入党积极分子培训课件PPT端正入党动机教学文案.ppt

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1、入党积极分子培训课件入党积极分子培训课件PPTPPT端正入党动机端正入党动机端正入党动机端正入党动机 一、一、入党动机的内涵入党动机的内涵二、几种不正确的入党动机分析二、几种不正确的入党动机分析三、端正入党动机对策与建议。三、端正入党动机对策与建议。雷锋2 2、正确入党动机的内涵。正确入党动机的内涵。一、入党动机的内涵一、入党动机的内涵1 1、什么是入党动机?、什么是入党动机?3 3、正确入党动机的形成。、正确入党动机的形成。A A、要有坚定信念。、要有坚定信念。B B、要有全心全意为人民服务的思想。、要有全心全意为人民服务的思想。C C、有起先锋模范作用的觉悟。、有起先锋模范作用的觉悟。2、

2、正确入党动机的内涵正确入党动机的内涵1 1、什么是入党动机?入党动机就是一个人要求入、什么是入党动机?入党动机就是一个人要求入党的内在原因和真实目的。党的内在原因和真实目的。要有要有坚定信念坚定信念“为什么我们过去能在非常困难为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来,战胜千难的情况下奋斗出来,战胜千难万险使革命胜利呢?就是因为万险使革命胜利呢?就是因为我们有理想,有马克思主义信我们有理想,有马克思主义信念,有共产主义理想。念,有共产主义理想。”砍头不要紧,只要砍头不要紧,只要主义真。杀了夏明主义真。杀了夏明翰,还有后来人。翰,还有后来人。古人云:古人云:“志不立,如无舵之舟,无衔之志不立,如

3、无舵之舟,无衔之马,漂荡奔逸,终亦何所底乎?马,漂荡奔逸,终亦何所底乎?”2、正确入党动机正确入党动机要有全心全意为人民服务的思想要有全心全意为人民服务的思想“三个有利于三个有利于”2、正确入党动机正确入党动机为人民为人民服务服务全心全意全心全意全心全意为全心全意为人民服务人民服务为了谁为了谁?干什么干什么?怎样干怎样干?要有全心全意为人民服务的思想要有全心全意为人民服务的思想 要有全心全意为人民服务的思想要有全心全意为人民服务的思想 立党为公,执政为民,坚立党为公,执政为民,坚持权为民所用,情为民所持权为民所用,情为民所系,利为民所谋,为群众系,利为民所谋,为群众诚心诚意办实事,尽心竭诚心诚

4、意办实事,尽心竭力解难事,坚持不懈做好力解难事,坚持不懈做好事。事。“三个代表三个代表”认认真真访民情认认真真访民情诚诚恳恳听民意诚诚恳恳听民意实实在在帮民富实实在在帮民富兢兢业业保民安兢兢业业保民安3 3、正确入党动机的形成:一般要经过四个阶段、正确入党动机的形成:一般要经过四个阶段 感情触发感情触发 理性理性认识认识 践行标准践行标准 树立信念树立信念 全面了解党的历史,全面了解党的历史,理解党章,知道作为党员理解党章,知道作为党员应具备的条件应具备的条件在工作生活中以在工作生活中以党员的身份去要求党员的身份去要求自己。自己。”真正内化出为共产主义事业奋斗终身的信念http:/ 1.1.我

5、们在工作中发现,学生存在着不正确、不成熟的我们在工作中发现,学生存在着不正确、不成熟的入党动机,主要表现为如下几种:入党动机,主要表现为如下几种:功利型的入党动机功利型的入党动机 虚荣型的入党动机虚荣型的入党动机 盲从型的入党动机盲从型的入党动机 被动型的入党动机被动型的入党动机 2.2.2.2.学生入党动机不正确的因素分析学生入党动机不正确的因素分析学生入党动机不正确的因素分析学生入党动机不正确的因素分析 1 1、初涉政治生活的不成熟性、初涉政治生活的不成熟性 年纪轻年纪轻社会阅历浅社会阅历浅忙于升学拼搏忙于升学拼搏对党理解不深对党理解不深缺乏政治鉴别能力缺乏政治鉴别能力 2 2、改革大潮的

6、竞争压力影响、改革大潮的竞争压力影响 许多用人单位把是否是许多用人单位把是否是“党员党员”、“干部干部”作为毕作为毕业生素质和能力的信号,学业生素质和能力的信号,学生党员、干部往往被抢手的生党员、干部往往被抢手的单位录用,并安排到重要岗单位录用,并安排到重要岗位,这就使得许多大学生把位,这就使得许多大学生把入党作为目标,希望自己的入党作为目标,希望自己的政治面貌一栏能在大学毕业政治面貌一栏能在大学毕业时填上时填上“党员党员”二字。二字。一、端正正确入党动机一、端正正确入党动机3 3、社会转型价值失衡的折射、社会转型价值失衡的折射 价值观念的断裂和不连续,折射到价值观念的断裂和不连续,折射到当代

7、学生中,使自我意识较强的学生很当代学生中,使自我意识较强的学生很容易滑向价值主体的容易滑向价值主体的“自我化自我化”。一、端正正确入党动机一、端正正确入党动机4 4、家庭教育缺失和不良影响、家庭教育缺失和不良影响 家庭教育在价值家庭教育在价值定向上出现了偏差,定向上出现了偏差,“重智轻德重智轻德”,忽视,忽视子女的思想政治素质,子女的思想政治素质,在子女价值观念功利在子女价值观念功利化的问题上起了推波化的问题上起了推波助澜的作用。助澜的作用。一、端正正确入党动机一、端正正确入党动机5 5、学校党建教育尚待加强和改进、学校党建教育尚待加强和改进 在对入党积极分子的教育中,注重外显行为较多,在对入

8、党积极分子的教育中,注重外显行为较多,注重思想上入党的要求不足;注重思想上入党的要求不足;从党员教育的时间结构看,入党前教育较多,入党从党员教育的时间结构看,入党前教育较多,入党后的继续教育不足。后的继续教育不足。三、端正入党动机的建议三、端正入党动机的建议 树立正确的入党动机要从四个基本方面努力树立正确的入党动机要从四个基本方面努力:(1 1)加强理论修养,奠定树立正确入党动机的思想基)加强理论修养,奠定树立正确入党动机的思想基 础;础;(2 2)通过实践锻炼,在火热的生活中端正入党动机;)通过实践锻炼,在火热的生活中端正入党动机;(3 3)用正确的入党动机克服不正确的入党动机;)用正确的入党动机克服不正确的入党动机;(4 4)端正入党动机,不是入党前一时的问题,是一世)端正入党动机,不是入党前一时的问题,是一世 的事情。的事情。争取入党,是每一个积极分子的心愿。要想早日成为一名合格的共产党员,必须端正入党动机,在实践中按照党员标准严格要求自己,努力实践“三个代表”重要思想,勤奋学习,踏实工作,用实际行动争取早日入党。结束语结束结束

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