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1、人美版小学美术五年级上人美版小学美术五年级上册人物与环境课件册人物与环境课件一、想一想：这三个人，她们都弯着腰，可能在哪儿？正在做什么？米米勒勒 法法国国拾拾穗穗者者 油油画画(sui)二、猜一猜：体验这个动作，猜一猜图中的小同学他可能在做什么?攀攀 岩岩三、看一看：看看书中的两个人物可能在做什么？可能在跳舞可能在放风筝可能在打球可能在击掌四、欣赏书中的小画家们，他们是如何让人物与环境相融合的？小结1：在不同的环境里，因为服饰、妆容的变化，环境里其他人物、事物的添加，让我们产生不同的联想，画出了不同的画面。这些作品的画面都来自生活，需要我们做个有心人，养成观察和思考的好习惯。同一个人物，当他的
2、身体方向发生变化时，又会产生那些联想？五：观察书中第二个人物坐坐上上飞飞毯毯跳跳高高公交车上公交车上头球头球滑滑雪雪彩彩虹虹秋秋千千热热闹闹的的篝篝火火晚晚会会(gou)我我是是超超人人小结2：画面的色彩，以及添加的内容，都要与主题相符合，这样才能使画面和谐、统一、充满美感。太太空空舱舱里里 六：欣赏油画和国画中人物与环境的关系，感受油画和国画表现出的不同美感。油油 画画中国画中国画小结3:西方绘画注重再现与写实，中国绘画重视表现与写意，两者形成鲜明差异。请大家发挥你的想象力，利用教材中提请大家发挥你的想象力，利用教材中提供的人物造型，添加合适的背景环境，让画供的人物造型，添加合适的背景环境，让画面更丰富、更有新意。面更丰富、更有新意。1.构图饱满，有创意构图饱满，有创意2.画面生动画面生动3.人物与环境和谐统一人物与环境和谐统一结束结束