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2、我们带什么会给我们带什么会给我们带什么会给我们带什么好吃的呢？好吃的呢？好吃的呢？好吃的呢？第三页，共31页。妈妈说好吃的妈妈说好吃的妈妈说好吃的妈妈说好吃的要和妹妹分享要和妹妹分享要和妹妹分享要和妹妹分享妈妈说好吃妈妈说好吃妈妈说好吃妈妈说好吃的要和哥哥的要和哥哥的要和哥哥的要和哥哥分享分享分享分享妈妈带回来的每妈妈带回来的每妈妈带回来的每妈妈带回来的每种好吃的都是种好吃的都是种好吃的都是种好吃的都是6 6个，我们怎么分个，我们怎么分个，我们怎么分个，我们怎么分呢？呢？呢？呢？第四页，共31页。第五页，共31页。一起来一起来(q li)分分吧分分吧先来分分先来分分先来分分先来分分萝卜吧！萝卜
3、吧！萝卜吧！萝卜吧！第六页，共31页。的分解的分解(fnji)第七页，共31页。615我们可以我们可以(ky)这样说：这样说：6可以可以(ky)分分成成1和和5。第八页，共31页。624我们可以这样我们可以这样(zhyng)说：说：6可以分成可以分成2和和4。第九页，共31页。633我们可以这样我们可以这样(zhyng)说：说：6可以分成可以分成3和和3。第十页，共31页。642我们我们(w men)可以这样说：可以这样说：6可以分成可以分成4和和2。第十一页，共31页。651我们我们(w men)可以这样说：可以这样说：6可以分成可以分成5和和1。第十二页，共31页。的组成的组成(z chn
4、)第十三页，共31页。615我们可以这样我们可以这样(zhyng)说：说：1和和5组组成成6。第十四页，共31页。624我们可以这样我们可以这样(zhyng)说：说：2和和4组成组成6。第十五页，共31页。633我们可以这样我们可以这样(zhyng)说：说：3和和3组组成成6。第十六页，共31页。642我们可以我们可以(ky)这样说：这样说：4和和2组成组成6。第十七页，共31页。651我们我们(w men)可以这样说：可以这样说：5和和1组成组成6。第十八页，共31页。分完了萝卜分完了萝卜分完了萝卜分完了萝卜(lu bo)(lu bo)，我们再帮兔，我们再帮兔，我们再帮兔，我们再帮兔哥哥、兔
5、妹妹分分其他的好吃的哥哥、兔妹妹分分其他的好吃的哥哥、兔妹妹分分其他的好吃的哥哥、兔妹妹分分其他的好吃的吧！吧！吧！吧！备注：此环节可让幼儿操作备注：此环节可让幼儿操作备注：此环节可让幼儿操作备注：此环节可让幼儿操作教师提供的蔬菜、水果教师提供的蔬菜、水果教师提供的蔬菜、水果教师提供的蔬菜、水果(shugu)(shugu)模具模具模具模具第十九页，共31页。小问号小问号(wnho)时间到时间到备注：此环节备注：此环节备注：此环节备注：此环节(hunji)(hunji)是再是再是再是再次复习巩固过程次复习巩固过程次复习巩固过程次复习巩固过程第二十页，共31页。651第二十一页，共31页。615第
6、二十二页，共31页。642第二十三页，共31页。624第二十四页，共31页。633第二十五页，共31页。1 1、涂圆点，填组成、涂圆点，填组成(z chn)(z chn)：65142334152小问号时间小问号时间发发现现(fxin)了了什什么么第二十六页，共31页。2 2、填上缺少、填上缺少(qusho)(qusho)点：点：小问号时间小问号时间第二十七页，共31页。特特特特别感谢小朋友帮助我们俩分好吃的，在你别感谢小朋友帮助我们俩分好吃的，在你别感谢小朋友帮助我们俩分好吃的，在你别感谢小朋友帮助我们俩分好吃的，在你们的帮助下我们也学会了如何分数量是们的帮助下我们也学会了如何分数量是们的帮助
7、下我们也学会了如何分数量是们的帮助下我们也学会了如何分数量是6 6 6 6的物的物的物的物品，以后有困难我们还需要小朋友的帮忙哦！品，以后有困难我们还需要小朋友的帮忙哦！品，以后有困难我们还需要小朋友的帮忙哦！品，以后有困难我们还需要小朋友的帮忙哦！第二十八页，共31页。如何分成如何分成两堆？两堆？备注：此环节留作家庭任务，给孩子绘制作业单，让幼儿回家后巩备注：此环节留作家庭任务，给孩子绘制作业单，让幼儿回家后巩备注：此环节留作家庭任务，给孩子绘制作业单，让幼儿回家后巩备注：此环节留作家庭任务，给孩子绘制作业单，让幼儿回家后巩固固固固(gngg)(gngg)练习，每次完成的任务进行活动后小结练习，每次完成的任务进行活动后小结练习，每次完成的任务进行活动后小结练习，每次完成的任务进行活动后小结第二十九页，共31页。53131214264225234第三十页，共31页。第三十一页，共31页。