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1、哈尔滨远东理工学院毕业设计开题报告 题 目： 沿江国际多层住宅楼投标文件编制 姓 名： 于月 分院： 土木与建筑工程学院 专业： 工程管理 学 号： 指导教师： 陈平 二0 一四 年11 月28 日哈尔滨远东理工学院毕业设计开题报告学生姓名于月分院土木与建筑工程学院专业、班级工程管理11班指导教师姓名陈平职称讲师从事专业是否外聘是否题目名称沿江国际多层住宅楼投标文件编制一、 课题研究现状、选题目的和意义所谓的投标文件，是指建筑公司在通过了工程项目的资格预审以后，对自己在本项目中准备投入的人力，物力，财力等方面的情况进行描述，还有对自己对本项目的施工，工程量清单，工程造价，工程的保证条例进行说明
2、的文件，然后发包方会通过建筑工程的招标文件对项目承包对象进行选择。这是指具备承担招标项目的能力的投标人，按照招标文件的要求编制的文件。在投标文件中应当对招标文件提出的实质性要求和条件作出响应，这里所指的实质性要求和条件，一般是指招标文件中有关招标项目的价格、招标项目的计划、招标项目的技术规范方面的要求和条件，合同的主要条款（包括一般条款和特殊条款）。投标文件需要在这些方面作出回答，或称响应，响应的方式是投标人按照招标文件进行填报，不得遗漏或回避招标文件中的问题。（一）国内外研究现状1、国内研究现状改革开放以来，我国积极发展对外招投标，鼓励国内企业参与国际性投标，同时在兼顾中国实际与国际惯例的基
3、础上加快招标投标法律制度的建立和完善，使得招标投标在我国国际贸易中的运用不断扩大。随着我国经济的发展和改革开放的深入，可以预见，招投标在我国国际贸易中的运用将会越来越多，影响会越来越大，未来招投标的发展已经出现以下几种趋势：(1)、招投标法律更加完善(2)、强制招投标转为主动招投标(3)、网上招投标更加兴盛招投标制度作为工程承包发包的主要形式在工程项目建设中已广泛实施，它是一种富有竞争性的采购方式，是市场经济的重要调节手段，他不但为业主选择好的供货商和承包人，而且能够优化资源配置，形成优胜劣汰的市场机制，其本质特征是“公开、公平、公正”和“充分竞争”。实践证明，招投标制度是比较成熟而且科学合理
4、的工程承发包方式，也是保证工程质量、加快工程进度的最佳办法。2、国外研究现状招标投标在西方发达国家已有 100 多年的实践，其招标投标法律体系已经相当成熟，市场比较规范，监管和服务机构已相当健全。形成了以美国、法语、地区、英联邦地区等为代表的主要招标投标模式。国际上招标管理通常实行“供应商评审制度”，由国家或组织制定了一系列选择供应商、承包商和服务提供者的标准和程序，对供应商进行信誉等级、职业资格、经济和财务能力、技术知识和能力等方面的评定，编制了“合格供应商和承包商永久名单”。招标时，只有合格供应商才能入围，因此，采用的评标方法相对简单，主要是核定投标价格。招标投标是国际贸易中比较常见的一种
5、贸易方式，广泛运用于大宗物资采购业务和国际承包工程中。近几十年来，随着全球经济一体化的发展，各国经济相互依赖关系不断加强，这种贸易方式被广泛采用，在国际贸易中的比例也迅速上升。如今，招标投标已成为各国政府采购的主要手段及国际金融组织监督贷款实施的有效方法；更成为一种国际贸易惯例，尤其是在各种贸易壁垒存在的情况下，招标投标以其公开、公平、公正成为国际贸易的通行准则，在国际贸易中占据重要地位。从18世纪英国以招投标形式进行政府采购开始，经过100多年的实践，招标投标因其具有维序（维护社会经济秩序）价值、控权（控制公共采购中的自由裁量权）价值和经济（降低采购成本、提高经济效益）价值，作为一种先进、科
6、学的市场交易方式，在世界范围得到广泛推广，成为国际上普遍采用的一种交易手段。发达国家已对招标投标活动制定了一系列的法律，依靠国家权力强制推行，从制度上解决招标投标的管理问题。如美国的联邦政府采购法，法国的政府采购合同条例，韩国的国家合同法及配套的特定调动时以国家为当事者的合同法施行令特别规定、施行规则，等等。但随着世界经济形势及招投标实践的变化发展，现有的法律必将逐渐呈现出不足与局限，这也意味着国际组织及各国的招投标法律将会得到进一步的改进与完善。目前国际上通行的做法是工程量清单计价，如英联邦等许多国家、地区和世界银行等国际金融组织均采用这种模式。招投标工程采用工程量清单计价模式，有利于增进国
7、际经济来往，有利于促进各国经济的发展，有利于提高施工企业的管理水平和进入国家市场承包工程。实行工程量清单计价，对避免招标中弄虚作假和暗箱操作以及保证工程款的结算支付都会起到重要的作用。随着市场经济的发展，国外建筑行业和招投标制度的不断改进、完善，工程量清单计价越来越显示出它的科学性、合理性和适用性。同时由于工程量清单和工程量清单计价是招投标组的重要组成部分，因此招投标制度就将会在国内外不断完善和被广泛推广使用。（二）选题的目的和意义1、选题的目的 通过本次毕业设计的制作，还可以培养我们收集、整理文献资料的能力，提升独立思考和创新能力；编写标准的工程建设项目投标文件，对相关的国家法律规定有所了解
8、;熟悉一个招投标文件编制的具体操作流程，了解流程中各环节存在的作用及意义。切身体验目前招投标在市场实际竞争中面临的问题，提高对现实问题的认识。2、 意义 本次的毕业设计是哈尔滨市阿城区沿江国际多层住宅楼投标文件的编制，通过该次毕业设计，结合本科阶段的基础和专业知识的学习，可以使我们将所学的理论知识运用于实践，用以解决实际问题，一方面可以使理论知识加以巩固，另外在实践中通过探索可以学到新的知识。通过本次毕业设计的制作，还可以培养我们收集、整理文献资料的能力，提升独立思考和创新能力；编写标准的工程建设项目投标文件，对相关的国家法律规定有所了解；掌握施工组织部分及技术标部分的编制过程；编制标书，是施
9、工企业参加投标、 获得工程的必备过程，对于我们来说，毕业后，大多数人将进入施工单位，因此编制投标书是我们必须掌握的技术。这次毕业设计是我们今后在工作中编制投标书的一次预演练，可以让我们掌握该业务的基本程序和技术关键点，对今后的工作大有裨益。二、设计的基本内容、拟解决的主要问题（一）基本内容 本课题设计的主要内容是由我按照给定的此工程建设项目的工程设计图纸和相关文件，编制一份完整的工程建设投标文件。主要内容包括：确定工程项目管理组织结构，选择施工方案，确定施工顺序，合理划分施工段，确定施工流向，编制施工进度网络图计划，施工场地的平面布置方案。制定工程质量的控制及安全文明施工措施。依据建设工程工程
10、量清单计价规则及施工组织设计等有关资料编制工程量清单。依据工程量清单、企业定额、市场价格信息或参照黑龙江省建设工程费用定额和与其配套的参考价目表、参考费率以及广联达计价软件，确定工程造价。（二）拟解决的主要问题 本课题的重点研究内容为工程量清单的编制以及施工组织设计的编制，按照现行的预算定额为依据，根据统一的工程量计价规范进行工程量的计算，制定合理的人材机消耗量，做为投标单位确定投标报价的基础。工程量的计算是一个庞大而繁杂的工作任务，需要大量的时间是精力，而且还要认真细心，同时工程量的计算也是衡量投标文件质量、影响工程造价的关键所在，应该将工程量的计算列为重点和难点 三、技术路线阅读施工图纸分
11、析研究图纸、规范等有关资料制定施工方案编制施工进度计划编制土建部分各分部分项工程量清单和措施项目清单应用造价软件完成综合单价分析表应用造价软件完成分部分项工程和措施项目计价表计算规费、税金等税费汇总土建工程总价分析计算结果形成最终投标报价文件四、进度安排2014年11月10日11月13日网上选题2014年11月17日11月18日领取设计任务书及设计图纸2014年11月19日11月28日编制开题报告2014年12月1日12月19日制定施工方案，编制施工进度计划2015年3月9日4月3日计算建筑、装修工程量，编制工程量清单2015年4月6日4月17日造价编制与计算阶段2015年4月20日5月15日
12、编制设计文件阶段2015年5月18日5月22日排版、打印、装订设计成果、准备毕业答辩五、参考文献1 黑龙江省建设工程工程量清单计价规则.S.2013年2 黑龙江省建筑装饰工程消耗量定额.S.2010年3 黑龙江省建筑装饰工程价目表.S.甘肃民族出版社，2009年4 李宝英.建筑工程计量与计价.中国建筑工业出版社.2010.5 李清立.我国工程造价改革与工程量清单计价模式理论与应用研究.北京交通大学.2011.6 马楠.建设工程预算与报价.科学出版社.2008.7 陈传德.施工企业经营管理.人民交通出版社.2010.8 丁峰.浅议建设单位工程造价管理人员在施工阶段如何控制工程成本.煤矿现代化.2
13、010.9 戴莉莉,王国英.我国建设工程造价存在的问题及改革措施.200910 吴丽莉.工程造价全过程控制方法的研究,吉林大学,200811 张海燕.浅析工程造价控制.201012潘锡雄.工程投标文件编制应注意的细节.J.建筑工程201113中国建筑总公司.土木工程施工组织设计精选系列4住宅工程M.北京：中国建筑工业出版社，2006.14危道军.建筑施工组织（第二版，土建类专用适用）M.北京：中国建筑工业出版社，2007.15李模. 建设工程投标文件编写的方法与技巧J. 201116王晓飞. 刍议工程项目投标文件的编制要点J. 201117OnlineComputerLibraryCenter,Inc.HistoryofOCLCEB/OL,201118Karl E. Case ，John M. Quigley， Robert J. Shiller. “Comparing Wealth Effects: The Stock Market versus The Housing Market”. University of California，Berkeley. 2003, SepTEMber, pp.1-15.六、备注指导教师意见：签字： 年 月 日