《四年级数学下册小数的意义和性质教学课件说课讲解.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级数学下册小数的意义和性质教学课件说课讲解.ppt（36页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第一页，共36页。温故而知新温故而知新第二页，共36页。复习小结复习小结分母是分母是10、100、1000的分数可以用小数表示，的分数可以用小数表示，所以用来表示十分所以用来表示十分(shfn)之几、百分之几之几、百分之几、千分之几、千分之几的数叫做小数。的数叫做小数。1、小数的计数单位是十分、小数的计数单位是十分(shfn)之一、百分之一、千分之一之一、百分之一、千分之一分别写作分别写作0.1、0.01、0.0012、每相邻两个计数单位间、每相邻两个计数单位间的进率是（的进率是（10）。）。3、小数的数位是十分、小数的数位是十分(shfn)位、位、百分位、千分位百分位、千分位最高位是十分最高
2、位是十分(shfn)位。整数部分的最位。整数部分的最低位是个位。个位和十分低位是个位。个位和十分(shfn)位的进率是位的进率是10。5、小数的读法：先读整数部份（整数部份按照整、小数的读法：先读整数部份（整数部份按照整数的读法来读），小数点读作数的读法来读），小数点读作“点点”，再读小数部份，再读小数部份，小数部份要依次读出每个数字，小小数部份要依次读出每个数字，小数部份有几个数部份有几个0就读几个就读几个0。6、小数的写法：先找到、小数的写法：先找到“点点”字字，整数部份按照整数的写法来写，整数部份按照整数的写法来写，再写小数点，最后写小数部份，再写小数点，最后写小数部份，小数部份要依次写
3、出每个数字，小数部份要依次写出每个数字，而且有几个而且有几个0就写几个就写几个0。第三页，共36页。小数小数(xiosh)的的意义：意义：十分十分(shfn)之几之几一位小数一位小数(xiosh)十分之一十分之一百分之几百分之几两位小数两位小数千分之几千分之几三位小数三位小数百分之一百分之一千分之一千分之一0.10.010.001计数单位计数单位:0.1表示把1平均分成10份，其中的一份就是十分之一，可以写作0.1。意义：意义：第四页，共36页。数位(shwi)顺序表3 .4 1 80 .6 0 2第五页，共36页。课前小练课前小练第六页，共36页。2个1，3个0.1，4个0.01，组成(z
4、chn)（）。十分(shfn)位上是6，千分位上是5，这个数是（）。0.26可以(ky)写作（），其中有（）个0.015.02里面有（）个0.011里面有（）个0.11里面有（）个0.012里面有（）个0.001填空：填空：2.340.6051002626101001000502第七页，共36页。整数部分整数部分(bfen)的最低位是（的最低位是（），），小数部分小数部分(bfen)的最高位是（的最高位是（）。）。0.6的计数的计数(jsh)单位大于单位大于0.60的计数的计数(jsh)单位。（单位。（）0.6的计数单位是（的计数单位是（），它有（），它有（）个这样）个这样(zhyng)的的计
5、数单位，再加（计数单位，再加（）个这样）个这样(zhyng)的数单位就是的数单位就是1了。了。0.60的计数单位是（的计数单位是（），它有（），它有（）个这样的）个这样的计数单位，再加（计数单位，再加（）个这样的计数单位就是）个这样的计数单位就是1了。了。十分位个位0.1640.01 60 40第八页，共36页。30个个0.01和和3个个0.1相比较相比较()。30个个0.01大大3个个0.1大大它们它们(tmen)大小相等大小相等选择选择(xunz)：第九页，共36页。新知新知(xn zh)学习学习第十页，共36页。0.1 米米=0.10 米米=0.100 米。米。小数小数(xiosh)的尾
6、数有什么变化？的尾数有什么变化？小数小数(xiosh)的大小有什么变化？的大小有什么变化？你能得出你能得出(d ch)什么结论？什么结论？小结论：小结论：在小数的末尾添上在小数的末尾添上“0”，小数的大小不变。，小数的大小不变。第十一页，共36页。比较比较(bjio)0.1米、米、0.10米和米和0.100米的大小。米的大小。因为因为 1分米分米(fn m)=10厘米厘米=100毫米，毫米，所以所以(suy)0.1 米米=0.10 米米=0.100 米。米。第十二页，共36页。比较比较(bjio)0.30和和0.3的大小。的大小。小结论：在小数小结论：在小数(xiosh)的末尾去掉的末尾去掉“
7、0”，小数，小数(xiosh)的大小不变。的大小不变。第十三页，共36页。把把0.70和和105.0900化简化简0.70=0.7105.0900=105.09第十四页，共36页。小数的末尾添上小数的末尾添上“0”“0”或或去掉去掉“0”“0”，小数的大小，小数的大小(dxio)(dxio)不变。这叫做小不变。这叫做小数的性质。数的性质。小数小数(xiosh)的性质的性质第十五页，共36页。新知新知(xn zh)运用运用第十六页，共36页。不改变小数的大小不改变小数的大小(dxio)，把下面各数，把下面各数改写成小数部分是三位的小数。改写成小数部分是三位的小数。0.2 4.08 30.2=0.
8、2004.08=4.0803=3.000第十七页，共36页。（1）0.7与与0.700相比相比(xinb)，（，（B）A、大小相等，意义相同、大小相等，意义相同B、大小相等，意义不同、大小相等，意义不同C、大小不等，意义相同、大小不等，意义相同D、大小不等，意义不同、大小不等，意义不同选择选择(xunz)：第十八页，共36页。（2）下面）下面(ximian)各数，把各数，把0去掉大小不变去掉大小不变的是的是（）。）。A、650B、6.50C、0.20D、6.05（3）0.1和和0.9之间有（之间有（）个小数）个小数(xiosh)。BA、7个个B、8个个C、无数个、无数个C第十九页，共36页。判
9、断：判断：（1）因为）因为0.2=0.20，所以它们的计数，所以它们的计数(jsh)单位单位一样（一样（）（2）根据小数的性质，小数里的）根据小数的性质，小数里的0都能去掉都能去掉.（）第二十页，共36页。（3 3）在）在3.13.1的后面添上两个的后面添上两个(lin)0(lin)0，也就是把也就是把 这个数扩大。（这个数扩大。（）（4 4）在）在3 3的后面添上两个的后面添上两个(lin)0(lin)0，也，也就是把这就是把这 个数扩大。（个数扩大。（）第二十一页，共36页。小数的大小小数的大小(dxio)比较比较把下列把下列(xili)小数用小数用连接起来。连接起来。0.7、0.07、0
10、.17、0.701、0.1710.07 0.17 0.171 0.7 0.701第二十二页，共36页。判断：判断：1、四位、四位(swi)小数一定比三位小小数一定比三位小数大。（数大。（）2、四位、四位(swi)数一定比三位数大。数一定比三位数大。（）第二十三页，共36页。80厘米厘米(lm)=米米请你按高矮顺序给下面请你按高矮顺序给下面(ximian)的小朋友排的小朋友排排队。排队。0.81米米45厘米厘米(lm)=米米1.4580厘米厘米1米米45厘米厘米0.95米米1.32米米数据太复杂了怎么办？数据太复杂了怎么办？可以用数据转换的方法第二十四页，共36页。小数点向右小数点向右移动移动(
11、ydng)一位，扩大到原数的（一位，扩大到原数的（）；）；移动移动(ydng)两位，扩大到原数的（两位，扩大到原数的（）；）；移动移动(ydng)三位，扩大到原数的（三位，扩大到原数的（）；）；10倍倍100倍倍1000倍倍小数点的移动小数点的移动(ydng)小数点向左小数点向左移动移动(ydng)一位，小数就缩小到原数的（一位，小数就缩小到原数的（）；）；移动移动(ydng)两位，小数就缩小到原数的（两位，小数就缩小到原数的（）；）；移动移动(ydng)三位，小数就缩小到原数的（三位，小数就缩小到原数的（）；）；小数点小数点右移扩大（乘），右移扩大（乘），左移缩小（除）。左移缩小（除）。一位
12、想一位想10，两位想两位想100，三位想三位想1000第二十五页，共36页。10缩小(suxio)到原数的（）变成0.01.0.07扩大(kud)到原数的（）变成0.7.把2.01的小数点去掉(q dio)，变成（），（）到原数的（）。与原数相差（）。10倍10001201扩大100倍198.99第二十六页，共36页。名数名数(mngsh)(mngsh)改写：改写：我国发射我国发射(fsh)的第一颗人造地的第一颗人造地球卫球卫星，最大速度约每秒运行星，最大速度约每秒运行8.1千米，最千米，最小速度约每秒运行小速度约每秒运行6300米。米。8.1千米千米(qinm)=米米6300米米=千米千米一
13、艘轮船重一艘轮船重65吨吨600千克。千克。65吨吨600千克千克=吨吨名数改写过程：名数改写过程：一、想进率；一、想进率；二、判断乘除；二、判断乘除；三、移小数点。三、移小数点。63001000=6.381008.11000=81006.3方法：方法：高到低，高到低，进率。进率。低到高，低到高，进率。进率。65吨600千克=6001000=0.6吨65+0.6=65.6吨65.6第二十七页，共36页。1吨吨50千克千克(qink)=（）吨）吨2千米千米450米米=（）千米）千米3.4平方分米平方分米=（）平方分米（）平方分米（）平方）平方厘米厘米8.8平方米平方米=（）平方分米）平方分米=（
14、）平方厘米）平方厘米1.052.453平方分米0.4平方分米=0.4100=40平方厘米34088088000第二十八页，共36页。第二十九页，共36页。3 3、直接、直接(zhji)(zhji)写出各式结果。写出各式结果。2.1710=0.310=2.1710=0.310=0.4210=0.4210=5.31100=5.31100=6.5100=6.5100=1.9100=1.9100=61000=79100=61000=79100=0.4210=60100=0.4210=60100=21.74.20.0650.0060.0420.0353119079000.6第三十页，共36页。一本书一本
15、书100张，总厚度是张，总厚度是2.5厘米。每张纸厚多少厘米。每张纸厚多少(dusho)毫米？毫米？1千克千克(qink)黄豆可出油黄豆可出油0.38千克千克(qink)，100千克千克(qink)黄豆可出油多少千克黄豆可出油多少千克(qink)？第三十一页，共36页。保留保留(boli)(boli)整数，表示精确到个位，就看十分位上的数四整数，表示精确到个位，就看十分位上的数四舍五入。舍五入。保留保留(boli)(boli)一位小数，表示精确到十分位，就看百分位上一位小数，表示精确到十分位，就看百分位上的数四舍五入。的数四舍五入。保留保留(boli)(boli)两位小数，表示精确到百分位，就
16、看千分位上两位小数，表示精确到百分位，就看千分位上的数四舍五入的数四舍五入求一个求一个(y)(y)小数的近似数小数的近似数注意：在表示近似数时，小数末尾注意：在表示近似数时，小数末尾(mwi)的的0不能去掉。不能去掉。第三十二页，共36页。改写改写(gixi)(gixi)成成“万万”或或“亿亿”作单位作单位的数的数:1 1、分级；、分级；2 2、点小数、点小数(xiosh)(xiosh)点；点；3 3、去掉小数、去掉小数(xiosh)(xiosh)末尾的末尾的0 0；4 4、写上、写上“万万”字或字或“亿亿”字。字。第三十三页，共36页。（2）把）把0.36改写改写(gixi)成三位小数是（成
17、三位小数是（）（4）把）把568870000改写改写(gixi)为以亿作单位为以亿作单位的数的数,再再保留一位小数是（保留一位小数是（）.（1）4.99(保留保留(boli)一位小一位小数数)（3）把）把0.36改写成以千分之一为单位的小数是改写成以千分之一为单位的小数是（）5.00.3600.3605.7亿第三十四页，共36页。课堂课堂(ktng)小结小结第三十五页，共36页。小结小结7 7、小数的性质：小数、小数的性质：小数的末尾添上的末尾添上“0”“0”或者去或者去掉掉“0”“0”，小数的大小不，小数的大小不变。变。8 8、小数的大小比较：、小数的大小比较：先比较整数部份，整数部先比较整数部份，整数部份大的数就大，如果整数份大的数就大，如果整数部份相同部份相同(xin tn)(xin tn)，就比较十分位；，就比较十分位；十分位相同十分位相同(xin tn)(xin tn)，就比较百分，就比较百分位；直到比较出大小。位；直到比较出大小。第三十六页，共36页。