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1、四年级上册音乐 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望 一、一、G调音阶练习。调音阶练习。1.听音唱音。听音唱音。2.听音吹音听音吹音 3.指音吹音指音吹音 吹单音吹单音吹小节或乐句吹小节或乐句 黄自字今吾，作曲家。江苏川沙黄自字今吾，作曲家。江苏川沙（今属上海市）人，生于（今属上海市）人，生于1904年年3月月23日，日，1938年年5月月9日卒于上海。日卒于上海。黄自是我国著名作曲家、音乐教育黄自是我国著名作曲家、音乐教育家。他早年留学美国，家。他早年
2、留学美国，1929年回国后，年回国后，长期在国立上海音乐专科学校任教，他长期在国立上海音乐专科学校任教，他倡导音乐创作走民族乐派的道路，探索倡导音乐创作走民族乐派的道路，探索音乐的民族风格。他的音乐创作以声乐音乐的民族风格。他的音乐创作以声乐为主，作品的作曲技法娴熟，表现情感为主，作品的作曲技法娴熟，表现情感细腻，具有很高的艺术性，为我国专业细腻，具有很高的艺术性，为我国专业音乐教育事业，作出了卓越贡献。音乐教育事业，作出了卓越贡献。他创作的主要作品有歌曲抗敌歌他创作的主要作品有歌曲抗敌歌、旗正飘飘、踏雪寻梅、旗正飘飘、踏雪寻梅、西风的话及清唱剧长恨歌等。西风的话及清唱剧长恨歌等。二、听赏与复
3、习西风的话二、听赏与复习西风的话1.复习高声部。复习高声部。问：请同学们听完以后说一说西风吹过的问：请同学们听完以后说一说西风吹过的地方有些什么变化地方有些什么变化?答：当西风抚过湖面，当池塘里的荷花答：当西风抚过湖面，当池塘里的荷花间长出一个又一个的莲蓬，当梧桐树叶变间长出一个又一个的莲蓬，当梧桐树叶变成了红色，我们就能感受到秋天的气息。成了红色，我们就能感受到秋天的气息。让我们伴着西风的歌声跟着钢琴来将让我们伴着西风的歌声跟着钢琴来将西风的话高声部有感情的演唱一遍。西风的话高声部有感情的演唱一遍。2.听低声部。听低声部。问：听一听在这首歌曲中，除了西风在唱问：听一听在这首歌曲中，除了西风在
4、唱歌，好像还有谁的声音轻轻地跟着西风合歌，好像还有谁的声音轻轻地跟着西风合唱着？唱着？答：大自然中的一切在和西风对话。答：大自然中的一切在和西风对话。三、合奏教学三、合奏教学1.竖笛吹奏竖笛吹奏“大自然的话大自然的话”（低声部）（低声部）（1）用吹唱法复习巩固高声部：）用吹唱法复习巩固高声部：唱谱，练指法唱谱，练指法用竖笛吹奏高声部旋律。用竖笛吹奏高声部旋律。（2）用吹唱法学习低声部：）用吹唱法学习低声部：用用“du”模唱低声部，练习指法。模唱低声部，练习指法。唱谱，并用手在竖笛上练习指法。唱谱，并用手在竖笛上练习指法。强调曲谱中应注意的单吐音和连吐音。强调曲谱中应注意的单吐音和连吐音。2.竖笛合奏竖笛合奏“西风的话西风的话”（1）分组练习高低声部的合奏。）分组练习高低声部的合奏。（2）小组代表成果展示。）小组代表成果展示。（3）分声部合奏。）分声部合奏。五、小结五、小结春天是播种的季节，秋天是收获的季节，春天是播种的季节，秋天是收获的季节，等到明年秋天，西风再来看你们的时候，等到明年秋天，西风再来看你们的时候，希望你们的手中捧满了你们的收获。希望你们的手中捧满了你们的收获。