人教版高二历史选修一商鞅变法教学提纲.ppt

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1、人教版高二历史选修一商人教版高二历史选修一商鞅变法鞅变法第二单元第二单元 商鞅变法商鞅变法 第第1 1课课 改革变法风潮与秦国历史机遇改革变法风潮与秦国历史机遇 -改革背景改革背景 第第2 2课课 “为秦开帝业为秦开帝业”-商鞅变法商鞅变法 -改革内容改革内容 第第3 3课课 富国强兵的秦国富国强兵的秦国 -改革影响改革影响 商鞅商鞅(约前(约前390390年年前前338338年),卫国(今河南安阳黄梁年),卫国(今河南安阳黄梁庄镇一带)人。战国时期政治庄镇一带)人。战国时期政治家,思想家,著名法家代表人家,思想家,著名法家代表人物。姬姓,卫氏,全名为卫鞅。物。姬姓,卫氏,全名为卫鞅。因卫鞅本

2、为卫国公族之后,故因卫鞅本为卫国公族之后,故又称公孙鞅。后封于商,后人又称公孙鞅。后封于商,后人称之商鞅。应秦孝公求贤令入称之商鞅。应秦孝公求贤令入秦,说服秦孝公变法图强。孝秦,说服秦孝公变法图强。孝公死后,受到贵族诬害以及秦公死后,受到贵族诬害以及秦惠文王的猜忌,车裂而死。其惠文王的猜忌,车裂而死。其在秦执政二十余年,秦国大治,在秦执政二十余年,秦国大治,史称史称“商鞅变法商鞅变法”。探究探究1 1:春秋战国时期的最主要的时代特征是春秋战国时期的最主要的时代特征是什么?具体表现在哪些方面?什么?具体表现在哪些方面?探究探究2 2:春秋战国时期,有哪些重要的改革变春秋战国时期,有哪些重要的改革

3、变法?改革的重点是什么?有什么共同的影响?法?改革的重点是什么?有什么共同的影响?探究探究3 3:商鞅来到秦国,面临着哪些变法的有商鞅来到秦国,面临着哪些变法的有利条件和机遇?利条件和机遇?阅读教材,探究如下问题阅读教材,探究如下问题(第第1 1课课):思考:春秋战国时期的时代特征是什么?具思考:春秋战国时期的时代特征是什么?具体表现在哪些方面?体表现在哪些方面?大变革、大动荡、大发展大变革、大动荡、大发展 探究探究 1 1经济:经济:一、春秋战国的时代特征表现一、春秋战国的时代特征表现生产力生产力发展,发展,井田制井田制瓦解,瓦解,封建土地私有制封建土地私有制确立;确立;商鞅变法的社会大背景

4、商鞅变法的社会大背景铁器、牛耕使用铁器、牛耕使用私田增多私田增多井田制瓦解井田制瓦解封建土地私有制确立封建土地私有制确立生产力生产力决决定定生产关系生产关系上上层层建建筑筑经经济济基基础础决定决定新兴地主阶级要求变革新兴地主阶级要求变革百家争鸣百家争鸣政治:政治:文化:文化:经济:经济:军事:军事:新兴地主要求改革,建立和强化封建专制统治;新兴地主要求改革,建立和强化封建专制统治;百家争鸣,法家思想成为变法改革的思想理论武器。百家争鸣,法家思想成为变法改革的思想理论武器。诸侯兼并,战争频繁;诸侯兼并,战争频繁;一、春秋战国的时代特征表现一、春秋战国的时代特征表现生产力生产力发展,发展,井田制井

5、田制瓦解,瓦解,封建土地私有制封建土地私有制确立;确立;春秋战国的时代特征决定了改革是时代的趋势春秋战国的时代特征决定了改革是时代的趋势商鞅变法的社会大背景商鞅变法的社会大背景二、风起云涌的改革和变法二、风起云涌的改革和变法管仲改革管仲改革(春秋春秋)鲁国改革鲁国改革(春秋春秋)李悝变法李悝变法吴起变法吴起变法时时间间国国家家改革改革者或者或名称名称变变 法法 内内 容容作作 用用春春秋秋齐齐国国鲁鲁国国战战国国魏魏国国楚楚国国其它诸侯其它诸侯管仲管仲改革改革经济:发展农工商业、改革赋税制度经济:发展农工商业、改革赋税制度(“相地而衰征相地而衰征”)军事:整顿和发展军备军事:整顿和发展军备经济

6、:经济:“初税亩初税亩”“”“履亩而税履亩而税”(594BC594BC)实质上承认了土地私实质上承认了土地私有有公开承认了土地私公开承认了土地私有有李悝李悝变法变法经济:经济:实行实行“尽地力尽地力”;推行推行“平籴法平籴法”,政治:制定政治:制定法经法经使魏国在战国七雄使魏国在战国七雄中率先强盛中率先强盛吴起吴起变法变法政治:政治:限制贵族权力,改变分封制,限制贵族权力,改变分封制,收回三代以后的爵禄;收回三代以后的爵禄;强令旧贵族迁强令旧贵族迁居,变相没收其土地;居,变相没收其土地;裁撤冗员,削裁撤冗员,削减俸禄,奖励军功;减俸禄,奖励军功;严格吏治严格吏治成为战国中的强国成为战国中的强国

7、齐国邹忌改革;赵国公孙连改革;韩国齐国邹忌改革;赵国公孙连改革;韩国申不害改革申不害改革都促进了政治的都促进了政治的进步和经济军事进步和经济军事的发展壮大的发展壮大增强了齐国实力,增强了齐国实力,使齐桓公成为春秋使齐桓公成为春秋第一个霸主第一个霸主请同学们阅读教材完成下表:请同学们阅读教材完成下表:时时间间国国家家改革改革者或者或名称名称变变 法法 内内 容容作作 用用春春秋秋齐齐国国鲁鲁国国战战国国魏魏国国楚楚国国其它诸侯其它诸侯管仲管仲改革改革经济:发展农工商业、改革赋税制度经济:发展农工商业、改革赋税制度(“相地而衰征相地而衰征”)军事:整顿和发展军备军事:整顿和发展军备经济:经济:“初

8、税亩初税亩”“”“履亩而税履亩而税”(594BC594BC)公开承认了土地私公开承认了土地私有有李悝李悝变法变法经济:经济:实行实行“尽地力尽地力”;推行推行“平籴法平籴法”,政治:制定政治:制定法经法经使魏国在战国七雄使魏国在战国七雄中率先强盛中率先强盛吴起吴起变法变法政治:政治:限制贵族权力,改变分封制,限制贵族权力,改变分封制,收回三代以后的爵禄;收回三代以后的爵禄;强令旧贵族迁强令旧贵族迁居,变相没收其土地;居,变相没收其土地;裁撤冗员,削裁撤冗员,削减俸禄,奖励军功;减俸禄,奖励军功;严格吏治严格吏治成为战国中的强国成为战国中的强国齐国邹忌改革;赵国公孙连改革;韩国齐国邹忌改革;赵国

9、公孙连改革;韩国申不害改革申不害改革都促进了政治的都促进了政治的进步和经济军事进步和经济军事的发展壮大的发展壮大增强了齐国实力,增强了齐国实力,使齐桓公成为春秋使齐桓公成为春秋第一个霸主第一个霸主共同影响:共同影响:不同程度地打击了旧制度、旧贵族势力,解放了不同程度地打击了旧制度、旧贵族势力,解放了社会生产力,推动了社会的发展,加快了社会的转社会生产力,推动了社会的发展,加快了社会的转型。型。探究探究2:结合表格内容思考:各国改革共同的影响是什么?:结合表格内容思考:各国改革共同的影响是什么?探究探究3 3:结合教材第:结合教材第2020页页2121页内容归纳:页内容归纳:商鞅来到秦国,面临着

10、哪些变法的有利条件和商鞅来到秦国,面临着哪些变法的有利条件和机遇?机遇?有利条件:有利条件:政治:君权集中,旧贵族势力弱;政治:君权集中,旧贵族势力弱;思想:注重实用,讲求功利;思想:注重实用,讲求功利;民风:质朴、尚武;民风:质朴、尚武;秦孝公支持秦孝公支持 。历史机遇:历史机遇:三家分晋,遏止秦国发展的力量大大削弱。三家分晋,遏止秦国发展的力量大大削弱。中原士人游说各国,为秦国招揽贤能提供了可能中原士人游说各国,为秦国招揽贤能提供了可能性。性。结合以上内容归纳商鞅变法的背景。结合以上内容归纳商鞅变法的背景。(一)历史大环境:(一)历史大环境:1 1、春秋战国的时代特征决定了改革是时代的趋势

11、、春秋战国的时代特征决定了改革是时代的趋势2 2、各国改革和变法风起云涌为商鞅变法提供经验教训、各国改革和变法风起云涌为商鞅变法提供经验教训经济发展的要求经济发展的要求必然性必然性 (经济)(经济)兼并战争的需要兼并战争的需要必要性必要性 (军事)(军事)新兴地主的需要新兴地主的需要必要性必要性 (政治)(政治)百家争鸣的局面百家争鸣的局面可能性可能性 (文化)(文化)(二)秦国小环境:(二)秦国小环境:不利状况:不利状况:政治、经济、文化落后;政治、经济、文化落后;有利因素:有利因素:政治:君权集中,旧贵族势力弱;政治:君权集中,旧贵族势力弱;思想:注重实用,讲求功利;思想:注重实用,讲求功

12、利;民风:质朴、尚武;民风:质朴、尚武;三家分晋;士人游说各国;孝公雄心三家分晋;士人游说各国;孝公雄心其其 他:他:迫切性迫切性条件条件机遇机遇措施措施经经济济军军事事政政治治司司法法文文化化习习俗俗建立户籍制度,制定连坐法建立户籍制度,制定连坐法废井田,开阡陌废井田,开阡陌重农抑商,奖励耕织重农抑商,奖励耕织统一度量衡统一度量衡奖励军功,实行二十等爵制(严禁私奖励军功,实行二十等爵制(严禁私斗)斗)废除世卿世禄制废除世卿世禄制普遍推行县制普遍推行县制制定秦律制定秦律燔诗书而明法令燔诗书而明法令禁止父子及成年兄弟同居一室,推行禁止父子及成年兄弟同居一室,推行一夫一妻小家庭政策一夫一妻小家庭政

13、策探究探究4 4:商鞅变法的内容(第:商鞅变法的内容(第2 2课)课)(1 1)措施最全面:)措施最全面:涉及经济、政治、军事、司法、涉及经济、政治、军事、司法、文化、习俗等方面。文化、习俗等方面。(2 2)措施最彻底:)措施最彻底:废除井田制,废除世卿世禄制废除井田制,废除世卿世禄制(3 3)历时最久:)历时最久:先后两次改革,持续先后两次改革,持续1818年年 (4 4)推行力度最大:)推行力度最大:改变改变“刑不上大夫刑不上大夫”的传统,的传统,严惩旧势力严惩旧势力 (5 5)成效最明显:)成效最明显:增强秦国实力,为秦统一奠定了基增强秦国实力,为秦统一奠定了基础础 商鞅变法措施的特点商

14、鞅变法措施的特点 探究探究3 3:结合商鞅变法内:结合商鞅变法内容思考:其变法有何特点容思考:其变法有何特点?农战农战法治法治 商鞅变法以法律形式商鞅变法以法律形式废除奴隶主贵族的特废除奴隶主贵族的特权权,发展封建经济发展封建经济,富国强兵,建立新型富国强兵,建立新型地主阶级统治。是实地主阶级统治。是实行行最彻底最彻底、影响、影响最深最深远远的改革。的改革。措施措施经经济济废井田,开阡陌废井田,开阡陌重农抑商,奖励耕织重农抑商,奖励耕织统一度量衡统一度量衡军军事事奖励军功,实行二十等奖励军功,实行二十等爵制(严禁私斗)爵制(严禁私斗)政政治治废除世卿世禄制废除世卿世禄制普遍推行县制普遍推行县制

15、司司法法建立户籍制度,制定连建立户籍制度,制定连坐法坐法制定秦律制定秦律文文化化燔诗书而明法令燔诗书而明法令习习俗俗禁止父子兄弟同居,推禁止父子兄弟同居,推行一夫一妻行一夫一妻 探究探究5 5:商鞅变法产生了怎样的影响?如何:商鞅变法产生了怎样的影响?如何评价?评价?(第(第3 3课)课)“七国之雄,秦为首强,皆赖商鞅七国之雄,秦为首强,皆赖商鞅”“(商鞅)举法明教,秦人大治(商鞅)举法明教,秦人大治”。(战国)韩非子(战国)韩非子“(商鞅)功如丘山,名传后世(商鞅)功如丘山,名传后世”。(西汉)桑弘羊(西汉)桑弘羊“自古驱民在信诚,一言为重百金轻。今自古驱民在信诚,一言为重百金轻。今人未可非

16、商鞅,商鞅能令政必行。人未可非商鞅,商鞅能令政必行。”(宋代)王安石(宋代)王安石结合材料和教材内容归纳:结合材料和教材内容归纳:商鞅变法的影响商鞅变法的影响措施措施积极作用积极作用经经济济军军事事政政治治司司法法文文化化习习俗俗建立户籍制度,制定建立户籍制度,制定连坐法连坐法废井田,开阡陌废井田,开阡陌 重农抑商,奖励耕织重农抑商,奖励耕织统一度量衡统一度量衡废除奴隶制经济基础,确立封建经济基础废除奴隶制经济基础,确立封建经济基础保护了个体生产,促进了封建经济发展保护了个体生产,促进了封建经济发展便利赋税征收;为经济活动提供便利便利赋税征收;为经济活动提供便利奖励军功,实行二十奖励军功,实行

17、二十等爵制(严禁私斗)等爵制(严禁私斗)大大提高了军队战斗力大大提高了军队战斗力废除世卿世禄制废除世卿世禄制普遍推行县制普遍推行县制加强了中央集权加强了中央集权强化了基层管理,加强了专制统治强化了基层管理,加强了专制统治制定秦律制定秦律用法律形式把改革的内容固定下来用法律形式把改革的内容固定下来燔诗书而明法令燔诗书而明法令加强了对人民的思想控制加强了对人民的思想控制打击了奴隶主贵族特权打击了奴隶主贵族特权禁止父子及成年兄弟禁止父子及成年兄弟同居一室,推行一夫同居一室,推行一夫一妻小家庭政策一妻小家庭政策增加了政府的财政收入,增强了国增加了政府的财政收入,增强了国家的经济实力家的经济实力1 1、

18、政治:、政治:2 2、经济:、经济:3 3、军事:、军事:打击了血缘宗法制度,健全了封建国家机器,打击了血缘宗法制度,健全了封建国家机器,开创了封建专制主义中央集权制度开创了封建专制主义中央集权制度从根本上改变了旧有的生产关系,确立了土从根本上改变了旧有的生产关系,确立了土地私有制,为秦国农业生产带来生机。地私有制,为秦国农业生产带来生机。极大地提高了秦国军队的战斗力,秦国在对极大地提高了秦国军队的战斗力,秦国在对外兼并战争中掌握主动权。外兼并战争中掌握主动权。三、对商鞅变法的评价(第三、对商鞅变法的评价(第3 3课)课)(一)历史意义(一)历史意义(积极性)积极性)总之,总之,推动了社会进步

19、,促进了经济繁荣,壮大了推动了社会进步,促进了经济繁荣,壮大了国力,为秦国的富国强兵和后来统一全国奠定了基础,国力,为秦国的富国强兵和后来统一全国奠定了基础,对秦国以至中国历史的发展都起了重要作用。对秦国以至中国历史的发展都起了重要作用。(二)性质:(二)性质:一次较为彻底的一次较为彻底的封建地主阶级封建地主阶级改革运改革运动动(三)局限性:(三)局限性:1 1、变法轻视教化、变法轻视教化,鼓吹轻罪重罚鼓吹轻罪重罚2 2、变法一定程度上加重了广大人民所受的剥削和压迫。、变法一定程度上加重了广大人民所受的剥削和压迫。4 4、严峻的刑法、文化高压和重农抑商政策对后世产生、严峻的刑法、文化高压和重农

20、抑商政策对后世产生消极影响。消极影响。3 3、变法未与旧制度、变法未与旧制度,旧文化旧文化,旧习俗彻底划清界限。旧习俗彻底划清界限。关于商鞅的死因有几种说法:关于商鞅的死因有几种说法:(1 1)司马迁:司马迁:刻薄寡恩,用刑太过刻薄寡恩,用刑太过 (2 2)苏轼:苏轼:“惟商鞅变法不顾人言,骤至富强。亦以惟商鞅变法不顾人言,骤至富强。亦以召怨天下,虽得天下,旋踵灭亡。召怨天下,虽得天下,旋踵灭亡。”(3 3)马克思主义:马克思主义:商鞅变法触犯奴隶主利益,受到报商鞅变法触犯奴隶主利益,受到报复(阶级分析)复(阶级分析)(4 4)新说:新说:是君主集权与贵族分权的斗争,因商鞅权是君主集权与贵族分

21、权的斗争,因商鞅权势太重,行事专断,导致与秦惠王矛盾加剧而被杀势太重,行事专断,导致与秦惠王矛盾加剧而被杀 你认为以上对于商鞅的死因总结的准确吗,为什么?你认为以上对于商鞅的死因总结的准确吗,为什么?(依据教材第(依据教材第2626页内容思考)页内容思考)(2)(2)秦孝公去世,秦惠文王即位。秦孝公去世,秦惠文王即位。(1)(1)守旧势力对新法的抵制,破坏与反扑守旧势力对新法的抵制,破坏与反扑 据据史史记记记记载载,秦秦孝孝公公死死后后,太太子子守守旧旧的的贵贵族族诬诬陷陷商商鞅鞅“谋谋反反”,结结果果商商鞅鞅被被车车裂裂而而死死,那那商商鞅鞅变变法法究究竟竟是成功了还是失败了?为什么?是成功

22、了还是失败了?为什么?商鞅变法的结果使秦国的国力大大增强,秦商鞅变法的结果使秦国的国力大大增强,秦国一跃成为最强盛的诸侯国,而且商鞅变法的国一跃成为最强盛的诸侯国,而且商鞅变法的措施并没有被废除,措施并没有被废除,因此因此商鞅变法是成功的。商鞅变法是成功的。评价标准:评价标准:一场变法和改革成功或失败的标准,一场变法和改革成功或失败的标准,不在于实施变法的人的生与死,而在于变法的目的是不在于实施变法的人的生与死,而在于变法的目的是否达到。否达到。“商鞅虽死,而秦卒行其法商鞅虽死,而秦卒行其法。”(说明变(说明变法本身是成功的)法本身是成功的)成功原因:成功原因:(1)(1)顺应了历史潮流。(顺

23、应了历史潮流。(根本原因根本原因)(2)(2)秦孝公有变法图强的决心,对商鞅支持、重用秦孝公有变法图强的决心,对商鞅支持、重用。(。(政治保障政治保障)(3)(3)个人努力个人努力:既有改革的胆识、勇气和决心,又:既有改革的胆识、勇气和决心,又有改革的智慧。有改革的智慧。(4 (4)改革措施改革措施全面彻底全面彻底 (5 5)三家分晋,大环境有利。()三家分晋,大环境有利。(外部环境外部环境)单元小结单元小结生产力的发展生产力的发展新兴地主阶级新兴地主阶级要求改革要求改革各国的变法各国的变法旧贵族的抵制商鞅之死商鞅之死商鞅变法商鞅变法富国之法强兵之法强兵之法集权之法集权之法秦秦国国的的强强大大

24、进入夏天,少不了一个热字当头,电扇空调陆续登场,每逢此时,总会想起进入夏天,少不了一个热字当头,电扇空调陆续登场,每逢此时,总会想起那一把蒲扇。蒲扇,是记忆中的农村,夏季经常用的一件物品。记忆中的故那一把蒲扇。蒲扇,是记忆中的农村,夏季经常用的一件物品。记忆中的故乡,每逢进入夏天,集市上最常见的便是蒲扇、凉席,不论男女老少,个个手持乡,每逢进入夏天,集市上最常见的便是蒲扇、凉席,不论男女老少,个个手持一把,忽闪忽闪个不停,嘴里叨叨着一把,忽闪忽闪个不停,嘴里叨叨着“怎么这么热怎么这么热”,于是三五成群,聚在大树,于是三五成群,聚在大树下,或站着,或随即坐在石头上,手持那把扇子,边唠嗑边乘凉。孩

25、子们却在周下,或站着,或随即坐在石头上,手持那把扇子,边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳,热得满头大汗,不时听到围跑跑跳跳,热得满头大汗,不时听到“强子,别跑了,快来我给你扇扇强子,别跑了,快来我给你扇扇”。孩。孩子们才不听这一套,跑个没完,直到累气喘吁吁,这才一跑一踮地围过了,这时子们才不听这一套,跑个没完,直到累气喘吁吁,这才一跑一踮地围过了,这时母亲总是,好似生气的样子,边扇边训,母亲总是,好似生气的样子,边扇边训,“你看热的,跑什么?你看热的,跑什么?”此时这把蒲扇,此时这把蒲扇,是那么凉快,那么的温馨幸福,有母亲的味道!蒲扇是中国传统工艺品,在是那么凉快,那么的温馨幸福,有母亲的味

26、道!蒲扇是中国传统工艺品,在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树,制作简单,方便携带,且蒲扇的表我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树,制作简单,方便携带,且蒲扇的表面光滑,因而,古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名,实即面光滑,因而,古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名,实即今日的蒲扇,江浙称之为芭蕉扇。六七十年代,人们最常用的就是这种,似圆非今日的蒲扇,江浙称之为芭蕉扇。六七十年代,人们最常用的就是这种,似圆非圆,轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今,我的记忆中,它跨越了半个世纪,圆,轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今,我的记忆中,它跨越了半个世纪,也走过了我们的半个人生的轨迹,携带着特有的念想,一年年,一天天,流向长也走过了我们的半个人生的轨迹,携带着特有的念想,一年年,一天天,流向长长的时间隧道,袅长的时间隧道,袅结束

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