《最新形形色色的生物PPT课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新形形色色的生物PPT课件.ppt（26页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、形形色色的生物形形色色的生物第一单元：认识生命知识要点：、生命的世界形形色色的生物生物与环境的相互影响、探索生命生物学是探索生命的科学生物学研究的基本方法生物教育2繁殖产生后代的过程，从而使生物物种能够延续生物教育9新陈代谢、是生物的最基本的特征（这是常考的常识）、概念：是生物体活细胞内全部有序的化学变化的总称。、常考的两个新陈代谢过程光合作用：主要是植物动物不能制造有机物呼吸作用：动物和植物都可以消耗有机物生物教育10生物与环境相互影响1、环境对生物的影响非生物因素对生物的影响生物对生物的影响2、生物对环境的影响生物教育11环境对生物的影响环境因素指非生物因素和生物因素：非生物因素：阳光、水
2、、温度 空气、土壤、湿度如：光照长短 影响花的开放 温度高低影响植物的分布生物教育12环境对生物的影响怎样探究不同环境条件对生物的影响方法：对照实验要点：单一变量原则 对照原则 科学性原则 节约性原则（了解）举例：书P15探究温度对霉菌生活的影响生物教育13环境对生物的影响环境因素指非生物因素和生物因素：生物因素：环境中生物彼此之间互相影响形成6大关系：种内关系：种内斗争：同种生物个体之间，由于争夺食物，栖息地或其它生活条件而发生的斗争 种内互助：同种生物的个体或种群在生活过程中互相协作，以维护生存的现象 生物教育14环境对生物的影响环境因素指非生物因素和生物因素：生物因素：环境中生物彼此之间
3、互相影响形成6大关系：种间关系：互利共生：共生是指两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利；如果分开，则双方或一方不能独立生活，共生生物之间呈现出同步变化，即“同生共死，荣辱与共”寄生是指一种生物寄生在另一种生物的体内或体表，从那里吸取营养物质来维持生活 捕食：一种生物以另一种生物为食 竞争：两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象 生物教育15环境对生物的影响通过环境对生物的影响，使适应环境的生物生存和繁衍，不适应环境的生物逐渐被淘汰从而使生物不断进化，在进化中有的生物为了能更好地适应环境进化出了一些特殊的适应方式：保护色:动物外表颜色与周围环境相类似，这种颜色叫保护色 拟
4、态:是指一种生物在形态、行为等特征上模拟另一种生物，从而使一方或双方受益的生态适应现象警戒色:是指某些有恶臭和毒刺的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹 生物教育16生物对环境的影响1、测量空气的温度和湿度（了解）2、生物影响环境的实例生物教育17生物与环境的关系总结1、环境中的非生物因素和生物因素影响生物。只有适应环境的生物才能生存和繁衍。不适应的生物被环境淘汰。一句话环境选择适应环境的生物生存。2、正是由于现在的生物是适应环境才存活到现在：说明现在的生物是适应环境的。3、在环境影响生物的同时，生物也在影响环境。生物教育18第二章：探索生命生物学是探索生命的科学生物学研究的基本方法生物教育19生物学是
5、探索生命的科学 生物学的发展历程（了解）林奈与生物分类：林奈把生物分为：动物界和植物界 现在的流行把生物分为：5界 在界下有设立：门、纲、目、科、属、种 比如人：动物界动物界-脊索动物门脊索动物门-哺乳纲哺乳纲-灵长目灵长目-人科人科-人属人属-智人种智人种 生物教育20生物学是探索生命的科学 生物学的发展历程（了解）达尔文与生物进化论 哈维与血液循环的发现 DNA分子双螺旋结构的发现 人类基因组计划生物教育21生物学研究的基本方法 常用的研究方法：观察法、调查法、分类法、实验法、比较法、文献法。其中实验是最重要的研究方法 生物教育22生物学研究的基本方法 实验法的步骤：发现并提出问题收集与问题有关的信息 作出假设设计实验方案实施实验并记录 分析实验现象得出结论 生物教育23生物学研究的基本方法 用实验法研究影响生物分布的环境因素 探究影响鼠妇分布的环境因素实例 生物教育24遂宁市东禅中学生化组教师：袁仑25结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！26