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1、德江县民族中学创建民族团结进步示范单位可行性实施方案 德江县民族中学2014-8-20德江县民族中学创建民族团结进步示范单位可行性实施方案 根据铜仁市创建全国民族团结进步示范市领导小组办公室关于深入开展民族团结进步创建活动进机关、企业、社区、乡镇、学校、寺观教堂有关事项的通知（铜族建发20144号）要求，现结合我校实际情况，特制定本可行性实施方案。一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻党的十八大，以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针和民族宗教政策，牢牢把握“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的主题，把民族团结进步创建工作有机地融入学校的教育教学工作中；以现代文化为引领，积极组织全校
2、师生深入开展民族团结进步模范单位创建活动，是我校师生开展“民族民间文化进校园”的宗旨思想，为实现民族团结长治久安作出应有的贡献。二、总体目标通过民族团结进步市范单位创建活动，积极营造各族师生平等、团结、互助、和谐的良好氛围，将创建民族团结进步示范单位活动作为推进民族团结进步事业的强大舆论和良好社会风气，实现德江民中“民族民间文化”示范单位项目学校。三、学校基本情况德江县民族中学建校于一九九四年八月，前身为“德江县第三中学”，一九九七年更名为“德江县民族中学”。学校位于德江县城西北，与县委党校毗邻，占地面积24592平方米，建筑面积8893平米。学校现有教职工152人，少数民族教师142人，中学
3、高级教师45人，中级教师65人，省、市级骨干教师11人。学生总数3095人，以土家族、苗族、仡佬族、侗族学生居多，共计2875人。建校20年来，学校以“德绩健全”为校训，以“重质量、创品牌、谋发展”为教育发展方向，逐步总结经验，改善办学条件，于2007年8月被中央教育科学研究所和谐德育总课题组、中国伦理学会德育专业委员会授牌全国教育科学“十一五”规划课题“和谐德育研究与实验”实验学校。2012年6月被中共贵州省党的建设工作领导小组授予“五好”基层党组织。此外，多次获市、县级各类表彰。 作为德江县唯一一所传承民族文化教育的学校，学校始终坚守“抓民族特色，促教育质量”办学宗旨思想，在管理上形成了一
4、套独具民族特色的办学理念，编写了多套地方教材读本，其内容含盖了德江傩文化的起源、傩面具的雕刻技艺、傩服的解说；土家花灯舞、德江舞龙节、德江水龙节、土家房舍建筑、土家服饰、土家小吃、仡老神的传说，侗族大歌的韵律与汇编。根据德江傩戏改编成的傩舞韵律操作为校园课间操。2010年中央电视台入驻德江采访，赠予德江民中“傩文化传播使者”称号。现正着手“民族民间文化”项目学校创建。四、统一思想，提高认识大力开展创建“民族团结进步模范学校”活动，把创建“民族团结进步模范学校”活动作为推进学校跨越发展的强大动力、促进长治久安的重要保证、增进民族团结的重大举措、服务于学校广大教师学生需求和开展民族团结教育的常态工
5、作。通过探索建立民族团结进步创建活动长效机制，以现代文化为引领，广泛开展民族团结进步创建活动，增进各民族大团结，保持学校和谐稳定，开好头，起好步。把握民族团结进步融入全县经济社会发展大局，实行目标管理，坚持常抓不懈，力争使创建工作有目标、有计划、有部署、有检查、有总结。五、加强组织领导，落实工作责任经校行政会研究决定，特成立德江县民族中学民族团结进步示范单位活动领导小组：组 长：张连武（校长）副组长：吴斌 张黔 宋天芬 熊进 王军成 员：何江琪 李进 张进 钱家喜 田阳 申修飞 李铨 各班主任办公室设在学校教育工会，由王军主席组织办公。 六、具体形式(一)、认真开展创先争优活动。认真开展创建民
6、族团结进步模范学校和模范个人等活动，培养一批为民族团结进步事业作出突出贡献的模范，充分发挥示范带动作用，推动民族团结进步事业的发展。(二)、表彰民族团结进步先进典型。按照民族团结进步模范学校和个人创建评比标准，规范创建工作的要求和程序。每年学校结合实际召开一次表彰大会，对民族团结进步模范集体和模范个人给予适当的物质奖励和待遇，推动表彰活动的制度化、规范化。采取多种形式，大力宣传先进典型的模范事迹，让模范事迹家喻户晓、深入人心，在全社会形成自觉维护民族团结的良好氛围。(三)、组织开展各种形式专题活动。深入开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动和民族团结宣传教育月、宣传周、宣传日等活动，集
7、中进行民族政策和民族团结的宣传教育，努力营造民族团结的良好氛围。通过举办知识竞赛、文艺表演、传统体育活动、感恩励志教育、献爱心送温暖活动、演讲征文、主题班队会等深入开展民族政策和民族团结宣传教育，展示各族师生的幸福生活，宣传未来的美好前景，使民族团结进步创建活动丰富多彩，有声有色。(四)、促进民族文化的共建共享。充分发挥现代文化的引领作用，积极推进文化建设，开展民族优秀传统文化的挖掘、整理工作。充分利用少数民族、中华民族的传统节日，开展民族团结宣传教育，促进各民族的交流和团结。(五)、充分利用爱国主义教育基地和民族团结进步教育基地，通过组织各族师生参观学习，举办专题报告、讲座等方式，开展爱国主
8、义和民族团结进步教育。七、重点工作（一）、加强宣传教育，夯实民族团结进步示范单位创建活动的思想基础。1、深入开展创建民族团结进步示范单位学习教育活动。采取集中学习与分散自学的方式，组织广大师生深入学习十八大精神，习近平总书记重要讲话精神、铜仁市创建全国民族团结进步示范市领导小组办公室关于深入开展民族团结进步创建活动进机关、企业、社区、乡镇、学校、寺观教堂有关事项的通知文件精神。大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，积极培育社会主义核心价值观，打牢民族中学创建民族团结进步示范单位活动的思想基础。2、广泛开展创建民族团结进步示范单位宣传教育活动。在全体师生中广泛开展实现中
9、华民族伟大复兴的“中国梦”教育，深入开展马克思主义民族观、宗教观教育和无神论及科学精神教育。增强对伟大祖国、对中华民族、对中华文化、对中国特色社会主义道路的认同，筑牢反分裂思想防线。充分利用校园网络、校园广播、校园黑板报、课堂、团队活动等手段，加强民族团结教育的宣传工作，开齐开足民族团结教育相关课程，充实民族团结教育的教学内容。3、深入开展学校师生群体思想教育引导工作，引导他们牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和是非观，坚定自觉地维护祖国统一和民族团结，与一切危害国家和民族团结恶势力作斗争。（二）创新方法手段，增强民族团结进步示范单位创建活动的实效性1、组织开展形式多样的创建活动。 开展丰富
10、多彩的校园文化和主题教育活动，培育优良的校风教风学风，以良好的校园环境教育感染学生；大力推进法制教育进校园活动，通过课堂教学、主题活动、社会实践等途径普及法律知识，教育学生知法守法用法；认真组织每年的民族团结进步宣传月活动，开展创建民族团结进步先进学校活动，并予以表彰；充分利用爱国主义教育基地、民族团结教育基地、开展形式多样的主题实践活动，使学生在实践中受到教育陶冶。加强学校民族团结教育工作过程指导和评价，建立民族团结教育保障措施和长效机制，不断增强创建活动的针对性和实效性。2、推进“平安校园”建设。打造平安校园，维护学校和谐稳定。加强学校安全管理工作，将安全教育纳入教学内容，提高学生的安全意
11、识。进一步完善安全制度和应急预案，使师生掌握基本的避险、逃生、防灾、自救、互救等自我保护技能。配合工商、公安、文化等部门消除学校周边影响学生身心发展和教学秩序的网吧、娱乐场所及商业摊点，净化校园周边环境，为广大师生的生命健康树立安全屏障。深入排查和化解矛盾纠纷，做好舆情分析和引导，把问题消除在萌芽状态。认真研究教育热点、难点问题，做好信访工作，依法按政策及时解决师生反映的突出问题。推进民族团结进步模范单位、平安校园、文明校园、绿色校园、和谐校园创建工作。3、继续抓好傩乡民族文化，着手德江乡土特色，坚持“面向边远山区、面向少数民族、面向德江未来”的原则，把土家族民族民间文化教育更好融入课堂。抓特色，求精品，将土家族民族歌舞、傩戏、傩文化、民族手工艺品制作、高脚马、射弩等民族民间文化引进校园。提升德江又快又好，更快更好发展做出贡献。德江县民族中学2014年8月20日