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1、人教版小学语文六年级上人教版小学语文六年级上册少年闰土册少年闰土PPTPPT课件课件课前诵读 哪里有天才，我把别人喝咖啡的功夫哪里有天才，我把别人喝咖啡的功夫都用在了工作上。都用在了工作上。贪安稳就没没有自由，要自由就要历贪安稳就没没有自由，要自由就要历些危险，只有这两条路。些危险，只有这两条路。-鲁迅鲁迅学习要点1.了解鲁迅先生的文学成就了解鲁迅先生的文学成就 2.抓住对闰土的外貌、语言、动作的抓住对闰土的外貌、语言、动作的描写，体会闰土这个人物的特点；描写，体会闰土这个人物的特点；3.是通过理解含义深刻的句子，体会是通过理解含义深刻的句子，体会“我我”的思想感情的变化；的思想感情的变化；鲁
2、迅 （18811936）原名周树人，）原名周树人，字豫才，字豫才，浙江绍兴人。出身于破落封浙江绍兴人。出身于破落封建家庭。青年时代受进化论、建家庭。青年时代受进化论、尼采超人哲学和托尔斯泰博尼采超人哲学和托尔斯泰博爱思想的影响。陆续创作出爱思想的影响。陆续创作出版了小说集版了小说集呐喊呐喊、彷彷徨徨、论文集、论文集坟坟、散文、散文诗集诗集野草野草、散文集、散文集朝朝花夕拾花夕拾、杂文集、杂文集热风热风、华盖集华盖集、华盖集续编华盖集续编等专集。其中，等专集。其中，1921年年12月发表的中篇小说月发表的中篇小说阿阿Q正传正传，是中国现代文学史上的，是中国现代文学史上的不朽杰作。不朽杰作。中国伟
3、大的文学中国伟大的文学中国伟大的文学中国伟大的文学家、思想家、革命家和教育家、思想家、革命家和教育家、思想家、革命家和教育家、思想家、革命家和教育家家家家 短篇小说短篇小说故乡故乡的素材，是鲁迅的素材，是鲁迅1919年从北京年从北京回故乡的见闻，回故乡的见闻，但它深刻地概括了但它深刻地概括了1921年前三十年内，年前三十年内，特别是辛亥革命后十年间中国农村经济凋敝、农民生特别是辛亥革命后十年间中国农村经济凋敝、农民生活日益贫困的历史，反映了那个时代的社会风貌。活日益贫困的历史，反映了那个时代的社会风貌。1919年年12月，鲁迅从北京回到故乡绍兴，与同族十多月，鲁迅从北京回到故乡绍兴，与同族十多
4、户人家共同卖掉新台门故宅，带着母亲、三弟及家属户人家共同卖掉新台门故宅，带着母亲、三弟及家属来到北京。这次回到乡间，幼年的伙伴、农民章闰水来到北京。这次回到乡间，幼年的伙伴、农民章闰水特地从海边农村进城来探望鲁迅。特地从海边农村进城来探望鲁迅。章闰水年纪刚过三章闰水年纪刚过三十，已是满脸皱纹，形容憔悴，讲述了十，已是满脸皱纹，形容憔悴，讲述了“农村做人总农村做人总是难，一点东西拿出去总是要捐三四回是难，一点东西拿出去总是要捐三四回”的悲惨处境，的悲惨处境，引起了鲁迅深切的同情。引起了鲁迅深切的同情。后来，鲁迅将这次回乡的经后来，鲁迅将这次回乡的经历，艺术地再现于小说历，艺术地再现于小说故乡故乡
5、之中，并以章闰土为之中，并以章闰土为原型，塑造了闰土这个深刻隽永的人物形象。原型，塑造了闰土这个深刻隽永的人物形象。创作背景创作背景 自由读课文，不会读的字自由读课文，不会读的字词请教同桌，难读的句子多词请教同桌，难读的句子多读几遍，想想：课文主要记读几遍，想想：课文主要记叙了我和闰土的哪几件事？叙了我和闰土的哪几件事？表达了什么思想感情？表达了什么思想感情？学学祭祀祭祀 秕谷秕谷 伶俐伶俐 竹匾竹匾潮汛潮汛 装弶装弶 獾猪獾猪 鹁鸪鹁鸪 小毡帽小毡帽 猹猹 神佛神佛 供品供品ssbblng llng lbinbinxnxnjingjinghunhunb b zhnzhn祭祭祀祀 秕秕谷谷 伶
6、俐伶俐 竹竹匾匾潮潮汛汛 装装弶弶 獾獾猪猪 鹁鸪鹁鸪 小小毡毡帽帽 猹猹 神神佛佛 供供品品chnchnffngng仿仿佛佛供供给给ffngng认读词语畜生畜生 伶俐伶俐 竹匾竹匾 獾猪獾猪祭祀祭祀 值年值年 允许允许 装弶装弶秕谷秕谷 如许如许 无端无端 潮汛潮汛无穷无尽无穷无尽 雪地捕鸟雪地捕鸟海边拾贝海边拾贝看瓜刺看瓜刺猹猹 潮汛看鱼潮汛看鱼聪明能干聪明能干机智勇敢机智勇敢生活丰富多彩生活丰富多彩文中主要写了四件事来体现闰土的特点见多识广见多识广 少年闰土的外貌是少年闰土的外貌是怎样的？找一找相关怎样的？找一找相关语句读一读，用几个语句读一读，用几个词概括他的外貌特点。词概括他的外貌特
7、点。研研1.他在厨房里，紫色的他在厨房里，紫色的圆圆脸，头戴脸，头戴一顶一顶小小毡帽，颈上套一个明晃晃的毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。银项圈。2.他在厨房里，紫色的脸，头戴一他在厨房里，紫色的脸，头戴一顶毡帽。顶毡帽。比较句子比较句子展展练练 结合对闰土外貌的描写结合对闰土外貌的描写手法，抓住人物的特点，手法，抓住人物的特点，用几句话描写一位同学。用几句话描写一位同学。1、快速默读快速默读课文，做到入眼看得快，课文，做到入眼看得快，入脑想得快。入脑想得快。2、边读边想边读边想：闰土给我讲了哪些事：闰土给我讲了哪些事？把自己印象最深、最感兴趣的事？把自己印象最深、最感兴趣的事画一画一画画，品味
8、品味人物的语言、动作，人物的语言、动作，体会体会人物人物的性格特点。的性格特点。月夜第二课时第二课时研研 闰土给闰土给“我我”讲了好多讲了好多“希奇希奇的事的事”。他给。他给“我我”讲了哪些希奇的讲了哪些希奇的事？事？闰土给闰土给“我我”讲了四件事讲了四件事雪地捕鸟雪地捕鸟海边拾贝海边拾贝看瓜刺猹看瓜刺猹看跳鱼儿看跳鱼儿 在这几件希奇事中，你对哪件事最感兴趣？为什么？请说出你最感兴趣的那件事，然后有声有色地朗读你喜欢的段落，读出你的感悟。须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕
9、谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。棒上的绳子一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背 （动作）（动作）你会怎样夸身边的闰土？你会怎样夸身边的闰土？BACK聪明能干聪明能干须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我扫扫出一块空地来，用短棒出一块空地来，用短棒支支起一个大竹匾，起一个大竹匾，撒撒下秕谷，下秕谷，看看鸟雀来吃时，我远远地将缚在鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子一棒上的绳子一拉拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。，那鸟雀就罩在竹匾下了。
10、什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背 须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我扫扫出一块空地来，用短棒出一块空地来，用短棒支支起一个大竹匾，起一个大竹匾，撒撒下秕谷，下秕谷，看看鸟雀来吃时，我远远地将缚在鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子一棒上的绳子一拉拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背 我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。有，鬼见怕也有，观音手也有。我们来想象一下：我们来想象一下：金色的沙
11、滩上布满了软软的细沙，甩开脚上金色的沙滩上布满了软软的细沙，甩开脚上的鞋子，光着小脚丫走在上面，感觉的鞋子，光着小脚丫走在上面，感觉BACK天真烂漫天真烂漫 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的跨下逃走了。那猹却将身一扭，反从他的跨下逃走了。读一读，透过这段文字，你看到了一幅怎样的读一读，透过这段文字，你看到了一幅
12、怎样的画面？画面？画面上有画面上有（）天空）天空 （）圆月）圆月 （）沙地）沙地 （）西瓜）西瓜括号里的词语能否去掉？这些词语有什么用？括号里的词语能否去掉？这些词语有什么用？这段文字蕴含着作者怎样的感情？这段文字蕴含着作者怎样的感情？深蓝的深蓝的金黄的金黄的海边的海边的一望无际的碧绿的一望无际的碧绿的 天空中天空中 一轮一轮 圆圆月，下面是月，下面是 ，都种着，都种着 的的 西瓜。其间有一个十一二岁的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，少年，银圈，银圈，一柄钢叉，向一柄钢叉，向一匹猹一匹猹 。那猹却将身一扭，。那猹却将身一扭，反从他的反从他的 逃走了。逃走了。BACK我们沙地里，潮汛要来的时候，
13、就有许多我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚22雪地捕鸟雪地捕鸟海边拾贝海边拾贝看瓜刺猹看瓜刺猹看跳鱼儿看跳鱼儿“希奇希奇”能用一个词来形容闰土？能用一个词来形容闰土？见多识广见多识广 啊！闰土的心里有无啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土他们不知道一些事，闰土在海边时他们都和我一在海边时他们都和我一样只看见院子里高墙上的样只看见院子里高墙上的四角的天空。四角的天空。为什么闰土知道那些稀奇的事，为什么闰土知道那些稀奇的事，“我我”和和“
14、我我”往常的朋友却不知道？往常的朋友却不知道？闰土在海边享受自由自在的生活时，闰土在海边享受自由自在的生活时，“我们我们”在做些什么？在做些什么？闰土在雪地里捕鸟时，闰土在雪地里捕鸟时，“我我”只看见只看见 闰土在海边捡贝壳时，闰土在海边捡贝壳时，“我我”只看见只看见 闰土在瓜田中刺猹时，闰土在瓜田中刺猹时，“我我”只看见只看见 闰土在沙地上看跳鱼儿时，闰土在沙地上看跳鱼儿时，“我我”还是只看见还是只看见 院子里高墙上的四角的天空院子里高墙上的四角的天空 院子里高墙上的四角的天空院子里高墙上的四角的天空 院子里高墙上的四角的天空院子里高墙上的四角的天空 院子里高墙上的四角的天空院子里高墙上的四
15、角的天空 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的跨下逃走了。那猹却将身一扭，反从他的跨下逃走了。李利兵李利兵26 可惜正月过去了，可惜正月过去了，闰土须回家里去。我闰土须回家里去。我急得大哭，他也躲到急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出厨房里，哭着不肯出门，但终于被他父亲门，但终于被他父亲带走了。带走了。你从这段文字
16、中读出了怎样的感情？你从这段文字中读出了怎样的感情？在我离开故乡的这么多年，只要一想到闰土，我的在我离开故乡的这么多年，只要一想到闰土，我的脑海中就会忽地闪出一幅神异的画面来：脑海中就会忽地闪出一幅神异的画面来：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。当我回到故乡的那一刹
17、那，母亲对我说当我回到故乡的那一刹那，母亲对我说：“闰土他闰土他每次到我们家来的时候，总是问起你，说很想见你一面。每次到我们家来的时候，总是问起你，说很想见你一面。”故乡节选 我与闰土见面后却发现：我们之间已经隔我与闰土见面后却发现：我们之间已经隔了一层厚厚的、可悲的、无法逾越的屏障，让了一层厚厚的、可悲的、无法逾越的屏障，让我对故乡，对故乡的一切不再感到留恋。我对故乡，对故乡的一切不再感到留恋。我只觉得我四面有着看不见的高墙，将我我只觉得我四面有着看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷；而那西瓜地上带银隔成孤身，使我非常气闷；而那西瓜地上带银项圈的少年，却在我心中忽地变得模糊起来，项圈的少年，却在我心中忽地变得模糊起来，使我感到了一种来自于内心深处的悲凉。使我感到了一种来自于内心深处的悲凉。鲁迅鲁迅故乡故乡