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1、人教版九年级物理人教版九年级物理-全一全一册册-第十六章第十六章-16.3-16.3-电阻电阻-课件课件(共共3535张张PPT)PPT)常用的导线通常是用铜或铝做的,特常用的导线通常是用铜或铝做的,特别重要的用电设备的导线还要用昂贵的银别重要的用电设备的导线还要用昂贵的银来做。钢铁也是导体,又多又便宜,那么,来做。钢铁也是导体,又多又便宜,那么,为什么不用钢铁来做导线呢?为什么不用钢铁来做导线呢?想一想:想一想:演示课本图演示课本图16.3-116.3-1实验实验把不同的导体连入电路中,观察灯泡的发光情况。把不同的导体连入电路中,观察灯泡的发光情况。把不同的导体连入电路中,观察灯泡的发光情况
2、。把不同的导体连入电路中,观察灯泡的发光情况。灯泡亮度不同灯泡亮度不同通过的电流不同通过的电流不同结论:导体虽然能导电,但同时对电流也结论:导体虽然能导电,但同时对电流也有阻碍作用有阻碍作用电阻电阻(一一)电电压压相相同同(二二)长长短短、粗粗细细相相同同导体不同导体不同1 1、电阻、电阻(1 1)概念:)概念:导体电阻越大,导体对电流阻碍作用越大,导体中电流越小;导体电阻越大,导体对电流阻碍作用越大,导体中电流越小;导体电阻越小,导体对电流阻碍作用越小,导体中电流越大导体电阻越小,导体对电流阻碍作用越小,导体中电流越大表示导体对电流的阻碍作用表示导体对电流的阻碍作用R R(2 2)符号:)符
3、号:电路图中:电路图中:定值电定值电阻阻(3 3)单位:)单位:常用:常用:国际:国际:K、M1 K=103;1M=106通常情况下,任何导体都有电阻(除超通常情况下,任何导体都有电阻(除超导体外),即电阻是导体本身的一种属导体外),即电阻是导体本身的一种属性。因此电阻与导体是否接入电路中、性。因此电阻与导体是否接入电路中、是否通电流、是否加电压无关。是否通电流、是否加电压无关。那么,电阻的大小与那么,电阻的大小与哪些因素有关呢哪些因素有关呢?先猜想一下。先猜想一下。一个物理量可能与多个一个物理量可能与多个因素有关时,如何展开因素有关时,如何展开研究?研究?控制变量法控制变量法一、提出研究的问
4、题:一、提出研究的问题:影响导体电阻大小的因素会有哪些?影响导体电阻大小的因素会有哪些?猜想也要有一定的依据,猜想也要有一定的依据,可不能瞎猜哟!可不能瞎猜哟!二、进行猜想猜想一猜想一 导体的电阻可能与导体的导体的电阻可能与导体的长度长度有关有关猜想二猜想二 导体的电阻可能与导体的导体的电阻可能与导体的粗细粗细有关有关猜想三猜想三 导体的电阻可能与导体的导体的电阻可能与导体的材料材料有关有关猜想四猜想四 导体的电阻可能与导体的导体的电阻可能与导体的温度温度有关有关三、设计实验三、设计实验 你怎样知道导体电阻的大小?你怎样知道导体电阻的大小?你能设计一个合理的电路吗你能设计一个合理的电路吗?实验
5、过程中需记录的实验过程中需记录的内容有哪些?你能设计内容有哪些?你能设计一张表格来表示吗?一张表格来表示吗?控制变量法控制变量法 一个科学量可能与多个因素有关时,一个科学量可能与多个因素有关时,如何展开研究?如何展开研究?思考:思考:四、进行试验四、进行试验你会选择哪两根导体做实验?你会选择哪两根导体做实验?探究导体电阻与长度的关系探究导体电阻与长度的关系实验方案实验方案1探究导体电阻与长度的关系。探究导体电阻与长度的关系。控制的不变量有、。控制的不变量有、。材料粗细温度材料粗细温度 实验结果:实验结果:材料、粗细相同的导体,长度越大,电阻。材料、粗细相同的导体,长度越大,电阻。越大越大2、研
6、究导体的电阻与粗细的关系、研究导体的电阻与粗细的关系实验方案实验方案控制的不变量有、。控制的不变量有、。材料长度温度材料长度温度你会选择哪两根导体做实验?你会选择哪两根导体做实验?二、研究导体的电阻与粗细的关系二、研究导体的电阻与粗细的关系二、研究导体的电阻与粗细的关系二、研究导体的电阻与粗细的关系实验方案实验方案控制的不变量有、。控制的不变量有、。实验结果:实验结果:材料、长度相同的导体,越粗,电阻。材料、长度相同的导体,越粗,电阻。材料长度温度材料长度温度越小越小三探究导体电阻与材料的关系。三探究导体电阻与材料的关系。实验方案实验方案控制的不变量有、。控制的不变量有、。长度粗细温度长度粗细
7、温度你会选择哪两根导体做实验?你会选择哪两根导体做实验?三探究导体电阻与材料的关系。三探究导体电阻与材料的关系。实验结果:实验结果:长度、粗细相同的导体,电阻大小与材料有关。长度、粗细相同的导体,电阻大小与材料有关。三探究导体电阻与材料的关系。三探究导体电阻与材料的关系。实验方案实验方案控制的不变量有、。控制的不变量有、。长度粗细温度长度粗细温度 导体的电阻还跟温度有关。对大多数导导体的电阻还跟温度有关。对大多数导体来说,温度越高,电阻越大。体来说,温度越高,电阻越大。但也有但也有少数导体少数导体(碳碳),电阻随温度的升高而减,电阻随温度的升高而减小。小。四探究导体电阻与温度的关系。四探究导体
8、电阻与温度的关系。结论:影响电阻因素 材料 不同物体导电能力不同长度长度 越长 电阻越大越短 电阻越小横截面积横截面积越大 电阻越小越小 电阻越大温温度度也也影影响响电电阻阻控控制制变变量量法法 在在2020时,长时,长1 1米,横截面积米,横截面积1 1毫米毫米2 2 的各种材料的电阻的各种材料的电阻(欧姆欧姆)从表格中你发现了什么?从表格中你发现了什么?1、电阻是导体本身的一种性质、电阻是导体本身的一种性质2、导体的电阻与导体的、有关、导体的电阻与导体的、有关3、相同材料时,导体越长、横截面积越小,导、相同材料时,导体越长、横截面积越小,导体的电阻就。体的电阻就。【小结】【小结】长度粗细材
9、料长度粗细材料 越大越大从表中可知,在同样条件下,、材料的从表中可知,在同样条件下,、材料的电阻很小,、材料的电阻很大。一电阻很小,、材料的电阻很大。一般常用材料来做导线,、来做般常用材料来做导线,、来做绝缘体。绝缘体。银铜银铜 电木电木橡胶橡胶铜铜电木橡胶电木橡胶人体电阻的一般值是欧。出汗时,人体电阻的一般值是欧。出汗时,人体的电阻值较;干燥时,人体的电阻值较人体的电阻值较;干燥时,人体的电阻值较。10002000 小小大大的电阻为的电阻为 10它的电阻为多少它的电阻为多少?它的电阻为多少它的电阻为多少?拉成长度是原来的拉成长度是原来的2倍。倍。压成长度是原来的压成长度是原来的0.5倍。倍。
10、40欧欧2.5欧欧4.4.关于导线电阻的大小,下列说法中正确的是关于导线电阻的大小,下列说法中正确的是(温度对电阻的影响可以不计)(温度对电阻的影响可以不计)()A.A.横截面积越大的导线,电阻越小横截面积越大的导线,电阻越小B.B.横截面积相同的导线,长导线的电阻大横截面积相同的导线,长导线的电阻大C.C.长度相同的导线,细导线的电阻大长度相同的导线,细导线的电阻大D.D.同种材料制成的长短相同的导线,粗导线的电同种材料制成的长短相同的导线,粗导线的电阻小阻小D5长长10米、电阻均为米、电阻均为10欧的铜导线欧的铜导线两两根,根,接成接成为为20米的导线,接长后的导线电阻为米的导线,接长后的
11、导线电阻为 ()A10欧欧 B20欧欧 C5欧欧 D40欧欧6横截面积为横截面积为1毫米毫米2、电阻均为、电阻均为1欧的镍铬合欧的镍铬合金线金线两两根,根,合并合并成横截面积为成横截面积为2毫米毫米2的导线,的导线,合并后的导线电阻为合并后的导线电阻为 ()A1欧欧 B2欧欧 C05欧欧 D、4欧欧BC7把长把长10米、电阻为米、电阻为10欧的铜导线平分两欧的铜导线平分两等份后,合成一根长等份后,合成一根长5米的铜导线,合并后的米的铜导线,合并后的铜导线电阻为铜导线电阻为 ()A10欧欧 B20欧欧 C40欧欧 D2.5欧欧D在在做做“研研究究电电阻阻大大小小的的因因素素”的的实实验验时时,为
12、为了了便便于于研研究究,采采用用控控制制变变量量的的方方法法,每每次次需需挑挑选选两两根根合合适适的的导导线线,测测出出通通过过它们的电流,然后进行比较,最后得出结论。它们的电流,然后进行比较,最后得出结论。(1)为为了了研研究究电电阻阻与与导导体体材材料料的的关关系系,应应选选用用的的两两根根导导线线是是 ;(2)为为了了研研究究电电阻阻与与导导体体长长度度的的关关系系,应应选选用用导导线线C和和导导线线 ;(3)为为了了研研究究电电阻阻与与 的的关关系系,应应选选用用导导线线A和和导导线线D。导线代号ABCDEFG长度/米10.51.511.21.50.5横截面积/毫米23.20.81.2
13、0.81.21.21.2材料锰铜钨镍铬锰铜钨锰铜镍铬C、FC、G导体粗细(横截面积)导体粗细(横截面积)猜想一猜想一 导体的电阻可能与导体的导体的电阻可能与导体的长度长度有关有关猜想二猜想二 导体的电阻可能与导体的导体的电阻可能与导体的粗细粗细有关有关猜想三猜想三 导体的电阻可能与导体的导体的电阻可能与导体的材料材料有关有关 通过比较通过比较灯的灯的亮暗亮暗来判断,来判断,如灯如灯亮亮,则对,则对电流阻碍作用电流阻碍作用小,小,电阻小电阻小。通过比较通过比较电电流表中电流的流表中电流的大小大小,如,如电流电流大大,则对电流,则对电流的阻碍作用小,的阻碍作用小,电阻小。电阻小。既可比较既可比较灯
14、的灯的亮暗亮暗,也可比,也可比较较电流的大小电流的大小你知道吗你知道吗 常见电阻常见电阻人的双手间(干燥)人的双手间(干燥)1000-5000欧欧人的双手间(潮湿)人的双手间(潮湿)200800欧欧照明灯泡(工作时)照明灯泡(工作时)1002000欧欧实验用小灯泡实验用小灯泡 550欧欧实验用导线(每根)实验用导线(每根)0.010.10欧欧欧姆(1789-1854)乔治西蒙欧姆,德国物理学家。1787年3月16日出生于德国埃尔兰根。欧姆是家里七个孩子中的长子,他的父亲是一位熟练的锁匠,爱好哲学和数学。欧姆从小就在父亲的教育下学习数学,这对欧姆以后的发展起了一定的作用。欧姆在物理学中的主要贡献是发现了欧姆定律。另外,欧姆还发现了电阻与导线的长度及横截面的关系为纪念他,电阻的单位“欧姆”,以他的姓氏命名。结束结束