城市轨道交通运输设备.doc

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1、交通运输设备课程教学大纲 课程编号： 50L113Q 适用专业：交通运输、交通工程 专业课程层次及学位课否：大类专业基础理论必修非学位课 学 时 数： 32 学 分 数： 2.0 执 笔 者：宋瑞 编写日期： 2003 年 11 月 24 日 一、课程的任务和教学目标 本课程授课对象为交通运输类（含交通运输、交通工程）专业本科生，属交通运输类专业基础理论必修课。 学生通过学习该课程，应能掌握铁路、城市轨道交通、道路、水路、航空和管道运输设备的基本知识、基本构造和基本工作原理；了解各种交通运输设备在运输生产中的地位与作用，了解国内外交通运输发展的新技术、新工艺和新趋势。使学生了解各种交通运输设备

2、之间的相互关系，逐步建立各种交通运输方式互相协调发展的观念，开拓知识面，为今后学习专业课或从事交通运输工作打下一个良好的基础。 二、课程教学内容和学时分配 第一章 绪论（ 2 学时） 了解交通运输设备在交通运输业及社会经济发展中的作用，交通运输的技术经济特征及适用范围，各种交通方式的相互关系，了解交通运输设备的发展历程及现状，了解国际先进交通运输设备及各种新技术在交通运输中的应用。 重点交通运输的技术经济特征及适用范围。 第二章 铁路运输设备（ 8 学时） 了解铁路线路、车站、机车车辆、信号通信设备的构成、作用和基本工作原理。理解道岔号数对行车速度的影响及设置缓和曲线的意义，自动闭塞与半自动闭

3、塞的优缺点。掌握铁路线路平纵断面的概念与计算；路基、轨道的构造原理；车站分类，站场布置及车站股道道岔编号，股道有效长的概念，技术站特点；车辆的构造及原理；机车的分类，电传动内燃机车能量转换原理；电力机车供电系统和主电路，机车的运用；铁路信号设备的概念，及主要固定信号机设置位置及显示，铁路信号、联锁、闭塞及通信设备的概念及原理。 难点：限制坡度的概念，空气制动机原理，继电集中联锁原理。 第三章 城市轨道交通设备（ 6 学时） 了解城市轨道交通的轨道与结构工程、车站、车辆、信号通信、供电、环控与给排水设备的构成、作用和基本工作原理。理解各种不同类型城市轨道交通系统的特点，主要设备的功能特点和部分关

4、键参数，并结合实践掌握设计与运营中的要点。重点掌握城市轨道交通系统的发展历史，基本分类，不同轨道交通系统设备的基本功能特点，设备设计与运营要求。 难点：轨道与结构工程。 第四章 道路运输设备（ 6 学时） 了解道路运输设备的概念与发展趋势、公路线路、车站、汽车的构成、作用和基本工作原理。掌握公路线路设计的依据及等级，高速公路的功能及特点。重点掌握公路线路平面、纵断面与横断面的概念，高速公路的沿线设施，公路站场的作用与交叉类型，城市道路的类型与交通管理设施，汽车的种类、基本结构及发展趋势。 难点：公路线路平纵断面设计要求，道路立体交叉。 第五章 水路运输设备（ 4 学时） 了解水路运输设备的概念

5、与发展趋势、航道、港口、船舶、航标的构成、作用和基本工作原理。理解水路运输设备的特点；了解航道的基本概念，港口的作用与分类，船舶的种类；掌握港口的组成、航标的使用与要求；重点掌握船舶的组成及基本构造原理。 难点：船舶的构造原理。 第六章 航空运输设备（ 4 学时） 了解航空运输设备的概念与发展趋势、航线、机场、飞机、通信导航设备的构成、作用和基本工作原理。了解航空运输设备概况，航空设备新技术、新设备；掌握航线和空中管制的概念，机场总体规划与设计要求；重点掌握飞机的分类，基本构造和原理以及有关性能指标。 难点：飞机基本构造原理。 第七章 管道运输设备（ 2 学时） 了解管道运输现状和发展，管道运

6、输新设备、新技术；理解管道运输的特点及应用的范围；掌握输油管道、输气管道、固体料浆管道运输设备的组成及工作原理。 难点：输油管道运输设备及工作原理。 三、课程教学安排 本课程具有内容广泛，知识面广，感性认识要求高等特点。在教学手段上可灵活采用课堂讲授，学生自学、课堂讨论，实验室直观教学，现场参观等多种形式。 通过课堂教学，主要对交通运输设备的基本概念、基本组成、基本原理进行讲授，对课程的重点、难点要详细进行讲解，并辅以电子教案、投影、录像、网络课程、模型、实物等联系实际讲授，使学生易于掌握所学内容。在讲解过程中要结合课程前沿知识并指出发展趋势。对部分内容采取课堂讨论形式，以启迪学生思维、提高学

7、生独立思考和分析研究问题的能力。 为了培养学生的自学能力、综合分析能力，安排一定内容由学生自学，教师应加强自学指导，布置一定的参考资料，并将自学内容纳入考试范围。 为了巩固、检查学生的学习效果，在各章结束后均有针对性地布置一定量作业，作业形式为填空、判断、选择、填图、计算、回答问题等，目的是使学生掌握所学内容，提高学生分析、解决问题的能力。教师应认真批阅，将发现的问题及时加以纠正。 为了增强学生的感性认识，更好地理解所学内容，做到理论联系实际，除在教学馆安排直观教学外，建议有条件可安排现场参观，内容包括线路、车站、港口、机场和高速公路等。 四、课程的考核 课程考核包括平时与期末考试两部分，各占

8、一定比例。 平时部分包含平时作业、课堂提问、考勤等。 期末考试可采用开卷或闭卷等多种形式。考试内容应注重学生对知识的理解与掌握，包括基本概念，基本构造原理等。题型可采用填空、判断、选择、填图、计算、问答、综合分析题等形式，也可采用写命题论文或做设计等形式。建议适当增加理解和发挥型考题。 五、本课程与其它课程的联系与分工 先修课程： 工程制图、大学物理等。 后续课程：列车牵引计算、 现代物流技术基础等。 六、建议教材及教学参考书 1. 交通运输设备，宋瑞主编，北京：中国铁道出版社， 2003 。 2. 交通运输设备，佟立本主编，北京：中国铁道出版社， 2003 。 3. 铁道概论，佟立本主编，北

9、京：中国铁道出版社， 1999 。 主讲教师 （ 1 ）宋 瑞 教 授 songrui 宋 瑞：女， 1971 年出生，北京交通大学交通运输学院交通工程系教授， 1997 年获博士学位， 1999 年博士后出站，同年被评为副教授， 2004 年成为教授。北京交通大学优秀主讲教师、课程组负责人。从 1999 年任课至今，主要讲授课程：本科生课：交通运输设备、交通运输概论、城市规划、轨道交通运营管理、智能运输系统（ ITS ）、列车牵引计算；研究生课：交通运输学、智能交通相关技术等。主要研究领域：城市交通规划与管理、智能运输系统、计算机在交通运输领域中的应用、智能化公交运营管理、城市轨道交通、现代

10、物流管理、交通安全技术与管理等。作为项目负责人或主要承担者先后主持或参加国家自然科学基金、科技部、北京市等 20 余项科研项目，发表学术论文 50 余篇。作为项目负责人主持了北京市高等教育精品教材立项项目，主编出版了国家 “ 十五 ” 教材、北京市精品教材交通运输设备。作为技术负责人开发了教育部新世纪网络课程建设工程智能运输系统网络课件获校优秀教学成果一等奖。编著出版了智能运输系统（校优秀教学成果二等奖）、城市公共交通运营调度管理（副主编）、交通运输概论等教材。 （ 2 ）韩宝明 教 授 bmhan 韩宝明：男， 1963 年生，北京交通大学交通运输学院教授、博士生导师、北京交通大学科技处副处

11、长，都市快轨交通杂志首届编委会委员、交通运输系统工程与信息杂志编委会委员。先后获北京交通大学交通运输规划与管理专业硕士、 比利时列日大学博士 学位， 2001 年被评为教授，北京交通大学优秀主讲教师。从 1985 年任课至今，主要讲授课程：交通运输设备、 铁路运输设备（英文博士生）、高速与重载运输、铁路行车组织、铁路运输组织学、交通运输规划原理和应用、运输系统模拟 等课。 1992 年获北京市高等学校优秀青年骨干教师称号， 2000 年获北方交通大学智瑾奖教金 “ 优秀青年教师 ” 奖， 2002 年被评为北京铁道学会先进工作者， 2000 年高速铁路概论、铁路运输组织学 两门专业课电子教案

12、获北方交通大学 优秀电子教案， 2000 年高速铁路概论课 电子教案 获北方交通大学 教学成果二等奖 。主要科研领域 为运输组织优化、信息化技术及高速铁路 等。 近年来共主持和参加了近 20 项科研课题，其中有国际合作项目、国家级、部级、校级，横向项目等。近五年来，发表论文近 20 篇，其中 EI 检索 3 篇， SCI 检索 3 篇。 1995 年与沈怡德博士合作翻译了一本教材 Methodology for the development of a transportation plan （法译英）。 （ 3 ）杨月芳 副教授 yangyuefang 杨月芳：女， 1963 年生，北京交通

13、大学交通运输学院运输管理工程系副教授，从 1986 年任课至今，主要讲授课程：为本、专科学生主讲交通运输设备、交通运输概论、旅客运输组织、旅客心理学、铁路行车组织、财政与金融、旅行社管理、计算机模拟、英语口语等课程；为研究生主讲专业英语、现代旅客运输、铁路客运市场调查的理论与实践等课程。本人于 1986 年硕士毕业于本校留校任教后，教学方面主要讲授铁路运输的相关专业课和专业基础课；主持完成了教育部立项的交通运输概论网络课程的开发研制工作，并承担交通运输概论课程讲授及网络课程方式授课多次；主要研究领域包括铁路旅客运输市场营销与管理、铁路危险货物安全运输条件及管理等。主持和参与了 20 余项部级项

14、目和横向项目，发表了 20 余篇相关学术论文。 参加编写的教材有：交通运输概论、交通港站与枢纽、旅客运输、旅行社管理、运输市场营销学、人事管理学等。 （ 4 ）谢海红 副教授 xiehaihong 谢海红：女， 1963 年生，北京交通大学交通运输学院交通工程系副教授，从 1987 年任课至今，主要讲授课程：交通运输设备、公路与水路运输、公路运输概论、投资项目评估、项目评估与管理、工程概预算（ B ）等。 1986 年毕业于现长安大学经管学院。 1988 年读原北方交大运输系在职研究生，并已获硕士学位。 2000 年晋升为副教授。 1996 年获铁道部科学技术进步二等奖，并获证书。 1998

15、年曾获校级第三届青年教师教学基本功竞赛二等奖。 2002 年交通运输概论网络课程建设获校级教学成果一等奖，并获证书。 2003 年被学生评为 “ 我最敬爱的老师 ” 。对教学工作崇尚兢兢业业、勤勉工作的敬业精神，在教学中，既严格要求学生，又尊重和关心学生。主要研究领域包括投资项目评估、项目评估与管理等。主持和参与了近 20 项部级项目和横向项目，发表了 20 余篇学术论文。 主编投资项目评估、 参编 交通运输概论、高速公路建设与管理等教材。 （ 5 ）许 红 讲 师 xuhong 许 红：女， 1968 年生，北京交通大学交通运输学院交通工程系讲师，从 1999 年 4 月任课至今，主要讲授课

16、程：交通运输设备、交通运输概论、城市轨道交通、轨道交通系统规划与设计、轨道交通系统运营与管理、城市规划。本人 1990 年大学本科铁路运输专业毕业，分配到齐齐哈尔车站技术室；在现场工作 6 年后，考入北方交通大学交通运输学院，攻读硕士学位； 1999 年 3 月毕业后留校任教； 2001 年 12 月被评为讲师； 2002 年 9 月继续攻读本校本专业博士学位。参与编写了城市轨道交通教材。主要研究方向是城市轨道交通规划、设计、运营与管理等，参加了城市轨道交通、铁路列车运行图、物流、交通影响分析等 10 余项研究课题，发表了多篇学术论文。 （ 6 ）沈 飞 讲 师 shenfei 沈 飞：女，

17、1968 年生，北京交通大学交通运输学院交通工程系讲师，主要讲授交通运输设备、公路与水路运输、公路运输概论等课。主要研究方向为城市交通规划、城市轨道交通线网规划等。近年来主持及参加了多项科研课题，发表学术论文多篇。 （ 7 ）佟立本 教 授 zshgdong 佟立本：女， 1939 年生，北京交通大学教授，任课近四十年，主要讲授课程：交通运输设备、交通运输概论、铁道概论、铁路运输设备、高速铁路概论等。从事多年的科研教学工作，尤其在铁道运输设备与铁道概论方面有突出的贡献，其中 “ 铁路教育事业上的一项创举 铁道概论课的多方位改革 ”1989 年获北京市普通高等学校优秀教学成果奖； “ 铁道概论

18、CAI 课件 ”1997 年获第二届全国普通高等学校优秀计算机辅助教学软件二等奖；交通运输设备 2000 年获铁道部第四届优秀教材三等奖。主持及参加了 20 余项科研课题，发表学术论文 30 余篇。 课程简介 Transportation Facilities 课程编号： 50L113Q 课程层次及学位课否： 大类专业基础理论必修非学位课 学分： 2.0 总学时： 32 讲 课学时： 32 内容简介： 本课程授课对象为交通运输类（含交通运输、交通工程）专业本科生，属交通运输类专业基础理论必修课。学生通过学习该课程，应能掌握铁路、城市轨道交通、道路、水路、航空和管道运输设备的基本知识、基本构造和基本工作原理；了解各种交通运输设备在运输生产中的地位与作用，了解国内外交通运输发展的新技术、新工艺和新趋势。使学生了解各种交通运输设备之间的相互关系，逐步建立各种交通运输方式互相协调发展的观念，开拓知识面，为今后学习专业课或从事交通运输工作打下一个良好的基础。 适应专业： 交通运输类（交通运输、交通工程）专业 先修课程： 工程制图，大学物理等 参考教材、著作或参考资料： 1. 交通运输设备，宋瑞主编，北京：中国铁道出版社， 2003 。 2. 交通运输设备，佟立本主编，北京：中国铁道出版社， 2003 。 3. 铁道概论，佟立本主编，北京：中国铁道出版社， 1999 。