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1、第第5 5课时课时 图形图形(txng)(txng)的认识的认识北师大版北师大版 三年级下册三年级下册第一页，共13页。知识回顾知识回顾知识回顾知识回顾 我们学习过哪些图形我们学习过哪些图形(txng)(txng)？与同伴说一说。？与同伴说一说。立体立体(lt)图形：图形：平面平面(pngmin)图形：图形：角：角：正方体正方体 圆柱圆柱 长方体长方体 球球长方形长方形 正方形正方形 三角形三角形 平行四边形平行四边形 锐角锐角 直角直角 钝角钝角第二页，共13页。立体图形立体图形平面图形平面图形直角、锐角、钝角直角、锐角、钝角长方形、正方形的特征长方形、正方形的特征观观察察物物体体拼图拼图
2、角的初步认识角的初步认识用工具度量作准确判断用工具度量作准确判断第三页，共13页。分别折出一个分别折出一个(y)(y)直角、钝角和锐角，并用直角、钝角和锐角，并用三角尺验证。三角尺验证。第四页，共13页。哪个图形是长方形？哪个是正方形？你是怎哪个图形是长方形？哪个是正方形？你是怎样样(znyng)(znyng)判断的？判断的？可以拉动，不稳定；可以拉动，不稳定；对边相等对边相等(xingdng)，对角相等，对角相等(xingdng)。对边相等对边相等(xingdng)，四，四个角相等个角相等(xingdng)，都，都是直角。是直角。四边相等，四个角相等，都是四边相等，四个角相等，都是直角。直角
3、。长方形和正方形是特殊的平行四边形。长方形和正方形是特殊的平行四边形。第五页，共13页。选择一个物体选择一个物体(wt)(wt)，站在不同的角度观察，站在不同的角度观察，说一说你发现了什么。说一说你发现了什么。1.1.你在不同角度你在不同角度(jiod)(jiod)可以看见什可以看见什么？么？2.2.你最多可以看见几个面？你最多可以看见几个面？第六页，共13页。图形(txng)的认识 发展空间观念 平面图形平面图形 立体图形立体图形 角角 直观直观辨认辨认长方形、正方形、三长方形、正方形、三角形和圆角形和圆长方体、正方体、长方体、正方体、圆柱和球圆柱和球顶点与边、角的顶点与边、角的大小含义大小
4、含义特征特征认识认识长方形与正方形长方形与正方形用边、角特征判断图用边、角特征判断图形形能用工具判断直能用工具判断直角、钝角和锐角角、钝角和锐角剪拼剪拼与变与变化化图形的变化与联系图形的变化与联系周长、面积的变化周长、面积的变化平行四边形与长平行四边形与长方形变形中的边、方形变形中的边、角的变化特点角的变化特点观察观察物体物体从不同角度观察简单物体，体会面与从不同角度观察简单物体，体会面与体的联系，发展空间想象力体的联系，发展空间想象力第七页，共13页。知识巩固知识巩固知识巩固知识巩固第八页，共13页。第九页，共13页。第十页，共13页。长方形长方形第十一页，共13页。课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结通过这节课的学习(xux)，你有哪些收获？第十二页，共13页。1.从课后习题中选取(xunq)；2.完成练习册本课时的习题。课后作业课后作业课后作业课后作业第十三页，共13页。