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1、复式统计表复式统计表经典经典(jngdin)(jngdin)演示合并统计表的需求及演示合并统计表的需求及过程过程透彻透彻(tuch)(tuch)掌握复式统计表各个部分的含义及其特点掌握复式统计表各个部分的含义及其特点第一页,共12页。一、调查统计一、调查统计(tngj)(tngj),引发需,引发需求求(一)创设情境(一)创设情境(qngjng)(qngjng),收集数据,收集数据问题问题1:课余时间,你最喜欢:课余时间,你最喜欢(x huan)什么活动?(每人限说一种。)什么活动?(每人限说一种。)问题问题2:下边有一些活动,你认为男生、女生最喜欢的会有不:下边有一些活动,你认为男生、女生最喜
2、欢的会有不 同吗?怎样验证你的想法?同吗?怎样验证你的想法?第二页,共12页。一、调查一、调查(dio ch)(dio ch)统计,引统计,引发需求发需求(一)创设情境,收集(一)创设情境,收集(shuj)(shuj)数据数据活动:调查活动:调查(dio ch)(dio ch)本班男(女)生最喜欢下面哪些活动,填写本班男(女)生最喜欢下面哪些活动,填写统计表。统计表。第三页,共12页。一、调查统计,引发一、调查统计,引发(yn f)(yn f)需求需求(二)分析数据(二)分析数据(shj)(shj),提出需求,提出需求 问题问题1:观察统计表,能验证你刚才的想法吗?:观察统计表,能验证你刚才的
3、想法吗?问题问题2:从统计表中还知道哪些信息:从统计表中还知道哪些信息(xnx)?在使用统计表时有什么发现?在使用统计表时有什么发现?4 2 6 8 5 1 4 2 6 8 5 1 3 8 5 2 4 3 3 8 5 2 4 3第四页,共12页。二、合并二、合并(hbng)(hbng)统计表,回答统计表,回答问题问题问题:像这样的统计表可以问题:像这样的统计表可以(ky)(ky)合成一个,怎么合呢?合成一个,怎么合呢?4 2 6 8 5 1 4 2 6 8 5 1 3 8 5 2 4 3 3 8 5 2 4 3第五页,共12页。二、合并二、合并(hbng)(hbng)统计表,回统计表,回答问题
4、答问题女女生生(n n s sh h n ng g)最最喜喜欢欢的的活活动动男男生生(n n n ns sh h n ng g)最最喜喜欢欢的的活活动动 4 2 6 8 5 1 4 2 6 8 5 1 3 8 5 2 4 3 3 8 5 2 4 3男、女最喜欢的活动男、女最喜欢的活动第六页,共12页。二、合并二、合并(hbng)(hbng)统计表,回答统计表,回答问题问题女女生生(n n s sh h n ng g)最最喜喜欢欢的的活活动动男男生生(n n n ns sh h n ng g)最最喜喜欢欢的的活活动动 4 2 6 8 5 1 4 2 6 8 5 1 3 8 5 2 4 3 3 8
5、 5 2 4 3男、女最喜欢的活动男、女最喜欢的活动男男生生女女生生第七页,共12页。二、合并统计表,回答二、合并统计表,回答(hud)(hud)问题问题问题问题1:观察:观察(gunch)统计表,说一说你都知道了什么。统计表,说一说你都知道了什么。问题问题2:你对调查的结果:你对调查的结果(ji gu)有什么看法和建议?有什么看法和建议?3 8 5 2 4 3 3 8 5 2 4 3 4 2 6 8 5 1 4 2 6 8 5 1第八页,共12页。三、读懂含义三、读懂含义(hny)(hny),解决问,解决问题题问题问题1:统计表包含:统计表包含(bohn)哪几项内容?哪几项内容?问题问题2:
6、观察统计表中三届奥运会情况,判断下面:观察统计表中三届奥运会情况,判断下面(xi mian)说法是说法是否正确。否正确。(1)中国获得的金牌一届比一届多。)中国获得的金牌一届比一届多。(2)俄罗斯获得的金牌一届比一届少。)俄罗斯获得的金牌一届比一届少。(3)每届都是美国获得的金牌最多。)每届都是美国获得的金牌最多。第九页,共12页。四、整理四、整理(zhngl)(zhngl)分析,解决分析,解决问题问题问题问题(wnt)(wnt):统计表包含哪几项内容?:统计表包含哪几项内容?育人小学三(育人小学三(1)班学生体育)班学生体育(ty)成绩记录单成绩记录单要求:先将记录单中的数据整理在统计表中,
7、再说一说要求:先将记录单中的数据整理在统计表中,再说一说 这个班的体育成绩。这个班的体育成绩。男生体育成绩记录单男生体育成绩记录单 女生体育成绩记录单女生体育成绩记录单第十页,共12页。五、统计五、统计(tngj)(tngj)活动,解决问活动,解决问题题问题问题(wnt)1:你知道班里同学最喜欢看哪些课外书吗?:你知道班里同学最喜欢看哪些课外书吗?活活 动:调查本班同学最喜欢动:调查本班同学最喜欢(x huan)(x huan)的课外书类别,填写统计表。的课外书类别,填写统计表。问题问题2:观察统计表,说一说你都知道了什么。:观察统计表,说一说你都知道了什么。问题问题3:你能给同学们或者图书管理员提出一些建议吗?:你能给同学们或者图书管理员提出一些建议吗?第十一页,共12页。六、布置六、布置(bzh)(bzh)作业作业作业作业(zuy):第:第39页练习八,第页练习八,第3题。题。第十二页,共12页。