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1、大大学学生生创创业业教教育育大学生创业教育大大 学学 生生 就就 业业 指指 导导大大学学生生创创业业教教育育一、某些现象及分析一些高学历者给低学历者打工一些高学历者给低学历者打工许多人举着钱找项目许多人举着钱找项目小企业小企业2年内年内24%倒闭，倒闭，6年内年内63%失败失败有钱不会创业的人，远远多于没有钱而有创业能力有钱不会创业的人，远远多于没有钱而有创业能力的人的人？缺乏高素质的创业者，而现在的缺乏高素质的创业者，而现在的大学生缺乏创新意识，大学生创业率低。大学生缺乏创新意识，大学生创业率低。大大学学生生创创业业教教育育原因：原因：1、是一种意识、是教育的、是一种意识、是教育的结果，结
2、果，是有形教育和无形教育的结果。是有形教育和无形教育的结果。事实1：比如劳动意识。孩子没扫过地。比如劳动意识。孩子没扫过地。事实2：比如自我意识。心中只有自己。比如自我意识。心中只有自己。事实3：比如独立意识。独一代生了独二代比如独立意识。独一代生了独二代为什么大学生创业率低、失败率高？为什么大学生创业率低、失败率高？大大学学生生创创业业教教育育分析：孩子从小就被培养成一棵没有主干的藤，充满着孩子从小就被培养成一棵没有主干的藤，充满着依赖性，不懂生活、不会生活更不会独立！孩子认为依赖性，不懂生活、不会生活更不会独立！孩子认为社会是个温室？应试教育禁锢了学生的思想，压制了社会是个温室？应试教育禁
3、锢了学生的思想，压制了学生们的创新潜能；以前大学毕业生包分配。学生们的创新潜能；以前大学毕业生包分配。2、观念问题、观念问题例：例：“出头的椽子先烂出头的椽子先烂”,“从众从众”观念观念害怕风险害怕风险不敢实践不敢实践世界观：自私、保守、狭隘。世界观：自私、保守、狭隘。大大学学生生创创业业教教育育分析：为谁创新？为谁创业？：为谁创新？为谁创业？全世界都在注视中国的大学生，都在预测着中国的全世界都在注视中国的大学生，都在预测着中国的未来，发达国家更不希望中国继续强大。未来，发达国家更不希望中国继续强大。结论：大学生有没有创新意识，敢不敢去创业，已经不：大学生有没有创新意识，敢不敢去创业，已经不是
4、你自己的问题了。是你自己的问题了。大学生们有勇气创新、创业，中国的改革才能后继大学生们有勇气创新、创业，中国的改革才能后继有人。有人。大大学学生生创创业业教教育育大学生应转变观念大学生应转变观念我想挑老板我想挑老板我被老板挑我被老板挑我能当老板我能当老板我想当老板我想当老板我能当老板我能当老板既懂既懂理论理论，又能实干；，又能实干；既上得了既上得了厅堂，厅堂，又下得了厨房；又下得了厨房；既能当得了既能当得了老板老板，又能在一线做个好员工，又能在一线做个好员工大大学学生生创创业业教教育育对同学期望：对同学期望：创业从现在开始创业从现在开始创业从现在开始创业从现在开始 积累创业经验。积累创业经验。
5、（1）业余时间打工：）业余时间打工：尝试做业务员尝试做业务员，培养创业者素质，培养创业者素质，获得一种市场感觉。获得一种市场感觉。（2）打工中学会区分客户：）打工中学会区分客户：重点客户、一般客户重点客户、一般客户（3）打工中）打工中培养市场意识培养市场意识：面向：面向供求关系、面向面向客户、面向面向市场（4）课外多阅读创业类书籍）课外多阅读创业类书籍大大学学生生创创业业教教育育二、我国的创业现状调查：内地企业家中，有调查：内地企业家中，有59%的人是过去两年中的人是过去两年中创办企业的创业者，是亚洲发达国家的两倍；创办企业的创业者，是亚洲发达国家的两倍；中国市场正处在中国市场正处在“双高双高
6、”时期，即市场增长率时期，即市场增长率高（说明市场正在扩大）、市场变化率高（说高（说明市场正在扩大）、市场变化率高（说明产品更新快，产业的成长和衰退都快）。明产品更新快，产业的成长和衰退都快）。结论：中国正处在历史上最佳的创业时期，属结论：中国正处在历史上最佳的创业时期，属于中国的创业时代已经来临。于中国的创业时代已经来临。大大学学生生创创业业教教育育我国的创业现状高校中，高校中，1998年清华大学举办了首届创业计划竞赛。年清华大学举办了首届创业计划竞赛。1999年，由共青团中央、中国科协、全国学联主办，年，由共青团中央、中国科协、全国学联主办，清华大学承办的首届清华大学承办的首届“挑战杯挑战
7、杯”中国大学生创业计划中国大学生创业计划竞赛。竞赛。我国的创业教育虽然处于起步和试点阶段我国的创业教育虽然处于起步和试点阶段,但总的来讲但总的来讲已取得了较大的成效已取得了较大的成效,积累了很多宝贵的经验。积累了很多宝贵的经验。清清华华大大学将写字楼半价出租学将写字楼半价出租给给学生学生创办创办的公司；我校的公司；我校20062006年年开始开始设设立了本科学生立了本科学生创创新基金，新基金，资资助学生参与助学生参与创创新研新研究；在究；在100100多所院校中已建立多所院校中已建立创业创业者者协协会。会。大大学学生生创创业业教教育育我国的创业现状我国的创业现状政策上，政策上，中小企业促进法中
8、小企业促进法已经将建立中已经将建立中小企业创业培训体系作为完善城市功能、实现小企业创业培训体系作为完善城市功能、实现国家长治久安的重要举措，并已确定了深圳等国家长治久安的重要举措，并已确定了深圳等一批试点城市。还拨出专款设立一批试点城市。还拨出专款设立“民营与中小民营与中小企业发展专项资金企业发展专项资金”，重点支持建立各类中小，重点支持建立各类中小企业。企业。2005年年18号文件号文件关于引导和鼓励高校毕业关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见生面向基层就业的意见大大学学生生创创业业教教育育三、大学生创业的优势和不利条件三、大学生创业的优势和不利条件（一）优势（一）优势知识优势知识优势
9、思维优势思维优势思想优势思想优势心理优势心理优势精力优势精力优势大大学学生生创创业业教教育育（二）创业的不利条件（二）创业的不利条件市场操作不规范市场操作不规范法律不规范法律不规范钱钱经验不足经验不足大大学学生生创创业业教教育育四、创业的必备知识四、创业的必备知识四、创业的必备知识四、创业的必备知识 、素质和能力、素质和能力、素质和能力、素质和能力（一）必备的知识（一）必备的知识1.专业知识专业知识专业知识是指与创业目标有直接关系和发挥作用专业知识是指与创业目标有直接关系和发挥作用的知识体系。的知识体系。2.商业知识商业知识3.法律知识法律知识4.组织和管理知识组织和管理知识通过学习，构建通才
10、型知识结构，即通过学习，构建通才型知识结构，即“T”型知识结构型知识结构大大学学生生创创业业教教育育（二）必备的素质（二）必备的素质（二）必备的素质（二）必备的素质 1.意志品质上，要有坚定的信念、优良的品质、坚韧意志品质上，要有坚定的信念、优良的品质、坚韧的毅力、必胜的信心、巨大的魄力、充沛的精力的毅力、必胜的信心、巨大的魄力、充沛的精力2.敏锐的商业意识敏锐的商业意识3.科学的经济头脑科学的经济头脑（三）必备的能力（三）必备的能力1.学习能力学习能力2.组织管理能力组织管理能力3.协作能力协作能力4.交际能力交际能力大大学学生生创创业业教教育育五、大学生创业的方式五、大学生创业的方式自己做
11、老板自己做老板合伙合伙风险投资风险投资大大学学生生创创业业教教育育六、创业计划六、创业计划评估你的市场评估你的市场企业的人员组织企业的人员组织选择一种企业的法律形态选择一种企业的法律形态预测启动资金需求，资金来源渠道预测启动资金需求，资金来源渠道制定利润计划制定利润计划判断你的企业能否生存判断你的企业能否生存开办你的企业开办你的企业大大学学生生创创业业教教育育自主创业五途径自主创业五途径1、市场调研宜先做、市场调研宜先做2、生活当中勤琢磨，摸着石头能过河、生活当中勤琢磨，摸着石头能过河3、“吃穿住用行吃穿住用行”五字，抓住一个能致富。五字，抓住一个能致富。4、充分发挥专业优势、充分发挥专业优势5、资金并非无法筹，积累借贷都可以、资金并非无法筹，积累借贷都可以大大学学生生创创业业教教育育是创业还是从业的选择是创业还是从业的选择是创业还是从业的选择是创业还是从业的选择为什么要独自创业为什么要独自创业人际关系怎样人际关系怎样能否承受创业的压力能否承受创业的压力能够放弃你拥有的一切能够放弃你拥有的一切适合哪条路创业适合哪条路创业