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1、地球上生命的起源生地球上生命的起源生物的进化物的进化PPTPPT课件课件6-(6-(共共3030张张PPT)PPT)地球产生大约有多长时间了？是不是地球地球产生大约有多长时间了？是不是地球产生后就有了生命？产生后就有了生命？人类大约产生多长时间了？是如何产生的人类大约产生多长时间了？是如何产生的？地球上最早的生物又是怎样的呢？地球上最早的生物又是怎样的呢？科学的推测科学的推测有确凿的证据有确凿的证据有严密的逻辑有严密的逻辑有丰富的联想和想像有丰富的联想和想像1、关于地、关于地球上生命球上生命的起源，的起源，你相信你相信“神创论神创论”吗？为什吗？为什么？么？2、你听说过、你听说过“腐肉生蛆，腐
2、肉生蛆，腐草化蝇，淤腐草化蝇，淤泥生鼠泥生鼠”吗？吗？你觉得它们对你觉得它们对吗？吗？17 17 世纪意大利医生雷迪用实验证明腐肉世纪意大利医生雷迪用实验证明腐肉不能生出苍蝇不能生出苍蝇3、除了上面两、除了上面两种观点外，课种观点外，课本上介绍了多本上介绍了多少种科学推测少种科学推测生命起源的观生命起源的观点？你能找出点？你能找出来吗？来吗？原始地球表面想象图原始地球表面想象图 研究表明，地球大约研究表明，地球大约是在是在 年前形成的，你能年前形成的，你能描述一下那时地球的状况吗描述一下那时地球的状况吗？地质学地质学46亿亿原始地球有氧气吗？原始原始地球有氧气吗？原始大气的主要成分是什么？大气
3、的主要成分是什么？水蒸气、氢气、水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氨、甲烷、二氧化碳、硫化氧化碳、硫化氢等氢等将蒸馏水加热的目将蒸馏水加热的目的是产生水蒸气模的是产生水蒸气模拟的是拟的是(3 )烧瓶中模拟的是烧瓶中模拟的是(1 )钨电极放电钨电极放电模拟的是模拟的是(2 )模模拟拟(4 高温高温原始大气原始大气闪电闪电原始海洋原始海洋降降雨雨20世纪世纪80年代，年代，有学者认为：有学者认为：氨气、甲烷、氨气、甲烷、硫化氢硫化氢均很容均很容易被紫外线辐易被紫外线辐射所分解，氢射所分解，氢气也多数会逃气也多数会逃逸到太空中。逸到太空中。原始大气的主要成分原始大气的主要成分应该是水蒸汽、一氧应该是水蒸汽、
4、一氧化碳、二氧化碳、氮化碳、二氧化碳、氮气和少量氢气。因为气和少量氢气。因为没有氨气和甲烷是不没有氨气和甲烷是不能合成氨基酸等有机能合成氨基酸等有机物的，所以物的，所以他们认为他们认为生命不可能来源于地生命不可能来源于地球。球。小行星撞击地球（想象图）小行星撞击地球（想象图）宇生说的依据宇生说的依据地球上的陨石坑地球上的陨石坑陨石中含有构成生物体所需要的有陨石中含有构成生物体所需要的有机物，由此可以作出什么推测？机物，由此可以作出什么推测？位于板块结合地带的深海热位于板块结合地带的深海热泉中，有自养型古细菌，能泉中，有自养型古细菌，能利用能量将无机物转化成有利用能量将无机物转化成有机物（根据距
5、今机物（根据距今34亿年前南亿年前南非燧石层发现的蓝细菌化石非燧石层发现的蓝细菌化石推测）推测）学者们比较一致的学者们比较一致的观点观点是原始生命是原始生命起源于起源于。过程如下：。过程如下：无机物无机物小分子有机物小分子有机物大分子有机物大分子有机物原始生命原始生命（原始海洋）（原始海洋）这一过程这一过程至今还未至今还未能通过实能通过实验验证！验验证！非生命物质非生命物质地球上的生命地球上的生命到底起源于哪到底起源于哪里？目前尚无里？目前尚无定论。定论。以事实为依据以事实为依据的科学争论，的科学争论，对促进人类的对促进人类的认识是非常有认识是非常有益的。益的。1、地球上原始大气的成分与现在的
6、大气成分有什么明显的不同?答：现在的大气成分中有氧气，而原始大气的成分中没有氧气。2、你认为原始地球上存在生命吗?请说出你的理由。答：原始地球上不存在生命。因为原始地球温度高，无氧气，也无臭氧层没有生命存在的环境条件。3、根据米勒及其他学者的实验结果，可以对生命的起源作出怎样的推测？答：根据米勒以及其他学者的实验结果可答：根据米勒以及其他学者的实验结果可以推测，原始地球上尽管以推测，原始地球上尽管不能形成生命不能形成生命，但能产生但能产生构成生物体的有机物构成生物体的有机物。因此，。因此，生命的起源从无机物生成有机物，这一生命的起源从无机物生成有机物，这一阶段是完全能够实现的。阶段是完全能够实
7、现的。4、陨石中含有构成生物体所需要的有机物，由此可以作出什么推测?答：从陨石中含有构成生物体所需要的有答：从陨石中含有构成生物体所需要的有机物的事实，可以推测机物的事实，可以推测构成生物体的有构成生物体的有机物能够从地球以外形成并被带到地球。机物能够从地球以外形成并被带到地球。4、亲爱的，你、亲爱的，你能总结一下本能总结一下本节的内容吗？节的内容吗？你觉得主要应你觉得主要应该记住哪些观该记住哪些观点？点？123456789分值：分值：10101、下列有关生命的起源的叙、下列有关生命的起源的叙述中正确的是（述中正确的是（）A、生命是上帝和神创造出来的、生命是上帝和神创造出来的B、生命是从外星球
8、迁移过来的、生命是从外星球迁移过来的C、生命是自然而然产生的、生命是自然而然产生的D、生命的形成是按照由原始大气、生命的形成是按照由原始大气中的无机物到有机物，再到原始中的无机物到有机物，再到原始生命这一顺序逐渐进行的生命这一顺序逐渐进行的D分值：分值：10102、模拟原始地球的条件和大气成、模拟原始地球的条件和大气成分，合成氨基酸的科学家是（分，合成氨基酸的科学家是（）A、爱因斯坦、爱因斯坦 B、米勒、米勒C、爱迪生、爱迪生 D、牛顿、牛顿B分值：分值：2020非生命非生命3、原始生命起源于（、原始生命起源于（）物质。物质。分值：分值：10104、原始的地球大气与现在的空气在、原始的地球大气
9、与现在的空气在成分上有明显的差别，那时的大气成成分上有明显的差别，那时的大气成分主要是（分主要是（）A、水蒸气、氨、甲烷等、水蒸气、氨、甲烷等B、氮气、氧气、水蒸气、二氧化碳等、氮气、氧气、水蒸气、二氧化碳等C、氧气、氢气、二氧化碳等、氧气、氢气、二氧化碳等D、水蒸气、氧气、氮气等、水蒸气、氧气、氮气等A分值：分值：10105、在原始的地球表面，首先形成、在原始的地球表面，首先形成的生命的基础物质是（的生命的基础物质是（）A、小分子有机物、小分子有机物B、大分子有机物、大分子有机物C、小分子无机物、小分子无机物D、原始生命、原始生命A分值：分值：10106、原始生命形成的场所是（、原始生命形成
10、的场所是（）A、原始大气、原始大气 B、原始海洋、原始海洋C、陆地上、陆地上 D、大气层中、大气层中B分值：分值：30307、原始的海洋，就像一盘稀薄的、原始的海洋，就像一盘稀薄的热汤，其中所含的热汤，其中所含的()不断相互作用，经过极其漫长的不断相互作用，经过极其漫长的岁月，逐渐形成了岁月，逐渐形成了 。有机物有机物原始生命原始生命分值：分值：30308、原始大气在（、原始大气在（）、（）、（）以及（）等自然条件的长期作用下，形成了许，形成了许多简单的有机物。多简单的有机物。高温高温雷电雷电紫外线紫外线分值：分值：3030C9、下列哪一项是原始、下列哪一项是原始大气中没有的（大气中没有的（）
11、A、氨、氨 B、水、水C、氧气、氧气 D、氢、氢 1天行健，君子以自强不息。天行健，君子以自强不息。周易 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。2勿以恶小而为之，勿以善小而不为。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。三国志刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。3见善如不及，见不善如探汤。见善如不及，见不善如探汤。论语 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看
12、到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。4躬自厚而薄责于人，则远怨矣。躬自厚而薄责于人，则远怨矣。论语 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。5君子成人之美，不成人之恶。小人反是。君子成人之美，不成人之恶。小人反是。论语 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。6见贤思齐焉，见不贤而内自省也。见贤思齐焉，见不贤而内自省也
13、。论语 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。7己所不欲，勿施于人。己所不欲，勿施于人。论语 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事），就不要把它强加到别人身上去。8当仁，不让于师。当仁，不让于师。论语 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。9君子欲讷于言而敏于行。君子欲讷于言而敏于行。论语 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。10二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。二人同心，其利断金；同心之言，
14、其臭如兰。周易 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。11君子藏器于身，待时而动。君子藏器于身，待时而动。周易 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。12满招损，谦受益。满招损，谦受益。尚书 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。13人不知而不愠，不亦君子乎？人不知而不愠，不亦君子乎？论语 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14言
15、必信言必信，行必果。，行必果。论语 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。15毋意，毋必，毋固，毋我。毋意，毋必，毋固，毋我。论语 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。16三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。论语 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。17君子求诸己，小人求诸人。君子求诸己，小人求诸人。论语 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。18君子坦荡荡，小人长戚戚。君子坦荡荡，小人长戚戚。论语 译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。结束结束