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1、培养培养(piyng)(piyng)良好的学习习惯良好的学习习惯1212l大家回忆一下，在上个学期，要求大家回忆一下，在上个学期，要求(yoqi)我我们要养成哪些习惯？们要养成哪些习惯？l1、勤于收集资料。、勤于收集资料。2、不懂就问。、不懂就问。l本学期，又要求本学期，又要求(yoqi)我们养成哪些习惯？我们养成哪些习惯？l1、读万卷书，行万里路。、读万卷书，行万里路。2、在实践中学会运、在实践中学会运用。用。第一页，共11页。读万卷书读万卷书 行万里路行万里路l出处：出处：l “读万卷书，行万里路。读万卷书，行万里路。”语出刘彝画旨。语出刘彝画旨。l意思意思(y s)：l 读万卷书：是指要
2、努力读书，让自己的才识过人。读万卷书：是指要努力读书，让自己的才识过人。l 行万里路：是指让自己的所学，能在生活中体现，同时行万里路：是指让自己的所学，能在生活中体现，同时增长见识，也就是理论结合实际，学以致用。增长见识，也就是理论结合实际，学以致用。l 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。第二页，共11页。读万卷书读万卷书 行万里路行万里路l“读万卷书，行万里路读万卷书，行万里路”的含义：的含义：l大千世界的万事万物，自然界里的各色景观，大千世界的万事万物，自然界里的各色景观，处处有学问，处处有语文。走向社会，亲近处处有学问，处处有语文。走向社会，亲近(qnjn)
3、自然，可以增长语文知识和语文能力。自然，可以增长语文知识和语文能力。在学好各门功课的基础上，我们还要学会读社在学好各门功课的基础上，我们还要学会读社会和自然这本无字的书，这就是会和自然这本无字的书，这就是”读万卷书，读万卷书，行万里路行万里路”的道理所在。的道理所在。第三页，共11页。读万卷书读万卷书 行万里路行万里路l“读万卷书读万卷书”和和“行万里路行万里路”哪个更重要？哪个更重要？l如果在如果在“读万卷书，行万里路读万卷书，行万里路”里找一个最重里找一个最重要的，那一定要的，那一定(ydng)是行万里路，就和陆游是行万里路，就和陆游的诗冬夜读书示子聿中的两句诗一个意思，的诗冬夜读书示子聿
4、中的两句诗一个意思，光看书是不能有真知的。光看书是不能有真知的。l如果一个人一点书不读，只行万里路，如果一个人一点书不读，只行万里路，能不能不能成才或成功？能成才或成功？第四页，共11页。读万卷书读万卷书 行万里路行万里路l因此，作为一个学生，我们不仅要学好(xu ho)文化知识，而且还要关注生活，走上社会，走进自然，读好一本本无字的书。在这个过程中，我们自然就会开阔了眼界，增长了知识，磨练了意志，陶冶了情操。只有这样，我们才能做出有益的事，做一个有用的人。第五页，共11页。怎样怎样(znyng)“读万卷书，行万里路读万卷书，行万里路”呢？呢？l（1）我们到天文台去，可能有很多新鲜的认识l（2
5、）参观一些名胜古迹，可以l（3）去游览一些名山胜水，可以l（4）甚至，我们可以去撑一撑竹筏，感受一下l 1、深入社会，参观走访；l 2、投身自然，观光游览；l 3、搜集整理，积累(jli)经验第六页，共11页。1、在这些年中，你们有没有在校外参加什么比较有意义的活动，或跟家长到过什么好玩地方，并从中学到了什么，或有什么收获？2、每人选一事(ysh)，先自我准备，再分小组交流。谈谈谈谈(tn tn)你的感受：你的感受：第七页，共11页。小结小结(xioji)：l从中我们可以知道：语文知识和语文能力，不仅可以从课堂上获得，从课本上获得，还可以走出课本，走出课堂，在社会上获得，在大自然中获得。当然“
6、行万里路”并非一定要到“万里”之远，我们应当从身边开始，在自己的生活实践中运用语文，读好社会和自然这本大书。只有“读万卷书”博采众长(b ci zhng chng)，只有“行万里路”广泛深入生活，才能增加阅历，文思如泉涌。第八页，共11页。在实践中学会在实践中学会(xuhu)运用运用l 同学们，我们学习语文就是为了能在实践在较好地运用，而注意在实践活动中运用所学的知识(zh shi)，也是在学习语文，那么在学习生活中，到底有哪些语文实践活动呢？我们再来看本学期第二个习惯：第九页，共11页。l 在我们的学习生活中有哪些实践活动能提高我们的语文素养呢？请你仔细(zx)地“读”图，看看图上的人物在做些什么？在实践中学会在实践中学会(xuhu)运用运用第十页，共11页。在实践中学会在实践中学会(xuhu)运用运用l纸上得来 终觉浅，绝知此事要躬行。l为了我们(w men)语文学得更出色，请大家多在实践中锻炼自己，多在实践中接触语文第十一页，共11页。