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1、北师大版五年级下册灯北师大版五年级下册灯光光 当代著名作家。抗当代著名作家。抗日战争和解放战争中，日战争和解放战争中，当过随军记者，创作当过随军记者，创作了不少革命历史题材了不少革命历史题材小说。小说。闪闪的红星闪闪的红星编剧之一。编剧之一。王愿坚王愿坚 1.1.文章讲了一件什么事？文章讲了一件什么事？2.2.哪些段落写现在，哪些哪些段落写现在，哪些段落写往事？段落写往事？默读课文，边读边想：默读课文，边读边想：倒叙手法倒叙手法漫步漫步 赞叹赞叹 激烈激烈 歼灭歼灭 聚精会神聚精会神凑齐凑齐 深情深情 漆黑漆黑 猛烈猛烈 自言自语自言自语璀璨璀璨 陷入陷入 划着划着 微弱微弱 千钧一发千钧一发
2、 注视注视 暴露暴露 憧憬憧憬 焦急焦急 倚靠倚靠读一读读一读1.1.文章主人公是谁？文章主人公是谁？2.2.主人公给你留下了怎主人公给你留下了怎样的印象？样的印象？4.“4.“多好啊多好啊”这句话在课文中出这句话在课文中出现了几次？现了几次？分别是谁在什么情况下说的？分别是谁在什么情况下说的？他们说话时，看到的是什么？他们说话时，看到的是什么？3.3.作者听到了什么，才开始沉入作者听到了什么，才开始沉入深深的回忆的？深深的回忆的？多好啊多好啊 清明节前的一个晚上，我清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：传来一声赞叹：“多好啊！多好啊！”我心头一震
3、，是什么时候我心头一震，是什么时候听到过这句话来着？噢，对听到过这句话来着？噢，对了，那是很久以前了。于是了，那是很久以前了。于是我沉入了深深的回忆。我沉入了深深的回忆。第一次出现第一次出现书上有一幅图，画的是一盏吊着书上有一幅图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书。他注视着那幅图，会神地读书。他注视着那幅图，默默地沉思着。默默地沉思着。“多好啊！多好啊！”他在自言自语。突他在自言自语。突然，他凑到我的耳边轻轻地问：然，他凑到我的耳边轻轻地问：“记者同志，你见过电灯吗？记者同志，你见过电灯吗？”第二次出现第二次出现“赶明儿胜利了，咱们也能用赶明儿胜
4、利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该的灯光底下学习，该多好啊！多好啊！”他把头靠在胸墙上，望着漆他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。的憧憬里。第三次出现第三次出现找出描写找出描写“灯光灯光”的句子，的句子，用笔勾画下来。用笔勾画下来。本文的线索是什么？本文的线索是什么？灯光灯光 广场上广场上千万盏灯千万盏灯静静地照静静地照耀着周围的雄伟建筑，使人耀着周围的雄伟建筑，使人心头感到光明，感到温暖。心头感到光明，感到温暖。为什么看到这上千万盏灯，为什么看到这上千万盏灯，心头感到光明，感到温暖？心头感到
5、光明，感到温暖？书上有一幅插图，画书上有一幅插图，画的是一盏的是一盏吊着的电灯吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精一个孩子正在灯下聚精会神地读书。会神地读书。他又划着一根火柴，点燃他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情了烟，又望了一眼图画，深情地说：地说：“赶明儿胜利了，咱们赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的那样亮的灯光底下学习灯光底下学习，该多，该多好啊！好啊！”他把头靠胸墙上，望他把头靠胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入对未着漆黑的夜空，完全陷入对未来的憧憬里。来的憧憬里。郝副营长在憧憬什么呢？郝副营长在憧憬什么呢？这位年轻的战友不顾这位年轻
6、的战友不顾自己的性命，为了让孩子自己的性命，为了让孩子们能够在们能够在电灯电灯底下学习，底下学习，他自己却没有来得及见一他自己却没有来得及见一见见电灯电灯。对这句话你是怎对这句话你是怎样理解的？样理解的？在天安门前璀璨的在天安门前璀璨的华灯华灯下面，下面，我又想起这位亲爱的战友来。我又想起这位亲爱的战友来。1.1.这位亲爱的战友这位亲爱的战友是谁？是谁？2.2.他给你留下了怎样的印象？他给你留下了怎样的印象？郝郝副副营营长长 郝副营长郝副营长是一位著名的战斗英是一位著名的战斗英雄，虽然只有雄，虽然只有2222岁，已经打过不少岁，已经打过不少仗了。今晚就由他带领突击连去攻仗了。今晚就由他带领突击
7、连去攻破守敌的围墙，为全军打通歼灭敌破守敌的围墙，为全军打通歼灭敌军的道路。军的道路。把青春和生命都献给把青春和生命都献给解放事业的战斗英雄解放事业的战斗英雄 他并没有点烟，却借着微弱的他并没有点烟，却借着微弱的亮光亮光看摆在双膝上的一本破旧的看摆在双膝上的一本破旧的书书。书上有一幅插图，画的是一。书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书。他注视着那下聚精会神地读书。他注视着那幅图，默默地幅图，默默地沉思沉思着。着。有理想有理想 热爱和平热爱和平“赶明儿胜利了，咱们也能用赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮上电灯，让孩子们都
8、在那样亮的灯光底下学习，的灯光底下学习，该多好啊该多好啊！”他把头靠在胸墙上，望着漆他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来黑的夜空，完全陷入了对未来的的憧憬憧憬里。里。向往幸福向往幸福 后来才知道，在这后来才知道，在这千钧一发千钧一发的时刻，是郝副营长划着了火的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举得高高柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队指了路。可是，的，为后续部队指了路。可是，火光火光暴露了他自己暴露了他自己，他被敌人，他被敌人的机枪的机枪打中打中了。了。英勇无畏英勇无畏 舍生忘死舍生忘死郝副营长郝副营长有理想、有理想、热爱热爱和平和平、向往幸向往幸福福、英勇无畏、英
9、勇无畏、舍生忘死舍生忘死，把，把青春和生命都青春和生命都献给解放事业献给解放事业的战斗英雄的战斗英雄 今天今天,我们走着的这条幸福的我们走着的这条幸福的路路,正是这些革命先辈们用生命正是这些革命先辈们用生命和鲜血给铺成的和鲜血给铺成的;他们身上的那他们身上的那种崇高的思想品质种崇高的思想品质,就是留给我就是留给我们这一代人最宝贵的精神财富！们这一代人最宝贵的精神财富！-王愿坚王愿坚后记后记 现在，你想对先辈们说些什么？现在，你想对先辈们说些什么？比较文章的开头和结尾，都写到比较文章的开头和结尾，都写到了什么？这样写有什么深意？了什么？这样写有什么深意？开头和结尾都写到开头和结尾都写到天安门天安门前的灯光前的灯光，文章以灯光为线，文章以灯光为线索，索，首尾呼应首尾呼应，告诉我们，告诉我们不不要忘了给我们带来幸福生活要忘了给我们带来幸福生活的革命先烈，要珍惜现在的的革命先烈，要珍惜现在的幸福。幸福。结束结束