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1、小学小学(xioxu)英语语英语语法总复习法总复习 第一页，共26页。1 1一般情况下，直接加一般情况下，直接加-s-s，如：，如：book-books,book-books,bag-bags,cat-cats,bed-bedsbag-bags,cat-cats,bed-beds2 2以以s.x.sh.chs.x.sh.ch结尾结尾(jiwi)(jiwi)，加，加-es-es，如：如：bus-buses,box-boxes,bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watchesbrush-brushes,watch-watches3 3以以“辅音字母辅音
2、字母 y”y”结尾结尾(jiwi)(jiwi)，变，变y y为为i,i,再加再加-es-es，如：如：family-families,family-families,strawberry-strawberriesstrawberry-strawberries名词复数名词复数(fsh)规则规则第二页，共26页。4以“f或fe”结尾(jiwi)，变f或fe为v,再加-es，如：knife-knivesleafleaves5不规则名词复数：man-men,woman-women,child-children；foot-feet；tooth-teethfish-fish,people-people,s
3、heep-sheepChinese-Chinese,Japanese-Japanesedeer-deer第三页，共26页。v写出下列写出下列(xili)各词的复数各词的复数I_him_this_vwatch_child_vphoto_diary_day_vfoot_book_dress_vtooth_sheep_box_vstrawberry_thief_vyou_peach_sandwich_vman_woman_第四页，共26页。小学英语语法小学英语语法人称人称(rnchng)(rnchng)代词和物主代词代词和物主代词 主格主格 宾格宾格 形容词性形容词性 名词性名词性 I me my
4、mine I me my mine you you your yours you you your yours he him his his he him his his she her her hers she her her hers it it its its it it its its we us our ours we us our ours they them their theirs they them their theirs第五页，共26页。小学英语语法小学英语语法1.Thatisnot_kite.Thatkiteisverysmall,but_isverybig.(I)2.
5、Thedressis_.Giveitto_(she)3._ismybrother._nameisJack.Look!Thosestampsare_(he)4.Icanfindmytoy,butwheres_?(you)5.Show_yourkite,OK?(they)第六页，共26页。一般一般现在在时基本用法介基本用法介绍 一般一般现在在时的功能的功能1.表示事物或人物的特征、表示事物或人物的特征、状状态。如：如：The sky is blue.天空是天空是蓝色的。色的。2.表示表示经常性或常性或习惯性的性的动作。作。如：如：I get up at six every day.我天天六点起床。
6、我天天六点起床。3.表示客表示客观现实。如：如：The earth goes around the sun.地球地球(dqi)绕着太着太阳阳转。一般一般(ybn)(ybn)现在时现在时第七页，共26页。一般现在时的构成一般现在时的构成1 1、be+be+其他其他 I am a boy.I am a boy.我是一个男孩。我是一个男孩。2.2.动词动词+其它。如：其它。如：We study English.We study English.我们学习我们学习(xux)(xux)英语。英语。Mary likes Chinese.Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。玛丽喜欢汉语。第八页
7、，共26页。动词s的变化规则1一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks,milk-milks2以s.x.sh.ch.o结尾，加-es，如：guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes3以“辅音(fyn)字母y”结尾，变y为i,再加-es，如study-studies第九页，共26页。一、一、写出下列动词的第三人称单数写出下列动词的第三人称单数drink_go_stay_make_look_have_pass_carry_二、用括号内动词的适当形式二、用括号内动词的适当形式(xngsh)填空。填空。1.Heoften_(have)dinn
8、erathome.2.DanielandTommy_(be)inClassOne.3.We_(notwatch)TVonMonday.第十页，共26页。4.Nick _(not go)to the zoo on 4.Nick _(not go)to the zoo on Sunday.Sunday.5._ they _(like)the World Cup?5._ they _(like)the World Cup?6._ your parents _(read)6._ your parents _(read)newspapers every day?newspapers every day?
9、7.The girl _(teach)us English on 7.The girl _(teach)us English on Sundays.Sundays.8.She and I _(take)a walk 8.She and I _(take)a walk together every evening.together every evening.第十一页，共26页。三、按照要求改写句子三、按照要求改写句子1.DanielwatchesTVeveryevening.(改为改为(iwi)否定句否定句)_2.Idomyhomeworkeveryday.(改为改为(iwi)一般疑问句，作否
10、定回答一般疑问句，作否定回答)_3.Shelikesmilk.(改为改为(iwi)一般疑问句，作肯定回答一般疑问句，作肯定回答)_4.Wegotoschooleverymorning.(改为改为(iwi)否定句否定句)_第十二页，共26页。现在现在(xinzi)(xinzi)进行时进行时1 1、现现在在进进行行时时表示表示(bi(biosh)osh)现现在正在在正在进进行或行或发发生生的的动动作，也可表示作，也可表示(bi(biosh)osh)当当前一段前一段时间时间内内的活的活动动或或现阶现阶段正在段正在进进行的行的动动作。作。2 2、现现在在进进行行时时的肯定句基本的肯定句基本结结构构第十
11、三页，共26页。动词加动词加inging的变化规则的变化规则1 1一般情况下，直接加一般情况下，直接加inging，如：如：cook-cooking play-playingcook-cooking play-playing 2 2以不发音的以不发音的e e结尾，去结尾，去e e加加inging，如：如：make-making,write-writingmake-making,write-writing 3 3假如末尾是一个元音字母假如末尾是一个元音字母(zm(zm)和一个辅和一个辅音字母音字母(zm(zm),),双写末尾的辅音字母双写末尾的辅音字母(zm(zm)，再加再加inging如：如：
12、run-running,stop-stoppingrun-running,stop-stopping swim-swimming sit-sitting swim-swimming sit-sitting第十四页，共26页。v现在现在(xinzi)进行时专项练习：进行时专项练习：一、写出下列动词的现在一、写出下列动词的现在(xinzi)分词：分词：run_swim_vmake_go_vwrite_shop_vhave_sing_vdance_put_vlove_live_vtake_come_vget_stop_vsit_v第十五页，共26页。用所给的动词用所给的动词(dngc)的正确形式填空
13、：的正确形式填空：1.Theboy_(draw)apicturenow.2.Listen.Somegirls_(sing)intheclassroom.3.Mymother_(cook)somenicefoodnow.4.What_you_(do)now?5.Look.They_(have)anEnglishlesson.第十六页，共26页。一般一般(ybn)(ybn)将来时将来时一、概念：表示将要发生的动作或存在的状一、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及态及打算、计划或预备做某事。句中一般有打算、计划或预备做某事。句中一般有以下时间状语：以下时间状语：tomorrow,nextday(w
14、eek,month,year),soon,thedayaftertomorrow（后天（后天(hutin)）等。）等。二、基本结构：二、基本结构：begoingtodo；willdo.第十七页，共26页。五、对划线部分提问。一般情况，一般将来五、对划线部分提问。一般情况，一般将来(jingli)时时的对划线部分有三种情况。的对划线部分有三种情况。Whowhat(whatcolour.)wherewhenwhywhosehowmanyhowmuchhowfarhowlong六、同义句：六、同义句：begoingto=willIamgoingtogoswimmingtomorrow（明天）（明天）
15、.=Iwillgoswimmingtomorrow.第十八页，共26页。v用所给词的适当形式用所给词的适当形式(xngsh)填空。填空。1.Todayisasunnyday.Wev_(have)apicnicthisafternoon.v2.Mybrother_(go)tovShanghainextweek.v3.Tomoften_(go)toschoolonfoot.Buttodayisrain.He_(go)toschoolbybike.第十九页，共26页。v用所给词的适当用所给词的适当(shdng)形式填空。形式填空。v4.Whatdoyouusuallydoatvweekends?vI
16、usually_(watch)TVand_(catch)insects?v5.ItsFridaytoday.What_she_(do)thisweekend?vShe_(watch)TVand_(catch)insects.第二十页，共26页。一般过去时一般过去时 1 1一般过去时表示过去某个时间发生的动作或一般过去时表示过去某个时间发生的动作或 存在的状态，常和表示过去的时间状语连用存在的状态，常和表示过去的时间状语连用(linyng)(linyng)。一般过去时也表示过去经常或反复发生。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。的动作。Was/were+Was/were+其他其他 2 2、
17、过去式、过去式+其他其他第二十一页，共26页。动词过去式变化规则：动词过去式变化规则：1一般在动词末尾加一般在动词末尾加-ed，如：如：work-worked,2结尾是结尾是e加加d，如：，如：live-lived3末尾只有末尾只有(zhyu)一个元音字母和一个辅音一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加再加-ed如：如：stop-stopped4以以“辅音字母辅音字母y”结尾的，变结尾的，变y为为i，再加再加-ed，如：，如：study-studied第二十二页，共26页。5不不规则动词规则动词(dngc)过过去式：去式：am
18、、is-was,are-were,do-didsee-saw,say-said,give-gave,get-gotgo-went,come-came,have-had,eat-atetake-took,run-ran,sing-sang,put-put,make-made,read-read,write-wrote,draw-drew,drink-drank,swim-swam,sit-sat第二十三页，共26页。形容词和副词形容词和副词(fc)的比较级复习及练习的比较级复习及练习一、形容词的比较级一、形容词的比较级1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物、形容词比较级在句子中的运用：两个事物
19、或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词词than。第二十四页，共26页。形容词加形容词加er的规则：的规则：一般在词尾加一般在词尾加er；以字母以字母e结尾结尾(jiwi)，加，加r；以元音字母和辅音字母结尾以元音字母和辅音字母结尾(jiwi)，应双写末尾，应双写末尾的辅音字母，再加的辅音字母，再加er；以以“辅音字母辅音字母+y”结尾结尾(jiwi)，先把，先把y变变i，再加，再加er不规则形容词比较级：不规则形容词比较级：good-better,beautiful-morebeautiful。第二十五页，共26页。写出下列写出下列(xili)形容词或副词的比较级形容词或副词的比较级short_strong_big_small_fat_thin_heavy_light_nice_good_beautiful_low_high_slow_fast_late_early_far_well_第二十六页，共26页。