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1、邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏20152015中考复习课件中考复习课件邹忌邹忌讽讽齐王纳谏齐王纳谏讽刺讽刺今义：今义：古义：古义：讽谏，即用暗示、讽谏，即用暗示、比喻的方法委婉地比喻的方法委婉地规劝。规劝。对对“邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏”中的中的“讽讽”理解正确的理解正确的是是 A从反面讽刺从反面讽刺 B含蓄地嘲讽含蓄地嘲讽 C从正面说服从正面说服 D委婉地规劝委婉地规劝D 战战国国策策又又称称国国策策，是是一一部部历历史史散散文文总总集集，其其体体列列为为国国别别体体，由由西西汉汉刘刘向向编编订订，反反映映战战国国时时期期策策士士谋谋臣臣的的言言论论和和谋谋略略。全全书书分分东东周周、西西
2、周周、秦秦、齐齐、楚楚、赵赵、魏魏、韩韩、宋宋、卫、中山共卫、中山共1212策策战国策简介战国策简介朝朝服衣冠服衣冠入入朝朝见威王见威王能谤讥于市能谤讥于市朝朝皆皆朝朝于齐于齐朝朝吾吾孰孰与徐公美与徐公美徐公来，徐公来，孰孰视之视之孰孰能无过能无过孰孰早晨早晨朝廷朝廷泛指公共场合泛指公共场合朝见朝见谁，哪一个谁，哪一个同同“熟仔细熟仔细谁，哪一个谁，哪一个一字一字多义多义通假字通假字今齐今齐地方地方千里千里古：古：土地方圆土地方圆今：今：某区域、地区某区域、地区古今古今异义异义解解释释下下列列斜斜体体字字1 1、吾妻之、吾妻之美美我者，我者，私私我也。我也。2 2、臣、臣诚诚知不如徐公美知不如
3、徐公美3 3、旦日旦日4 4、明日明日5 5、闻闻寡人之耳者寡人之耳者认为认为美美偏爱偏爱确实确实使使听到听到第二天第二天又过了一天又过了一天m三、古今异义三、古今异义：m（1 1）邹忌）邹忌修修八八尺尺有余。有余。m修修：m古义，长；古义，长；m今义，修理。今义，修理。m尺尺：m古古义义的的尺尺相相当当于于现现代代的的六寸。六寸。字字词词小小结结邹忌邹忌修修八尺有余八尺有余乃重乃重修修岳阳楼岳阳楼修修身养性身养性修修宫宫妇左右莫不妇左右莫不私私王王念此念此私私自愧，尽日不能忘自愧，尽日不能忘不宜偏不宜偏私私，使内外异法也，使内外异法也出师表出师表 私私高、长高、长修建修建学习、锻炼学习、锻炼
4、偏爱偏爱私下私下一词一词多义多义私心私心m（2 2）暮）暮寝寝而思之。而思之。m寝寝：m古义，躺而不睡；古义，躺而不睡；m今义，泛指睡觉。今义，泛指睡觉。m（3 3）吾妻之美我者，）吾妻之美我者，私私我也。我也。m私私：m古义，偏爱；古义，偏爱；m今义，自私。今义，自私。字字词词小小结结m（4 4）能）能谤讥谤讥于市朝。于市朝。m谤讥谤讥：m古义，议论，没有贬义古义，议论，没有贬义 m今义，诽谤，恶意中伤今义，诽谤，恶意中伤m（5 5）明日明日徐公来。徐公来。m明日明日：m古义，第二天；古义，第二天；m今义，将要到来的下一天。今义，将要到来的下一天。字字词词小小结结m（6 6）今齐）今齐地方地
5、方千里。千里。m地方地方：古义，土地方圆；：古义，土地方圆；m今义，处所、地点。今义，处所、地点。字字词词小小结结一、重点词句解释一、重点词句解释：昳丽：昳丽：服：服：窥镜：窥镜：旦日：旦日：不若：不若：孰视之：孰视之：暮寝而思之：暮寝而思之：美我：美我：私：私：光艳美丽光艳美丽名词用作动词，穿戴名词用作动词，穿戴第二天第二天不如不如仔细地看仔细地看晚上躺着想这件事晚上躺着想这件事认为我美认为我美照镜子照镜子动词，偏爱动词，偏爱诚知：诚知：皆以美于徐公：皆以美于徐公：地方：地方：左右：左右：蔽甚矣：蔽甚矣：善：善：面刺：面刺：谤讥：谤讥：市朝：市朝：门庭若市：门庭若市：时时而间进：时时而间进：
6、期年：期年：确实知道确实知道都认为比徐公美都认为比徐公美土地方圆土地方圆蒙蔽很深了蒙蔽很深了好好当面指责当面指责批评议论批评议论公共场合公共场合门前、院内像集市一样，形容人很多门前、院内像集市一样，形容人很多有时候，偶尔有人进谏有时候，偶尔有人进谏满一年满一年国王旁边的近臣国王旁边的近臣二、词类活用现象二、词类活用现象1、朝、朝服服衣冠。衣冠。服：名词作动词，穿（戴）。服：名词作动词，穿（戴）。2、吾妻之、吾妻之美美我者。我者。美：形容词意动用法，认为（我）美。美：形容词意动用法，认为（我）美。3、群臣吏民能、群臣吏民能面面刺寡人之过者。刺寡人之过者。面：名词用作状语，当面。面：名词用作状语，
7、当面。4、闻闻寡人之耳者。寡人之耳者。闻：动词使动用法，使（寡人之耳）闻。闻：动词使动用法，使（寡人之耳）闻。三三.一词多义一词多义1.朝朝朝朝服衣冠服衣冠服衣冠服衣冠 入入入入朝朝朝朝见威王见威王见威王见威王 皆皆皆皆朝朝朝朝于齐于齐于齐于齐2.2.时时时时时时时时间间间间进进进进 又何又何又何又何间间间间焉焉焉焉3.3.吾妻之吾妻之吾妻之吾妻之美美美美我者我者我者我者 徐公不若君之徐公不若君之徐公不若君之徐公不若君之美美美美也也也也4.4.宫妇左右莫不宫妇左右莫不宫妇左右莫不宫妇左右莫不私私私私王王王王 不宜偏不宜偏不宜偏不宜偏私私私私（早晨）（早晨）（早晨）（早晨）（朝庭）（朝庭）（朝庭
8、）（朝庭）（间或，偶然，）（间或，偶然，）（间或，偶然，）（间或，偶然，）（参与）（参与）（参与）（参与）（以（以（以（以.为美）为美）为美）为美）（漂亮好看）（漂亮好看）（漂亮好看）（漂亮好看）（偏爱）（偏爱）（偏爱）（偏爱）（私情）（私情）（私情）（私情）（朝见）（朝见）（朝见）（朝见）5 5 5 5、我、我、我、我孰孰孰孰与城北徐公美？与城北徐公美？与城北徐公美？与城北徐公美？（谁（谁（谁（谁 哪一个）哪一个）哪一个）哪一个）孰孰孰孰视之，自以为不如视之，自以为不如视之，自以为不如视之，自以为不如（同（同（同（同“熟熟熟熟”仔细）仔细）仔细）仔细）6 6、受、受、受、受上上上上赏赏赏赏
9、上上上上书谏寡人者书谏寡人者书谏寡人者书谏寡人者（上等）（上等）（上等）（上等）（送上，进献）（送上，进献）（送上，进献）（送上，进献）7 7、乃、乃、乃、乃下下下下令令令令 受受受受下下下下赏赏赏赏（颁布，下达）（颁布，下达）（颁布，下达）（颁布，下达）（下等）（下等）（下等）（下等）8 8、徐公不徐公不徐公不徐公不若若若若君之美也君之美也君之美也君之美也 门庭门庭门庭门庭若若若若市市市市（及，比的上）（及，比的上）（及，比的上）（及，比的上）（像，如）（像，如）（像，如）（像，如）9 9 9 9、邹忌修八尺、邹忌修八尺、邹忌修八尺、邹忌修八尺有有有有余余余余 欲欲欲欲有有有有求于我也求于我
10、也求于我也求于我也通通通通“又又又又”连接整数和零数连接整数和零数连接整数和零数连接整数和零数与与与与“无无无无”相对相对相对相对 1.中心意思本文通过邹忌自己家庭亲友间的事情和切身感受，讽劝齐王纳谏除弊，从而说明国君必须广开言路，采纳各方面的批评建议，兴利除弊，才可以兴国。2.道理：一个人在受蒙蔽的情况下。是不可能正确认识自己和客观事物的。m3.3.启示：启示：m作作为为领领导导，要要时时刻刻保保持持清清醒醒的的头头脑脑，防防止止被被一一些些表表面面现现象象所所迷迷惑惑；不不要要偏偏听听偏偏信信，要要广广泛泛听听取取人人们们的的批批评评意意见见，对对于于奉奉承承话话要要保保持持警警惕惕，及及
11、时时发发现现和和改改正正自自己己的的缺缺点点和和错错误误，不不犯犯或少犯错误。或少犯错误。作作为为普普通通的的人人，在在向向别别人人提提建建议议和和意意见见的的时时候候，要要注注意意场场合合和和对对象象，要要讲讲究究方方式式方方法法，态态度度诚诚恳恳，语语气气委委婉婉，能能够够晓晓之之以以理理，动动之之以以情情，做做到到“忠忠言言顺顺耳耳”，便便于于对对方方接接受受。2朗读下列句子，停顿不正确的一项是朗读下列句子，停顿不正确的一项是()A邹忌邹忌/修八尺修八尺/有余有余B臣臣/诚知诚知/不如徐公美。不如徐公美。C王之蔽王之蔽/甚矣！甚矣！D此所谓此所谓/战胜于朝廷战胜于朝廷Am朗朗读读下下面面
12、的的文文言言句句子子，语语气气停停顿顿有有误误的的一一项项是是 （）m A臣/诚知/不如徐公美m B臣之妻/私臣，臣之妾/畏臣m C今齐地方/千里，百二十/城m D上书/谏寡人者，受/中赏C1、“主语主语谓语谓语”之间停顿。之间停顿。如：如：邹忌邹忌/修修/八尺有余八尺有余2、句首句首发语词、语气词发语词、语气词、关联词、关联词等总领性等总领性词语词语后停顿。后停顿。如：夫如：夫/环而攻之环而攻之 然后然后/知生于忧患而死于安乐也知生于忧患而死于安乐也3、古代是两个单音词，而现代汉语中古代是两个单音词，而现代汉语中 是一个复音词的，要分开读。是一个复音词的，要分开读。如：故天将如：故天将降降大
13、任于大任于/是人也；是人也；4、语句倒装处一般要停顿，如，刻唐贤今人诗赋、语句倒装处一般要停顿，如，刻唐贤今人诗赋/于其上于其上如何朗读：如何朗读：划线词意思划线词意思不同不同的二组是（）（）的二组是（）（）A.A.宫妇左右莫不宫妇左右莫不私私王王 念此念此私私自愧自愧 B.B.能能面面刺寡人之过者刺寡人之过者 笑容满笑容满面面 C.C.朝朝服衣冠服衣冠 朝朝三暮四三暮四 D.D.面刺寡人之面刺寡人之过过者者 勇于改勇于改过过 A B中考模拟中考模拟划线词意思划线词意思相同相同的二组是（）（）的二组是（）（）A A、王之、王之蔽蔽甚矣甚矣 隐天隐天蔽蔽日日 B B、欲有、欲有求求于我于我 有有
14、求求必应必应C C、我、我孰孰与城北徐公美与城北徐公美 人非圣贤，人非圣贤，孰孰能无过能无过 D D、宫妇宫妇左右左右莫不私王莫不私王 余立侍余立侍左右左右，援疑质理，援疑质理B C遮蔽遮蔽m1.1.下下列列加加点点词词用用法法与与其其他他各各项不同的一项是项不同的一项是 （）mA A吾孰与徐公吾孰与徐公美美 mB.B.吾妻之吾妻之美美我者我者mC.C.皆以皆以美美于徐公于徐公 mD.D.君君美美甚甚Bm2.下 列 句 中 加 点 字 的 意 思 相 同 的 一 组 是（）（3分）mA A宫妇左右莫不私王 不宜偏私，使内外异法也m B B上书谏寡人者，受中赏 扶苏以数谏故，mC C时时而间进
15、又间令吴广之次所旁丛祠中mD D闻寡人之耳者 阡陌交通，鸡犬相闻Bm下列句子中加点的“之”与“城北徐公，齐国之美丽者也”中的“之”意思和用法相同的一项是（）mA徐公来，孰视之 mB徐公不若君之美也mC吾妻之美我者 mD暮寝而思之Bm下列句中加点词的意思相同的一项是()mA.邹忌修八尺有余 乃重修岳阳楼 mB.窥镜而自视 下视其辙mC.王之蔽甚矣 重岩叠嶂，隐天蔽日 mD.皆朝于齐 朝而往，暮而归B自主二：自主二：句子翻译句子翻译1 1、句式变换的句子。如：倒装句、省略、句式变换的句子。如：倒装句、省略句、被动句句、被动句2 2、含有重点词的句子。、含有重点词的句子。3 3、体现主题的关键句。、
16、体现主题的关键句。4 4、写景抒情散文中的写景名句、写景抒情散文中的写景名句 提示：直译为主，字字落实；提示：直译为主，字字落实；删减补充，调整语序。删减补充，调整语序。1 1、我、我孰孰与城北徐公美？与城北徐公美？（调整语序）（调整语序）我同城北徐公比，谁（哪一个）漂亮？我同城北徐公比，谁（哪一个）漂亮？旦日，客从外来，与旦日，客从外来，与 坐谈坐谈（补充）（补充）第二天，客人从外边来，第二天，客人从外边来，邹忌同他坐着谈话邹忌同他坐着谈话。（邹忌邹忌）（之之）2 2、王之蔽甚矣、王之蔽甚矣（被动句）（被动句）大王大王受蒙蔽受蒙蔽非常严重了非常严重了 3 3、吾妻之、吾妻之美美我者，我者，私
17、私我也。我也。（重点词）（重点词）我的妻子认为我美，是偏爱我。我的妻子认为我美，是偏爱我。5 5、令初下，群臣进谏，、令初下，群臣进谏，门庭若市门庭若市。命令刚下达，群臣进谏，门前院内像集市一样。命令刚下达，群臣进谏，门前院内像集市一样。4 4、能、能谤讥谤讥于市朝，于市朝，闻闻寡人之耳者，受下赏。寡人之耳者，受下赏。能够在公共场所批评议论我的过失，并传能够在公共场所批评议论我的过失，并传到我的耳朵里的，受下等奖赏。到我的耳朵里的，受下等奖赏。（成语（成语）m1 1、群群臣臣吏吏民民能能面面刺刺寡寡人人之之过过者者，受上赏受上赏译文；众大臣官员百姓能够当面指译文；众大臣官员百姓能够当面指责我过
18、失的，受上等奖赏。责我过失的，受上等奖赏。2、期年之后，虽欲言，无可进者。m一一年年以以后后，有有人人即即使使想想规规劝劝，也也没没有有什什么么说说的的了了。（基基本本意意思思正正确确，1 1分分；“期期”、“虽虽”，每每字字各各1 1分）分）3、能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。m译译文文：能能在在公公众众场场所所(集集市市朝朝廷廷)议议论论（指指责责）我我(的的过过失失)，传传到到我我的的耳耳朵朵里里（让让我我听听到到）的的，可可得得到到下下等等奖奖赏赏。“谤谤讥讥”“市市朝朝”“闻闻”三三处处词词语语没没有有翻翻译译或或译译错错的的，每每处处扣扣0 05 5分。分。4、此所谓战胜于朝廷
19、m这就是所说的在朝廷上战胜（别国）。这就是所说的在朝廷上战胜（别国）。m.对下列句子理解不正确的一项是：（）（3分）mA.我孰与城北徐公美？（我与城北徐公比，哪个美呢？）mB.吾妻之美我者，私我也。（我的妻子之所以认为我美是因为偏爱我。）mC.由此观之，王之蔽甚矣。（由此看来，大王您受的蒙蔽很深啦。）mD.此所谓战胜于朝廷。（这就是人们所说的敌国都来朝见齐国。）D1 1、邹邹忌忌以以什什么么事事联联想想到到国国家家政政事事?“讽讽”齐齐王王 的的目目的的是是什什么么？（用用自自己己的的语言概括）语言概括）一件家庭小事一件家庭小事 目目的的：劝劝说说齐齐威威王王广广开开言言路路，积极纳谏，改良政
20、治。积极纳谏，改良政治。（把握主旨）（把握主旨）中考模拟中考模拟2 2、你认为邹忌、齐威王是、你认为邹忌、齐威王是怎样的人？怎样的人？邹邹忌忌：善善于于思思考考、善善于于辞辞令令、勇于进谏。勇于进谏。齐齐威威王王：开开明明君君主主，勇勇于于纳纳谏谏，勇于改过。勇于改过。（人物形象）（人物形象）中考模拟中考模拟3 3、邹邹忌忌认认为为“王王之之蔽蔽甚甚矣矣”的的原原因因是什么？请用是什么？请用自己的话自己的话简要概括。简要概括。齐王身边的人偏爱或害怕齐王齐王身边的人偏爱或害怕齐王四境之内都对齐王有所求四境之内都对齐王有所求（理解概括）（理解概括）中考模拟中考模拟4 4、齐齐国国最最后后能能“战战
21、胜胜于于朝朝廷廷”的的原原因因是是什什么么？请请结结合合文文意意，用自己的话简要说说。用自己的话简要说说。有勇于、善于进谏的邹忌，有有勇于、善于进谏的邹忌，有勇于纳谏、勇于改过的齐威王，勇于纳谏、勇于改过的齐威王，贤臣明君精诚团结。贤臣明君精诚团结。中考模拟中考模拟课堂练习他山之石（山东（山东德州市）德州市）9.解释下列加点的词。解释下列加点的词。(2分分)王之王之蔽蔽甚矣甚矣时时而时时而间间进进10.翻译下面的句子。翻译下面的句子。(2分分)四境之内莫不有求于王。四境之内莫不有求于王。11.邹忌劝谏齐威王的高明之处在哪里邹忌劝谏齐威王的高明之处在哪里?(2分分)受蒙蔽受蒙蔽间或间或全国的老百
22、姓没有不有求于您的。全国的老百姓没有不有求于您的。邹忌以日常生活小事设喻，由己及君，由家事邹忌以日常生活小事设喻，由己及君，由家事到国事，以小见大，说服力强，让人易于接受。到国事，以小见大，说服力强，让人易于接受。（湖北（湖北荆州市）荆州市）7.(2分分)选出对加点词理解有误的一项选出对加点词理解有误的一项()A.虽欲言虽欲言,无可进者无可进者(虽：虽然虽：虽然)B.皆以美于徐公皆以美于徐公(于：比于：比)C.四境之内，莫不有求于王。四境之内，莫不有求于王。(之：的之：的)D.乃下令。乃下令。(乃：于是，就乃：于是，就)8.(2分分)选出对加点词理解正确的一项选出对加点词理解正确的一项()A.
23、吾妻之美我者吾妻之美我者(美：美丽美：美丽)B.时时而间进时时而间进(间：偶然间：偶然)C.能面刺寡人之过者能面刺寡人之过者(刺：讽刺刺：讽刺)D.闻寡人之耳者闻寡人之耳者(闻：听到闻：听到)9.(2分分)将将“孰视之，自以为不如孰视之，自以为不如;窥镜而自视，又弗如远窥镜而自视，又弗如远甚。甚。”译成现代汉语。译成现代汉语。10.(2分分)文章第一段写邹忌与徐公比美，不因妻、妾、客文章第一段写邹忌与徐公比美，不因妻、妾、客的赞美而自喜，而是从中悟出的赞美而自喜，而是从中悟出的道理。的道理。第二段写邹忌巧妙运用第二段写邹忌巧妙运用的方法，讽谏的方法，讽谏齐王除蔽纳谏。第三段写齐王纳谏及其结果。
24、齐王除蔽纳谏。第三段写齐王纳谏及其结果。AB(邹忌邹忌)仔细端详他，自己觉得不如徐公美丽仔细端详他，自己觉得不如徐公美丽;再照再照镜子看看自己，更觉得远远不如。镜子看看自己，更觉得远远不如。直言不易直言不易设喻说理设喻说理（黑龙江（黑龙江牡丹江市）牡丹江市）11.解释下列语录句中加点的词语。解释下列语录句中加点的词语。(2分分)(1)能谤讥于市能谤讥于市朝朝谤谤：(2)闻闻寡人之耳者寡人之耳者闻：闻：12.用现代汉语解释下列语句。用现代汉语解释下列语句。(2分分)今齐地方千里，百二十城。今齐地方千里，百二十城。13.请分别写出文中表现齐威王纳谏后在国内和请分别写出文中表现齐威王纳谏后在国内和国
25、外产生巨大成效的句子。国外产生巨大成效的句子。(2分分)14.本文中齐威王和邹忌个性鲜明，你更欣赏哪本文中齐威王和邹忌个性鲜明，你更欣赏哪一位，说说你的看法。一位，说说你的看法。(2分分)公开指责别人的过错。公开指责别人的过错。使使听到听到现在齐国土地方圆千里，有一百二十座城池。现在齐国土地方圆千里，有一百二十座城池。国内：国内：令初下，群臣进令初下，群臣进谏，门庭若市谏，门庭若市;数月之后，数月之后，时时而间进时时而间进;期年之后，期年之后，虽欲言，无可进者。虽欲言，无可进者。国外：国外：燕、赵、韩、燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。此所谓战胜于朝廷。示例示例
26、1：我更欣赏邹忌，因为邹忌能用生动委婉的方式劝说，我更欣赏邹忌，因为邹忌能用生动委婉的方式劝说，我嗯他身上学到了与他人交往的艺术。我嗯他身上学到了与他人交往的艺术。示例示例2：我更欣赏齐王，他能够正视自己的不足，接受他人规我更欣赏齐王，他能够正视自己的不足，接受他人规劝。我看到了他宽广的胸怀。劝。我看到了他宽广的胸怀。9.邹忌讽谏齐王为什么能成功？邹忌讽谏齐王为什么能成功？（1）邹忌以日常生活小事设喻）邹忌以日常生活小事设喻(类比类比)，由己及君，由家事到国事，以小见大，由己及君，由家事到国事，以小见大，启发诱导齐王认识到自己受蒙蔽的巨大启发诱导齐王认识到自己受蒙蔽的巨大危害性、纳谏的重要性和
27、紧迫性，语气危害性、纳谏的重要性和紧迫性，语气委婉，说服力强，让人易于接受。委婉，说服力强，让人易于接受。（2）齐王是一个贤明的君主，能够广）齐王是一个贤明的君主，能够广开言路，纳谏除弊。开言路，纳谏除弊。（3）齐国的确有许多弊端，需要改革。）齐国的确有许多弊端，需要改革。m10.10.邹邹忌忌进进谏谏成成功功,这这突突出出了了邹邹忌忌的的什么特点？突出了齐王什么特点？什么特点？突出了齐王什么特点？邹邹忌忌：善善于于言言辞辞。从从自自己己的的生生活活出出发发，以以类类比比推推理理，得得出出结结论论。语语言委婉，易于让人接受。言委婉，易于让人接受。m齐威王：齐威王：重贤明理。重贤明理。24.我国
28、历史上有敢于直谏的贤臣和从谏如流的明君，但有更多的谏难、纳谏更难的事例，请你举出这样的正面例子和反面例子。正面例子：正面例子：（1 1）唐唐朝朝的的魏魏征征敢敢于于直直谏谏，他他多多次次上上书书劝劝谏谏唐唐太太宗宗。唐唐太太宗宗是是一一代代明明君君，对对于于魏魏征征所所言言，他他多多能能采采纳纳，从从而而开开创创了了“贞观之治贞观之治”的盛世；的盛世；（2）战国时期，鲁庄公听从曹刿的正确意见，取得了齐鲁长勺之战的胜利。m反面例子：反面例子：m（1 1）商商朝朝的的大大臣臣比比干干，他他力力谏谏商商纣纣王王不不要要虐虐待待人人民民，被被纣纣王王剖剖心心而而死；死；（2）战国时楚国的杰出政治家、伟
29、大的爱国诗人屈原，他因主张革新政治，联齐抗秦，遭到朝中亲秦派的陷害，被楚怀王流放，最后投汩罗江自尽。m拓展.俗语说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”从语言运用的角度，邹忌的进谏引发了你怎样的思考？把话说好很重要m舌为利害本，口是祸福门。m良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。m语言切勿刺入骨髓，戏谑切勿中人心病。m当着矮人，别说短话。4.文章的结构：文章的结构：第一部分，邹忌从妻、妾、客赞自己第一部分，邹忌从妻、妾、客赞自己比徐公美这件事悟出深刻的比徐公美这件事悟出深刻的道理道理进谏的缘由。进谏的缘由。第二部分，邹忌以自己受蒙蔽的事为第二部分，邹忌以自己受蒙蔽的事为例，讽谏齐王例，讽谏齐王进谏的
30、内容。进谏的内容。第三部分，齐王虚心纳谏及其取得的第三部分，齐王虚心纳谏及其取得的巨大成功巨大成功进谏的结果。进谏的结果。5.“朝服衣冠、窥镜、谓其妻曰”这些细节说明了什么？细细腻腻地地揭揭示示了了邹邹忌忌刹刹那那间间复复杂杂的的内内心心活活动动：既既有有自自我我欣欣赏赏的的心心态态，也也有有唯唯恐不及城北徐公美的轻微的惶惑。恐不及城北徐公美的轻微的惶惑。6.为什么插叙“城北徐公，齐国之美丽者也”？既既补补充充说说明明邹邹忌忌向向妻妻、妾妾、客客发发问问的的原原因因，也也使使下下文文“忌忌不不自自信信”显显得得非常自然有据。非常自然有据。7.“明日，徐公来。孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗
31、如远甚。暮寝而思之”这些描写有什么作用？m1.“1.“孰孰视视之之”表表明明邹邹忌忌的的认认真真仔仔细细，也也表表明明了了徐徐公公的的美美；“窥窥镜镜而而自自视视”显显示示出出邹邹忌忌虽虽不不自自信信但但也也不不轻轻信信；“暮暮寝寝而而思思之之”表明邹忌是个善于思考的人。表明邹忌是个善于思考的人。m2.2.交交代代了了邹邹忌忌讽讽谏谏的的缘缘由由，为为下下文文写写邹邹忌忌的讽谏做铺垫。的讽谏做铺垫。8.妻、妾、客都认为邹忌“美于徐公”，而说话的语气不同，请简要分析。妻妻子子的的答答话话“君君美美甚甚”，先先从从正正面面肯肯定定了了邹邹忌忌之之美美，“徐徐公公何何能能及及君君也也”，后后用用反反
32、问问的的句句式式，语语气气非非常常肯肯定定，是是发发自自内内心心的的一一种种赞赞美美，表表现了对邹忌的偏爱的感情；现了对邹忌的偏爱的感情；妾的回答，少了“君美甚”一句，肯定程度有所不同，不像妻子那样热情称赞，表现出一种逢迎邹忌欢心的畏怯的心情；客客人人的的回回答答“徐徐公公不不若若君君之之美美也也”，用用的的是是一一种种陈陈述述的的语语气气，语语气气平平淡淡，是是一一种种敷敷衍衍逢逢迎迎和和礼礼节节性性应对的态度。应对的态度。邹忌 齐王 妻 私 宫妇左右 妾 畏 朝廷之臣 客 有求 四境之内 受蔽 受蔽（甚矣）根据两个同类事物根据两个同类事物某种属性的相同某种属性的相同，推，推出它们的其它属性
33、也可能相同的推理。出它们的其它属性也可能相同的推理。通过设置或借用一个寓言、故事或通过设置或借用一个寓言、故事或 自然现象来说明一个抽象的道理。自然现象来说明一个抽象的道理。m12.12.请请分分别别找找出出文文中中表表现现齐齐威威王王纳纳谏谏后后在在国国内内和和国国外外产产生生巨巨大大成成效效的的句子。句子。m明明确确：国国内内：令令初初下下，群群臣臣进进谏谏，门门庭庭若若市市；数数月月之之后后，时时时时而而间间进进；期年之后，虽欲言，无可进者。期年之后，虽欲言，无可进者。m 国国外外：燕燕、赵赵、韩韩、魏魏闻闻之之，皆皆朝朝于于齐齐。此此所所谓谓战战胜胜于于朝廷。朝廷。13.齐威王纳谏后取
34、得了哪些成效？请齐威王纳谏后取得了哪些成效？请用自己的话简要概括。用自己的话简要概括。一是国内政治清明；一是国内政治清明；二是提高了齐国在诸侯国中的地位。二是提高了齐国在诸侯国中的地位。m对对人人对对已已有有实实事事求求是是的的态态度度（正正视视自自己己，论论人人客客观观等等表表述述亦亦可可）。善善于于思思考考，有有反反思思的的习习惯惯与与自自省省的的能能力力。观观察察事事物物深深入入细细致致，透透过过现现象象看看本本质质（正确认识妻、妾、客的赞美动机等）。（正确认识妻、妾、客的赞美动机等）。14.邹忌在妻、妾、客的交口称赞中，没有得意忘形，还能保持清醒的判断，最后承认自己“弗如远甚”，这是一
35、种智慧，也是一种境界。我们应该从邹忌身上学到些什么呢？m示示例例1 1：我我更更欣欣赏赏邹邹忌忌，因因为为邹邹忌忌能能用用生生动动委委婉婉的的方方式式劝劝说说，我我从从他他身身上上学到了与他人交往的艺术。学到了与他人交往的艺术。m示示例例2 2：我我更更欣欣赏赏齐齐王王，他他能能够够正正视视自自己己的的不不足足，接接受受他他人人规规劝劝。我我看看到到了他宽广的胸怀。了他宽广的胸怀。11.进谏，需要勇气和智慧；纳谏，需要气度和胸怀，齐威王和邹忌个性鲜明，你更欣赏哪一位，说说你的看法。15.“令令初初下下门门庭庭若若市市”说说明明了了什么？什么？（1）一方面说明进谏的人很多；）一方面说明进谏的人很
36、多；（2）另一方面说明在此之前，齐）另一方面说明在此之前，齐国的确有许多积弊。国的确有许多积弊。m16.“16.“数数月月之之后后时时时时而而间间进进”说说明明了什么？了什么？m（1 1）一方面说明进谏者逐渐稀少；）一方面说明进谏者逐渐稀少；m（2 2）另一方面说明进谏已经取得）另一方面说明进谏已经取得m预期的效果，齐王已根据人们的意预期的效果，齐王已根据人们的意m见，改革了时弊。见，改革了时弊。17.“17.“期期年年之之后后，虽虽欲欲言言，无无可可进进者者”说明了什么？说明了什么？说明齐王已经完全纠正了缺点和说明齐王已经完全纠正了缺点和错误，齐国政治清明。错误，齐国政治清明。齐齐王王下下令
37、令后后，进进谏谏到到最最后后是是“无无可可进进者者”，这这种种变变化化说说明明了了什什么？么？说说明明齐齐王王纳纳谏谏后后，朝朝政政的的弊弊端越来越少端越来越少,直至政治清明。直至政治清明。18.结尾说结尾说“燕、赵、魏、闻之，皆朝燕、赵、魏、闻之，皆朝于齐于齐”（四国朝齐），说明了什么？（四国朝齐），说明了什么？1.说明了齐国国势强盛，威震诸侯；说明了齐国国势强盛，威震诸侯；2.从侧面反衬齐王纳谏的巨大成果。从侧面反衬齐王纳谏的巨大成果。19.19.齐齐国国能能“战战胜胜于于朝朝廷廷”的的原原因因有有哪哪些些？请请你你从从中中概概括括出出一一条条对对我我们们的的学学习习有指导意义的建议。有指
38、导意义的建议。m明明确确：一一是是有有邹邹忌忌这这样样的的敢敢于于且且善善于于劝劝谏谏的的忠忠臣臣，二二是是齐齐威威王王敢敢于于采采纳纳群群臣的意见。臣的意见。（1 1）要要虚虚心心地地向向师师长长、同同学学征征求求学学习习方方面面的的意意见见。（2 2）要要虚虚心心接接受受同同学学提提出出的的学学习习方方面面的的批批评评和和建建议议。（3 3）在在学学习过程中要敢于挑战权威，大胆质疑。习过程中要敢于挑战权威，大胆质疑。20.（1）怎样理解）怎样理解“此所谓战胜于朝此所谓战胜于朝廷廷”？（含义）？（含义）指指齐齐王王广广开开言言路路，达达到到“四四国国朝朝齐齐”的的效效果果；从从而而说说明明齐
39、齐王王纳纳谏谏后后，修修明明政政治治，齐齐国国内内政政修修明明，兴兴利利除除弊弊，富富国强兵，因而不需用兵就能战胜别国。国强兵，因而不需用兵就能战胜别国。（2）作用）作用 以议论结束全文；以议论结束全文；揭揭示示了了只只有有广广开开言言路路，修修明明政政治治，才才能使国家强盛起来的道理。能使国家强盛起来的道理。邹邹 忌：忌：邹忌、齐威王有何特点？邹忌、齐威王有何特点？头脑冷静、实事求是、头脑冷静、实事求是、善于思考、足智多谋、善于思考、足智多谋、善于辞令、勇于进谏。善于辞令、勇于进谏。闻过则改、虚心纳谏、闻过则改、虚心纳谏、明智果断、兴利除弊。明智果断、兴利除弊。齐威王：齐威王：三三思思三三比
40、比三三赏赏三三变变21.人物形象分析人物形象分析 邹忌：精细、明智的谋臣。有自知之邹忌：精细、明智的谋臣。有自知之明，能够冷静对待别人不切实际的赞明，能够冷静对待别人不切实际的赞誉，善于思考；劝谏别人讲究方法和誉，善于思考；劝谏别人讲究方法和技巧，语言委婉含蓄，易于对方接受。技巧，语言委婉含蓄，易于对方接受。齐王：贤明的君主。广开言路，胸怀齐王：贤明的君主。广开言路，胸怀宽广，虚心纳谏，知错就改。宽广，虚心纳谏，知错就改。22.邹忌向齐威王进谏的方式与曹刿论战中曹刿向鲁庄公进谏的方式有什么不同？m邹邹忌忌用用自自身身小小事事和和切切身身感感受受对对齐齐威威王王委委婉婉讽讽劝劝；曹曹刿刿是是主主
41、动动面面见见鲁庄公向他直接进谏。鲁庄公向他直接进谏。23.俗语说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”从语言运用的角度，邹忌的进谏引发了你这样的思考？忠忠言言不不一一定定逆逆耳耳。在在与与同同学学、父父母母、师师长长等等的的交交往往过过程程中中，在在向向对对方方提提出出意意见见或或建建议议时时，如如果果能能讲讲究究说说话话的的方方式式，语语言言委委婉婉含含蓄蓄，态态度度诚诚恳恳，晓晓之之以以理理，动动之之以以情情，那那么么忠忠言言完完全全可可以以顺耳，从而使对方愉快接受。顺耳，从而使对方愉快接受。这个故事明确说明了这样一个道理：一个人在受蒙蔽的情况下，是不可能正确认识自己和客观事物的。作为领导
42、，要时刻保持清醒的头脑，防止被一些表面现象所迷惑；不要偏听偏信，要广泛听取他人的批评意见，对于奉承话要保持警惕，及时发现和改正自己的缺点错误，不犯或少犯错误；作为学生，要虚心接受同学提出的学习方面的批评和建议。实例略这个故事给你哪些启示？1 1、要保持清醒的头脑、要保持清醒的头脑,防止被表面现象迷惑防止被表面现象迷惑 。2 2、要多去实践，多去观察。、要多去实践，多去观察。3 3、要多角度看待问题。、要多角度看待问题。4 4、天下兴亡，匹夫有责。、天下兴亡，匹夫有责。5 5、提出批评建议时要考虑方式、方法。、提出批评建议时要考虑方式、方法。齐威王善于纳谏的做法，对于今天的人们有什么借鉴意义？请结合你身边的实例简要谈谈你的看法。结束结束