南亚次大陆的冲突课件教学文稿.ppt

上传人:豆**** 文档编号:60887317 上传时间:2022-11-19 格式:PPT 页数:38 大小:3.41MB
返回 下载 相关 举报
南亚次大陆的冲突课件教学文稿.ppt_第1页
第1页 / 共38页
南亚次大陆的冲突课件教学文稿.ppt_第2页
第2页 / 共38页
点击查看更多>>
资源描述

《南亚次大陆的冲突课件教学文稿.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《南亚次大陆的冲突课件教学文稿.ppt(38页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、第一页,共38页。第二页,共38页。第三页,共38页。信仰信仰(xnyng)印度教的印度人印度教的印度人第四页,共38页。信仰信仰(xnyng)伊斯兰教的巴基伊斯兰教的巴基斯坦人斯坦人第五页,共38页。美丽美丽(mil)的花园的花园 克什米尔克什米尔第六页,共38页。南亚次大陆南亚次大陆第七页,共38页。印度印度(yn d)国旗国旗巴基斯坦巴基斯坦(b j s tn)国旗国旗宁远一中宁远一中 吴卫平吴卫平 2014.3.8 2014.3.8第八页,共38页。南亚次大陆:喜马拉南亚次大陆:喜马拉雅山脉以南,亚欧大雅山脉以南,亚欧大陆的南延部分。陆的南延部分。因喜马拉雅山脉的因喜马拉雅山脉的阻隔,

2、使其在地理上阻隔,使其在地理上形成一个相对独立的形成一个相对独立的单元,但面积小于洲,单元,但面积小于洲,故称次大陆。又称印故称次大陆。又称印巴次大陆、印度次大巴次大陆、印度次大陆。包括印度、巴基陆。包括印度、巴基斯坦、孟加拉国、尼斯坦、孟加拉国、尼泊尔、不丹、锡金泊尔、不丹、锡金6 6国,国,(斯里兰卡,马尔代(斯里兰卡,马尔代夫夫(m r di f)(m r di f)等等岛国不在其内)岛国不在其内)第九页,共38页。印度自印度自18C成为成为(chngwi)英国殖民地英国殖民地1600年,英国入侵印度,建立东印度公司。年,英国入侵印度,建立东印度公司。1757年,印英普拉西大战,印度战败

3、年,印英普拉西大战,印度战败(zhnbi)而逐步沦为英国而逐步沦为英国殖民地。殖民地。1849年,英国占领印度全境。年,英国占领印度全境。1858年年 印度法案通过,正式成为殖民地印度法案通过,正式成为殖民地印度民族印度民族(mnz)独独立简史立简史18581859年,印度民族大起义年,印度民族大起义(是(是19C19C末亚洲革命风暴的末亚洲革命风暴的组成部分)组成部分)19051908年,印度民族反英大起义年,印度民族反英大起义(19C19C末末20C20C初亚洲觉初亚洲觉醒,先进民族资产阶级领导)醒,先进民族资产阶级领导)19191922年,印度的非暴力不合作运动。年,印度的非暴力不合作运

4、动。19281930年,印度独立运动。年,印度独立运动。19451946年,印度第四次民族独立运动高潮。年,印度第四次民族独立运动高潮。1947年,印巴分治。年,印巴分治。第十页,共38页。一、“蒙巴顿方案(fng n)”与印巴分立印巴分立印巴分立(fn l)的原因的原因2 2、英国、英国“分而治之分而治之(fn r zh(fn r zh zh)”zh)”的政策的政策3 3、印度存在两大教派和两大政党间的冲突分歧、印度存在两大教派和两大政党间的冲突分歧两大教派两大教派:印度教印度教 VS 伊斯兰教伊斯兰教国大党国大党:两大政党两大政党政见分歧政见分歧穆盟穆盟:国大党不同意与穆斯林联盟分享权利国

5、大党不同意与穆斯林联盟分享权利坚持坚持“分治分治”,要求单独建立,要求单独建立一一个独立的伊斯兰国家巴基斯坦个独立的伊斯兰国家巴基斯坦1、二战后印度人民进行独立斗争、二战后印度人民进行独立斗争第十一页,共38页。印巴分立印巴分立(fn l)的过程的过程1 1、英印总督蒙巴顿于、英印总督蒙巴顿于19471947年年6 6月公布了月公布了“蒙巴顿方案蒙巴顿方案”根据居民的宗教信仰,把印度分为印度教徒根据居民的宗教信仰,把印度分为印度教徒(jiot)(jiot)的印度和伊斯的印度和伊斯兰教徒兰教徒(jiot)(jiot)的巴基斯坦两个自治领,英国分别向两者移交政权。的巴基斯坦两个自治领,英国分别向两

6、者移交政权。2 2、19471947年年7 7月英国议会参照月英国议会参照“蒙巴顿方案蒙巴顿方案”制定并通过了印度独制定并通过了印度独立法案立法案3 3、19471947年年8 8月月1515日,印、巴正式实行分治,分别独立日,印、巴正式实行分治,分别独立 。1、印巴的独立标志着英国对印度长达、印巴的独立标志着英国对印度长达190年的殖民统治终结年的殖民统治终结2、给印巴两国带来严重后果:、给印巴两国带来严重后果:难民问题:引发一股强大难民问题:引发一股强大(qingd)的居民迁徙浪潮的居民迁徙浪潮 宗教冲突:带来空前的教派大屠杀,加剧宗教的排斥和对立宗教冲突:带来空前的教派大屠杀,加剧宗教的

7、排斥和对立 领土争端:双方对土邦归属展开争夺战,克什米尔问题领土争端:双方对土邦归属展开争夺战,克什米尔问题 其它遗留问题:印度河及其支流的河水分配问题、东、西巴基斯坦其它遗留问题:印度河及其支流的河水分配问题、东、西巴基斯坦“飞地飞地”问题问题印巴分立的影响印巴分立的影响第十二页,共38页。时间时间目的目的结果结果第一次第一次第二次第二次第三次第三次19471947年年至至19491949年年19651965年年至至19661966年年19711971年年争夺争夺(zhngdu(zhngdu)克什米尔克什米尔地区所有地区所有权权 争夺争夺(zhngdu(zhngdu)克什米克什米尔地区所尔地

8、区所有权有权 肢解肢解(zh(zh ji)ji)巴巴基斯坦基斯坦印度占领克什米尔印度占领克什米尔60%领土,巴基斯坦领土,巴基斯坦占其余占其余40%领土领土双方未取得明显胜利双方未取得明显胜利,并,并重申用重申用和平手段和平手段解决争端解决争端东巴成为独立的东巴成为独立的孟孟加拉国加拉国 二、三次印巴战争第十三页,共38页。1.1.第一次印巴战争第一次印巴战争(zhnzhng)(zhnzhng)(1947.10-1949.11947.10-1949.1)导火线:导火线:克什米尔归属克什米尔归属(gush)问题问题(重要的地理位置使其成为(重要的地理位置使其成为(chngwi)印巴必争之地;印巴

9、必争之地;双重标准使印巴双方争夺此地具有合法性;)双重标准使印巴双方争夺此地具有合法性;)地区宗教冲突地区宗教冲突 1947 1947秋秋克什米尔王公求助于印度,印军进入克什米尔克什米尔王公求助于印度,印军进入克什米尔巴基斯坦号召展开巴基斯坦号召展开“圣战圣战”,民军进入克什米尔,民军进入克什米尔在联合国干预下停火在联合国干预下停火过程:过程:结果:结果:根据停火线,印度占根据停火线,印度占3/53/5,巴基斯坦占,巴基斯坦占2/52/5,克什米尔的归属问题仍未解决克什米尔的归属问题仍未解决第十四页,共38页。美国美国(mi u)援助巴基斯坦:援助巴基斯坦:1954.5,美巴签定共同防御协定,

10、美巴签定共同防御协定 1954.9,巴基斯坦与美英法等,巴基斯坦与美英法等8国签署国签署了东南亚集体防御条约了东南亚集体防御条约 1954.9,巴基斯坦加入地区性军事联,巴基斯坦加入地区性军事联盟组织盟组织-巴格达条约组织巴格达条约组织苏联向印度提供经济和武器苏联向印度提供经济和武器(wq)援助援助 使南亚次大陆成为冷战的延伸场使南亚次大陆成为冷战的延伸场第十五页,共38页。2.2.第二次印巴战争第二次印巴战争(zhnzhng)(zhnzhng)(1965-1965-1966-1966)再次再次(zi c)(zi c)争夺克什米尔的所有权争夺克什米尔的所有权起因起因(qyn):过程:过程:结果

11、:结果:双方均未取得明显胜利双方均未取得明显胜利,被迫停火被迫停火宣布将以和平方式解决争端宣布将以和平方式解决争端(P129“P129“塔塔什干宣言什干宣言”)但克什米尔问题仍未解决但克什米尔问题仍未解决巴军发动进攻巴军发动进攻 1965.8 1965.8双方展开激烈的空战和坦克战双方展开激烈的空战和坦克战第十六页,共38页。3.3.第三次印巴战争第三次印巴战争(zhnzhng)(zhnzhng)(19711971)印度介入印度介入(jir)(jir)东巴基斯坦自治运动东巴基斯坦自治运动起因起因(qyn):过程:见书过程:见书结果:结果:孟加拉国成立孟加拉国成立(1972.1)东巴基斯坦要求自

12、治的原因东巴基斯坦要求自治的原因 政治上:政治上:巴基斯坦的首都设于西巴,中央政权基本上掌握在西巴基斯坦的首都设于西巴,中央政权基本上掌握在西巴人手中,管理东巴的也大都是西巴官员,因此东巴人认为在巴人手中,管理东巴的也大都是西巴官员,因此东巴人认为在国家政治生活中受排挤和歧视国家政治生活中受排挤和歧视经济上:经济上:东东巴基斯坦巴基斯坦的大量收入主要用于西巴建设,东的大量收入主要用于西巴建设,东巴基斯巴基斯坦坦仅得到仅得到20%文化上:文化上:尽管巴基斯坦孟加拉语使用人数达尽管巴基斯坦孟加拉语使用人数达54%,但中央政,但中央政府却坚持将西巴人使用的乌尔都语作为国语。府却坚持将西巴人使用的乌尔

13、都语作为国语。第十七页,共38页。第三次第三次印巴战印巴战争争(zhnz(zhnzhng)hng)后的南后的南亚次大亚次大陆陆第十八页,共38页。影响影响(yngxing):对印巴关系对印巴关系(gun x)(gun x):积怨积怨(j yun)更深,此后围绕克什米尔的冲突更深,此后围绕克什米尔的冲突不断不断对印巴实力对比:对印巴实力对比:更严重地偏向印度,印度南亚大国更严重地偏向印度,印度南亚大国地位确立地位确立对印巴外交政策:对印巴外交政策:巴基斯坦:巴基斯坦:奉行新的不结盟政策,参与区域经济合作奉行新的不结盟政策,参与区域经济合作印度:印度:开始进行核实验(开始进行核实验(1974),谋

14、求世界大国地位),谋求世界大国地位对国际关系:对国际关系:美国实行战略收缩,苏联在南亚势力扩张,为其美国实行战略收缩,苏联在南亚势力扩张,为其入侵阿富汗埋下伏笔入侵阿富汗埋下伏笔第十九页,共38页。学思之窗教材学思之窗教材128:结合课文想一想,造成结合课文想一想,造成印巴之间长期对立和战争的原因印巴之间长期对立和战争的原因(yunyn)是是什么?通过对印巴冲突的回顾,我们可以从中什么?通过对印巴冲突的回顾,我们可以从中得到哪些启示?得到哪些启示?1.1.同一地区生活同一地区生活(shnghu)(shnghu)着不同民族和不同宗教着不同民族和不同宗教信仰的居民信仰的居民、2.2.殖民统治者殖民

15、统治者“分而治之分而治之”政策起到的挑拨政策起到的挑拨(tiob)(tiob)作用作用3.3.以宗教信仰作为划分国家的惟一原则的弊端以宗教信仰作为划分国家的惟一原则的弊端4.4.领土边界长期不确定归属酝酿矛盾与冲突领土边界长期不确定归属酝酿矛盾与冲突5.5.大国的介入与出售武器起到推波助澜作用大国的介入与出售武器起到推波助澜作用原因原因:三、引发印巴冲突的主要原因引发印巴冲突的主要原因第二十页,共38页。启示启示(qsh):1.1.不同民族不同民族(mnz)(mnz)、不同宗教信仰居民和平相处的前、不同宗教信仰居民和平相处的前提是彼此尊重提是彼此尊重2.2.在确定民族国家时,要遵循在确定民族国

16、家时,要遵循(zn xn)(zn xn)大多数人民大多数人民的意愿,不能实行自相矛盾的的意愿,不能实行自相矛盾的“双重标准双重标准”3.3.边界和领土的归属尽早确定边界和领土的归属尽早确定4.4.对大国的干涉提高警惕,独立自主解决内政问题对大国的干涉提高警惕,独立自主解决内政问题5.5.地区霸权主义也是影响世界和平的重要因素地区霸权主义也是影响世界和平的重要因素第二十一页,共38页。四、印巴冲突(chngt)的影响(1)严重阻碍了两国的发展)严重阻碍了两国的发展(2)两国进行军备竞赛,相继发展出核武器,严重威胁南亚)两国进行军备竞赛,相继发展出核武器,严重威胁南亚乃至世界安全乃至世界安全(nq

17、un)(3)为美苏干涉该地区事务提供了契机)为美苏干涉该地区事务提供了契机(4)对中国国家安全)对中国国家安全(nqun)与中印边界领土争端影响巨大与中印边界领土争端影响巨大第二十二页,共38页。尼赫鲁主张麦克尼赫鲁主张麦克马洪线为中印分马洪线为中印分界线,经谈判无界线,经谈判无效后出兵进攻争效后出兵进攻争议地区,于议地区,于1962年发生中年发生中印战争印战争(zhnzhng),这,这次战争次战争(zhnzhng)印度印度在军事上惨败,在军事上惨败,但中国突然撤兵,但中国突然撤兵,印度仍然占有麦印度仍然占有麦克马洪线以南土克马洪线以南土地。地。第二十三页,共38页。第二十四页,共38页。美国

18、权威核杂志美国权威核杂志原子科学家公告原子科学家公告(9/10(9/10月刊月刊)发表了题为印度核力量发表了题为印度核力量20052005的文章。该文转述的文章。该文转述(zhunsh)(zhunsh)印度印度国防部的内部消息称,在未来国防部的内部消息称,在未来5757年里,年里,印度准备将核弹头的数量扩充至印度准备将核弹头的数量扩充至300300到到400400枚。枚。第二十五页,共38页。20002000年年美国间美国间谍卫星谍卫星拍摄拍摄(pish(pish)的巴基的巴基斯坦核斯坦核设施图设施图片片 第二十六页,共38页。2005 2005年年4 4月月1717日正在印度访问的巴基斯坦总

19、统日正在印度访问的巴基斯坦总统穆沙拉夫与印度总理辛格亲切握手,两人还一同观穆沙拉夫与印度总理辛格亲切握手,两人还一同观看了印、巴之间的一场板球赛,被两国媒体誉为推看了印、巴之间的一场板球赛,被两国媒体誉为推动两国关系的动两国关系的“板球外交板球外交”,”,两国关系由前几年的两国关系由前几年的紧张冲突紧张冲突(chngt)(chngt)逐渐趋于缓和,印巴关系全面逐渐趋于缓和,印巴关系全面回暖。回暖。第二十七页,共38页。印度印度(yn d)(yn d)宗教冲突(印度宗教冲突(印度(yn d)(yn d)教教 VS VS 伊斯兰教)伊斯兰教)来源来源(liyun)(liyun)不同不同:世界观和生

20、活世界观和生活(shnghu)方式不同方式不同印度教是多神教,崇拜千万个神,伊斯兰教是一神教,只信印度教是多神教,崇拜千万个神,伊斯兰教是一神教,只信仰唯一的真主(安拉);仰唯一的真主(安拉);印度教强调个人的解脱,伊斯兰教则宣称,拯救来自先知(穆罕默印度教强调个人的解脱,伊斯兰教则宣称,拯救来自先知(穆罕默德)的启示,个人应服从真主的意志;德)的启示,个人应服从真主的意志;印度教以牛为圣物,伊斯兰教徒则有吃牛羊肉的习惯。印度教以牛为圣物,伊斯兰教徒则有吃牛羊肉的习惯。经济文化发展水平不同经济文化发展水平不同 伊斯兰教的经济文化发展水平相对落后于印度教,经济文化伊斯兰教的经济文化发展水平相对落

21、后于印度教,经济文化发展的不平衡体现在政治上就形成了两大以宗教信仰为基础的政发展的不平衡体现在政治上就形成了两大以宗教信仰为基础的政党党 印度教是土著宗教,起源于印度教是土著宗教,起源于BC2000年左右,主要教义是因果轮回。主要年左右,主要教义是因果轮回。主要特点是种姓制度特点是种姓制度 伊斯兰教是外来宗教。伊斯兰教是外来宗教。AD10C前后,居住在阿富汗的伊斯兰教徒入侵印度,前后,居住在阿富汗的伊斯兰教徒入侵印度,占领印度西北部和北部地区。在入侵过程中,穆斯林统治者让当地的居民占领印度西北部和北部地区。在入侵过程中,穆斯林统治者让当地的居民在在“伊斯兰教和剑之间作出选择伊斯兰教和剑之间作出

22、选择”,强迫他们改姓伊斯兰教,这样,伊斯,强迫他们改姓伊斯兰教,这样,伊斯兰教便在这些地区流行起来。兰教便在这些地区流行起来。第二十八页,共38页。印度政党印度政党(zhngdng)(zhngdng)分歧(国大党分歧(国大党 VS VS 穆盟)穆盟)国大党:国大党:穆穆 盟:盟:坚持坚持“分治分治”,要求单独建立一,要求单独建立一个独立的伊斯兰国家个独立的伊斯兰国家(guji)巴巴基斯坦基斯坦国大党不同意与穆斯林联盟分享国大党不同意与穆斯林联盟分享(fn xin)权利权利1885年由印度年由印度民族资产阶级民族资产阶级、地主地主组成的组成的以印度教徒为主以印度教徒为主的印的印度国民大会党。初期

23、是英国殖民统治的支持者和合作者,后来度国民大会党。初期是英国殖民统治的支持者和合作者,后来成为领导民族解放运动的主要力量。成为领导民族解放运动的主要力量。1906年在英国政府鼓励下,成立的一个穆斯林政党。年在英国政府鼓励下,成立的一个穆斯林政党。第二十九页,共38页。3、内容:以宗教为划分(hu fn)国家的主要依据4、结果:印巴分治,种下了印巴长达半个多世纪冲突的根源5、特点:人为地分裂“蒙巴顿方案蒙巴顿方案(fng n)”(fng n)”2、目的:使印度仍留在英帝国(dgu)范围内,以便保持其影响力1、提出背景印度人民要求独立印度人民要求独立英国实力下降,想从印度英国实力下降,想从印度“脱

24、身脱身”两大政党在立国问题上存在分歧两大政党在立国问题上存在分歧第三十页,共38页。主要主要(zhyo)原原则:则:以教定土(即按照以教定土(即按照(nzho)一个地区大一个地区大多数居民的宗教信仰来确定该地区领土多数居民的宗教信仰来确定该地区领土的归属)的归属)主要主要(zhyo)内内容:容:把印度分为三部分:印度、巴基斯坦和土邦区把印度分为三部分:印度、巴基斯坦和土邦区印度和巴基斯坦分别成立以宗教信仰为基础的独立国家印度和巴基斯坦分别成立以宗教信仰为基础的独立国家授予各土邦自行选择加入印度或巴基斯坦的权力授予各土邦自行选择加入印度或巴基斯坦的权力(不愿意加入两个国家中任何一个的土邦,可以继

25、续(不愿意加入两个国家中任何一个的土邦,可以继续保持同英国的殖民关系)保持同英国的殖民关系)印度独立法案印度独立法案第三十一页,共38页。这样,在土邦的归属问题这样,在土邦的归属问题(wnt)上,英国就制定了两个上,英国就制定了两个自相矛盾的双重标准自相矛盾的双重标准1.“以教定土以教定土”原则:原则:按这一原则,克什米尔土邦,因其信仰伊斯兰教的居民占多按这一原则,克什米尔土邦,因其信仰伊斯兰教的居民占多数,所以应加入巴基斯坦数,所以应加入巴基斯坦2.“自行选择自行选择”原则原则按这一原则,克什米尔王公又可以代表土邦选择加入印度按这一原则,克什米尔王公又可以代表土邦选择加入印度 这就使印、巴都

26、认为对克什米尔地区拥有主权,这就为这就使印、巴都认为对克什米尔地区拥有主权,这就为后来两国争夺克什米尔地区埋下伏笔后来两国争夺克什米尔地区埋下伏笔第三十二页,共38页。克什克什米尔米尔第三十三页,共38页。1947年年8月月14日日,巴基斯坦伊斯兰共和国成立巴基斯坦伊斯兰共和国成立(chngl)巴基斯坦国缔造者真纳的画像巴基斯坦国缔造者真纳的画像第三十四页,共38页。尼赫鲁(19471964年),1947年印度独立,任总理长达18年,国大党主席。尼赫鲁坚决反对殖民主义,是不结盟运动和和平共处五项原则(w xin yun z)的创始人之一。印度以它现在所处的地位,是不能在世界上扮演二等角色的,要

27、么就做一个有声有色的大国,要么就销声匿迹。第三十五页,共38页。“蒙巴顿方案”中规定,克什米尔地区可以自由选择归并印度或巴基斯坦。在克什米尔的500万人口中,77%是穆斯林,印度教徒占20%。但是,由于(yuy)英国为在印巴两国间制造矛盾,将克什米尔的主权交给了信奉印度教的查谟土邦王公。克什米尔地区克什米尔地区第三十六页,共38页。水源充沛水源充沛(chngpi)、风景宜人的克什米、风景宜人的克什米尔地区尔地区第三十七页,共38页。1.1.克什米尔地区重要性克什米尔地区重要性 地理上:与中、印、巴、阿交界地理上:与中、印、巴、阿交界 战略上:在冷战格局中有重要政治、军事战略上:在冷战格局中有重

28、要政治、军事价值价值 (军事价值:建立机场可对亚洲大陆(军事价值:建立机场可对亚洲大陆(dl)(dl)其他国家构成战略威胁;政治价值:其他国家构成战略威胁;政治价值:与克什米尔联系在一起的南亚次大陆与克什米尔联系在一起的南亚次大陆(dl)(dl)在东西方集团中的归属将对冷战格局的稳定在东西方集团中的归属将对冷战格局的稳定与变化产生重要影响)与变化产生重要影响)2.2.印巴对克什米尔的认识角度不同印巴对克什米尔的认识角度不同 印度:从整个亚洲政治格局、战略位置的角印度:从整个亚洲政治格局、战略位置的角度认识度认识 反映了印度想通过控制克什米尔,推反映了印度想通过控制克什米尔,推行地区霸权主义行地区霸权主义 巴基斯坦:从民族荣誉、民族独立的角度认巴基斯坦:从民族荣誉、民族独立的角度认识识第三十八页,共38页。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 小学资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁