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1、哲学(zhxu)的定义哲学是人类认识世界、建立正确世界观和方法论的科学实践活动，是人类生存发展(fzhn)社会意识的具体存在和表现形式，是以世界的各种事物作为研究对象，以创立基本概念、发现世界的一般规定和规律，确立系统化的理论体系作为基本任务的社会科学。第一页，共33页。哲学(zhxu)有什么用呢？1、因逻辑分析而言条理。作为方法论哲学能够从根本上提升人们的条理化思维、讲话和行为的能力。2、因反思活动而思想深刻。作为反思性的思维活动，哲学以批判性思维为己任，思索时代、现实、社会以及个人的局限性，使人们的眼睛不断投向更加理想的境界，因而提升人们独立或自主思考(sko)的能力，提升人们观念和实践创
2、新能力。第二页，共33页。3、因辩证思维而头脑灵活。作为提倡辩证思维的唯物辩证法，哲学可以帮助你在变化无常的生活中把握(bw)基本的方向和立场。4、因憧憬理想而满怀希望。作为根本性的人生观和价值观，哲学为人类以及为每个人的存在、生活、发展提供安身立命之根本。第三页，共33页。5、因高度概括而精神丰富。作为文化的灵魂，哲学能够(nnggu)以最凝练的方式提升人们的人文素质。6、因理性信念而品格坚毅。作为思想被把握的时代，哲学历史观能够(nnggu)帮助人们通晓历史发展规律和发展趋势。有了规律性的认识，人们往往具备科学而坚定的信念。第四页，共33页。7、因追求智慧而生活豁达。作为爱智慧的思维活动，
3、哲学(zhxu)尽管不能垄断智慧，但却是爱智慧的代表，它可以帮助你摆脱无谓的烦恼。第五页，共33页。第一课 客观实际与人生(rnshng)选择哲学(zhxu)与人生第六页，共33页。本课脉络(milu)一、客观实际是人生选择的前提和基础1.人生选择不能只靠主观意志2.想问题(wnt)做事情必须从客观实际出发3.根据客观实际选择人生道路二、物质世界的多样性为人生选择提供了多种可能性1.人生道路不是只有一种选择2.物质世界的多样性和统一性3.人生总有一条道路适合你第七页，共33页。1.人生选择(xunz)不能只靠主观意志阅读P2，回答：家人(ji rn)期望是：王莉丽本人的期望是：现实是：期望不能
4、实现的原因是：总体来说，王莉丽的人生选择成功吗？第八页，共33页。人生(rnshng)选择定义(dngy)：人生选择是人们在人生历程中，在追求人生价值中，根据一定的主客观条件，在多种可能性中所做的选择和确定的活动。人生路是自己选择的结果第九页，共33页。“熊猫烧香”制作者李俊：网络涉赌再度(zid)入狱制造(zhzo)“熊猫烧香”病毒，设立“金元宝棋牌”网络赌场，非法敛财数百万元。李俊因制造(zhzo)“熊猫烧香”计算机病毒，被处2年有期徒刑。出狱后频频吃闭门羹，在读误入歧途。第十页，共33页。2.想问题(wnt)做事情必须从客观实际出发阅读P3，回答：小赵文化课基础不差，为什么选择学技术(j
5、sh)？他的选择正确吗？第十一页，共33页。第十二页，共33页。第十三页，共33页。第十四页，共33页。客观(kgun)实际定义：客观实际(shj)，就是指存在于我们意识之外的客观事物及其实际(shj)状况，即事物自身的属性和特点，以及事物之间的种种联系。第十五页，共33页。唯物？唯心(wi xn)？唯物物质客观存在(cnzi)看病吃药人工降雨技术唯心(wi xn)意识主观思维巫术祭天祈福第十六页，共33页。奶牛(nini)的故事第十七页，共33页。实事求是(sh sh qi sh)定义：实事求是，就是从客观存在的事实出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此(y c)作为
6、我们行动的依据。实事：客观存在着的一切事物求：分析、研究是：客观事物的内部联系第十八页，共33页。3.根据(gnj)客观实际选择人生道路学习(xux)P6-8，理解“人生的客观实际”的内涵。首先是指人生具体的客观的社会历史条件。还包括个人的主客观条件。客观条件：自己的体质、学业基础、家庭主观条件：兴趣、性格、能力还指人生的不同阶段所具有的不同特点、情况和问题。第十九页，共33页。阅读P6，回答：他为什么放弃(fngq)美国优厚的待遇，排除万难，坚持回国？钱学森为什么在得知祖国解放后才回国？鲁迅为什么要弃医从文？第二十页，共33页。阅读P7，回答：慧雯最初的职业理想是？为什么放弃了？导游适合她吗
7、?我们在选择未来工作的时候，要考虑(kol)哪些条件？第二十一页，共33页。萨柏把个人(grn)职业生涯分为五个主要阶段：（1）成长阶段（从出生到14岁左右）：儿童期，在观察和模仿中逐渐了解自我、探索自我，对职业的认识处在一个朦胧的幻想状态。（2）探索阶段（15岁到24岁左右）：青少年时期和成年期。通过学校、交际活动以及各种工作(gngzu)实践经验，经过自我认识、检验而增强自我观念和职业角色的合理性，力图更多地尝试和探索，并进行试探性的职业选择。（3）立业与发展阶段（25岁到44岁之间）：经过早期的试探之后，个人会逐渐显现出一种安定于某类职业的趋向，基本上找到了一个比较适合自己的职业，并寻求
8、在这一领域里有所建树。工作(gngzu)职位可能有所变动，但职业不会轻易地改变。（4）维持阶段（45岁到60岁之间）：个人已经拥有一定的成就和地位，需要做的工作(gngzu)就是最大限度地维持和巩固已有的地位。（5）衰退阶段（60岁以后）：处于这一阶段的人正准备退休，原来的工作(gngzu)停止，转而发展新的社会角色，寻求不同的工作(gngzu)方式，满足身心的需求。第二十二页，共33页。1.人生道路不是只有(zhyu)一种选择阅读P8，回答：他们曾辗转于哪些地方创业？每个地方的发展有什么特点(tdin)？最终哪个地方最适合他们发展？第二十三页，共33页。升学 就业就业 创业(chungy)根
9、据自己的能力人生面临多种选择第二十四页，共33页。2.物质(wzh)世界的多样性和统一性阅读(yud)P9，回答：护理专业毕业出来可以从事哪些工作岗位？这些工作有共同点吗？我们毕业后可以从事什么工作呢？第二十五页，共33页。可能性定义：是指包含在事物中的，预示着事物发展前途的种种趋势，是潜在的尚未实现的东西，当某种事物或现象(xinxing)还没有成为现实之前，只是一种可能性。例如：天气预报。分类:现实的可能性：小康社会 老师抽象的可能性：体彩 医生第二十六页，共33页。人生总有一条(y tio)道路适合你年轻人最终没有(mi yu)成为作家而成为硬笔书法家。第二十七页，共33页。阅读(yud
10、)P11，回答：张立勇，努力改变命运第二十八页，共33页。他的苦恼：销售工作(gngzu)，做还是不做？第二十九页，共33页。练习(linx)1.宋代诗人苏轼在题西林壁一诗中说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”它体现了（）。A人是无法真正认识事物的 B客观事物是不断变幻(binhun)的 C人的主观认识是受到客观条件限制的 D客观条件不能限制主观认识 第三十页，共33页。2.“实事求是”这句成语中的“是”指（）。A.客观(kgun)实际 B.客观(kgun)规律 C.主观愿望 D.正确观点 第三十一页，共33页。3.下列哪一项内容属于个人(grn)自身实际中的主观条件的是（）。A.自己的体质 B.自己的学业基础 C.自己的家庭情况 D.自身的性格第三十二页，共33页。4.下列哪个成语可以(ky)正确体现从客观实际出发进行人生选择（）。A.量力而行 B.自知之明 C.不自量力 D.妄自菲薄第三十三页，共33页。