河北省石家庄市高三第二次模拟考试理综生物试题&参考答案.docx

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1、第 1 页 共 11 页河北省石家庄市高三第二次模拟考试理综生物试题&参考答案第 I 卷一、选择题:本题共 13 小题,每小题 6 分,共 78 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.依据动物细胞内的某些囊泡内容物作出的下列判断,正确的是A.若为消化酶,则该细胞的分泌物都进入内环境B.若为胰岛素,则该细胞表面没有神经递质的特异性受体C.若为神经递质,则该细胞不具有细胞周期D.若为抗体,则该细胞表面有抗原的特异性受体2.下列有关实验的表述正确的是A.苹果匀浆与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀,说明有葡萄糖的存在B.在孟德尔的豌豆杂交试验中,将母本去雄的目的是防止自花受粉C.调

2、查遗传病的发病率时,应统计多个患者家系以减小误差D.胰腺分泌的促胰液素是人们发现的第一种激素3.下列有关赫尔希和蔡斯的“T 2噬菌体侵染细菌实验”的叙述,正确的是A.离心的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离B.该实验运用了同位素标记法和差速离心法C.T2噬菌体与细菌所含的核酸中嘌呤总数都等于嘧啶总数D.32P 标记的噬菌体侵染细菌的时间过长或过短,都会导致上清液放射性偏高4.下图表示某人的体温变化曲线,导致 ab 段和 bc 段体温变化的事件最有可能第 2 页 共 11 页是A.剧烈运动和汗腺分泌增加B.环境温度上升和立毛肌收缩C.寒颤和肾上腺素分泌增加D.发热和皮肤血管收缩5.一对表现型

3、正常的夫妇,生了一个既是红绿色盲又是 XYY 的儿子(生育能力正常) 。以下关于该男孩的说法正确的是A.体细胞内含有 3 个染色体组B.色盲基因可能来自其外祖母或祖母C.染色体异常可能是父亲的精原细胞减数第二次分裂异常导致D.该男孩的女儿不一定携带色盲基因6.下图为野生绵羊种群在 1800 年被引入某岛屿后的种群数变化曲线。下列对该种群的相关描述错误的是第 3 页 共 11 页A.1840 年前种群数量的增长趋势与气候适宜、食物和空间较充裕有关B.该绵羊种群的环境容纳量会因环境的玻坏而改变C.种群数量达到环境容纳量后,出生率和死亡率基本相等第 II 卷 (非选择题,共 174 分)三、非选择题

4、:(共 174 分)29.(8 分)在高等植物细胞中,线粒体和叶绿体是重要细胞器,请回答以下问题:(1)叶绿体中的光合色素位于_上。提取和分离这些色素时,在层析液中溶解度最大的是_,它主要吸收_光。(2)线粒体中产生H 的场所是_。停止光照时,线粒体合成的H和 ATP_(“能”或“不能” )用于暗反应。(3)将提取的完整线粒体和叶绿体悬浮液,分别加入盛有等量丙酮酸溶液和NaHCO3溶液的两只大小相同的试管中,给予充足光照,都会产生气泡。这两种气泡成分_(“是”或“不是” )一样?请从气体产生过程的角度分析原因是_。30.(12 分)为了探究不同处理条件下棉花叶片中细胞分裂素(CTK)和脱落酸(

5、ABA)的含量变化,某科研小组进行了实验,实验设置两个供氮水平,低氮组第 4 页 共 11 页(N150)和高氮组(N500),每组再分别设置 A、B、C、D 四个处理组。 A 组:不打顶 B 组:打顶C 组:打顶+羊毛脂 D 组:打顶+含萘乙酸的羊毛脂10 天后取棉株相同部位的着生叶测定两种激素含量,实验结果如下图所示。请据图分析并回答下列问题:(1)该实验的自变量是_(写出具体名称) 。因变量是_(写出具体名称) 。B、C 组结果表明_。(2)由图 1 分析可知,低氮环境下生长素可以_(“抑制”或“促进” )细胞分裂素(CTK)可的合成。(3)在植物体内,脱落酸(ABA)的主要作用是_。分

6、析图 2 中C、D 组处理结果可知,低氮水平下,施加萘乙酸_(“促进”或“抑制” )叶片衰老;高氮水平下,施加萘乙酸_(“促进”或“抑制” )叶片衰老。31.(12 分)果蝇是遗传学研究的经典材料之一,其杏红眼与白眼是一对相对性状。(1)研究人员将卵巢细胞中控制该对相对性状的全部基因进行荧光标记,观察处于减数第二次分裂中期的细胞,发现细胞中的染色体上共有 4 个荧光点。由此推断,该性状受_对等位基因控制。第 5 页 共 11 页(2)让表现型均为白眼的一对果蝇多次交配,子一代均为杏红眼。选取子一代中多对杏红眼雌雄个体相互交配,结果如下表:杏红眼(只) 白眼(只)雌性 136 103雄性 134

7、 107请分析回答:控制该性状的基因最可能位于_(X/Y/常)染色体上,判断理由是_。子二代中出现表中所示表现型及比例的原因是:F 1在形成配子时,_。将子一代杏红眼果蝇与选择得到的纯合白眼果蝇杂交,子代会出现的表现型及比例是_、_。32.(7 分)玉米是我国北方常见的农作物,在其生长过程中会遭受多种病虫害。下面是几种病原体的相关信息。玉米螟:取食叶肉或蛀食未展开心叶,天敌有瓢虫、步行虫等。玉米粘虫:幼虫取食玉米、单子叶杂草,天敌是步行虫等。玉米黑粉菌:使植株各个部分产生大小不一的病瘤。请依据以上信息回答下列问题:(1)以上信息中体现的生物种间关系有_。(2)在上述生物构成的营养结构中,瓢虫所

8、处的营养级是_。(3)为解决焚烧玉米秸秆带来的资源浪费和环境污染问题,人们采取了秸秆还第 6 页 共 11 页田,秸杆饲喂牲畜,牲畜粪便进入沼气池分解提供生活能源,减少化学燃料燃烧等措施。这些都符合“低碳发展”的理念, “低碳”的含义是_。(4)针对秸秆还田的效果,某实验小组进行了“秸秆深施还田”的探究。.将玉米秸秆剪碎、摊平,按 100kg/100m2的量埋置。.在整个生长季节定期取样称量以计算秸秆分解量。下表为获得的称重数据(单位:kg):时间(天)埋深 5cm埋深10cm埋深15cm埋深20cm30 65 67 69 7160 43 45 49 5290 40 42 44 46120 3

9、1 32 33 33由表中数据看出,埋置_cm 玉米秸秆分解最快,原因是此深度_。请在答题卡的坐标图中通过描点分别画出 60 天、120 天分解总量随埋置深度变化的曲线。37.生物一选修 1:生物技术实践(15 分)第 7 页 共 11 页结合“分解纤维素的微生物的分离”实验,回答下列问题:(1)分解纤维素的微生物能分泌_酶,该酶是由_种组成的复合酶,其中的葡萄糖苷酶可将纤维二糖分解成_。(2)为从富含纤维素的土壤中分离出有分解纤维素能力的高产菌株,将样品稀释涂布到鉴别培养基之前,可通过选择培养增加纤维素分解菌的浓度。选择培养基应以_作为唯一的碳源。选择培养能够“浓缩”目的菌的原因是:_。(3

10、)鉴别纤维素分解菌所使用的培养基与选择培养基有所不同,其中添加了一定量的_,以便形成菌落。(4)筛选分离纤维素分解菌,常用的方法是_,判断是否为目的菌的依据是_。38.生物一选修 3:现代生物科技专题(15 分)遗传性糖尿病很难用药物根治,研究人员利用现代生物科技手段设计了如下图所示的治疗方案。请回答下列问题: (1)培养时应定期更换培养液,主要目的是_,图中一般选用传代 10 代以内的细胞,原因是此阶段的细胞_;受体细胞一般选用_期的卵母细胞。(2)将重组细胞 A 经体外培养至囊胚,而后从囊胚的_细胞获得第 8 页 共 11 页胚胎干细胞。(3)在重组细胞 B 的培养液中加入_因子,就可以诱

11、导其向胰岛类似细胞分化。检测胰岛类似细胞是否具有胰岛 B 细胞的正常生理功能,可以将胰岛类似细胞放在较高浓度的_培养液中,保温一定时间后,检测胰岛素的分泌量。(4)该治疗糖尿病的方法与异体器官移植相比,突出的优点是_。从基因工程角度看,这种治疗方法称为_基因治疗。参考答案一、选择题(每题 6 分,共 36 分)1.C 2.B 3.D 4.A 5.C 6.D二、非选择题(共 39 分)29.(8 分,除标注外,每空 1 分)(1)类囊体薄膜(基粒) 胡萝卜素 蓝紫(2) (线粒体)基质 不能第 9 页 共 11 页(3)不是 丙酮酸在线粒体中进行有氧呼吸,产生了 CO2,而叶绿体进行光合作用产生

12、O2(2 分) (评卷说明:只写气体一为 CO2,一为 O2不得分;要写出相关过程,写丙酮酸分解,光反应,水光解也可得分)30.(12 分,除标注外,每空 2 分)(1)供氮水平,是否打顶(是否去除内源生长素) ,是否施加萘乙酸(缺一不得分) ; 细胞分裂素的含量、脱落酸的含量(缺一不得分) ; 羊毛脂对实验结果无影响(或羊毛脂不影响 CTK 和 ABA 的含量,消除羊毛脂对实验结果的影响;或 BC 组结果表明低氮环境下细胞分裂素合成少,脱落酸合成多)(2)促进(3)抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落(评卷说明:2 分,共 2 个要点,答出一个要点得 1 分) 抑制(1 分) 促进(1 分

13、)31.(12 分,每空 2 分)(1)2 (2)常 子二代的表现型无性别差异(或雌雄个体表现型及比例相同,其余合理答案也可给分)同源染色体上等位基因分离的同时,位于非同源染色体上的非等位基因自由组合(评卷说明:2 分,共 2 个要点,答出一个要点得 1 分) 杏红眼:白眼=1:1 杏红眼:白眼=1:3(评卷说明:4 分,共 2 个要点,答对一个表现型及比例得 2 分,顺序可颠倒)32.(7 分,除标注外,每空 1 分)第 10 页 共 11 页(1) 寄生,竞争,捕食(缺一不得分) (2)第三营养级 (3)较低(更低)的温室气体(二氧化碳)排放(只要答出二氧化碳排放减少即可得分)(4)5 氧

14、气较充足,有利于分解者的有氧呼吸(或微生物含量多也可得分) (2 分)得分点:a、根据数值画出折线得 1 分(从纵轴画起的不能得分) ;b、标注出图例得 1 分37.(15 分,除标注外,每空 2 分)(1)纤维素酶(1 分) 3 葡萄糖 (2)纤维素 目的菌能够以纤维素为碳源大量繁殖,而其他细菌则不能以纤维素为碳源,无法正常生活(或只有目的菌能够以纤维素为碳源维持生存,意思对即可得分)(3)琼脂(4)刚果红染色 菌落周围是否出现透明圈38. (15 分,除标注外,每空 2 分)(1)去除代谢产物,防止细胞代谢产物积累对细胞自身造成伤害(答出一句即可得分) 具有正常的二倍体核型(遗传物质未发生改变) M中(减数第二次分裂中,只答 M不得分)(2)内细胞团

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