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1、第三单元第三单元(dnyun)(dnyun)北魏孝文帝北魏孝文帝改革改革课标要求：课标要求：（1 1）了解北魏孝文帝改革的背景。）了解北魏孝文帝改革的背景。（2 2）归纳北魏孝文帝改革的主要内容。）归纳北魏孝文帝改革的主要内容。（3 3）探探讨讨北北魏魏孝孝文文帝帝改改革革的的历历史史(lsh)(lsh)作作用。用。少数民族少数民族(shoshmnz)(shoshmnz)封建化的改革封建化的改革第一页，共57页。北魏孝文帝改革北魏孝文帝改革(gig)(gig)的背景的背景有利的条件：有利的条件：1 1、北魏统一黄河流域，结束了多年分裂混乱、北魏统一黄河流域，结束了多年分裂混乱.(.(前提前提)
2、2 2、北魏早期统治者的改革（奠基）、北魏早期统治者的改革（奠基）改革的必要性：改革的必要性：3 3、鲜卑贵族早期统治激化了民族矛盾和阶级矛盾，面、鲜卑贵族早期统治激化了民族矛盾和阶级矛盾，面临严重的统治危机临严重的统治危机(民族歧视政策；贵族的巧取豪夺民族歧视政策；贵族的巧取豪夺)主观努力：主观努力：4 4、冯太后与孝文帝改变社会落后现状、冯太后与孝文帝改变社会落后现状(xinzhung)(xinzhung)，学习先进汉文化的坚定态度学习先进汉文化的坚定态度第二页，共57页。二、内容二、内容(nirng)(nirng)前期前期1、特点：、特点：冯太后主持，重点是创建冯太后主持，重点是创建(c
3、hungjin)新制度新制度2 2、措施：、措施：制定制定(zhdng)(zhdng)官吏俸禄制，整顿吏治。官吏俸禄制，整顿吏治。*推行均田制推行均田制思考：思考：均田制是不是重新平均分配土地？有没有废除封建土均田制是不是重新平均分配土地？有没有废除封建土地私有制？豪强地主有没有受损？地私有制？豪强地主有没有受损？以以迁都洛阳迁都洛阳为界，分为两个时期为界，分为两个时期第三页，共57页。2 2、措施：、措施：制定官吏俸禄制，整顿制定官吏俸禄制，整顿(zhngdn)(zhngdn)吏吏治治推行推行(tuxng)(tuxng)均田制均田制*目的：保证政府的财政收入，缓和社会矛盾。目的：保证政府的财
4、政收入，缓和社会矛盾。前提：政府掌握大量前提：政府掌握大量(dling)(dling)无主荒地无主荒地基本内容：按一定的标准，将国家控制的土地分基本内容：按一定的标准，将国家控制的土地分配给无地或少地的农民耕种，土地不得买卖。农民配给无地或少地的农民耕种，土地不得买卖。农民向政府交租，并承担一定的徭役和兵役。向政府交租，并承担一定的徭役和兵役。性质：封建国家土地所有制性质：封建国家土地所有制影响：没有触及封建土地私有制，但是在一定程影响：没有触及封建土地私有制，但是在一定程度上遏制了土地兼并，提高了农民生产的积极性，度上遏制了土地兼并，提高了农民生产的积极性，有利于国家征收赋税和徭役，促进了社
5、会经济的发有利于国家征收赋税和徭役，促进了社会经济的发展。展。第四页，共57页。2 2、措施、措施(cush)(cush)：推行推行(tuxng)新的租调新的租调制制内容：内容：每对夫妇每年向政府交纳一定数量的租调每对夫妇每年向政府交纳一定数量的租调含义：含义：作用作用(zuyng)(zuyng)：A A、改变了赋税征收混乱的现象，减轻了农民负担；、改变了赋税征收混乱的现象，减轻了农民负担；B B、编户齐民增多，增加了国家的租调收入。、编户齐民增多，增加了国家的租调收入。制定制定官吏俸禄制官吏俸禄制，整顿吏治。，整顿吏治。推行推行均田制均田制第五页，共57页。设立三长制：设立三长制：*目的：为
6、配合均田制的推行，强化对地方的控制目的：为配合均田制的推行，强化对地方的控制 内容：设邻长，里长，党长，直属州郡内容：设邻长，里长，党长，直属州郡 职能：基层行政组织，职责是检查户口，征收赋税，职能：基层行政组织，职责是检查户口，征收赋税，征发徭役兵役，推行均田制征发徭役兵役，推行均田制 影响影响(yngxing)：许多农户成为国家直接掌握的编户，地方政权掌握在许多农户成为国家直接掌握的编户，地方政权掌握在国家手中，有利于中央集权，有利于国家征收赋税和徭国家手中，有利于中央集权，有利于国家征收赋税和徭役。健全了基层政权，完善了行政体制，取代了豪强地役。健全了基层政权，完善了行政体制，取代了豪强
7、地主把持的宗主督户制，保证了国家对人民的有效控制主把持的宗主督户制，保证了国家对人民的有效控制2 2、措施、措施(cush)(cush)：制定官吏俸禄制，整顿制定官吏俸禄制，整顿(zhngdn)吏治。吏治。推行推行均田制均田制推行新的推行新的租调制租调制第六页，共57页。2 2、措施：、措施：制定官吏俸禄制，整顿吏治制定官吏俸禄制，整顿吏治推行均田制推行均田制推行新的租调制推行新的租调制(tiozh)(tiozh)设立三长制设立三长制二、内容二、内容(nirng)(nirng)前期前期以迁都洛阳为界，分为以迁都洛阳为界，分为(fn wi)(fn wi)两个两个时期时期1 1、特点：、特点：冯太
8、后主持，重点是创建新制度冯太后主持，重点是创建新制度第七页，共57页。1、特点：、特点：孝文帝主持，重点实行孝文帝主持，重点实行(shxng)汉制、移风易俗汉制、移风易俗2、措施、措施(cush)：迁都迁都(qin d)(qin d)洛阳洛阳*原因：政治上，经济上，军事上原因：政治上，经济上，军事上 二、内容二、内容 后期后期过程：以过程：以“南伐南伐”为名，中途至洛阳停下为名，中途至洛阳停下影响：保证了改革的深入，促进了胡汉民族融合。影响：保证了改革的深入，促进了胡汉民族融合。加强了对北方的统治，有利于北魏政权的巩固加强了对北方的统治，有利于北魏政权的巩固目的：推动改革的深化，加强对黄河流域
9、的统治。目的：推动改革的深化，加强对黄河流域的统治。第八页，共57页。迁都洛阳迁都洛阳 学习汉族的典章制度学习汉族的典章制度 尊儒崇经，兴办学校尊儒崇经，兴办学校 恢复汉族礼乐制度恢复汉族礼乐制度 采纳汉族封建统治制度采纳汉族封建统治制度 移风易俗：学习汉族的生活方式移风易俗：学习汉族的生活方式*易服装易服装 讲汉话讲汉话 改汉姓，定门第等级改汉姓，定门第等级(dngj)(dngj)通婚姻通婚姻 改籍贯改籍贯2 2、措施、措施(cush)(cush)：第九页，共57页。2 2、措施、措施(cush)(cush)：3、作用：、作用：促进了经济的恢复和发展；促进促进了经济的恢复和发展；促进了鲜卑人
10、对汉族文化的认同，促进了民族的交了鲜卑人对汉族文化的认同，促进了民族的交流与融合；争取到汉族地主的支持，有力地推流与融合；争取到汉族地主的支持，有力地推动了政权动了政权(zhngqun)封建化。封建化。1 1、特点、特点(tdin)(tdin)二、内容二、内容 后期后期第十页，共57页。措施：措施：制定官吏俸禄制，整顿吏治制定官吏俸禄制，整顿吏治(lzh)(lzh)推行均田制推行均田制 推行新的租调制推行新的租调制 设立三长制设立三长制二、内容二、内容(nirng)(nirng)以迁都以迁都(qin d)(qin d)洛阳为界，分为两个洛阳为界，分为两个时期时期特点：特点：冯太后主持，重点是冯
11、太后主持，重点是创建新制度创建新制度（一）前期（一）前期（二）后期（二）后期特点特点：孝文帝主持，重点实：孝文帝主持，重点实行汉制、移风易俗行汉制、移风易俗迁都洛阳迁都洛阳学习汉族的典章制度学习汉族的典章制度 尊儒崇经，兴办尊儒崇经，兴办学校学校 恢复汉族礼乐制度恢复汉族礼乐制度采纳汉族封建统采纳汉族封建统治制度治制度P42P42学习汉族的生活方式学习汉族的生活方式 易服装易服装讲汉话讲汉话 改汉姓，定门第等级改汉姓，定门第等级通婚姻通婚姻改籍贯改籍贯措施：措施：第十一页，共57页。二、北魏孝文帝改革的主要二、北魏孝文帝改革的主要(zhyo)(zhyo)内容内容经济经济 均田制均田制:北魏政府
12、把掌握的土地实行分配北魏政府把掌握的土地实行分配受田农民纳租受田农民纳租纳调纳调受田农民服徭役和兵役受田农民服徭役和兵役政治政治 三长制三长制 整顿吏治整顿吏治 迁都洛阳迁都洛阳采用汉族统治阶级的封建统治政策采用汉族统治阶级的封建统治政策文化文化 汉化政策汉化政策采用汉姓采用汉姓改穿汉服改穿汉服学说汉话学说汉话提倡与汉族通婚提倡与汉族通婚第十二页，共57页。俸禄由国家统一筹集俸禄由国家统一筹集(chuj)，按官吏级别高，按官吏级别高低发放；制定惩治贪污的办法。低发放；制定惩治贪污的办法。吏治吏治(lzh)有所好转，为各项改有所好转，为各项改革创造了有利的政治局面革创造了有利的政治局面1.1.制
13、定官吏制定官吏(gunl(gunl)俸禄制，整顿吏治；俸禄制，整顿吏治；第十三页，共57页。2.2.推行推行(tux(tux ng)ng)均田制均田制 按一定标准，将国家按一定标准，将国家(guji)控制的土地分控制的土地分配给农民耕种，土地不得买卖。配给农民耕种，土地不得买卖。封建土地国有制封建土地国有制 均田制下的农民对于国家有没有义务呢均田制下的农民对于国家有没有义务呢？如果有，你能说出哪些义务呢？如果有，你能说出哪些义务呢？第十四页，共57页。农民农民宗主宗主北魏政府北魏政府农民农民邻长里长党长邻长里长党长北魏政府北魏政府州郡州郡许多农户成为国家直接掌握的编户许多农户成为国家直接掌握的
14、编户地方政权掌握在国家手中，有利于中央集权地方政权掌握在国家手中，有利于中央集权有利于国家征收赋税有利于国家征收赋税(fshu)(fshu)和徭役。和徭役。3.3.实行实行(sh(sh x x ng)ng)三长制三长制第十五页，共57页。4.4.实行实行(sh(sh x x ng)ng)新的租调制新的租调制 每对夫妇每年向政府交纳一定数量的租调每对夫妇每年向政府交纳一定数量的租调(租是农民以户为单位或按人口多少向政府交纳租是农民以户为单位或按人口多少向政府交纳一定数量的粮食；一定数量的粮食；调是每年向政府交纳一定数调是每年向政府交纳一定数量的绢帛量的绢帛)。有利于国家征收赋税。有利于国家征收赋
15、税。第十六页，共57页。5.5.迁都迁都(qin d)(qin d)洛阳洛阳第十七页，共57页。问题问题(wnt)(wnt)：根据材料分析孝文帝为迁都洛：根据材料分析孝文帝为迁都洛阳提出了哪些理由阳提出了哪些理由?材料：史书记载，孝文帝与心腹大臣拓拔澄讨论迁材料：史书记载，孝文帝与心腹大臣拓拔澄讨论迁都洛阳的问题。孝文帝表示：都洛阳的问题。孝文帝表示：“今日今日(jnr)之行，之行，诚知不易，但国家兴自北土，徙居平城，虽富有四诚知不易，但国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一，此间用武之地，非可文治，移风易海，文轨未一，此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，和洛王里，因兹
16、大举，俗，信为甚难。崤函帝宅，和洛王里，因兹大举，光宅中原。光宅中原。”拓拔澄的回答是：拓拔澄的回答是：“伊洛中区，均天伊洛中区，均天下所据，辑平九服，苍生闻此，应当大庆。下所据，辑平九服，苍生闻此，应当大庆。”学思之窗学思之窗P37P37材料：史书记载，孝文帝与心腹大臣拓拔澄讨材料：史书记载，孝文帝与心腹大臣拓拔澄讨论迁都洛阳的问题。孝文帝表示：论迁都洛阳的问题。孝文帝表示：“今日之行，今日之行，诚知不易，但国家兴自北土，徙居平城，虽富诚知不易，但国家兴自北土，徙居平城，虽富有有(fyu)四海，文轨未一，此间用武之地，四海，文轨未一，此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，非可
17、文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，和洛王里，因兹大举，光宅中原。和洛王里，因兹大举，光宅中原。”拓拔澄的拓拔澄的回答是：回答是：“伊洛中区，均天下所据，辑平九服，伊洛中区，均天下所据，辑平九服，苍生闻此，应当大庆。苍生闻此，应当大庆。”第十八页，共57页。政治：政治：经济经济(jngj)(jngj)：军事：军事：地理：地理：为加强对中原地区的统治为加强对中原地区的统治(tngzh)(tngzh)；旧都保守；旧都保守势力强大，阻挠改革势力强大，阻挠改革旧都经济落后，粮食供应困难旧都经济落后，粮食供应困难旧都受到北方柔然的骚扰和威胁旧都受到北方柔然的骚扰和威胁旧都偏居塞上，经略中原困难旧都偏居塞
18、上，经略中原困难迁都迁都(qin d)洛阳原因洛阳原因第十九页，共57页。：“平城草木丰盛，牛羊成群，气候不冷不热，而洛平城草木丰盛，牛羊成群，气候不冷不热，而洛阳夏季酷热阳夏季酷热(kr)难耐，为什么要迁到洛阳去呢？难耐，为什么要迁到洛阳去呢？”：“我是个大奴隶我是个大奴隶(nl)主，在平城有豪华宅院、地主，在平城有豪华宅院、地产，还有众多的奴隶产，还有众多的奴隶(nl)，生活的很好，不能迁都。，生活的很好，不能迁都。”：“我们平城周围多数是鲜卑人，而洛阳周围多数我们平城周围多数是鲜卑人，而洛阳周围多数是汉人，语言不统一，多别扭。是汉人，语言不统一，多别扭。”：“平城是祖宗定下来的都城，已近
19、百年了，我们平城是祖宗定下来的都城，已近百年了，我们世世代代都住在这里，不能迁。世世代代都住在这里，不能迁。”：“洛阳是汉人居住区，如果把都城迁到那里，会洛阳是汉人居住区，如果把都城迁到那里，会威胁我们的统治。威胁我们的统治。”面对众多的守旧反迁都势力，面对众多的守旧反迁都势力，孝文帝用了什么高明的手段达到其迁孝文帝用了什么高明的手段达到其迁 都的目的都的目的,从中你能得到什么启示？从中你能得到什么启示？启示启示:改革的成功不仅仅要改革的成功不仅仅要顺应时代发展的潮流顺应时代发展的潮流;同时还要同时还要讲究策略讲究策略第二十页，共57页。5.5.迁都迁都(qin d)(qin d)洛阳洛阳政治
20、政治:有利于加强对中原有利于加强对中原(zhngyun)的统的统治，同时也治，同时也 可以减少改革的阻力；可以减少改革的阻力；经济经济:洛阳交通通畅、经济繁荣洛阳交通通畅、经济繁荣军事军事:有利于经略南方有利于经略南方文化文化:有助于更好地改易风俗。有助于更好地改易风俗。第二十一页，共57页。易服装易服装(fzhung)(fzhung)：讲汉话：讲汉话：改汉姓，定门第等级：改汉姓，定门第等级：通婚姻：通婚姻：改籍贯：改籍贯：下令鲜卑贵族下令鲜卑贵族(guz)(guz)一律改穿汉装；一律改穿汉装；将鲜卑姓改为汉姓，按门第高低将鲜卑姓改为汉姓，按门第高低(god)(god)选拔人才；选拔人才；提倡
21、鲜卑人同汉人通婚；提倡鲜卑人同汉人通婚；6.移风易俗移风易俗要求朝臣讲汉话，要求朝臣讲汉话，3030岁以下严格执行；岁以下严格执行；凡迁到洛阳的鲜卑人一律以洛阳为原籍。凡迁到洛阳的鲜卑人一律以洛阳为原籍。主要措施：主要措施：问题：为什么孝文帝移风易俗的措施起到问题：为什么孝文帝移风易俗的措施起到了推动鲜卑族封建化的作用？了推动鲜卑族封建化的作用？第二十二页，共57页。促进鲜卑族和汉族促进鲜卑族和汉族(Hnz)文文化的融合化的融合得到了汉族得到了汉族(Hnz)地主的支持地主的支持推动了政权向汉族王朝推动了政权向汉族王朝(wngcho)统治模式的转化统治模式的转化6.移风易俗移风易俗第二十三页，共
22、57页。第二十四页，共57页。民族融合是指不同民族之间不同生产方民族融合是指不同民族之间不同生产方式、风俗习惯、文化心理特征等方面的相互式、风俗习惯、文化心理特征等方面的相互影响和渗透，是民族之间的自然融合。民族影响和渗透，是民族之间的自然融合。民族融合既包括少数民族汉化的过程，又有汉族融合既包括少数民族汉化的过程，又有汉族对少数民族优秀文化的吸收。这是中国历史对少数民族优秀文化的吸收。这是中国历史上的进步现象上的进步现象(xinxing)。由于中国古代历。由于中国古代历史上汉族的经济文化水平明显高于其他少数史上汉族的经济文化水平明显高于其他少数民族，因此历次民族融合均以汉族为核心发民族，因此
23、历次民族融合均以汉族为核心发生。生。概念概念(ginin)阐述阐述第二十五页，共57页。1、从经济角度讲，民族融合就是少数民族、从经济角度讲，民族融合就是少数民族 由游牧经济转向由游牧经济转向(zhunxing)农耕经济农耕经济的过程；的过程；2、从习俗角度讲，民族融合就是少数民族、从习俗角度讲，民族融合就是少数民族 汉化的过程；汉化的过程；3、从政治角度讲，民族融合就是少数民族、从政治角度讲，民族融合就是少数民族 政权封建化的过程政权封建化的过程 从整体社会发展角度讲，就是从整体社会发展角度讲，就是 少数民族封建化的过程。少数民族封建化的过程。概念概念(ginin)解读解读古代古代(gdi)
24、的民的民族融合族融合第二十六页，共57页。民族融合是中国历史上的进步现象，对于中华民族的形成民族融合是中国历史上的进步现象，对于中华民族的形成和发展，对于多民族封建国家由分裂走向统一和发展，对于多民族封建国家由分裂走向统一(tngy)(tngy)都有重都有重要的作用。要的作用。民族融合主要几种形式：民族融合主要几种形式：一、民族迁徙，指东汉以来周边少数民族的大量内迁。这一、民族迁徙，指东汉以来周边少数民族的大量内迁。这既是民族融合的一种重要方式，也是民族融合的前提。既是民族融合的一种重要方式，也是民族融合的前提。二、友好交往，指北方各族逐渐改变以前的游牧生活，学二、友好交往，指北方各族逐渐改变
25、以前的游牧生活，学习汉族先进的农业生产技术，成为农业居民；而汉族也学到了习汉族先进的农业生产技术，成为农业居民；而汉族也学到了各兄弟民族的畜牧业经济。各兄弟民族的畜牧业经济。三、联合斗争，即在反抗各族统治者的剥削压迫的斗争中，三、联合斗争，即在反抗各族统治者的剥削压迫的斗争中，各族人民加强联系和友谊。各族人民加强联系和友谊。四、某些少数民族统治者进行的改革也起到了加速民族融四、某些少数民族统治者进行的改革也起到了加速民族融合的作用。合的作用。五、民族之间的战争在客观上也有助于民族融合。五、民族之间的战争在客观上也有助于民族融合。第二十七页，共57页。山西大同云冈石窟山西大同云冈石窟(yn n
26、sh k)河南河南(h nn)洛阳龙洛阳龙门石窟门石窟第二十八页，共57页。1.通过通过(tnggu)这些图片你这些图片你可以获得哪些历史信息呢可以获得哪些历史信息呢?2.这些这些(zhxi)作品的艺术作品的艺术风格有何不同风格有何不同?说明什么问题说明什么问题?第二十九页，共57页。云冈石窟的佛像主要是北魏时期开凿的云冈石窟的佛像主要是北魏时期开凿的,这些雕像的共同特征这些雕像的共同特征(tzhng)是是:面相面相丰满丰满,目大眉长目大眉长,鼻梁高隆鼻梁高隆,直通额际直通额际,口口唇较薄唇较薄,嘴角微微上翘嘴角微微上翘,呈微笑之意呈微笑之意.体体现了原始佛教的特点现了原始佛教的特点.龙门石窟
27、造像面容清瘦龙门石窟造像面容清瘦,褒衣博褒衣博带带,性格爽朗性格爽朗(shunglng),风神风神飘逸飘逸,从侧面反映了孝文帝改革从侧面反映了孝文帝改革的效果的效果.生活方式生活方式(fngsh)汉汉族化族化第三十页，共57页。一、经济的复苏和繁荣一、经济的复苏和繁荣(fnrng)(fnrng)1.1.农业：农业：生产工具的改进；生产工具的改进；耕作技术的提高；（耕作技术的提高；（“顷不比亩善顷不比亩善”：宁缺勿滥）：宁缺勿滥）兴修水利兴修水利荒地开垦，粮食产量增多荒地开垦，粮食产量增多人口增多；人口增多；经济作物的发展；经济作物的发展；畜牧业的发展。畜牧业的发展。第三十一页，共57页。牧马牧
28、马(m m)（魏晋墓（魏晋墓壁砖画）壁砖画）牵羊的少数民族牵羊的少数民族(shoshmnz)（魏晋墓壁砖画）（魏晋墓壁砖画）耕牛耕牛(n ni)图（魏图（魏晋墓葬壁画）晋墓葬壁画）扬场图扬场图（魏晋墓（魏晋墓葬壁画）葬壁画）生产方式农耕化生产方式农耕化如果你的研究性学习小组如果你的研究性学习小组的课题是孝文帝改革对的课题是孝文帝改革对鲜鲜卑族经济的影响卑族经济的影响，当你发现，当你发现这一系列墓葬壁画，你会得这一系列墓葬壁画，你会得出什么结论？出什么结论？第三十二页，共57页。一、经济的复苏一、经济的复苏(f s)(f s)和繁荣和繁荣1.1.农业：农业：2.2.手工业：丝织业和制瓷业繁盛手工
29、业：丝织业和制瓷业繁盛3.3.商业：商业：洛阳多市场洛阳多市场货源充足，交易活跃；货源充足，交易活跃；第三十三页，共57页。一、经济的复苏和繁荣一、经济的复苏和繁荣(fnrng)(fnrng)1.1.农业：农业：2.2.手工业：丝织业和制瓷业繁盛手工业：丝织业和制瓷业繁盛3.3.商业：商业：洛阳多市场洛阳多市场货源充足，交易活跃；货源充足，交易活跃；货币贸易恢复；货币贸易恢复；对外贸易长足发展对外贸易长足发展第三十四页，共57页。大大市市小小市市四通四通(s tn)市市北魏北魏(BiWi)都都城洛阳城洛阳材料：北魏的洛阳，城内有大市、小市、四材料：北魏的洛阳，城内有大市、小市、四通市，总称通市
30、，总称“洛阳三市洛阳三市”。市内有钟鼓，开。市内有钟鼓，开市、散市都以击鼓为号。市内设有专门管理市、散市都以击鼓为号。市内设有专门管理贸易和税收贸易和税收(shushu)的官吏。全城居民中的官吏。全城居民中有上万户来自各地的商人，其中包括来自远有上万户来自各地的商人，其中包括来自远方异国的商人。方异国的商人。北魏的许多贵族高官显北魏的许多贵族高官显宦也都经商。宦也都经商。孝孝文文帝帝时时铸铸造造的的铜铜钱钱太太和和五五铢铢根据材料结合所学知识简要分析出根据材料结合所学知识简要分析出现这一现象的原因。现这一现象的原因。北魏政府开明的商业政策；农业手工业的发展等北魏政府开明的商业政策；农业手工业的
31、发展等北魏商业和贸易繁荣；鲜卑族逐渐汉化。北魏商业和贸易繁荣；鲜卑族逐渐汉化。小组成员小乙充分利用课本资源收集了所示的研究小组成员小乙充分利用课本资源收集了所示的研究性学习材料，他这些材料可用来说明什么问题？你性学习材料，他这些材料可用来说明什么问题？你能在材料中帮他找出依据吗？能在材料中帮他找出依据吗？最后用一句话总结你们小组的研究结论。最后用一句话总结你们小组的研究结论。改革促进北魏经济的复苏和繁荣改革促进北魏经济的复苏和繁荣第三十五页，共57页。一、经济的复苏和繁荣一、经济的复苏和繁荣二、政权封建化的加速二、政权封建化的加速1.1.尊儒崇经，兴办学校：尊儒崇经，兴办学校：2.2.恢复汉族
32、礼乐制度：恢复汉族礼乐制度：含义含义(hny)(hny)：礼乐制度是周代最早对礼乐制度是周代最早对“礼礼”（祭祀等仪式）和（祭祀等仪式）和“乐乐”（伴随（伴随“礼礼”进行的乐舞）作出的规定制度，是对进行的乐舞）作出的规定制度，是对宗法制和分封制的强调和固定。宗法制和分封制的强调和固定。措施：措施：3.3.采纳汉族封建统治制度：采纳汉族封建统治制度：第三十六页，共57页。封建化的含义封建化的含义 封建化是指在封建生产关系主导下，各种非封建因封建化是指在封建生产关系主导下，各种非封建因素向封建关系的转化。素向封建关系的转化。少数民族的封建化是指处于奴隶社会或是原始社会少数民族的封建化是指处于奴隶社
33、会或是原始社会的少数民族在政治、经济、文化等方面向封建的政治、的少数民族在政治、经济、文化等方面向封建的政治、经济、文化过渡转化。经济、文化过渡转化。其主要表现是在生产方式上由渔猎、放牧向农耕其主要表现是在生产方式上由渔猎、放牧向农耕(nn n)(nn n)转化；在政治上采用汉族封建的官制、法转化；在政治上采用汉族封建的官制、法律。律。少数民族的封建化过程，也是中原封建生产方式和少数民族的封建化过程，也是中原封建生产方式和文化向边疆地区传播的过程。文化向边疆地区传播的过程。第三十七页，共57页。南梁大臣陈庆之到了洛阳以后发出这样的感叹南梁大臣陈庆之到了洛阳以后发出这样的感叹“自自晋、宋以来，号
34、洛阳为荒土，此中谓长江以北，尽是晋、宋以来，号洛阳为荒土，此中谓长江以北，尽是夷狄。昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原。礼仪富夷狄。昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原。礼仪富盛，人物殷富。盛，人物殷富。所谓所谓(suwi)(suwi)帝京翼翼，四方之帝京翼翼，四方之极。极。”洛阳伽蓝记卷二洛阳伽蓝记卷二 你觉得是北魏你觉得是北魏(BiWi)(BiWi)洛阳的什么景象让南梁大臣洛阳的什么景象让南梁大臣陈庆之感叹不已？陈庆之感叹不已？经济的恢复经济的恢复(huf)(huf)和发展繁荣；文化和制度的封建化程和发展繁荣；文化和制度的封建化程度。度。北魏政权的封建化北魏政权的封建化鲜卑族奴隶制统治模式向汉族
35、封建制统治模式的转化。鲜卑族奴隶制统治模式向汉族封建制统治模式的转化。（注：士族制度是萌生于东汉，形成于汉魏之（注：士族制度是萌生于东汉，形成于汉魏之际的政治制度。）际的政治制度。）士族制度在洛阳的的盛行说明北魏统治模式发生了怎样士族制度在洛阳的的盛行说明北魏统治模式发生了怎样变化？变化？第三十八页，共57页。一、经济的复苏和繁荣一、经济的复苏和繁荣二、政权封建二、政权封建(fngjin)(fngjin)化的加速化的加速三、民族的交流和融合三、民族的交流和融合1.1.交流与融合：交流与融合：鲜卑族学习汉族：鲜卑族学习汉族：牧民变为农民，贵族转为地主；牧民变为农民，贵族转为地主；生产、生活、习俗
36、中原化。生产、生活、习俗中原化。汉族学习鲜卑族：汉族学习鲜卑族：生产特别畜牧业生产；生产特别畜牧业生产；文学、生活融入鲜卑色彩。文学、生活融入鲜卑色彩。第三十九页，共57页。敦敦煌煌莫莫高高窟窟中中北北魏魏绣绣品品“佛佛说说法法(shuf)图图”残残片片，画画面面上上绣绣有有坐坐佛佛、立立佛佛、男男女女供供养养人人、多多样样的的散散花花等等，全全图图绣绣法法娴娴熟熟，线线条条流流畅畅。如果你们的研究性学习小组成员小甲在图书馆查到了如果你们的研究性学习小组成员小甲在图书馆查到了这两张图片，从中他将获得的主要信息这两张图片，从中他将获得的主要信息(xnx)是什是什么？么？孝文帝的哪些孝文帝的哪些(
37、nxi)改革措施与这一现象密切相关改革措施与这一现象密切相关？北北魏魏时时期期的的动动物物纹纹锦锦第四十页，共57页。北魏北魏(BiWi)鲜卑族人着装鲜卑族人着装画像画像材料反映材料反映(fnyng)(fnyng)了北方鲜了北方鲜卑族哪些卑族哪些社会习俗变化？社会习俗变化？北魏北魏(BiWi)人人出行图出行图衣着，出行等社会习俗的变更衣着，出行等社会习俗的变更经历这种变化的鲜卑族还是历史上金戈铁马、气吞经历这种变化的鲜卑族还是历史上金戈铁马、气吞万里如虎的鲜卑民族吗？鲜卑文明是不是也彻底消万里如虎的鲜卑民族吗？鲜卑文明是不是也彻底消失在历史的烟雾之中了呢？失在历史的烟雾之中了呢？第四十一页，共
38、57页。北魏鲜卑北魏鲜卑(Xinbi)族人着族人着装画像装画像材料反映了北方各民族出现什么现象材料反映了北方各民族出现什么现象(xinxing)(xinxing)？据？据材料你怎样认识民族融合的过程？材料你怎样认识民族融合的过程？各民族融合各民族融合(mn z rn h)的趋势加强的趋势加强汉人胡食画像砖汉人胡食画像砖北魏人出行图北魏人出行图少数民族的胡床（又称交椅）少数民族的胡床（又称交椅）成为汉族所喜爱的家具成为汉族所喜爱的家具第四十二页，共57页。民族融合既包括少数民族汉化民族融合既包括少数民族汉化的过程，又有汉族对少数民族优秀的过程，又有汉族对少数民族优秀(yuxi)文化的吸收。文化的
39、吸收。第四十三页，共57页。一、经济的复苏和繁荣一、经济的复苏和繁荣二、政权二、政权(zhngqun)(zhngqun)封建化的加速封建化的加速三、民族的交流和融合三、民族的交流和融合1.1.交流与融合：交流与融合：2.2.意义：意义：缓和了民族矛盾缓和了民族矛盾巩固了封建统治巩固了封建统治促进了民族融合促进了民族融合为结束分裂走向统一为结束分裂走向统一(tngy)(tngy)奠定奠定基础基础第四十四页，共57页。北魏孝文帝改革的特点北魏孝文帝改革的特点(tdin)(tdin)及成功原因：及成功原因：1.1.特点特点(tdin)(tdin)：是少数民族统治者自上而下推行的，措施全面是少数民族统
40、治者自上而下推行的，措施全面的一次影响深远的封建化改革。的一次影响深远的封建化改革。2.2.成功原因：成功原因：顺应历史发展潮流；（根本原因）顺应历史发展潮流；（根本原因）内容全面，措施得力内容全面，措施得力冯太后的支持和孝文帝的胆略和卓识，冲破冯太后的支持和孝文帝的胆略和卓识，冲破阻力，毅然改革阻力，毅然改革符合民族融合的趋势和各族人民的愿望符合民族融合的趋势和各族人民的愿望第四十五页，共57页。1 1、忽视了北部边境、忽视了北部边境(binjng)2(binjng)2、忽略了军事上的改革、忽略了军事上的改革3 3、全盘吸收汉文化、全盘吸收汉文化 4 4、后继乏人、后继乏人改革改革(gig)
41、(gig)的不足之处的不足之处第四十六页，共57页。从孝文帝改革中得出从孝文帝改革中得出(d ch)什什么启示么启示先进先进(xinjn)必然战胜落后必然战胜落后民族融合与孝文帝改革互为因果关系的民族融合与孝文帝改革互为因果关系的改革必须符合历史潮流、顺应民意改革必须符合历史潮流、顺应民意任何改革都不是一帆风顺，都具有曲折性任何改革都不是一帆风顺，都具有曲折性小结小结(xioji):(xioji):北魏孝文帝改革的历史作用北魏孝文帝改革的历史作用1 1、促进了北魏社会经济的繁荣和文化发展、促进了北魏社会经济的繁荣和文化发展2 2、学习了汉族的先进制度与文化，顺应了时代发展的、学习了汉族的先进制
42、度与文化，顺应了时代发展的潮流潮流3 3、加速了北方各族、加速了北方各族封建化的进程封建化的进程，促进了，促进了民族大融民族大融合。为结束长期分裂重新走向统一奠定基础合。为结束长期分裂重新走向统一奠定基础.第四十七页，共57页。北魏北魏建立建立统一统一黄河黄河流域流域推动推动经济经济发展发展阶级阶级与民与民族矛族矛盾日盾日益尖益尖锐锐改革改革迫在迫在眉睫眉睫冯太冯太后与后与孝文孝文帝锐帝锐意改意改革革推推动动(tu dng)经经济济发发展展推推动动(tu dng)封封建建化化推推动动(tu dng)民民族族融融合合推行推行新制新制迁都迁都洛阳洛阳移风移风易俗易俗单元小结单元小结第四十八页，共5
43、7页。小结：小结：孝文帝在阶级矛盾和民族矛盾尖锐的情况下积极地、孝文帝在阶级矛盾和民族矛盾尖锐的情况下积极地、主动地、彻底主动地、彻底(chd)(chd)地进行了一系列改革，使鲜卑族发地进行了一系列改革，使鲜卑族发生了根本性的变化：社会制度封建化、生产方式农业化、生了根本性的变化：社会制度封建化、生产方式农业化、风俗习惯汉族化，从而有利于北方经济的发展，缓和了民风俗习惯汉族化，从而有利于北方经济的发展，缓和了民族矛盾，巩固了封建统治，加强了民族大融合，为国家结族矛盾，巩固了封建统治，加强了民族大融合，为国家结束分裂、走向统一和封建社会的繁荣奠定了基础。孝文帝束分裂、走向统一和封建社会的繁荣奠定
44、了基础。孝文帝是我国少数民族中杰出的政治家、改革家，是中华民族的是我国少数民族中杰出的政治家、改革家，是中华民族的千古功臣。千古功臣。第四十九页，共57页。有人认为：有人认为：“孝文帝改革有不妥之处，孝文帝的汉孝文帝改革有不妥之处，孝文帝的汉化不值得肯定化不值得肯定(kndng)(kndng)，抛弃了他们民族原来的特，抛弃了他们民族原来的特长，他的文化路线是一条加速北魏国家和拓跋民族长，他的文化路线是一条加速北魏国家和拓跋民族衰亡的路线。所以改革不值得肯定衰亡的路线。所以改革不值得肯定(kndng)”(kndng)”试评试评述这种史学观点。述这种史学观点。这种观点是根本错误的。这种观点是根本错
45、误的。评价改革应以是否顺应历史发展趋势，促进历史评价改革应以是否顺应历史发展趋势，促进历史前进，是否有利于整个中华民族的进步为标准前进，是否有利于整个中华民族的进步为标准(biozhn)(biozhn)，而不能某一少数民族的，而不能某一少数民族的“衰亡衰亡”论道。论道。北魏孝文帝的改革，促进了北魏社会经济的繁荣和文北魏孝文帝的改革，促进了北魏社会经济的繁荣和文化发展。加强了北方民族大融合，加速了北方各族封建化化发展。加强了北方民族大融合，加速了北方各族封建化的进程。北方拓跋族汇进了以汉族为主体的中华民族的整的进程。北方拓跋族汇进了以汉族为主体的中华民族的整体中，这是历史的进步。因此，孝文帝改革
46、应该充分肯定，体中，这是历史的进步。因此，孝文帝改革应该充分肯定，孝文帝也因此成为我国古代杰出的少数民族政治家、改革孝文帝也因此成为我国古代杰出的少数民族政治家、改革家。家。链接高考链接高考第五十页，共57页。有人认为北魏孝文帝是盖世英雄，也有人认为他是毁灭本民族的千古罪人。试结合所学的相关内容，简要谈谈你对这个(zh ge)问题的看法。孝文帝顺应时代潮流，进行了一系列改革，通过建立制度、迁孝文帝顺应时代潮流，进行了一系列改革，通过建立制度、迁都洛阳、移风易俗等措施，使鲜卑族发生了根本性的变化：生产方都洛阳、移风易俗等措施，使鲜卑族发生了根本性的变化：生产方式式(shngchnfngsh)(s
47、hngchnfngsh)农耕化、社会制度封建化、生活方式汉族化；农耕化、社会制度封建化、生活方式汉族化；这有利于北方经济的发展，缓和了民族矛盾，巩固了封建统治，加这有利于北方经济的发展，缓和了民族矛盾，巩固了封建统治，加强了民族大融合，为国家结束分裂、走向统一和封建社会的繁荣奠强了民族大融合，为国家结束分裂、走向统一和封建社会的繁荣奠定了基础。定了基础。当然当然(dngrn)(dngrn)，孝文帝改革全盘汉化，忽视了保持本民族文，孝文帝改革全盘汉化，忽视了保持本民族文化特点，使得鲜卑族拓拔部逐渐溶入其他民族，这是值得我们吸化特点，使得鲜卑族拓拔部逐渐溶入其他民族，这是值得我们吸取的教训。取的教
48、训。链接高考链接高考 从历史的进程来看，孝文帝是我国少数民族中杰出的政从历史的进程来看，孝文帝是我国少数民族中杰出的政治家、改革家，为中国多民族共同发展的历史做出了贡献。治家、改革家，为中国多民族共同发展的历史做出了贡献。第五十二页，共57页。1.1.北魏孝文帝改革北魏孝文帝改革(gig)(gig)中为进行其它中为进行其它方面的改革方面的改革(gig)(gig)提供了一个比较有提供了一个比较有利的政治局面的是：利的政治局面的是：.均田制均田制B.B.宗主督护制宗主督护制 C.C.三长制三长制 D.D.整顿吏治整顿吏治2.北魏为强化对地方北魏为强化对地方(dfng)控控制，取代豪强地主把持的宗主
49、制，取代豪强地主把持的宗主督护制而实行的政策是督护制而实行的政策是 A.均田制均田制 B俸禄制俸禄制 C 三长制三长制 D 租调制租调制第五十三页，共57页。3北魏拓跋澄在回答孝文帝议迁都之事时，北魏拓跋澄在回答孝文帝议迁都之事时，曰：曰：“伊洛中区，均天下所据，陛下制御伊洛中区，均天下所据，陛下制御华夏，辑平九服，苍生闻此，应当大庆。华夏，辑平九服，苍生闻此，应当大庆。”材料表明北魏迁都洛阳的根本目的是材料表明北魏迁都洛阳的根本目的是 A解决平城粮食供应困难解决平城粮食供应困难 B革除阻碍改革的保守势力革除阻碍改革的保守势力 C防止北方防止北方(bifng)少数民族柔然的少数民族柔然的骚扰骚
50、扰 D加强对中原地区的统治加强对中原地区的统治第五十四页，共57页。4.下列不属于孝文帝迁都洛阳后加速政下列不属于孝文帝迁都洛阳后加速政权权封建化的措施是封建化的措施是A、制定官吏俸禄制，、制定官吏俸禄制，地方地方实实行三行三长长制制B、兴办兴办太学等学校太学等学校(xuxio)，教授，教授 儒家儒家经经典典C、废废除除鲜鲜卑族祭祀礼卑族祭祀礼仪仪，改用改用汉汉族礼族礼仪仪制度制度D、修、修订订律令，律令，废废除一些除一些带带有有 奴隶制成分的落后残酷刑律奴隶制成分的落后残酷刑律第五十五页，共57页。5 5北魏北魏(BiWi)(BiWi)实行均田制，主要是实行均田制，主要是把农民原有的土地拿来