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1、动能定理在变力做功情况下的应用作业：1.三维三维P48例例2演练演练2演练演练3；2.课时作业课时作业P8968；3.每日一题。（做完，周一交）每日一题。（做完，周一交）互动课堂互动课堂P83 课后巩固课后巩固2FQPOlmgShlcos mg例例5.一小球于地面正上方一小球于地面正上方h处由静止释放，处由静止释放，若小球每次与若小球每次与地面相碰均无动能损失，由于空气阻力的作用，最终小球地面相碰均无动能损失，由于空气阻力的作用，最终小球静止在地面上，已知空气阻力是小球重力的静止在地面上，已知空气阻力是小球重力的0.1倍，且大倍，且大小保持不变，求小球运动的总路程。小保持不变，求小球运动的总路
2、程。例例5.如图所示，如图所示，AB与与CD为两个对称斜面，其上部都足够为两个对称斜面，其上部都足够长，下部分分别与一个光滑的圆弧面的两端相切，圆弧圆长，下部分分别与一个光滑的圆弧面的两端相切，圆弧圆心角为心角为1200，半径，半径R=2.0m,一个物体在离弧底一个物体在离弧底E高度为高度为h=3.0m处，以初速度处，以初速度v0=4m/s沿斜面向下运动，若物体与沿斜面向下运动，若物体与两斜面的动摩擦因数均为两斜面的动摩擦因数均为=0.02,则物体在两斜面上（不包则物体在两斜面上（不包括圆弧部分）一共能走多少路程？（括圆弧部分）一共能走多少路程？（g=10m/s2）.ABCDDOREh1如图8-5所示，A B和C D为半径为R=l m的1/4圆弧形光滑轨道，B C为一段长2m的水平轨道质量为2 kg的物体从轨道A端由静止释放，若物体与水平轨道B C间的动摩擦因数为0.1，求：（l）物体第1次沿C D弧形轨道可上升的最大高度（2）物体最终停下来的位置与B点的距离图8-5RRABCD结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！15