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1、成长足迹肖子(xio z)谦 四年级二班长沙(chn sh)理工大学子弟学校第一页，共12页。1、中小学生守则2、小学生日常行为规范3、自我介绍4、家长寄语5、我想对老师说的话(dehu)6、生活中的我7、我的荣誉目目 录录第二页，共12页。中小学生守则(shuz)1.爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。2.好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。5.孝亲尊师善待人。孝
2、父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。6.诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。7.自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。9.勤俭节约护家园。不比(bb)吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。第三页，共12页。小学生日常小学生日常(rchng)(rchng)行为规范行为规范 1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从
3、父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。8、爱惜
4、粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。14、认真做值日，保
5、持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。18、遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。19、珍爱生命，注意安
6、全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听(shutng)、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。第四页，共12页。姓名；肖子姓名；肖子谦谦性性别别：男：男生日：生日：10月月8日日年年龄龄：10岁岁体重：体重：62斤斤班班级级：四年：四年级级二班二班(r bn)学校：理工大学子弟学校学校：理工大学子弟学校爱爱好：看好：看书书、跳舞、唱歌、跳舞、唱歌座右座右铭铭：走自己的路：走自己的路让别让别人人说说去去自我介
7、自我介绍绍第五页，共12页。家家 长长 寄寄 语语 孝敬父母，对人有礼貌，有进取心，是大家眼中公认的好孩子。但学习方面的主动性有待加强，希望肖子谦在新学期里在老师和学长的教导下秉承严谨学习的作风，上课认真听讲、课后仔细及时的完成老师布置的作业(zuy)，在新学期里总结经验思考自己的学习方法，再加上努力认真的学习，认真及时完成作业(zuy)，定能把成绩提高。相信肖子谦会努力的。第六页，共12页。您的教导，我铭刻在心；您的的关怀，我感激在心；您的帮助，我感谢在心。谢谢您，老师！拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您永远幸福！好的管理人才不是天生的而是培养起来的，我的成长与你的关心是分不开的，真心(zhnxn)的感谢你，我的老师！你的学生 肖子谦第七页，共12页。幼幼 儿儿(y u r)时时期期的的我我第八页，共12页。生活生活(shnghu)中的我中的我第九页，共12页。第十页，共12页。我我的的荣荣誉誉第十一页，共12页。我我的的荣荣誉誉第十二页，共12页。