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1、五年级下册美术五年级下册美术-第第5 5课课-剪纸人物剪纸人物抓髻娃娃（剪纸）抓髻娃娃（剪纸）现代现代 祈秀梅祈秀梅 甘肃甘肃 剪纸过端午（剪纸）过端午（剪纸）1970 白凤莲白凤莲 陕西陕西 剪纸女红（剪纸）女红（剪纸）1970 曹佃祥曹佃祥 陕西陕西 剪纸扭秧歌（剪纸）扭秧歌（剪纸）1970 曹佃祥曹佃祥 陕西陕西 剪纸平黄粮（剪纸）平黄粮（剪纸）1940 王老赏王老赏 河北河北 剪纸 作品运用了哪些剪纸技法？你觉得作品效果有什么不同？作品运用了哪些剪纸技法？你觉得作品效果有什么不同？剪纸 这些剪纸人物的装饰手法好看在哪里？人物这些剪纸人物的装饰手法好看在哪里？人物的动态该怎样设计？的动态
2、该怎样设计？剪纸设计设计 制作制作 俞东林俞东林 蒋建伟蒋建伟剪纸jian zhi ren wu剪纸剪纸需要的工具和材料剪纸需要的工具和材料剪纸1.画好人物形象。画好人物形象。剪纸2.用剪刀开一小口开始剪。用剪刀开一小口开始剪。剪纸3.刻刀刻画头部轮廓和五官、头发等细节。刻刀刻画头部轮廓和五官、头发等细节。剪纸1.画好人物形象。画好人物形象。2.用剪刀开一小口开始剪。用剪刀开一小口开始剪。3.刻刀刻画头部轮廓和刻刀刻画头部轮廓和 五官、头发等细节。五官、头发等细节。剪纸 阳刻剪纸阳刻剪纸阴刻剪纸阴刻剪纸剪纸 阳刻剪纸的特点是保留原稿的轮阳刻剪纸的特点是保留原稿的轮廓线，剪去其余部分，每一条线都
3、必廓线，剪去其余部分，每一条线都必须互相连接。阴刻剪纸则相反，刻掉须互相连接。阴刻剪纸则相反，刻掉轮廓线，保留块面状部分。阴刻剪纸轮廓线，保留块面状部分。阴刻剪纸的线不一定相连接。的线不一定相连接。剪纸 在剪人物形象时可以通过折剪、刻剪的方式，对在剪人物形象时可以通过折剪、刻剪的方式，对身体动态与细节进行刻画。身体动态与细节进行刻画。剪纸锯齿纹锯齿纹花朵纹花朵纹云水纹云水纹飞轮纹飞轮纹月牙纹月牙纹曲线纹曲线纹 剪纸的一些剪纸的一些常用纹样。常用纹样。剪纸剪纸剪纸剪纸剪纸剪纸剪纸剪纸剪纸剪纸剪纸 用喜欢的剪法表现用喜欢的剪法表现一个或一组动态的人物。一个或一组动态的人物。剪纸1.人物造型人物造型
4、2.装饰纹样装饰纹样3.刀味与纸感刀味与纸感剪纸白蛇传白蛇传（剪纸）现代（剪纸）现代 佚名佚名剪纸红高粱红高粱剪纸老鼠娶亲（剪纸）现代老鼠娶亲（剪纸）现代 佚名佚名进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。记忆中的故那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。记忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着
5、一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着“怎么这么热怎么这么热”，于是三五成群，聚在大树，于是三五成群，聚在大树下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到“强子，别跑了，快来我给你扇扇强子，别跑了，快来我给你扇扇”。孩。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，“你看热
6、的，跑什么？你看热的，跑什么？”此时这把蒲扇，此时这把蒲扇，是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！蒲扇是中国传统工艺品，在是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！蒲扇是中国传统工艺品，在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，圆，轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧道，袅长的时间隧道，袅结束