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1、,专制下的启蒙,法国启蒙思想家伏尔泰服膺孔子学说，竟将耶稣画像改易为孔子像，晨夕礼拜，更做诗赞美云：孔子，真理的解释者他使世人不惑，开发了人心他说圣人之道，绝不是预言者的那一套因此信仰他的人，本国外国都有。,伏尔泰在“论中国”的辞条中述及孔子思想时写道：“我认真读过他的全部著作，并做了摘要；我在这些书里只找到最纯洁的道德，而没有丝毫江湖骗子的货色” 尝试探究：结合你对伏尔泰言论的理解，谈谈他为什么这么推崇孔子。,课程标准简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点，概括启蒙运动对人文主义思想的发展。课标分解1.简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德的主要思想并归纳 其思想共性。2.认识启蒙运动
2、的影响及对人文主义思想的发展。,呼唤民主和自由,“要有勇气运用你自己的理智！这就是启蒙运动的口号。”这是康德对启蒙运动含义的解释。这反映了启蒙运动的思想武器是什么？提示理性主义。,1,霍布斯和洛克的政治启蒙,洛克(16321704)认为，“人类天生都是自由、平等和独立的”，因此人们缔结契约，组建国家，将政治权力分为立法、行政和对外权。人民推选代表组成拥有最高权力的立法机关，并选定国家的形式；其他两种权力由君主掌握。法律一经制定，任何人也不能凭借自己的权威逃避法律的制裁。请回答：概括材料中洛克的思想(不得照抄原文)。提示自由平等、分权思想、议会政治、法治思想。,2,法国启蒙思想家的政治启蒙,“难
3、道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。除了法律以外，不依赖任何别的东西。这就是自由人”。伏尔泰伏尔泰主要阐述了什么思想？提示天赋人权、自由平等。,3,考点一文艺复兴与启蒙运动的比较,突破依据：本考点是各级考试中的高频考点,与文艺复兴相比，启蒙运动在反封建斗争方面的突出特点是 ()。A要求摆脱天主教会神学的束缚B具有强烈的宗教色彩C矛头直接指向封建专制制度D推动了自然科学的发展解析A、B、D三项都是文艺复兴运动的突出特点。答案C,【示范1】,角度1 从两次运动反封建的角度突破,阅读下列材料：材料一“在中世纪，人类意识的两个方面内心
4、自省和外界观察都一样一直处在一层共同的纱幕之下，处于睡眠或半醒状态在意大利，这层纱幕最先烟消云散。”材料二启蒙思想家把欧洲的封建制度比做漫长的黑夜，呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗。请回答：(1)材料一中，“这层纱幕”指什么？“最先烟消云散”的根本原因是什么？(2)材料二中“漫长的黑夜”是指什么？什么是“理性的阳光”？,【示范2】,角度2 从文艺复兴与启蒙运动的批判对象角度突破,答案(1)指中世纪的神学统治。根本原因：意大利最早出现资本主义萌芽。(2)“漫长的黑夜”是指欧洲黑暗的封建制度(中世纪)；“理性的阳光”指按照资产阶级的要求和意愿来改造现实社会。,(1)从批判的对象看，矛头指向专制主义、
5、教权主义。伏尔泰反对君主专制，提倡“天赋人权”；孟德斯鸠提出了“三权分立”学说；卢梭的“人民主权说”的本质，就是反对专制主义。(2)从批判的领域上看，集中于政治、思想领域。即使是百科全书派，宣扬科学和理性的主要目的也是为了反对专制、教权和迷信。,考点二启蒙运动对人文主义思想的发展,突破依据：本考点是课程标准要求认识的内容,(3)从批判的方式上看，摆脱了宗教的束缚，强调“理性”。启蒙思想宣传理性，实际上是为了剥去封建制度的外衣。对封建制度进行理性的批判，是科学进步与资产阶级强大了的反映。(4)从历史作用上看，主要是为资产阶级革命和资产阶级统治做了思想动员和理论准备。启蒙运动推动了欧美资产阶级革命
6、和改革，成为资产阶级夺取政权、建设政权的强大思想武器。,观察下图，三人被称为“启蒙运动时期的明星”其主要原因是 ()。,【示范3】,角度1 从启蒙运动对人文主义发展的角度突破,A以人性反对神性B以人权反对神权C对“理性”为武器，主张建立法治社会D将斗争矛头指向教会解析A、B、D三项是文艺复兴与宗教改革的思想主张，启蒙运动时期思想家主要主张建立法治社会。答案C,阅读下列材料：材料一文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。保罗富尔文艺复兴材料二,【示范4】,角度2 从文艺复兴与启蒙运动时期人文主义的不同内涵角度突破,