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1、关于个人对双减政策的看法 关于个人对双减政策的看法1 双减政策的出台，可谓是一石激起千层浪，从各大机构对双减的不同解读中可以看出，有人欢喜有人忧。今天就和大家聊一聊我对双减政策的理解和看法。 据我了解，父母儿时的童年生活和我们现在不一样。他们在学校上学期间，会和小伙伴们玩斗智斗勇的老鹰抓小鸡和锻炼身体协调性的跳皮筋；放学回家后，可以跟朋友去广阔的田里捉泥鳅，去山上采美味的野果，在院子里开心快乐地玩丢手绢。而现在的我们，在学校时课间极少去玩耍，下课了必须要抓紧时间做各科作业，就怕作业完不成，就怕成绩跟不上，就怕自己比同学落后一大截。放学回家后一放下书包还是做作业、看学习资料、上网课，仿佛我们的童
2、年生活里除了上学、回家做作业，就没有别的娱乐时间了。散步、打球、看电视等都成了奖励，只有作业做得快又好，学习成绩好的孩子才能享受这样的特权。即便如此，我们除了每天的上学期间要学习，周末还得上补习班，因为父母怕我们跟不上，怕我们落后于其他同学。我多希望我们能像父母小时候一样过着自由快乐又有趣的生活呀，可以看丰富多彩的电视节目，可以欢快地打轻盈的羽毛球，也可以读自己喜欢的课外书。 双减政策的实施，就像一个调色盘，可以把我黑白的世界画得多姿多彩。它可以把我们的生活变美好：作业变得更少了，周末再也不用去补习文化课程了，在这些闲暇时间里，我可以天马行空地画画，自由地奔跑在篮球场上，也可以躺在沙发上悠哉地
3、看看喜欢的电视节目。 作为一名小学生，我对双减政策是欢喜、支持和赞同的。 关于个人对双减政策的看法2 这次双减政策力度如此之大，说明国家这次真的是要对现阶段的教育要有巨大的改变，教培行业一点点都在整顿。我记得我小时候有一次这样的整顿，所有的教培行业都被停业，但那次并没持续很长时间，当时就有人说，如果不是从上到下来整治教育问题，根本就没有用。那这次我觉得应该不只是说说或是一时兴起，因为教育要面临着巨大的改革。现在学生们考大学是相对一个家庭或是对孩子来说最好的出路，感觉只有考大学才能光宗耀祖，于是无论家长还是孩子们不分寒暑假，不分节假日，开始走上补课之路，很多家长们一个月挣五千拿出八千来补课就为了
4、能让孩子上大学，出人头地。孩子们累的晕头转向，没有课余时间，家长们更是牺牲自己的时间，每天围着孩子转。 有没有补课班，或是教培这一行业，我说不清楚也不知道，毕竟有很多教培行业的老师也是辛辛恳恳的在做园丁，但是如果国家政策在改革，一定会有很多教培行业人员下岗，可是这也是顺应时代潮流，但是或许会有新的企业应运而生。 如果真的教育体制改革我觉得很好，我想并不是上大学是孩子唯一的出路，其他行业就不被重视，孩子喜欢烘培那就去学烘培，孩子喜欢化妆那就当个化妆师，每个孩子都有特长，当家长不应该逼迫孩子去选择你喜欢的道路，应该发现孩子的特长去让她学的更专业，把自己喜欢的事情当一份事业不好吗?家长自己有时间也多
5、提高自己，你有你的人生，你不仅仅是父母，你还是你自己。 未来的行业应该是百花争鸣，不拘于几种职业。作为家长应该多让孩子看书，无论在哪个行业都要做正直的人，提高学习能力，精神世界不空虚，才是最好的的人生。 关于个人对双减政策的看法3 家有孩子的父母，避免对国家出台的一些政策十分关注，国家xx年x月份出台了关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见。我家女儿小学二年级，说实话对于她的教育我一直很焦虑，也跟其他家长聊过孩子的教育问题，无一不焦虑的。 说说意见出台的背景和过程。现在义务教育最突出的问题之一还是中小学生负担太重，短视化、功利性问题没有根本解决。一方面是学生作业负担仍然较重
6、，作业管理不够完善；另一方面是校外培训过热，超前超标培训问题尚未根本解决，一些校外培训项目收费居高，资本过度涌入存在较大风险隐患，培训机构退费难卷钱跑路等违法违规行为时有发生。这些问题导致学生作业和校外培训负担过重，家长经济和精力负担过重，严重对冲了教育改革发展成果，社会反响强烈。党中央对此高度重视，站在实现中华民族伟大复兴的战略高度，对双减工作作出了重要决策部署，要求从政治高度来认识和对待，从体制机制入手深化改革，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，促进学生全面发展和健康成长。 如何减轻学生过重的作业负担?作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。科学合理有效的
7、作业，可以帮助学生巩固知识、提升能力、培养习惯，帮助教师检测教学效果、精准分析学情、改进教学方法。我女儿二年级，她写作业效率慢，很多时候也要写到10点、甚至11点，看到她写得晚，睡得晚，早上起不来，上课没精神，我是打心里着急，又不能经常催促，催促她多了，她也心里烦有时候还会哭闹，更浪费了宝贵的时间。 如何进一步提升课后服务水平?长期以来，义务教育学校特别是小学三点半放学现象，带来了家长因未到下班时间接孩子难问题，有的还因此把孩子送到校外培训机构，增加了过重校外负担，造成了校内减负、校外增负，已经成为了社会广泛关注的热点问题。学校开展课后服务，可以有效解决家长接送难、孩子没地方去的问题；可以充分
8、利用课后时间，提供丰富多彩的服务内容，为学生提供学习和发展空间；还有助于更好地满足学生个性化发展需求，促进学生全面健康成长。教育部应该积极推进课后服务工作，不断健全完善课后服务有关管理制度和保障机制，让孩子在校内学足学好！ 家长与学生朝夕相处，是孩子言传身教的老师，履行好法定监护职责至关重要。一是密切家校联系。积极参加家长会、家长学校，主动与教师沟通，了解学生的学习和身心状况，制订有针对性的家校联动教育方案，构建和谐家校关系。二是更新育儿观念。了解孩子的身心成长规律，提升自身育人素质和能力，理性规划孩子未来发展方向，不盲目送孩子参加校外培训。三是融洽家庭氛围。细心关注孩子思想情绪变化，倾听孩子心声，做孩子的朋友，形成良好沟通互动模式，帮助孩子排忧解难。四是要指导学生合理用好在家时间。督促孩子按时就寝，确保充足睡眠。适度安排家务劳动，加强体育锻炼，开展亲子阅读等。 双减工作是一项系统工程，涉及众多利益群体，涉及众多部门职责，必须由党委和政府高位统筹、各部门通力合作，才能确保各项举措切实落地。期待能看到双减之后，孩子脸上多些笑容，多些时间运动，多些时间看她喜欢的课外书。 第 6 页 共 6 页