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1、-中班家长会容中班家长会容:一、生活与平安一、生活与平安1 1、关于喝水和如厕的问题、关于喝水和如厕的问题淘气的孩子如何喝水举例说明、喝水时不想喝水的小朋友不得不说他们太聪明了，成心洒水先是自己的衣服上 觉得这个方法不可行，因为自己太受罪，太凉然后桌子上每次用布子擦，次数太多，引起教师重视，怕教师发现，换招儿洒地上水壶盖儿成心翻开放桌子上一次性干脆都洒掉，或者把水壶放地上让水慢慢往外流，然后自己借机上厕所厕所逛一圈，回来后水也就流出来差不多了，报告教师小朋友把我水壶推到了。喝水成了我们的老大难问题喝水成了我们的老大难问题早上刚来是喝水时间，因为有的小朋友早上和爸爸妈妈着急出门没有喝起床的第一杯
2、水，晨读开场，晨读 20 分钟完毕开场进入休息调整，喝水和如厕的时间，然后喝完水把水壶放到指定位置，去上厕所，开场上课好好玩阅读、数学.，下课后又一次排队如厕和回来喝水时间，然后室 室外游戏玩耍。上午分 2-3 次喝水，下午分 2-3 次喝水，有的小朋友能喝将近两壶水，甚至有的小朋友是主动要求要喝水。淘气的小朋友是很会充分利用时间，把喝水如厕的时间用来玩耍，好活泼的，有的在大厅跑边跑边淘气还得臭美的照.z.-照镜子，等上课的时候就开场一次一次报告跑厕所，这样不只是自己上不成课也会影响其他小朋友，只要上课或者喝水那些淘气的小朋友就找各种理由去厕所出去转个圈2 2、关于磕碰的问题、关于磕碰的问题为
3、咱们中班有一帮通情达理的家长而自豪！每次班里都会有一些淘气的小捣蛋以为自己的淘气而挂彩，或者是使别人受伤，当我和家长沟通时，我们教师根本都会得到家长的谅解，不仅没有任何埋怨而且还会配合教师让宝宝改掉身上的臭毛病，题外话我本人不是人从和这些家长沟通以来，我听到的最多的词“么事 方言，以至于我也跟着学会了，“孩子淘气哪里有不磕碰的“男孩子，难免的还有我印象比拟深的一次是，在中午的一次送园时，因为没注意站在门口的子皓开门时不小心把孩子给用门撞到了，自己很是疚，跑上去赶紧看孩子伤的如何，然后妈妈很明事理的说，没事，没事，很关心的说“快去看其他孩子，因为当时还有其他孩子要送.其实孩子小时候的培养出来的感
4、情特别深，等到他上大学后再拿出来幼儿园的合影，会有好多珍贵的记忆，估计会说我俩小时候还打过架，还坐一起，.父与子里面有一副插图很有趣，两个小孩因为一些小事打起来了，然后对方爸爸都怕自己孩子吃亏，然后大大出手，正当两位爸爸打的剧烈时，两位宝宝像是什么都没发生一样.z.-在那里又玩的和原来一样开心。3 3、关于带物品玩具、零食等来幼儿园的问题、关于带物品玩具、零食等来幼儿园的问题最好在拿来的物品必须带来的上写上幼儿的名字，以防丧失造成不必要的误会，有的小朋友由于学会了分享后，经常带自己的玩具零食来幼儿园，但是又怕在玩耍中把贵重的物品弄坏，或者一些比拟危险的 锋利的玩具、有危险性的玩具尽量不要带来幼
5、儿园，零食尽量也不要带来。4 4、剪指甲洗水壶、剪指甲洗水壶着重说一下勤剪指甲和洗水壶，做一个讲卫生的好宝宝。二、学习二、学习1 1、晨读文学经典、晨读文学经典 弟子规弟子规、礼仪平安礼仪平安、英语英语好好好玩阅读好玩阅读、数字宝宝、数字宝宝2 2、好好玩阅读猜、看、听、说、解、读、玩、好好玩阅读猜、看、听、说、解、读、玩第一册第一册 萤火虫之朋友萤火虫之朋友 中国幼军中国幼军 8282 岁人岁人第二册第二册 小袋鼠的眼了小袋鼠的眼了 第三册第三册 古利和古拉古利和古拉 日本松直很畅销堪称日本绘本界日本松直很畅销堪称日本绘本界不朽的经典，被译不朽的经典，被译为中、为中、英、法、等九国文字。、英
6、、法、等九国文字。第四册第四册 好饿的毛毛虫好饿的毛毛虫 美国艾瑞克美国艾瑞克.卡尔译为三十中语卡尔译为三十中语言，读者遍布世界各地，这条小毛毛虫爬遍了世界各言，读者遍布世界各地，这条小毛毛虫爬遍了世界各地，一条国际性的毛毛虫，世界上两千多万孩子的心地，一条国际性的毛毛虫，世界上两千多万孩子的心.z.-被它“吞噬，作者还有好多经典作品，被它“吞噬，作者还有好多经典作品，棕色的熊，棕色的熊，棕色的熊，你在看什么棕色的熊，你在看什么、1,2,31,2,3 去动物园去动物园、好忙的蜘好忙的蜘蛛蛛 3 3、好好玩数学形象生动的教材、好好玩数学形象生动的教材4 4、美劳手工、图画、美劳手工、图画5 5、
7、作业、作业6 6、绘本、绘本三、上中班后我们学会了什么懂得了什么三、上中班后我们学会了什么懂得了什么一个学期完毕了一个学期完毕了.生活上生活上：我们可以自己洗手、小便、穿衣服、叠衣服、整理书包以及自己的用品书本、小朋友之间可以完整的沟通与友好的交流，明确了解自己的喜好，对不喜欢的人或事物，勇敢的说“不寻求帮助“教师我需要帮助，“教师可以帮帮我吗，在每节课上可以准确的拿出当堂课需要的东西，从生活中的点点滴滴培养孩子们的良好习惯，礼貌用语礼貌用语：小朋友之间见面主动的问好，互相帮助后道，正确使用和对不起，学会了分享小朋友都很大方，带来好吃的或者玩具都会和身边的小朋友分享学习上：学习上：由原来的滑读
8、变成了点读，现在虽然我们不认识字，但时间久了，在每天的晨读中，我们也能对一些字有印象了这就是晨读的作用之一，每天坚持连续来园的孩子和因其他原因生病不能来园的孩子，时间久了就会出现.z.-很明显的差距跟不上，还有每天迟到的孩子，今天被落下点儿，明天被落下点儿，时间一久也会有些差异，同时也为了在点滴中培养孩子的时间观念，咱们尽量不要迟到早读前坐在自己的座位上，数学上：我们还学会了107以的书写与正确的点数原来数到几不知道是几，可以比拟多少、大小、高矮四、学习与生活相结合四、学习与生活相结合园长教育我们，学到的东西要活学活用，不要死读书读死书，让孩子们学到的东西与现实与生活相结合，理解记忆会加深印象
9、，从而做到活学活用，例如，我们每天读的国学经典 弟子规我们经常从小朋友嘴里听到弟子规相关容，他们很好的运用到了生活中，比方，小朋友之间借用东西时，他会说“借人物须明求，倘不问即为偷，“用人物及时还，还有叠衣服时“勿乱顿致污秽，有人靠在门上时“勿践.吃饭时(有人浪费，挑食)、写字时、.五、家园共育五、家园共育教育最无奈的就是，教师不敢管，家长舍不得管，外人不方便管，家长舍不得教育孩子，社会就会狠狠地帮你教育他，不要将你的宠爱变为溺爱，过分的溺爱会害了孩子，你可以惯你的孩子但是社会不会，现如今绝大多数孩子都是独生子女，原来一个人可能要看好几个孩子，现在是一家子围着一个孩子转，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。.z.-过去私塾里是一日为师终身为父，那时候的先生还有戒尺教鞭，学生不听话的是可以打手心屁股的，打完了，家长知道后找先生来嫌打不够。父母是孩子的第一任教师，言传身教真的很重要，希望家长和教师互相配合，把咱们的小树苗扶正，为小树苗在成长的道路上打好根底，让他安康茁壮的长成参天大树，再次强调一个好的习惯是从点滴中积累起来的，今日我们养习惯，明日习惯养我们。.z.