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1、班主任工作总结 职专第1篇：职专班主任工作计划 班主任工作计划 作为一名中专职业学校的班主任，我一直努力的在工作。 做好班主任，首先要明确自己的目标和制定好工作计划。中专职业学校不同于高中学校，虽然也有一部分中专学生通过老师和学生本人的努力考上大学，但那是极少数，大多数学生都无法通过高考，这就需要班主任在工作上调整自己的计划。 当了这么多年的班主任，我每学期都要制定班主任工作计划，而且都既有针对性，取得了不错的效果，这个学期的工作计划是： 一、提高知识，明确职责，加强责任感 班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管
2、理工作进行。因此，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任工作规律。 1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体。 2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。 3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。 4、组织学生参加社会实践和公益劳动。 5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量。 6、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。 7、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。 二、热爱学生，深入了解学生情况 要想引导学生向好的方向发展，克
3、服不好的方面，首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况 和原有知识水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析，综合。 如新接手的新班主任，必须先了解这个班基本情况：人数，男女，年龄状况，政治面貌，担任干部情况，受过奖励处分，学习成绩，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等。 三、实施班级管理，形成良好的班风 1、制订班主任工作计划，加强工作计划性 根据学校工作计划要求，联系本班实际，先订好一个学期工作计划，然后每周要有具体的计划，计划必须做到方向、任务明确，措施具体、切实可以。 2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。 班级的发展，一般由松散期、成长期、
4、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，一定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有一定鼓舞作用，而且学生经过一定努力可以实现的。 2022年3月 第2篇：班主任职专发言材料 尊敬的各位领导、老师们： 大家好！ 作为教育战线上的普通一员，能有机会和大家畅谈是我的荣幸。我99年毕业于泰安师专，任教以来一直担任班主任工作。八年的班主任工作中，收获体会颇多；有劳累，有压力，但更多的是欢乐，看到一个个学生在自己的教育下逐渐由稚嫩走向成熟，从初中走向高中职专，走向大学，心里充满了喜悦，充满了欣慰。只要有付出有汗水，就一定能收获
5、沉甸甸的果实。工作八年来，我先后被评为“泰安市优秀教师”“区优秀教师”“区教改先进个人”“镇班级管理先进个人”，在今年的职成教招生中，我班有18人升入职业中专，取得了一点微不足道的成绩。下面我就班主任工作中几点不成熟的做法与大家交流一下： 一、增强班级凝聚力，树立良好班风 马克思说过：“只有完善的集体才能造就完美的人。”良好的班风是学生良好思想品质形成和学习成绩稳步提高的重要保证。 1班级规范化建设。 为了形成良好的班风学风，增强班级体的凝聚力，担任班主任初期，我首先结合初中生的特点，教学生掌握科学的学习方法，把“勤学、善思、严谨、务实”作为班训，以明确学生的学习目的，端正学生的学习态度，培养
6、良好的学风。并以“尊师、自信、友爱、进取”为内容制定了班级奋斗目标，强化学生的尊师意识，用目标来激发学生内在的潜能，让每个学生都能自觉树立正确的权利义务观，培养团结一致，奋发向上的班风。以“相信自己能行，证明自己真行”作为班级座右铭，来鼓舞学生的斗志，培养他们自尊自爱自立自强的意志品质。班训、班级奋斗目标与班级座右铭的制定与实施极大的增强了学生的集体荣誉感和自豪感，有力的规范了学生学习生活行为。他们就像一步发动机，不断给学生给集体注入生机与活力；他们又像一面旗帜，引导和带动着班集体不断夺取新的胜利。 2、注意养成教育 根据中学生日常行为规范的要求。我结合本班实际制定班规，使学生有“法”可依，有
7、“章”可循。同时持之以恒的开展了四方面活动：一是开好每周一的主题班会，根据不同阶段的情况，开展理想前途教育，感恩教育，艰苦奋斗的意志品质教育等，通过生动活泼的形式，调动了学生的参与意识，提高了他们的自我管理能力。二是每天共同与学生学习一句名人名言。如；学习富兰克林的“诚实和勤勉，应该成为你永久的朋友”等，这不仅丰富了学生的知识，更重要的是不断鼓舞学生向名人学习，不断追求真善美。三是剪贴报刊杂志上有关学法指导，道德修养等方面的文章向学生介绍，即拓宽了学生的知识面，又有利于培养他们科学的人生价值观。四是建立学生个人与班主任的“心灵之约本”。这不仅有助于及时掌握学生的思想动态，调整其心理平衡，减轻过
8、重的心理压力；而且又多了一块德育阵地，多了一条师生对话的渠道，融洽了师生关系。一份耕耘，一份收获。这些活动的开展潜移默化的影响改变着学生，促使其不断的扬长避短，取长补短，健康成长。桃李不言，下自成溪。在学校组织的日常行为规范检查中，我们班一直表现优异，得到老师们的普遍好评。 3坚持全面教育 今天的教育基础理论认为，人是有差异的，人是有明显天赋倾向特征的，不同的人显示出不同的特征来，表现为各自的兴趣、爱好、特长，这些是必须尊重的。因此，教育必须尊重差异、尊重兴趣、尊重爱好、尊重天赋，最好的教育只能是在承认差异基础上进行的“因材施教、扬长避短”。因此，作为班主任就要 作好各层次学生的思想学习工作，
9、特别是学困生的工作，多给他们关爱，多给他们帮助，多与他们交流，培养他们的兴趣，教育他们学得一技之长，不让一个学生因成绩差而辍学。留住了学生，也就保证了质量。在06年中考中我班取得了优异成绩，年巩固率100%。 4转变观念，让学生正确认识职业教育 现在引导学生的升学观念，因受传统的儒家教育思想影响，“十年寒窗”的读书目的就是要登上仕途官路，做“劳心者治人”的人，成名成家。所以，许多父母只是“望子成龙”，唯求子女升大学、读博士，只看重书本知识，忽视实践中做多面手的择业准备。人民日报一幅反映学生择业理想的漫画很有针贬性。教师给学生写出的择业要求是：“工程师、教师、科学家、工人、军人、医生等”，而学生
10、的答卷是：“当官、当明星、退休”。吓的教师栽倒了。此漫画虽有夸张，但有很强的现实针对性。例如我们的职业高中招生时，遇到许多家长的说法是“读职业高中没前途”。什么是前途？在任何时代和任何社会，如果读了书的人都去“当官、当明星”，谁去做工程师、教师、科学家、工人、军人、商人、农民、医生、护士等三百六十行职业呀？对此，作为初中毕业班的班主任，毕业之际就要作好学生的升学教育，让他们必须面对当今所处时代与社会现实，认真反思自己的实际情况，教育家长必须切实转变这种只求“望子成龙”，只求读书奔仕途官路的脱离实际的教育思想。让他们认识到“行行出状元”，关键是自己的选择要从实际出发。 二、为人师表，真诚奉献。
11、作为一名人民教师，不仅要教给学生知识，更要教会他们做人的道理，帮他们树立正确的人生观，学习观。 著名教育家赞可夫说：“教师不单是知识的传播者，更重要的是灵魂的塑造者。”作为班主任，这种职能体现的尤为突出。我们教书育人，关键是培养学生对自己的信心，树立远大的理想。记得去年我班有个叫李平的同学，受读书无用论的影响，产生了厌学情绪，成绩一落千丈，想外出打工。对此，我非常着急。多次与他促膝长谈，交流了知识与人才，人才与社会发展的关系，特别是现在，只要有知识有能力，学的一技之长，就能在竞争中占据一席之地。最终使他改变看法，升入五中职专部学习。后来他在来信中写到：“老师，是您扶我走过那片心理沼泽地，我人生
12、中第一次转折，如果不是遇到您，真不知道将会是什么样子？” 初中生正处在心理成长期，在日常学习生活中更需要感情的抚慰和诚挚的关怀。我班学生王艳，学习成绩差，家境贫寒，缺乏自信，一度想辍学。对此，我没有因为他升学无望而袖手旁观，而是以逆境成材的事例鼓舞他，动之以情，晓之以理，并给他一些力所能及的经济帮助。毕业时升入镇成教学习，并于第二年参加高职升学考入中华女子学院。春节给我拜年时，她对我说：“老师，你不仅教给了我知识，更重要的是教给了我许多做人的道理，教给了我在逆境中奋发向上的勇气，在我心中，你是我永远的老师。”那一刻，我非常感动，“随风潜入夜，润物细无声”，教育学生不仅是一种默默无闻的奉献，同时
13、也是一种崇高的价值获得。 作为一名教师，从踏上这三尺讲台的第一天起，我就告诫自己，要无悔的坚守着教书育人这方沃土，用自己的青春和热血谱就一曲奉献之歌。因为我知道，雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，我们唯有把热情与梦想，创新与开拓奉献给学生，才能无愧于人民教师这个称号！ 春风化雨育桃李 泰安二十一中 于 建 伟 200702 第3篇：职专工作发言 学校职专工作发言稿 各位领导、各位校长： 大家好！ 作为学校新任的校长，在这里做表态发言，确实感到巨大的压力和不安，但我也深深的知道：压力产生动力，动力迸发激情，激情有利于自己迅速的投入工作，更好的做好职专工作，所以还是感谢领导给我了这次使自己迅
14、速成长的机会！ 对于今年的职专工作，我主要从以下几个方面做起： 第一：转变思想，提高认识，作为校长，自己首先要转变思想，提高认识。校长是一个学校的灵魂，校长的思想左右学校的方向，学校不但要培养高素质的社会主义接班人，更要培养社会主义的劳动者，尤其给学生指明和领上一条适合自己的生存的道路，所以校长思想要想通，做好职专工作，是为学生的未来幸福着想。校长思想通了，说话就有力度了，行动就迅速了，就会努力克服工作中的困难和挫折。 第二，统一思想，营造氛围 这次会后，要重点召开三个会，即：领导班子会议、全体教师会议和毕业班班主任会议，向他们要认真传达这次春季职专招生工作会议精神，全面阐述了职业教育发展的重
15、大意义，以及作为初中在这项工作中应承担的责任和义务，使全体教师深刻地认识到：做好职业教育的招生宣传工作，是义务教育阶段工作的一个延续，是我们应尽的职责。在目前 的形势下，要发展我区的职业教育，需要方方面面的大力支持。作为教师，理应为当地的职业教育发展做点力所能及的事。同时要强调做好职专工作，为学生找到一条适合自己的学习道路，也是我们的职业责任，并重点要强调招生纪律，通过这些会议，统一思想，统一口径，从而避免在招生宣传过程中出现不和谐的现象。形成全校招生的氛围。 第三：明确分工，责任到人 学校要成立职专招生工作领导小组组，我任组长，三个副校长和九年级四个班主任为组员。三个副校长和我每人负责一个班
16、级，协助班主任做好本班的职业招生宣传、动员、报名工作。同时学校还要制定职专招生管理办法，将任务分解到班，学校将根据各班完成任务的百分比的不同，给予不同的奖励，对成绩突出的教师，在年度考核中加分。 四、分类指导，区别对待 主要是大面动员，个别面谈，重点攻坚 （1）召开九年级学生职专招生宣传动员大会，广泛宣传，会后各班对学生的思想动向进行摸底、分类。不同类型采取不同的指导方法，。如果是家长愿意而学生不愿意读，我们就重点做学生思想工作，如果是家长反对，我们就重点做家长思想工作。 （2）学校组织九年级班主任和部分学生代表到二职业学校参观，让他们亲眼目睹二职专的办学条件。 （3）请一批在职校就读、具有一
17、定影响力的原我校学生返校，向九年级学生介绍他们在二职专就读期间的学习、住宿、就餐和学校的管理及硬件设施等方面情况，通过学生的现身说法来影响带动其他学生。 （4）对反对子女读职校的家长，学校采取电话、上门动员、请家长到学校座谈、观看宣传影片、带家长一起到职校参观等方式，感化学生家长，促使其改变观念，让子女读书。 总之，我要想尽一切办法，动员一切可以动员的力量。尽力做好今年的职专招生工作， 职专班主任毕业班工作总结 专业兼职班主任工作总结 专科班主任工作总结 中专班主任工作总结 新入职中专班主任工作总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页