《2021年部编版三年级语文(下册)期末水平测试卷及答案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年部编版三年级语文(下册)期末水平测试卷及答案.pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、20212021 年部编版三年级语文年部编版三年级语文(下册下册)期末水平测试卷及答案期末水平测试卷及答案(时间：60 分钟满分：100)班级：姓名：分数：一、读拼音，写词语。czhunghnykung hunhoqrngqixinynhxingzrn二、读一读，比一比，再组词。决（_）组（_）骄（_）透（_）狼（_）缺（_）阻（_）娇（_）诱（_）浪（_）三、读一读，连一连。轻快的树林轻轻柔柔的声音热闹的音乐会波澜壮阔的呢喃细语幽深的山中小曲充满力量的海洋大合唱四、把词语补充完整，然后按要求分类。邯郸（_）（_）（_）（_）迷人（_）（_）密布倾盆（_）（_）刻（_）求（_）助人（_）（_）
2、（_）（_）六色勤奋（_）（_）画（_）添（_）（_）（_）致志（_）（_）缤纷万里（_）（_）1描写花的：_2出自寓言故事的：_3描写天气的：_4描写人物品质的：_五、比一比，再选字填空。票漂（1）我家院子里种了很多（_）亮的花。（2）小朋友的身高超过 120 厘米乘车就要买（_）。忽乎（3）灰暗的天空中，（_）然划过一道闪电，接着就下起了倾盆大雨。（4）如果卖火柴的小女孩临死前，能吃上一顿热（_）的饭菜，那该多好啊！六、按要求完成句子。（1）种子被泥土紧紧地包裏着。（改成“把”字句）_（2）美丽的菊花在秋雨里频频点头。（以“稻谷”为对象，写一个拟人句）_（3）我们穿着整洁的校服和红领巾参加
3、升旗仪式。（用修改符号修改病句）_七、课内诵读积累与运用。1乱入池中看不见，_。2大自然的声音一文是围绕“_”这句话来写的，从_、_、_这三个方面进行了具体的描绘。3水，也是大自然的_。下雨的时候，他喜欢玩_。小雨滴_，一场_便开始了。滴滴答答_所有的树林，树林里的每片树叶；_，/41_，都发出不同的声音。4父亲、树林和鸟一文开头用“_”这句话直接点题，概括了_、_和_三者的关系，文章最后以“我真高兴，父亲不是猎人”这句话结尾，表现了_。5带刺的朋友一文描写刺猬活动的顺序是_、驮枣离去。2给短文中画横线的句子换一种说法,使意思保持不变。_3根据短文内容填空。(1)“我”的观察很仔细,表现在“我
4、”不仅发现了湖面_,还发现了水下也_。(2)“我”猜想湖面的小花不是浮萍的原因是_,“我”又猜想它不是睡莲的原因是 _。八、课外阅读。发现是种快乐那天早晨,我发现湖面开满了金黄色的小花,花周围衬着圆圆的叶子。我为自己的发现而高兴。一连几天,我都来到湖边仔细观察。我发现,不但湖面开着花朵,浮着圆叶,水下也隐藏着花蕾和叶片。我发现,当花蕾要开放,叶片要展开的时候,它们就慢慢伸出了水面。于是,水面上就又多了几朵小花和几片圆叶。黄昏到来,花朵谢了,花梗就又慢慢弯下去,扎入水中,结出枣核一样的果实。我把这些发现讲给伙伴们听,他们问我:“那是什么花呢?”我张口结舌,回答不上来。我猜想:是不是浮萍呢?但浮萍
5、是没有根的,叶子也小得多啊!我又猜想:是不是睡莲呢?但睡莲的叶子要大得多啊,而且花也不是黄色的。我如实告诉他们,我还不知道这花的名字。可是我心里一直在想,如果我连这花的名字都不知道,又怎么能算是真正的发现呢?第二天,我早早地来到湖边。有位老爷爷在钓鱼,我便向他请教:“请问老爷爷,那是什么花?”他立刻告诉我:“它叫水浮莲。”多么好听的名字!现在我才能说,我真正认识水浮莲了。啊,发现真是一种快乐!1“花朵谢了”这句话中“谢”的意思是()A表示感谢。B道歉或认错。C辞去,拒绝。D凋落,衰退。2/44读了短文,你受到了什么启发?_九、快乐习作。国王、权杖、菜籽、苹果、扫帚、金子、猫咪、云朵，这些词语在
6、一起会给你什么样的想象呢？请选择其中 3-5 个词语，展开想象，编写-个有趣的童话故事吧！要求：语句通顺，想象合理，标点正确，250 字左右。_3/4阿凡提说:“我在收金子。前几天我种了一两金子，现在就能收十两金子了。”参考答案参考答案1、粗壮汉语狂欢好奇 绒球鲜艳互相自然2、决定组织骄傲透明狼王缺点阻击娇气诱人浪花3、国王听了很眼红，就让阿凡提也帮他种些金子。国王先给了阿凡提十两金子，让他种上。阿凡提找人借了一百两金子，几天后，阿凡提捧着这些金子送给国王。国王一看大喜，为了早日赚到大钱，他便又给阿凡提一万两金子，让他种上。阿凡提一看机会来了，便把这些金子发给了穷苦的老百姓，让他们买粮吃，买衣
7、穿。又过了几天，阿凡提哭着跑到国王那儿说:“国王陛 下，您让我种的金子我忘了浇水，它们全都枯萎了。”国王说:“金子怎能枯萎呢?”4、学步芬芳乌云大雨舟剑为乐五颜好学蛇国王听了也无可奈何，便答应不再追究。足专心五彩无云芬芳迷人五颜六色五彩缤纷邯郸学步刻舟求剑画蛇添足乌云密布倾盆大雨万里无云助人为乐勤奋好学专阿凡提用智慧救了穷苦的老百姓，使他们有饭吃、有衣穿了。心致志5、漂票忽乎6、泥土把种子紧紧地包裹着。稻谷在秋风里笑弯了腰。我们穿着整洁的校服，戴着红领巾参加升旗仪式7、闻歌始觉有人来大自然有许多美妙的声音风水动物音乐家打击乐器敲敲打打热闹的音乐会叮叮咚咚所有的房子房子的屋顶和窗户父亲一生最喜欢
8、树林和歌唱的鸟父亲树林鸟父亲对鸟的喜爱，照应了开头上树、摇树、下树、归枣、扎枣8、1D2可是我心里一直在想,如果我连这花的名字都不知道,不能算是真正的发现。3开着花朵,浮着圆叶隐藏着花蕾和叶片浮萍是没有根的,叶子也小得多睡莲的叶子要大得多,而且花也不是黄色的4我们不光要去观察,还要去思考,去了解,才能更加全面。9、阿凡提种金子阿凡提见很多百姓穷得没饭吃，便想出了一个救济穷人的好办法。这天，阳光明媚，蓝蓝的天空中飘着几朵白白的云朵。国王外出打猎，他看见阿凡提在土地上不停地抓什么，不一会儿，竞抓出了十两金子。国王觉得很奇怪，就下马问:“阿凡提，你在抓什么呢?”4/4阿凡提解释道:“既然金 子能长出金子来，金子又怎能不会枯萎呢?”