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1、2020-20212020-2021学年江苏省南京市八区联考七年级（下）期末语文试学年江苏省南京市八区联考七年级（下）期末语文试卷卷一、一、1（9 分）根据语境完成题目。莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，它能够陶冶人_感情与气质，使人高尚。读书以立德，更是直截了当_指出读书是道德养成的重要手段。读书可以让你与很多优秀人物不期而遇，可以让你不再在困顿里忧心忡忡，引领你冲破迷茫的bo_垒，走向达观。（1）请用正楷字抄写下面的语句。读书即是立德。（2）给加点字注音：忧心忡忡（3）根据拼音写汉字：bo 垒（4）在画线处填写正确的“的”或“地”。（5）画直线的“期”的意思是A
2、.日期B.一段时间C.量词D.约定时日2（7 分）用古诗文原句填空。（1）“，游子身上衣”，我们能从孟郊的游子吟读出母亲的爱子之德。（2）“，”，我们能从杜甫的望岳中读出文人的勇攀高峰之德。（3）“，”，我们能从周敦颐的爱莲说中读出君子洁身自好之德。（4）“，”，我们能从龚自珍的己亥杂诗其五中读出诗人的无私奉献之德。3（3 分）下列文学常识和文体知识表述不正确的一项是（）A 阿长与山海经 从百草园到三味书屋选自鲁迅先生的散文集呐喊。第1 1页（共1818页）B 资治通鉴是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史。C 河中石兽作者纪昀，字晓岚，清代著名学者，文学家，著有阅微草堂笔记。D奥
3、地利作家茨威格的代表作有小说象棋的故事、传记三位大师等。4（5 分）在“孝亲敬老，从我做起”综合性学习活动中，小联搜集了如图两张（图一、图二）（1）在 PPT 的左上方，设计放入一句主题标语。小联拟出了上联，请你对下联。孝亲要趁健在，（2）小联请你帮他在上面的两幅图片中选一幅放入PPT“孝亲敬老，从我做起”中，并简要说明理由。5（6 分）下面是小联用表格整理阅读海底两万里成果的一个示例，请你也做一例。篇章情节提要感悟评价飞逝的巨礁1866 年起，出现了一件大怪 作者设置了悬念，描述了海事。海洋中出现一个庞然大 洋上发生的一连串神秘而又物，它就像飞逝的巨礁离奇的事情。勾起了读者的好奇心。此处，还
4、写了一些具体的事例来突出这个庞然大物神秘而又确实可信二、二、第2 2页（共1818页）6（6 分）古诗阅读。登幽州台歌陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！（1）对这首诗赏析有误的一项是A.这首短诗深刻地表现了诗人怀才不遇、寂寞无聊的情绪。B.第一句中的“来者”是指古代惜才、爱才的贤明君主。C.前两句的朗读节奏是“前/不见/古人，后/不见/来者”。D 第三、四句中各增加一个“之”“而”，音节就比较舒缓流畅。（2）结合背景和诗歌，说说你对“独”的理解。写作背景：这首诗写于武则天万岁通天元年（696 年）。诗人是一个具有政治见识和政治才能的文人。他直言敢谏，不为武则天采纳，因此
5、登上蓟北楼，慷慨悲吟7（14 分）古文阅读。【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”（刘禹锡陋室铭）【乙】先生不知何许人 也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造 饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵 萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如 也。常著文章自娱，颜示己志。忘怀得失，以此自终。（陶渊明五柳先生传节选）【注释】何许人：何处人。也可解作哪里人。不求甚解：这里指
6、读书只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分探究。亲旧：亲戚朋友。造，往，到。辄，竟不。吝情，舍不得。去留，形容居室简陋。堵，墙壁。短褐穿结：粗布短衣上打着补丁。箪瓢屡空：形容贫困，盛饭的圆形竹器。晏如：安然自若的样子。自终：过完自己的一第3 3页（共1818页）生。（1）下列是并列短语的一项是A.丝竹乱耳B.案牍劳形C.调琴阅经D.南阳诸葛（2）小联对下面句子不太理解，请你帮他解释句意。斯是陋室，惟吾德馨。每有会意，便欣然忘食。（3）小联整理了下面的表格。请你完成空缺部分。文人风雅刘禹锡斯是陋室惟吾德馨环境之雅：苔痕上阶绿，草色入帘青。交友之雅：，。：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。共同性格陶渊明
7、闲静少言不慕荣利性嗜酒著文章（4）从句式运用的角度，说说【甲】【乙】两文不同的语言风格。8（10 分）阅读叶圣陶先生二三事选段，完成问题。在文风方面，叶圣陶先生还特别重视“简洁”。简洁应该是写话之内的一项要求，这里提出来单独说说，有针对性。他是带着一些感慨说的：“你写成文章，给人家看，意思没变，就证明你不行。”关于繁简，鲁迅提到的是字句段。叶圣陶先生只说字，我的体会，二是意在强调，精神是可简就决不该繁。可是现实呢，如“我见到老师”，“他坐在前排”，现在却几乎都要写“我见到了老师”，“他坐在了前排”，如“吸烟不好”，“那个人我不认识”，现在却几乎都要写“吸烟不太好”，“那个人我不太认识”，而且违
8、理。像这样的废字，删去不只是意思没变，可是竟然很少人肯删，也就无怪乎叶圣陶先生感慨系之了。在我认识的一些前辈和同辈里，重视语文，努力求完美，鞠躬尽瘁，圣陶先生应第4 4页（共1818页）该说是第一位。上面说的是总的用语方面。零碎的，小至一个标点，以至抄稿的格式，不做到完全妥帖决不放松。还记得五十年代早期，他发现课本用字，“做“和”作”分工不明，随写者的自由，于是出现这一处是“叫做”，是体例不统一的问题。叶圣陶先生认为这也不应该，必须定个标准，定为“行动”义用“做”，“充当”义用“作”，如作文、自作自受之类仍旧贯。决定之后，叶圣陶先生监督执行（1）说说选文第二段画线句在文中的作用。（2）根据叶圣
9、陶对“做”和“作”的分工，下面括号里应填写“做”还是“作”？请说明理由。她一回家，就要拖地，洗衣服，饭。（3）选文告诉我们，行文要力求简洁，不累赘拖沓。下面句子摘自同学们的作文（指出删除哪些字词即可）。到了晚上，我的作业基本上做完了。一到春天，公园里各种花竞相开放，五彩缤纷请你来说说这道题怎么做。9（10 分）阅读下面的文章，回答问题。那一刻阳光无比灿烂张海迪那时候家里有很多书，爸爸的书架上桌子上都摆满了书，甚至床底下也堆满了书。当我学会了认字，虽然我那时读书还有些嗑嗑巴巴，却丝毫没有阻挡我读书的热情。我想知道每一本书里的故事。我想知道我不知道的事情。有一天我发现爸爸屋里的墙角堆放着一大摞灰蒙
10、蒙的书，十几本摞在一起足有一尺多高。那不是出版的书，而是些油印的大本子。我很奇怪，那书又大又厚，灰蒙蒙的纸张很粗糙，是个苏联老头儿，他是一位演员，我对爸爸说我也要读那些书。爸爸没有反对，那天他去上班门被锁上了，我又开始打发孤独的日子。但是有了书我就忘记了孤独。我靠在被子上把那沉重的油印本放在腿上，我一页页地翻着，不知不觉我就走到了舞台上，因为书里总是说，你的内心开始回忆有一页上他对一位女演员说：舞台下面坐满了观众，但是你必须忘掉观众。现在你走到窗前，此刻外面正是暴风骤雨，你的心被痛苦折磨着，泪水从你的脸上流下来，你轻轻抽泣我于是就望着窗外想象大好的晴空顿时大雨倾盆。我想象自己很难过，我做出伤第
11、5 5页（共1818页）心抽泣的样子，可是我一滴眼泪也没有，虽然我的臀部因为长满褥疮涂着呋喃西林软膏，贴着厚厚的纱布，每天都得打 B1、B12，可是我从不为那些事哭泣。我即便有什么难过的事要哭，我也只是鼻子头一酸，让眼泪静悄悄地流下来，别人也就不知道我在哭。我会很快地眨眨眼睫毛把泪水咽回去，或是用手背偷偷抹掉眼泪，心里就越是难过。我不在别人面前哭是因为我知道，我一哭大人们就会更加难过。其实我已会演戏我重新望着窗外，想象外面天空灰暗雷电交加暴雨如注。地上被砸起无数水泡，狂风中雨水汇成了河，渐渐地风声小了雨声小了，河水奔涌融汇到一片绿色的田野里。太阳出来了，白云飘荡，小鸟在飞翔。我穿着红色的雨靴我
12、们的身旁是一朵朵盛开的向日葵，向着太阳仰起金灿灿的笑脸，它们的叶子在风中舞着，美丽的蝴蝶跳起舞，翠绿的蜻蜓也飞来了。我和妹妹尽情地奔跑尽情地追逐尽情地大笑忽然我觉得两行眼泪滚过我的面颊，滴落在我的手上，滴落在灰蒙蒙的书页上，止也止不住，我尽情地流泪，窗外的太阳正无比灿烂地照耀着大地（注：张海迪，中国著名残疾人作家，哲学硕士。五岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫。十五岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小村子，为了学习医学知识，克服了残疾带来的种种困难。1983 年开始文学创作，经过不懈努力，成功出版了轮椅上的梦等著名小说。）（1）下列对文章内容的理解，不正确的一项是A.文章写了作者在一个下雨天读书并根据
13、书里的指导想象伤心哭泣的事。B.读书能让我不知不觉地沉浸其中，所以作者说是“有了书我就忘记了孤独”。C.第 4 段写自己流不出眼泪与最后一段“我的泪水奔流而出”形成了对比。D.“我会很快地眨眨眼睫毛把泪水咽回去”中“咽”写出了作者的坚强。（2）请结合文章内容和作者遭遇，说说用“那一刻阳光无比灿烂”做标题的好处。（3）体会选文第 5 段中画线语句蕴含的情感。三、三、10（30 分）按要求写作。学习语文，可以在课堂上，更可以在课外生活中。各种报刊书籍，广播电视节目，电影，只要细心就会有收获。请以“我的别样语文生活”为题，记叙自己的不一样的语文学习经历。要求：（1）叙事清晰。（2）恰当抒发自己的真情
14、实感。第6 6页（共1818页）（3）力求做到文从字顺，语言简明。（4）文中不得出现真实的人名、校名，字数550 字以上。第7 7页（共1818页）2020-20212020-2021学年江苏省南京市八区联考七年级（下）期末语文试学年江苏省南京市八区联考七年级（下）期末语文试卷卷参考答案与试题解析参考答案与试题解析一、一、1（9 分）根据语境完成题目。莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，它能够陶冶人_感情与气质，使人高尚。读书以立德，更是直截了当_指出读书是道德养成的重要手段。读书可以让你与很多优秀人物不期而遇，可以让你不再在困顿里忧心忡忡，引领你冲破迷茫的bo_垒，
15、走向达观。（1）请用正楷字抄写下面的语句。读书即是立德。（2）给加点字注音：忧心忡忡chng（3）根据拼音写汉字：bo 垒堡（4）在画线处填写正确的“的”或“地”。的地（5）画直线的“期”的意思是DA.日期B.一段时间C.量词D.约定时日【解答】答案：（1）读书即是立德。（2）chng（3）堡（4）的地（5）D2（7 分）用古诗文原句填空。第8 8页（共1818页）（1）“慈母手中线，游子身上衣”，我们能从孟郊的游子吟读出母亲的爱子之德。（2）“会当凌绝顶，一览众山小”，我们能从杜甫的望岳中读出文人的勇攀高峰之德。（3）“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，我们能从周敦颐的爱莲说中读出君子洁身自好之
16、德。（4）“落红不是无情物，化作春泥更护花”，我们能从龚自珍的己亥杂诗其五中读出诗人的无私奉献之德。【解答】答案：（1）慈母手中线（2）会当凌绝顶 一览众山小（3）出淤泥而不染 濯清涟而不妖（注意“濯”的书写）（4）落红不是无情物 化作春泥更护花3（3 分）下列文学常识和文体知识表述不正确的一项是（）A 阿长与山海经 从百草园到三味书屋选自鲁迅先生的散文集呐喊。B 资治通鉴是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史。C 河中石兽作者纪昀，字晓岚，清代著名学者，文学家，著有阅微草堂笔记。D奥地利作家茨威格的代表作有小说象棋的故事、传记三位大师等。【解答】A.有误，阿长与山海经 从百草园到
17、三味书屋选自鲁迅先生的散文集朝花夕拾；BCD.正确。故选：A。4（5 分）在“孝亲敬老，从我做起”综合性学习活动中，小联搜集了如图两张（图一、图二）第9 9页（共1818页）（1）在 PPT 的左上方，设计放入一句主题标语。小联拟出了上联，请你对下联。孝亲要趁健在，敬老应持爱心。（2）小联请你帮他在上面的两幅图片中选一幅放入PPT“孝亲敬老，从我做起”中，并简要说明理由。【解答】（1）敬老应持爱心。（2）示例 1：图一，更能体现“孝”的意义，简洁易懂。示例 2：图二，一个小孩扶着老人，生动形象。5（6 分）下面是小联用表格整理阅读海底两万里成果的一个示例，请你也做一例。篇章情节提要感悟评价飞逝
18、的巨礁1866 年起，出现了一件大怪 作者设置了悬念，描述了海事。海洋中出现一个庞然大 洋上发生的一连串神秘而又物，它就像飞逝的巨礁离奇的事情。勾起了读者的好奇心。此处，还写了一些具体的事例来突出这个庞然大物神秘而又确实可信价值千万的珍珠尼摩船长带阿龙纳斯一 印度洋的珠母沙的环境行三人来到印度洋的珠母描写引人入胜，让读者仿佛沙，数以百万计的珠母在这 身临其境，对数以万计的珠里繁殖，场面壮观。他们还母的壮观场面描写让人惊见识了洞里一只孕育着价值 叹。尼摩船长无与伦比的胆第1010页（共1818页）千万的珍珠的珠母。最后，略和对一个落难者无私的帮尼摩船长在黑鲨嘴下救起采珠人并送他珍珠。【解答】答案
19、：价值千万的珍珠尼摩船长带阿龙纳斯一行三人来到印度洋的珠母沙，场面壮观。最后。印度洋的珠母沙的环境描写引人入胜，对数以万计的珠母的壮观场面描写让人惊叹。二、二、6（6 分）古诗阅读。登幽州台歌陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！（1）对这首诗赏析有误的一项是A.这首短诗深刻地表现了诗人怀才不遇、寂寞无聊的情绪。B.第一句中的“来者”是指古代惜才、爱才的贤明君主。C.前两句的朗读节奏是“前/不见/古人，后/不见/来者”。D 第三、四句中各增加一个“之”“而”，音节就比较舒缓流畅。（2）结合背景和诗歌，说说你对“独”的理解。写作背景：这首诗写于武则天万岁通天元年（696 年）
20、。诗人是一个具有政治见识和政治才能的文人。他直言敢谏，不为武则天采纳，因此登上蓟北楼，慷慨悲吟【解答】（1）本题考查对诗歌内容的辨析能力。解答此题的关键是在通晓全诗大意的基础上，然后一一判断正误即可。ACD正确；B有误。故选：B。（2）本题考查诗歌中关键字的赏析。解答时要读懂句子。诗句意思是：当登台远眺时，第1111页（共1818页）助让我钦佩和感动。天长地久，悲从中来。很明显，作者把个人置放到广漠无边的宇宙背景中。再联系作者自身遭遇，满腹才华没有可用之机、郁闷。答案：（1）B（2）“独”与绵长的时间、辽阔的空间相对比，抒发了作者的孤独。译文：向前看不见古之贤君，向后望不见当今明主。一想到天地
21、无穷无尽，我倍感凄凉独自落泪。7（14 分）古文阅读。【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”（刘禹锡陋室铭）【乙】先生不知何许人 也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造 饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵 萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如 也。常著文章自娱，颜示己志。忘怀得失，以此自终。（陶渊明五柳先生传节选）【注释】何许人：何处人。也可解作哪里人。不求甚
22、解：这里指读书只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分探究。亲旧：亲戚朋友。造，往，到。辄，竟不。吝情，舍不得。去留，形容居室简陋。堵，墙壁。短褐穿结：粗布短衣上打着补丁。箪瓢屡空：形容贫困，盛饭的圆形竹器。晏如：安然自若的样子。自终：过完自己的一生。（1）下列是并列短语的一项是CA.丝竹乱耳B.案牍劳形C.调琴阅经D.南阳诸葛（2）小联对下面句子不太理解，请你帮他解释句意。第1212页（共1818页）斯是陋室，惟吾德馨。每有会意，便欣然忘食。（3）小联整理了下面的表格。请你完成空缺部分。文人风雅刘禹锡斯是陋室惟吾德馨环境之雅：苔痕上阶绿，草色入帘青。交友之雅：谈笑有鸿儒，往来无白丁。生活状况：
23、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。共同性格安贫乐道著文章陶渊明闲静少言不慕荣利性嗜酒好读书（4）从句式运用的角度，说说【甲】【乙】两文不同的语言风格。【解答】（1）本题考查短语类型的判断。解答本题首先明确短语意思。A.句意为：嘈杂的音乐扰乱双耳。B.句意为：官府的公文使身体劳累。C.句意为：弹琴，阅读佛经。D.句意为：南阳有诸葛亮。故选：C。（2）本题考查重点句子的翻译。翻译时要忠于原文、不随意增减内容。注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主。句中重点词：斯，这。惟。只，只是。馨，这里指品德高尚。句意为：这是简陋的房子，只是我住屋主人品德好就感觉不到简陋了。句中重点词：会意，指对书中的有所体会。
24、会、领会。句意为：每当对书中的内容有所领会的时候，就会高兴得连饭也忘了吃。（3）本题考查对文章内容的理解。【乙】文中写了五柳先生的三个爱好，不求甚解，便欣然忘食”。【甲】中体现交友之雅的句子是“谈笑有鸿儒，“无丝竹之乱耳。【甲】文作者以“陋室”的态度，就不觉得室的简陋。【乙】文主要表现五柳先生安贫乐道的高贵品质。第1313页（共1818页）（4）本题考查了文章的语言风格。【甲】文辞蕴藉，采用大量的修辞方法，句式整齐，对比鲜明，虚实相生。【乙】文多用否定句，突出自己与世俗格格不入。语言质朴，内容看似平淡却寓意深刻。答案：（1）C（2）这是简陋的房子，只是我住屋主人品德好就感觉不到简陋了。每当对书
25、中的内容有所领会的时候，就会高兴得连饭也忘了吃。（3）好读书谈笑有鸿儒，往来无白丁生活状况安贫乐道（4）【甲】文句式整齐，多使用骈句、质朴。8（10 分）阅读叶圣陶先生二三事选段，完成问题。在文风方面，叶圣陶先生还特别重视“简洁”。简洁应该是写话之内的一项要求，这里提出来单独说说，有针对性。他是带着一些感慨说的：“你写成文章，给人家看，意思没变，就证明你不行。”关于繁简，鲁迅提到的是字句段。叶圣陶先生只说字，我的体会，二是意在强调，精神是可简就决不该繁。可是现实呢，如“我见到老师”，“他坐在前排”，现在却几乎都要写“我见到了老师”，“他坐在了前排”，如“吸烟不好”，“那个人我不认识”，现在却几
26、乎都要写“吸烟不太好”，“那个人我不太认识”，而且违理。像这样的废字，删去不只是意思没变，可是竟然很少人肯删，也就无怪乎叶圣陶先生感慨系之了。在我认识的一些前辈和同辈里，重视语文，努力求完美，鞠躬尽瘁，圣陶先生应该说是第一位。上面说的是总的用语方面。零碎的，小至一个标点，以至抄稿的格式，不做到完全妥帖决不放松。还记得五十年代早期，他发现课本用字，“做“和”作”分工不明，随写者的自由，于是出现这一处是“叫做”，是体例不统一的问题。叶圣陶先生认为这也不应该，必须定个标准，定为“行动”义用“做”，“充当”义用“作”，如作文、自作自受之类仍旧贯。决定之后，叶圣陶先生监督执行（1）说说选文第二段画线句在
27、文中的作用。（2）根据叶圣陶对“做”和“作”的分工，下面括号里应填写“做”还是“作”？请说明理由。她一回家，就要拖地，洗衣服，做饭。（3）选文告诉我们，行文要力求简洁，不累赘拖沓。下面句子摘自同学们的作文（指出删除哪些字词即可）。第1414页（共1818页）到了晚上，我的作业基本上做完了。一到春天，公园里各种花竞相开放，五彩缤纷请你来说说这道题怎么做。【解答】（1）本题考查句子的作用。此题要从结构和内容两方面考虑、过渡等。“上面说的是总的用语方面”承接第一段的内容，写作的各个方面，以至抄稿的格式，不做到完全妥帖决不放松”开启下文内容。内容上，努力求完美，鞠躬尽瘁，努力求完美特点的敬佩和赞美之情
28、。（2）本题考查实际运用能力。根据第二段“定为行动义用做，只有一些历史悠久的、自作自受之类仍依旧贯”可知，应填写“做”。（3）本题考查简洁表达的能力。第题。一个是了”“另一个是太”的提示可知。“基本上”与“做完”自相矛盾。第 题，可删去其一，“请你来说说”改为“请说说”，更加简洁。答案：（1）结构上，承接上文关于叶圣陶先生“总的用语方面”的内容，写作的各个方面”的内容；内容上，努力求完美的特点。（2）做（3）示例：删去第一个“了”，删去“基本上”。删去“五彩缤纷”（或“姹紫嫣红”）。删去“你来”。9（10 分）阅读下面的文章，回答问题。那一刻阳光无比灿烂张海迪那时候家里有很多书，爸爸的书架上桌
29、子上都摆满了书，甚至床底下也堆满了书。当我学会了认字，虽然我那时读书还有些嗑嗑巴巴，却丝毫没有阻挡我读书的热情。我想知道每一本书里的故事。我想知道我不知道的事情。有一天我发现爸爸屋里的墙角堆放着一大摞灰蒙蒙的书，十几本摞在一起足有一尺多高。那不是出版的书，而是些油印的大本子。我很奇怪，那书又大又厚，灰蒙蒙的纸张很粗糙，是个苏联老头儿，他是一位演员，我对爸爸说我也要读那些书。爸爸没有反对，那天他去上班门被锁上了，我又开始打发孤独的日子。但是有了书我就忘记了孤独。我靠在被第1515页（共1818页）子上把那沉重的油印本放在腿上，我一页页地翻着，不知不觉我就走到了舞台上，因为书里总是说，你的内心开始
30、回忆有一页上他对一位女演员说：舞台下面坐满了观众，但是你必须忘掉观众。现在你走到窗前，此刻外面正是暴风骤雨，你的心被痛苦折磨着，泪水从你的脸上流下来，你轻轻抽泣我于是就望着窗外想象大好的晴空顿时大雨倾盆。我想象自己很难过，我做出伤心抽泣的样子，可是我一滴眼泪也没有，虽然我的臀部因为长满褥疮涂着呋喃西林软膏，贴着厚厚的纱布，每天都得打 B1、B12，可是我从不为那些事哭泣。我即便有什么难过的事要哭，我也只是鼻子头一酸，让眼泪静悄悄地流下来，别人也就不知道我在哭。我会很快地眨眨眼睫毛把泪水咽回去，或是用手背偷偷抹掉眼泪，心里就越是难过。我不在别人面前哭是因为我知道，我一哭大人们就会更加难过。其实我
31、已会演戏我重新望着窗外，想象外面天空灰暗雷电交加暴雨如注。地上被砸起无数水泡，狂风中雨水汇成了河，渐渐地风声小了雨声小了，河水奔涌融汇到一片绿色的田野里。太阳出来了，白云飘荡，小鸟在飞翔。我穿着红色的雨靴我们的身旁是一朵朵盛开的向日葵，向着太阳仰起金灿灿的笑脸，它们的叶子在风中舞着，美丽的蝴蝶跳起舞，翠绿的蜻蜓也飞来了。我和妹妹尽情地奔跑尽情地追逐尽情地大笑忽然我觉得两行眼泪滚过我的面颊，滴落在我的手上，滴落在灰蒙蒙的书页上，止也止不住，我尽情地流泪，窗外的太阳正无比灿烂地照耀着大地（注：张海迪，中国著名残疾人作家，哲学硕士。五岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫。十五岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的
32、小村子，为了学习医学知识，克服了残疾带来的种种困难。1983 年开始文学创作，经过不懈努力，成功出版了轮椅上的梦等著名小说。）（1）下列对文章内容的理解，不正确的一项是AA.文章写了作者在一个下雨天读书并根据书里的指导想象伤心哭泣的事。B.读书能让我不知不觉地沉浸其中，所以作者说是“有了书我就忘记了孤独”。C.第 4 段写自己流不出眼泪与最后一段“我的泪水奔流而出”形成了对比。D.“我会很快地眨眨眼睫毛把泪水咽回去”中“咽”写出了作者的坚强。（2）请结合文章内容和作者遭遇，说说用“那一刻阳光无比灿烂”做标题的好处。（3）体会选文第 5 段中画线语句蕴含的情感。【解答】（1）本题考查对文章内容的
33、理解。A.有误，由原文“那一刻，此项“文章写了作者在一个下雨天读书”理解错误；第1616页（共1818页）BCD.正确。故选：A。（2）本题考查对标题的赏析。结合第四段作者想象自己和妹妹在田野里尽情奔跑的情景及“太阳出来了，白云飘荡，“那一刻阳光无比灿烂”表现出作者对生活的热爱和渴望能恢复健康，因此标题有升华主旨的作用，止也止不住，尽情地抽泣，窗外的太阳正无比灿烂地照耀着大地”的语句可知。本文标题十分新颖，能吸引读者的阅读兴趣。可据此作答。（3）本题考查体会人物情感。此题要结合全文。画线语句是作者想象中的景物描写。结合作者“我的双腿麻木没有一点儿知觉，贴着厚厚的纱布，每天都得打B1，这些景物描
34、写表现了作者渴望恢复健康，表现了作者对生活的热爱之情。答案：（1）A（2）标题表现出作者对生活的热爱和渴望能恢复健康、自由玩耍的愿望；标题反衬作者因病不能自由玩耍的痛苦心情，富有诗意。（3）画线句表现了作者对生活的热爱，渴望恢复健康。三、三、10（30 分）按要求写作。学习语文，可以在课堂上，更可以在课外生活中。各种报刊书籍，广播电视节目，电影，只要细心就会有收获。请以“我的别样语文生活”为题，记叙自己的不一样的语文学习经历。要求：（1）叙事清晰。（2）恰当抒发自己的真情实感。（3）力求做到文从字顺，语言简明。（4）文中不得出现真实的人名、校名，字数550 字以上。【解答】我的别样语文生活从小
35、到大，但却永远也学不完，我们从语文中也学会了许多知识。语文体现了我们丰富多彩的生活，我的语文生活是别样的。大街上。“密雪儿”“苹果”“爱之屋”这些都是精品店，都具有他独特的风格。第1717页（共1818页）网络上。形形色色的语句多用拟声词，表达起来轻松随便，真的是让人叹为观止，理解它们还真是件难事儿呢！电视上。一句比如“成功之路。家喻户晓的“生活不能没有联想”也一语双关。如果不能掌握这些语文技巧？语文最直观的表现就是书籍了，行万里路”、没有语文的人类是不可进步的、没有语文的社会是不能发展的，人们就表现出了对书籍的重视，我们便能体会梁山好汉的英雄气概；了解到了诸葛亮的聪明睿智；更多的理解知识，人类便能探究历史。然而，大大小小的情节，何不用我们的双手来创造更加优美的语文作品呢？语文像一个小精灵，自由玩耍，波涛汹涌而浩瀚无边。因此，生活处处有语文。这就是我的别样语文生活！第1818页（共1818页）