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1、20202020 年春学期三年级语文下册期末试卷年春学期三年级语文下册期末试卷一、请给下面带点的字选择正确的读音,用“”表示。（6 分）羊圈（jun qun）干涸（h）啜泣（ch chu）无奈（ni ni）凑（cu zu）巧船弦（xun xin）二、我能正确拼写，请注意写字姿势,把字写漂亮。（5 分）1.老人正 sh hun()平稳地听着美妙的音乐。2.人类 qu sho()空气将不能生存。3.那天，我抓住了一只飞蛾，它在我手中拼命 zhn zh()着!4.当天边隐去最后一抹 wn xi()，街灯初亮的时候，夜幕jin ln()了。三、把下面的词语补充完整，并按要求填空。（12 分）兴高（）（
2、）亡羊补（）女（）补天（）（）叠嶂（）（）奔月（）而不舍废寝（）（）（）耳盗铃1.来自寓言故事的成语。2.来自神话传说的成语。3.“”指不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。4.陈景润学习很认真，经常，游弋在书的王国里。四、填写合适的关联词语。（4 分）1、（）没有太阳，（）没有我们这个美丽可爱的世界。2、有了这种“吃”水果的机器人，果农们就轻松了，（）坐在办公室里指挥他们（）行了。3、（）刮风下雨，爸爸（）按时上班，从不迟到。4、小云学习成绩优异，（）靠天赋，（）靠勤奋。五、读句子，想想带点词的意思再选择。（9 分）1致：给予；集中；达到；精密精细；情趣。(1)做工精致；（）(2)专心致志；（）(
3、3)致谢（）。2熟：植物的果实完全长成；食物加热到可以食用的程度；因为常见而知道得清楚；熟练；程度深。(1)小妹妹在床上熟睡了。（）(2)杨梅睡了。（）(3)提起杨桃，大家都很睡悉。（）3.闹：喧哗，不安静；吵，扰乱；害病，发生；干，搞；开玩笑。(1)街上很热闹；（）(2)都是河伯娶媳妇给闹的；（）(3)吃了不干净的东西会闹肚子。六、按要求写句子.（10 分）1、工人们留下了那棵橡树。（改为“把”字句）2、家乡的春天是个美丽的地方。（修改病句）3、少先队员不能向困难低头。（改为反问句）4、月牙儿像弯弯的小船，斜挂在夜空。（仿写比喻句）5、小花鹿在河边走。（改为拟人句）七、我会背，我会填。（22
4、 分）1.“一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。”这句话从、三个方面写了小燕子的，突出了它的特点。咏柳的作者是_代诗人_。“碧玉妆成一树高”中的“妆”的意思是_。诗的后两句是“_、_。”3.“它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像，绣满了。背上的羽毛像。腹部的羽毛像。”这段话是围绕“”这句话来写的。通过、等描写颜色的词语体现了翠鸟的特点。4.“他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。”这句话中的“他”指的是。这句话是对他的描写，他当时在想。八、课外阅读。（12 分）我家的小园我家的东南面有一块长方形的小园，里面种着各种蔬菜、花草和树木这里一年四
5、季都是美丽的。春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园子里一片绿油油，一群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹起来。夏天，一行行向日葵茁壮地成长，高大的茎上绽开着朵朵金黄色的圆圆的大花盘，迎着朝阳怒放。火红的石榴花，散发着诱人的清香，引来了一群群蝴蝶和蜜蜂，在花的周围翩翩起舞，纵情欢歌。一排排玉米威武地挺立着，棒槌大的玉米长在秸上，吐着红樱。菜园里，茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，使我倍感小园的可爱。秋天，喇叭花开了，在绿丛中伸出了一支粉红色的小喇叭，正在为小蜜蜂吹奏动听的曲子。石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像迎着人们咧嘴笑着。
6、这一切怎能不惹人喜爱呢？冬天，一场大雪过后，园里的树披上了白雪，残秧披上了白雪，地上也盖满了厚厚的白雪，麦苗不见了，小鸟不见了，蝴蝶不见了，整个小园成了银装素裹的白色世界，寂静无声。我情不自禁地赞叹道：“好美啊！小园。”小园如此美，真是一幅诱人的四季画。1.根据意思从短文中找出相应的词语。（1）果实饱满而硕大。（）（2）雪后的美丽景色，一切被银白色包装起来。（）2.把文中横线的句子运用了修辞手法，换一种说法后不改变原意。_3.这篇短文按照_顺序记叙介绍小园的美的。4.课文首尾照应的句子是：。5.你喜欢这个小园吗？为什么？。九、综合实践。（5 分）一年四季，我们感受着春天的温暖，夏天的炎热，秋天
7、的凉爽，冬天的寒冷，四季分明。1、说说不同季节植物生长和动物活动情况？2、观察不同季节里人们的生活变化。十、习作。（15 分）题目：假如要求：1.展开想象，把自己的所想写下来。语句通顺，不写错别字2.字数在 300 字左右。150 字300 字三年级下册语文参考答案一、请给下面带点的字选择正确的读音,用“”表示。（6 分）羊圈（jun qun）干涸（h）啜泣（ch chu）无奈（ni ni）凑（cu zu）巧船弦（xun xin）二、我能正确拼写，请注意写字姿势,把字写漂亮。（5 分）1.舒适 2.缺少 3.挣扎 4.晚霞降临四、把下面的词语补充完整，并按要求填空。（12 分）兴高（采）（烈）
8、亡羊补（牢）女（娲）补天（重）（峦）叠嶂（嫦）（娥）奔月（锲）而不舍（掩）耳盗铃1.来自寓言故事的成语：亡羊补牢掩耳盗铃2.来自神话传说的成语 女娲补天 嫦娥奔月。3.“锲而不舍”指不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。4.陈景润学习很认真，经常 废寝忘食，游弋在书的王国里。四、填写合适的关联词语。（4 分）1、如果就2、只要就3、即使也4、不仅而且五、读句子，想想带点词的意思再选择。（9 分）1.(1)(2)(3)2(1)(2)(3)3.(1)(2)(3)六、按要求写句子.（10 分）1.工人们把那棵橡树留下了。2、春天的家乡是个美丽的地方。3、少先队员怎么能向困难低头呢？4、例：柿子像红红的灯笼
9、，斜挂在树上。5、小花鹿在河边散步。七、我会背，我会填。（22 分）1.羽毛 翅膀 尾巴外形活泼机灵2.唐贺知章打扮3.橄榄色的头巾翠绿色的花纹浅绿色的外衣赤褐色的衬衫它颜色非常鲜艳橄榄色翠绿色浅绿色赤褐色颜色鲜艳4.阮恒神态我马上就要死了八、课外阅读。（12 分）1.根据意思从短文中找出相应的词语。（1）果实饱满而硕大。（丰硕）（2）雪后的美丽景色，一切被银白色包装起来。（银装素裹）2.把文中横线的句子运用了反问 修辞手法，换一种说法后不改变原意。_这一切惹人喜爱_。3.这篇短文按照_季节变化_顺序记叙介绍小园的美的。4.首尾照应的句子：这里一年四季都是美丽的。小园如此美，真是一幅诱人的四季画。5.喜欢。因为小园一年四季都是美丽的。九、综合实践。（5 分）1、说说不同季节植物生长和动物活动情况？例：春天，小草发芽，百花绽放，冬眠动物开始苏醒。夏天：草木茂盛，蝉鸣蛙叫，各种动物活动频频。秋天；硕果累累，落英缤纷。一些动物储食准备越冬。冬天：白雪皑皑，动物冬眠。2、观察不同季节里人们的生活变化。提示：可以从服装、饮食、活动等方面观察。十、习作。（15 分）略