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1、20212021 师德师风的读书笔记师德师风的读书笔记 5 5 篇篇在老师群体中，每个老师的工作态度、工作力量、工作效益，可以通过比较、鉴别，分出优劣，激励先进，督促后进。下面给大家带来 20*师德师风的读书笔记，希望对您有所帮助！20*20*师德师风的读书笔记师德师风的读书笔记 1 1老师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建设与发展培育人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号，怎样才能完成党给予的培育人才的责任，这是每个老师必需仔细对待并要用实践作出回答的问题。学习了师德师风后我认为，好老师首先必需有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识老师工
2、作的意义，从而深深地喜爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。地区与地区的竞争主要体现为综合区力的竞争，综合区力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培育靠的是教育，靠的是老师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对老师工作的喜爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。老师的详细工作在于“传道、授业、解惑“，也就是说老师要通过自身的教学实践，给学生传授学问，培育学生的实践力量，使学生懂得、各种事理。这就要求老师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的学问视野，丰富学生的学问储备，并在此基础上，培育学生运用学问解决实际问题的力量。与此同时，老师要有崇高的抱负，完善的道德情操，坚决的信念
3、，坚韧的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培育出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。其次，必需喜爱自己的教育对象一学生。老师应当是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，差生、之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严峻束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们老师对这些所谓的“差生”，更应加备。20*20*师德师风的读书笔记师德师风的读书笔记 2 2教育发展老师
4、为本，老师素养师德为本。建设一支业务力量强、道德素养高的老师队伍，是办好学校的关键。按照县教育局文件精神，我校对比“守师德，正教风，树形象”教育活动第四阶段的要求，细心组织，仔细学习，进一步强化了老师喜爱教育，严谨治学，为人师表，教书育人的事业心和社会责任感，达到了预期的目标，收到了预期的成效。一、仔细组织学习，进一步明确师德规范在学习教育的最终阶段中，学校再次召开了老师大会，组织全体老师学习了县里七部门联合下发的文件精神，要求老师作为有文化、有学问的代表，要始终保持高尚的道德情操、深厚的文化修养和高度的政治敏感性；组织观看了县教育局配套下发的光盘爱的教育和一切为了学生师德报告会录像等学习资料
5、，同时还要求老师以班级组为单位，集中进行争论，并写出 1500 字左右的观后感；要求学校团委将按照老师的观后感办一期高质量的“守师德，正教风，树形象”教育活动专刊通过一系列学习培训活动的开展，全体老师进一步认识了开展师德师风教育活动的重要性，进一步明确了师德规范，提高了严谨治教，为人师表的自觉性和使命感。二、树立先进典型，以榜样力气推动师德师风建二、树立先进典型，以榜样力气推动师德师风建设设在开展“守师德，正教风，树形象”教育活动中，学校按照上级统一部署，注意挖掘师德典型老师。先是各班级组向学校推举优秀人选，再次学校“守师德，正教风，树形象”教育活动领导小组审定上报。通过严格、公正的筛选，学校
6、向林老师被评为师德教育活动“先进个人”，叶明秋老师被评为“优秀青年老师”，张爱华老师被评为“教育教学女能手全体老师纷纷表示：在工作中肯定要向身边的师德榜样学习，用自己扎实的工作、高尚的品德去教育和影响学生，做学生的良师益友。20*20*师德师风的读书笔记师德师风的读书笔记 3 3春季学期开学初，根据学校的工作方案，我校全体老师集中会议室进行业务学习及培训，在会上，黄校长带领大家学习了相关的师德师风文件，通过学习，使我再一次深刻认识到：师德师风不仅是老师个人问题，也是老师群体问题。个人师德师风不好，虽然有时会在小范围里造成“一个臭鸡蛋毁了一锅汤”的坏影响，但究竟还只是小范围的事。老师群体假如风气
7、不好，特殊是与社会上的不良风气沆源一气，其危害性就大了。这时的师德师风问题就演化为整个教育行业的道德问题，这时的不良师风就演化为教育行业的不正之风了。良好的师德师风的形成，绝非一朝一夕，在制度约束的基础上，也需要我们提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不良习惯，在学生中树立起良好的师德师风。因此，做为一名教育工作者，我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素养。1 1、爱岗敬业、爱岗敬业。首先，要喜爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进躺2 2、尊敬学生、尊敬学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊敬。我们要与学生公平相待，不能把学生当下级任凭呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊敬了，他们才会尊敬老师，情愿学习这个老师所传授的各种学问。