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1、防控近视管理案（通6 6篇）为确保事情或作质量平开展，常常需要提前进细致的案准备作，案指的是为某次动所制定的计划类书。案的格式和要求是什么样的呢？下是编为家整理的防控近视管理案（通6篇），仅供参考，家起来看看吧。防控近视管理案 1 1为了认真贯彻落实习近平总书记关于童青少年近视连续做出的重要批精神，按照运城市教育局关于进步做好童青少年近视防控作的通知要求，我校把近视眼防控的重点放在预防作上，向全体学实施预防措施，有效预防近视眼的发，降低学近视眼新发率。根据我校实际情况，特制定以下预防措施:、改善教学卫条件，创建良好的视觉环境。1.保证每个教室、宿舍、图书室内光线充，使有利于视健康的照明设备。每
2、学期初由总务安排对各教室灯管进统检查，更换不亮的灯管，平时各班如发现不亮的灯管由班主任及时上报总务处，总务处安排及时更换。2.每个教室都安装暗的窗帘，以防板反光。教师上课期间如果不电屏幕时不要拉窗帘，以保证教室光线明亮。阴天时任课教师及时要开灯，以增加室内亮度。3.为学采购符合标准的可调节课桌椅，励学个购买坐姿矫正器。为每个教室配备个视箱。4.学校规定少每两周调换次座位，式为列轮换，以免两边的学总是处在斜眼视位。班主任还可以根据学的实际情况进调换，如按性格、听、视、学习互助组等特殊形式进调换。、培养学良好的眼习惯。学校统要求教师做到:1.培养学良好的眼习惯，即:看书、写字姿势要端正，眼睛与书本
3、的距离要有市尺，胸离桌拳，离笔尖;看书、写字时后要休息刻，并适当远望;不要躺在床上看书;不要歪着头或看书;不要在路或乘车时看书;不要在强光或弱光下看书。每位教师都要时时提醒和纠正学的不良坐姿和眼习惯，各班要把学正确的看书写字姿势当做常规管理的重要任务去抓。2.教师认真备课，向45分钟要效率，做到中有数，杜绝拖堂，保证课间休息10分钟，以减轻学视觉疲劳。每天课外作业不得超过90分钟。3.教师上课板书时要有条理，字迹整，不写连笔字，字体要合适，以保证学能轻松辨认。三、保证眼保健操时间，提眼保健操质量。1.各班必须保证每天两次的眼保健操时间，不得私占为他。当班教师负责监督和指导学的眼保健操指法。2.
4、保健教师和体育教师随机进班检查学做眼保健操情况，发现找不准位的学及时纠正并反馈给班主任。3.班主任或任课教师平时依据反馈意见，对学眼保健操法、位做重点指导或教授。4.学校组织相关员对全体教师进眼保健操再培训，使每位教师能正确撑指法，以便对学进指导。5.学校成眼保健操检查组，由学每天上下午对各班学的眼保健操是否做了进记录，由组长汇总后，每周由学公次结果，对表现不好的班级由领导给予点名批评。四、加强体育锻炼，增强体制。体育与健康课程每周不少于3课时。每天安排30分钟课间体育活动，扎实做好“课两操”（体育课、课间操、眼保健操）。各班还要以组为单位组织好学课间分钟体育锻炼，充分利课间分钟来缓解学的视疲
5、劳。五、积极宣传眼知识，提学爱眼意识。1.利校内播、橱窗、卫知识讲座等宣传形式，对学进保护视，预防近视知识宣传。各班要利班会、班报或宣传画等式，经常对学进预防近视的教育，励学多吃蔬菜和果，做到不挑，在班上营造个爱眼护眼的良好氛围。2.组织好“爱眼周”专题教育宣传活动，提学的爱眼意识。3.向学及学家长下发宣传材料，扩展宣传。要求家长控制学看电视和电脑时间，教育孩看电视距离和时间要适当，根据调查发现由于过度看电视和电脑导致的近视其发展速度和近视程度学习引发的近视还要严重。六、做好视监测，关注重点群体。继续做好每年度两次视检查作，对已经近视的学，通知家长及时到正规医院进检查，做及时治疗或矫正，以减缓
6、下降的速度。对处于边缘视的学，及时向家长反馈信息，同该学进谈话，共同找出视下降的原因，针对原因进纠正。同时，对他们做重点教育和监测，不要再使视继续下滑。防控近视管理案 2为贯彻落实习总书记关于学近视问题的重要指批精神，根据教育部等部门关于印发综合防控童青少年近视实施案的通知（教体艺20 xx3号）和省民政府办公厅关于做好童青少年近视综合防控作的通知（晋政办发20 xx19号）件要求，进步加强全县童青少年近视防控作，努降低我县童青少年近视新发病率，结合我县实际，特制定本案。、作标到20XX年，实现全县童青少年总体近视率在20XX年的基础上每年降低0.5个百分点以上；到20XX年实现全县童青少年新
7、发近视率明显下降，童青少年视健康整体平显著提升，6岁童近视率控制在3%左右，学近视率下降到38%以下，初中近视率下降到60%以下，中阶段学近视率下降到70%以下，国家学体质健康标准达标率达25%以上。、作措施（）落实条件保障1.改善视觉环境。严格落实教室、宿舍、图书馆(阅览室）等采光和照明要求，使利于视健康的照明设备，教材、考试试卷等品卫标准达标率100%；优化布局，消除“班额”现象；根据学座位视、教室采光照明情况和学视变化情况，每调整学座位，每学期对学课桌椅度进个性化调整，使其适应学长发育变化。2.配备员设备。加强中学卫室、保健室建设，加强学校近视防控基础设施设备、技术指导和专业培训，每学期
8、开展近视监测筛查。（）强化近视预1.推进健康教育。加强学校健康教育主阵地建设，学校、家庭、学和全社会重视近视防控，积极宣传、解读、落实综合防控童青少年近视实施案，重视近视防控科普宣传，组织开展“全国爱眼”等爱眼护眼活动，积极利媒体和宣传平台，泛开展宣传教育，营造良好氛围。2.减轻学业负担。切实落实教育部等九部门印发的中学减负措施，学年级不留书作业，三六年级书家庭近视化实践性作业，减少机械、重复训练，确保中学睡眠充。控制考试次数，学年级每学期不超过1次，其他年级不超过2次，严禁以成绩作为选拔和排名依据。3.加强体育锻炼。严格落实国家体育与健康课程标准。确保中学在校时每天1时以上体育活动时间，确保
9、学年级体育课每周4课时，三六年级和初中每周3课时，中阶段每周2课时。规范开展眼保健操，实施学体育家庭作业制度。加强体育与健康教师师资队伍建设，完善学校体育、健康教育场地设施，深化学校体育与健康教学改，推进校园体育项建设，落实学校健康教育内容和要求。4.实施家校联动。加强宣传教育，提升家庭近视防控知识和意识，倡导家长增加陪伴孩时间，科学合理使电产品，养成信息化环境下良好的学习和眼卫习惯。（三）提升服务平1.加强机构建设。认真落实近视防治指南等诊疗规范，不断提眼健康服务能。加强近视防控机构建设，加强眼科医疗机构、中学卫保健室建设，开展童青少年近视危险因素监测和防控科学研究，加强技术指导和推动学校近
10、视防控作。2.建健康档案。06岁童每年眼保健操和视检查覆盖率达90%以上。充分利信息系统，为童青少年建视电档案，并随童青少年学实时转移。开展近视防控数据监测，指导科学防控近视。3.加强市场监管。加对近视防控业的卫健康、市场监管度，开展眼科医疗服务为监管，严厉打击近视防治虚假宣传、劣质产品和服务。坚决杜绝近视防控告进校园开展商业宣传等服务。（四）严格评议考核将童青少年近视防控作、总体近视率和体质健康状况纳学校作考核，严禁以考试成绩和升学率考核学校。将视健康教育纳学校素质教育，将童青少年健康、课业负担等纳教育质量评估体系，每年开展评议考核，结果向社会公布。三、部门职责教科局：推动学校开展童青少年近
11、视综合防控和视健康管理等学校卫与健康教育作。健全学校体育卫发展制度和体系，不断完善学校体育场地设施，加快体育与健康师资队伍建设，聚焦“教”（教会健康知识和运动技能）“赛”（泛开展班级、年级和跨校体育竞赛活动）“养”（养成健康为和健康活式），深化学校体育、健康教育教学改，积极推进校园体育项建设。推动学校加强现有中学卫保健机构建设，按照标准和要求强化员和设备配备。卫体局：加强眼科医、眼保健医培训，提视筛查、常见眼病诊治和急诊处置能。加强视光师培养，确保我县有合格的视光专业员提供规范服务，并根据童青少年近视情况，选择科学合理的矫正法。增加适合童青少年户外活动和体育锻炼的场地设施，持续推动各类公共体育
12、设施向童青少年开放。积极引导持社会量开展童青少年体育活动，有针对性开展体育赛事，吸引童青少年泛参加体育运动。财政局：合理安排投，积极持相关部门开展童青少年近视综合防控作。社局：会同教育科技局、卫体局完善中学校医、保健教师和健康教育教师职称评审制度。市场监管局：严格监管验光配镜业，不断加强眼视光产品监管和计量监管，整顿配镜业秩序。加强告监管，依法查处虚假违法近视防控产品告。旅局：加强对络游戏出版运营企业的监督管理，引导童青少年科学适度使游戏出版物，对全县络游戏防沉迷系统实施情况进监督。融媒体中:充分发挥播电视、络、新媒体等作，利公益告等形式，多层次、多度宣传推近视防治知识，引导社会各界共同关注并
13、参与防控童青少年近视作。四、保障措施县政府负责本辖区童少年近视防控措施的制定，各相关部门负责具体落实，全加强童青少年近视综合防控作。将视健康纳素质教育，将童青少年健康、课业负担等纳义务教育质量检测评估体系，进督导评估。对童青少年体质健康平评估中连续三年下降的责任单位和学校依法依规予以问责。防控近视管理案 3童青少年是祖国的未来和民族的希望。近年来，由于机、电脑等带电屏幕产品(以下简称电产品)的普及，中学课内外负担加重等因素，我国童青少年近视率居不下、不断攀升，近视低龄化、重度化益严重，已成为个关系国家和民族未来的问题。防控近视需要政府、学校、医疗卫机构、家庭、学等各共同努，需要全社会动起来，共
14、同呵护好孩的眼睛。根据党中央、国务院部署，为综合防控童青少年近视，现提出以下实施案。、标到20 xx年，争实现全国童青少年总体近视率在20 xx年的基础上每年降低0.5个百分点以上，近视发省份每年降低1个百分点以上。到2030年，实现全国童青少年新发近视率明显下降，童青少年视健康整体平显著提升，6岁童近视率控制在3%左右，学近视率下降到38%以下，初中近视率下降到60%以下，中近视率下降到70%以下，国家学体质健康标准达标优秀率达25%以上。、各相关的动()家庭家庭对孩的成长关重要。家长应当了解科学眼护眼知识，以作则，带动和帮助孩养成良好眼习惯。06岁是孩视觉发育的关键期，家长应当重视孩早期视
15、保护。增加户外活动和锻炼。让孩到户外阳光下度过更多时间，能够有效预防和控制近视。要营造良好的家庭体育运动氛围，积极引导孩进户外活动或体育锻炼，使其每天接触然光的时间达 60分钟以上，已患近视的孩应进步增加户外活动时间，延缓近视发展。励持孩参加体育冬夏令营等各种形式的体育活动，掌握12项体育运动技能，引导孩养成终锻炼习惯。督促孩认真完成寒暑假体育家庭作业。控制电产品使。家长陪伴孩时尽量减少使电产品。有意识地控制孩特别是学龄前童使电产品，单次不宜超过15分钟，每天累计不宜超过1时，避免孩学习和娱乐活动过多使电产品。减轻课外学习负担。配合学校切实减轻孩负担，根据孩兴趣爱好合理选择课外培训，杜绝盲参加
16、培训。坚决避免学校减负、家庭增负，不问兴趣、跟风报班。避免不良眼为。不让孩在路时、吃饭时、床上、晃动的车厢内、光线暗弱或阳光直射下看书或电产品。监督并随时纠正孩不良读写姿势，应保持“尺、拳、”，即眼睛与书本距离应约为尺、胸前与课桌距离应约为拳、握笔的指与笔尖距离应约为，读写连续眼时间不宜超过40分钟。保障睡眠和营养。保障孩睡眠时间，确保学每天睡眠10个时、初中9个时、中8个时。让孩多吃鱼类、果、绿蔬菜等有益于视健康的营养膳。做到早发现早预。注意关注孩视异常的迹象，了解到孩出现需要坐到课堂前排才能看清板、看电视时凑近屏幕、抱怨头痛或眼睛疲劳、经常揉眼睛等迹象时，及时带其到眼科医疗机构检查。遵从医
17、嘱进科学的预和近视矫治，尽量到眼科医疗机构验光或采取其他矫治措施，避免因不正确的验光配镜导致近视加重。经常关注家庭室内照明状况，根据相应标准选购和使照明产品。()学校减轻学学业负担。严格落实国家课程案和课程标准，严格按照“零起点”正常教学，注重提课堂教学效益，不得随意增减课时、改变难度、调整进度。强化年级组和学科组对作业数量、时间和内容的统筹管理。学年级不留书作业，三六年级书作业完成时间不得超过 60分钟，初中不得超过90分钟，原则上采纸质作业。提作业设计质量，促进学完成好基础性作业，强化实践性作业，减少机械、重复训练，不得使学作业演变为家长作业。加强考试管理。全推进义务教育学校免试就近学全覆
18、盖。严格控制义务教育阶段校内考试次数，学年级每学期不得超过1次，其他年级每学期不得超过2次。严禁以各种形式公布学考试成绩和排名;严禁以各类竞赛获奖证书、学科竞赛成绩或考级证明等作为招学依据;严禁以各种名义组织考试选拔学。改善视觉环境。改善教学设施和条件，为学提供符合眼卫要求的学习环境，严格按照普通中学校建设标准，落实教室、宿舍、图书馆(阅览室)等采光和照明要求，使利于视健康的照明设备。学校教室照明卫标准达标率100%。根据教室采光照明状况和学视变化情况，每调整次学座位，每学期对学课桌椅度进个性化调整，使其适应学长发育变化。加快消除“班额”现象。坚持眼保健操等护眼措施。中学校要严格组织全体学每天
19、上下午各做1次眼保健操，认真执眼保健操流程。教师要督促学读书写字时体坐正，监督并随时纠正学不良读写姿势，提醒学遵守“尺、拳、”要求。强化户外体育锻炼。强化体育课和课外锻炼，确保中学每天1时以上体育活动时间。严格落实国家体育与健康课程标准，确保学年级每周4课时，三六年级和初中每周3课时，中每周2课时。中学校每天安排30分钟课间体育活动。学校和教师要按照动静结合、视近与视远交替的原则，有序组织和督促学在课间时到室外活动或远眺，防学持续疲劳眼。全实施寒暑假学体育家庭作业制度，督促检查学完成情况。合理使电产品。指导学科学规范使电产品，养成信息化环境下良好的学习和眼卫习惯。控制使电产品开展教学时长，原则
20、上不得超过教学总时长的30%。定期开展视监测。学要接收医疗卫机构转来的童青少年视健康电档案，确保档，并随学籍变化实时转移。严格落实学健康体检制度和每学期2次视监测制度，对视异常的学进警教育，为其开具个运动处和保健处，及时告知家长带学到眼科医疗机构检查，做好学视不良检出率、新发率等报告和统计分析，配合医疗卫机构开展视筛查。学校和医疗卫机构要及时把视监测和筛查结果记童青少年视健康电档案。教师发现学出现看不清板、经常揉眼睛等迹象时，要了解其视情况。加强视健康管理。建校领导、班主任、校医(保健教师)、学视保护委员和志愿者等学代表为体的视健康管理队伍，明确和细化职责。将近视防控知识融课堂教学、学常为规范
21、和校园化。加强医务室(卫室、校医院、保健室等)量，按标准配备校医和必要的药械设备。积极利学校闭路电视、播、宣传栏、家长会等形式对学和家长开展科学眼护眼健康教育。禁幼园“学化”。严格落实36岁童学习与发展指南，重视活和游戏对36岁童成长的价值，严禁“学化”教学。要保证童每天2时以上户外活动，寄宿制幼园不得少于3时，结合地区、季节、学龄阶段特点，为童提供有益于视健康的营养膳，促进视保护。(三)医疗卫机构建视档案。严格落实国家基本公共卫服务中关于06岁童眼保健和视检查作要求，做到早发现、早预，20 xx年起，06岁童每年眼保健和视检查覆盖率达90%以上。在检查的基础上，依托现有资源建并及时更新童青少
22、年视健康电档案，并随童青少年学实时转移。在学校配合下，认真开展中学视筛查，筛查出视异常或可疑眼病后，及时更新视健康电档案。规范诊断治疗。县级及以上综合医院普遍开展眼科医疗服务，认真落实近视防治指南等诊疗规范，不断提眼健康服务能。根据童青少年视觉症状，进科学验光及相关检查，明确诊断，按照诊疗规范进规范矫治。叮嘱童青少年近视患者应遵从医嘱进随诊，以便及时调整采适宜的预防和治疗措施。对于童青少年度近视或病理性近视患者，应充分告知疾病的危害，提醒其采取预防措施避免并发症的发或降低并发症的危害。制定跟踪预措施，检查和矫治情况及时记童青少年视健康电档案。积极开展近视防治相关研究，加强防治近视科研成果与技术
23、的应。充分发挥中医药在童青少年近视防治中的作，制定实施中西医体化综合治疗案，推应中医药特技术和法。加强健康教育。针对们缺乏近视防治知识、对近视危害健康严重性认识不的问题，发挥眼科、视光学、疾病防控、中医药相关领域专家的指导作，主动进学校、进社区、进家庭，积极宣传推预防童青少年近视的视健康科普知识。加强营养健康宣传教育，因地制宜开展营养健康指导和服务。推进健康城市建设。(四)学强化健康意识。每个学都要强化“每个是健康的第责任”意识，主动学习掌握科学眼护眼等健康知识，并向家长宣传。积极关注视状况，我感觉视发明显变化时，及时告知家长和教师，尽早到眼科医疗机构检查和治疗。养成健康习惯。觉遵守学校近视防
24、控的各项要求，认真规范做眼保健操，保持正确读写姿势，积极参加体育锻炼和户外活动，每周参加中等强度体育活动3次以上，培养良好活式，不熬夜、少吃糖、不挑，减少电产品使。(五)有关部门教育部。加快修订学校卫作条例。成全国中学和校健康教育指导委员会，指导地教育政部门和学校科学开展童青少年近视防控和视健康管理等学校卫与健康教育作，开展童青少年近视综合防控试点作，强化范引领。进步健全学校体育发展制度和体系，不断完善学校体育场地设施，加快体育师资队伍建设，聚焦“教”(教会健康知识和运动技能)“练”(经常性课余训练和常规性体育作业)“赛”(泛开展班级、年级和跨校体育竞赛活动)，深化学校体育教学改，积极推进校园
25、体育项建设。推动地教育政部门加强中学卫保健所等机构建设，按照标准和要求强化员和设备配备。励校特别是医学校开设眼视光、健康管理等相关专业，培养近视防治和视健康管理专门才，积极开展童青少年视健康管理相关研究。会同有关部门开展全国学校校医等专职卫技术员配备情况专项督导检查。会同有关部门坚决治理规范校外培训机构，每年对校外培训机构教室、采光照明、课桌椅配备、电产品等达标情况开展全覆盖专项检查。国家卫健康委员会。全加强全国童青少年视健康及其相关危险因素监测络、数据收集与信息化建设。会同教育部组建全国童青少年近视防治和视健康专家队伍，充分发挥卫健康、教育、体育等部门和群团组织、社会组织作，科学指导童青少年
26、近视防治和视健康管理作。20 xx年年底前，会同有关部门出台相关强制性标准，适对象为童青少年的教材、教辅、报刊及其他印刷品、出版物等的字体、纸张要有利于保护视。卫健康部门会同相关部门按照采光和照明国家有关标准要求对学校、托幼机构和校外培训机构教室(教学场所)以“双随机”(随机抽取卫监督员，随机抽取学校、托幼机构和校外培训机构)式进抽检、记录并公布。体育总局。积极引导持社会量开展各类童青少年体育活动，有针对性地开展各类冬夏令营、训练营和体育赛事等，吸引童青少年泛参加体育运动，动员各级社会体育指导员为童青少年参与体育锻炼提供指导。持续推动各类公共体育设施向童青少年开放。财政部。合理安排投，积极持相
27、关部门开展童青少年近视综合防控作。资源社会保障部。会同教育部、国家卫健康委员会完善中学和校校医、保健教师和健康教育教师职称评审政策。播电视总局等部门。利播电视、报刊、络、新媒体等作，多层次、多度宣传推近视防治知识。防控童青少年近视是项系统程，各相关部门都要关、持、参与童青少年视保护，在全社会营造政府主导、部门配合、专家指导、学校教育、家庭关注的良好氛围，让每个孩都有双明亮的眼睛和光明的未来。三、加强考核各省(区、市)民政府负责本地区童青少年近视防控措施的落实，主要领导要亲抓、负总责，国务院与各省级民政府签订全加强童青少年近视防控作责任书，地各级民政府逐级签订责任书。将童青少年近视防控作、总体近
28、视率和体质健康状况纳政府绩效考核指标，严禁地各级民政府单纯以学考试成绩和学校升学率考核教育政部门和学校。将视健康纳素质教育，将童青少年健康、课业负担等纳国家义务教育质量监测评估体系，对童青少年体质健康平连续三年下降的地政府和学校依法依规予以问责。建全国童青少年近视防控作评议考核制度，评议考核办法由教育部、国家卫健康委员会、体育总局制订，在国家卫健康委员会、教育部核实各地20 xx年童青少年近视率的基础上，从20 xx年起，每年开展各省(区、市)民政府童青少年近视防控作评议考核，结果向社会公布。防控近视管理案 4为了全贯彻党的教育针，以中学近视眼防控作案为依据，积极认真开展以“防近”为中的卫保健
29、作，切实做到领导抓，抓、经常抓、抓落实。在不断增强学体质，保护与提学的视的同时，促进学在德、智、体、美、劳全发展。具体措施：（）成领导组成“防近”作领导组，由校长任组长，体育教师和各班主任为组成员，具体地贯彻、执防近视作规划与实施办法。确班级卫员负责督促同学们下课后到室外散步，看看绿树，青草或远眺，并负责班级卫的监督检查。（）加强全体教师督促学的读写姿势及眼保健操的巡视作。（1）把是否重视培养学正确的读写姿势，注意保护学的视列为听课，评课的重要内容。（2）“防近”作是班主任作的个重要组成部分，对视有所提的班级同等条件下优先考虑评优。（三）建制度，加强宣传教育（1）加强宣传教育制度，形成“保护视
30、重要，珍惜眼睛光荣”的舆论。通过健康教育课、板报及定期进防治近视眼的播，对各年级学进教育，以增强学的我保护能。1、每学期卫橱窗有“防近”。2、每学期进次防近知识播。3、每学期家长会要有“防近”内容。4、期末作总结要有“防近”内容。（2）视检查制度每学期全校检查视次，以进视监测，抓好“临界视”和“轻度近视”的矫治、降低发病率和患病率。对新发病的学发告家长书。（3）明确品社学科作为要求落实本条例的学科，年级品社学科认真完成眼保健，各年级品社学科教师加强指导。（4）眼保健操的检查评制度做眼保健操时要求该课任课师要在班级中进巡视，随时矫正学的动作，求学按准位，保证质量。（5）学座位的调整制度各班主任每
31、周调整学的座位次，以避免学的斜视与近视。（四）减轻学的学习负担，增强学的体质。（1）保证学的课间休息时间，教师要按时下课，做到不拖堂。（2）认真执学校卫作条例中“学每天学习时间不超过六时”的规定。严格控制学的课外作业量，严格控制测验和考试次数。（3）加强体育活动的锻炼，坚持“三课”，“两操”“三活动”保证学每天有时的体育活动时间，坚持不懈，持之以恒，以增强学的体质，提学的抗病。（五）采取措施，培养学良好的眼卫习惯。（1）要求全体师课堂教学贯彻教学卫要求，注意学眼卫“三个”（眼书距离尺，胸与桌缘拳远，距笔尖）的执情况。（2）课间组织学到室外活动或远眺。（3）教育学读书看报看电视时间不要过长，每半
32、时要做眼保健操次或望远。（4）教育学要保证充的睡眠时间。（六）积极争取家校沟通，有效控制学看电视时间，保证双休、假期活动时间。（七）上好健康教育课，每学期少有两节关于“眼保健和预防近视”的内容（）贯彻预防为主和防治针，改善学习条件（1）改善采光设备。（2）保证教室的墙壁洁。（3）绿化、美化、净化校园，为学创造个优美舒适学习环境，开阔学的视野。（4）按卫标准给学配备适度的课桌椅。（5）对已患上假性近视的学认真进矫治。对已患上近视眼病的则通知家长带到医院检查配戴眼镜。（九）学校、家庭密切配合（1）师利家访或家长会向家长反映学的视情况，指导家长做好学的视保护作。（2）给家长印发学眼卫及保健操宣传单，
33、使家长能更好地配合学校近视眼的防治作。（3）每次视检查后对近视眼病患者要发给家长报告书，通知家长配合治疗。防控近视管理案 5活动背景：“保护眼睛”是海燕版综合实践活动资源包五年级上册的活动主题。据统计我国青少年近视率达40%，学近视率超过70%这说明保护眼睛、预防近视已经刻不容缓。针对现在的学近视程度低龄化，且数变多这现象，有必要让学明保护眼睛的重要性，同时学到些简单的必要的保护措施。五年级的学已经具备了定的探究能，对此较感兴趣。活动中学主要从近视的原因，护眼的法等进活动探究。活动标：1、通过本次活动，使学认识“近视眼”的危害，了解近视率居不下的原因，并进有效的预防。2、通过本次活动，提学的探
34、究能、社会调查能及动实践能。3、通过本次活动，培养学良好的眼卫习惯，懂得保护视的重要性，营造科学眼的环境。活动重难点：掌握保护视的法，懂得保护视的重要性。活动过程：标：会提出关于眼睛的问题并能够对问题进筛选、归纳成研究的课题。指导要点：1、学主搜集有关保护眼睛的资料，引导学对保护眼睛产兴趣与疑问，激发学的探究欲望。2、引导学对“保护眼睛”这主题进分解，指导学从能、研究条件、预期研究成果等多个综合考虑，确可研究的“近视成因及分类的研究”、“近视防治法的研究”等课题。3、指导学根据特长和兴趣成活动组。4、指导学根据活动主题的需要制定活动计划。防控近视管理案 6活动设计背景针对孩近视程度的低龄化，并
35、且数在增多的这个现象，有必要让幼明保护眼睛的重要性，同时学到些简单的保护眼睛的知识。幼是祖国的未来，他们通过眼睛观察和感知这个世界，所以我设计了此次活动，希望通过这次活动让幼了解到从保护眼睛的重要性。活动标1、引导幼在活动中体验眼睛的重要性。2、通过活动使幼喜欢眼睛去发现问题。3、在感知与发现中提幼的观察能。教学重点、难点重点：运游戏导眼睛的发现活动。难点：感受眼睛的重要，知道保护眼睛。活动准备1、图 2、眼罩 3、乐光盘 4、绒玩具 5、魔盒活动过程开始部分：歌表演眼睛在哪组织幼进场地基本部分、运游戏游戏导眼睛的发现的活动。1、玩“捉迷藏”，法：幼藏，教师捉;教师藏，幼捉。2、引导：刚才我们
36、玩游戏时，朋友是什么发现我的？(眼睛)、导幼通过蒙眼睛的感受，了解眼睛的重要性。1、请幼带上眼罩，并说出感觉怎么样？（的，看不见）2、听教师令向前，向后，请幼说出感觉如何？（害怕不敢 撞到）3、教师出绒玩具，请幼触摸，并猜猜是什么？4、摘下眼罩，请幼说说的感受。（亮了，能看见了）5、引导幼区分蒙上眼睛触摸物体和眼睛看物体的不同感受。三、以游戏的形式进图配对活动，让幼在感知和发现中提观能。1、幼在魔盒中摸取图，并观察猜测图内容是什么。2、在（找朋友）的乐声中幼进配对游戏，并将图找到贴绒板上。四、教育幼感受眼睛的重要，要懂得保护眼睛。1、我们的眼睛能帮我们做这么事，我们应该怎样对待眼睛？2、做眼保健操。结束部分引导幼观察周围环境，扩展幼发现范围，然结束活动。教学反思：此次活动，氛围很好，也许活动内容是很熟悉的所以幼都能够积极回答问题，与师互相配合完成此次活动，但也有很多不之处，如找图形配对时秩序有些乱，因为教师没有交代好规则希望下次活动能做的更好。