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1、遵规守纪做文明中学生主题班会教案遵规守纪做文明中学生主题班会教案活动目标：1、使全班同学进一步了解、理解中学生日常行为规范和中学学生一日行为常规要求。2、增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的中学生。3、使学生懂得遵规守纪才有自由。参加人员：班主任及全体学生活动过程：一播放歌曲请欣赏歌曲严守纪律歌主持人：老师们，同学们，大家好。：“纪律中有我，纪律中有你，纪律中才有无穷的战斗力”。：同学们,风筝之所以飞得高,还得有地上那条紧连着的绳索;：美玉之所以润泽,还在于一刀一凿的精雕细刻。：火车之所以跑得更快,是因为有了铁轨的约束,：严格的校规校纪
2、才能让同学们飞得更高更远。：下面就让我们一起走进今天的主题班会1合：遵规守纪做文明中学生二.故事悟理1、讲故事：古人有云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。很久以前，有个小和尚，想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。于是他就开始用冬瓜练习，只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。没多久就学会了如何剃发,当他第一次帮人剃发，去打水洗头时，“顺手”把剃刀插了上去。结果可想而知，小和尚成了杀人犯。2、：这个故事告诉我们什么道理？把你的感悟与同学交流分享。抽同学小结：为什么呢？答案很简单。就是因为他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯，尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜，但手却不听使唤，
3、习惯性地把刀插了上去，因此，是那个小小的坏习惯害了他。：虽然这个故事有几分夸张，但我们应该从自己做起，从我们身边的点滴小事做起，养成讲文明，守纪律的好习惯，改掉坏习惯。三：平时我们的一些做法或者习惯是不是符合规范呢？下面就请同学们来判断下面的说法是对还是错。（1）要考试了，我的钢笔不见了，小龙不在，我拿他的用一下;2(2)不入二厅是指不入游戏厅和舞厅(3)同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。（4）吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香（5）手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见（6）按时到校，不迟到，不早退
4、，不旷课。（7）上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说；（8）别人不小心踩到你的脚，立即给你道歉了，你说没关系；（9）认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序；（10）晚上休息时间到了，我睡不着，干脆出去散散步回来再睡；（11）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得给他打招呼；（12）不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所；（13）这些作业我不会做，不如拿同桌的来抄抄吧；（14）排队时可以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师3看见就行了。：同学们都能正确地判断对错，看来大家已经懂得什么是不文明不守纪的行为了。四、反例的启示：有纪
5、律才有自由。：我国著名教育家叶圣陶说过：“什么是教育，简单来说就是养成习惯。”习惯成自然，好的习惯是遵规守纪的结果，好的习惯能够规范我们的行为。：对！坏的习惯却能误导我们的行为，甚至可能让我们误入歧途，走上不归路。：请大家看几个案例，我想对同学们会有所启示和震撼。播放图片1北京李某在 14 岁之前盗窃、抢劫各类财物约五万余元。14 岁生日那天，李某邀集几个朋友一起吃饭。饭后回家途中（当晚九点），李某看到一行人手拿提包，即掏出随身携带的弹簧刀将持包人刺伤，将包抢走，包内有手机一部、现金 5000 余元。持包人经抢救无效死亡。第二天李某出门游逛，见路边停着一辆吉普车，即设法打开车门，将车开走。行驶
6、途中，因操作生疏，将在车站候车的 3 人挂倒，二死一伤。李某不仅未停车，反而加大油门逃走。当日下午，李某将汽车以两万元的价格卖出。听说警察在调查此案，李某逃走，在逃亡的第五天还曾教唆一个 15 岁的男少年抢劫他人4财产 1200 元；帮助他人运输毒品 30 克，获得运输费 150 元。后李某被警方抓获。他的一生也从此将在牢狱之中度过2002 年 9 月 21 日，尤溪县某校学生卓某因张某对其殴打，把被殴打的事告诉了同班同学姜某等人，要他们第二天晚上晚自习找张某算帐。次日晚自习第一节下课后，卓某带着姜某等人到张某的教室外挑衅，张某欲持水果刀冲到教室外与卓某等人殴打。卓某等人要求姜某等人在晚自习后
7、到学校门口拦截张某。晚自习后，张某携带一刀水果刀走出校门，当卓某看到张某走出校门，即和姜某等人围住张某，对张某进行殴打，在殴打过程中，张某从口袋里拔出水果刀乱捅，姜某的左胸部被捅中，经抢救无效死亡。张某后因犯故意伤害罪被判处有期徒刑五年。：同学们知道出现这些事故的原因吗？（学生发言）：警方在大量调查取证的基础上，获悉以上同学平时在校表现非常不好，每天迟到，早退，无故旷课，经常与校外不良分子来往，从不遵规守纪和接受老师的批评教育，可以说酿制如此惨祸也是他平时在校不遵规守纪埋下的祸根，我们一定要引以为戒！：同学们，我们在知道这些案例后虽很沉重，但同时也为能提前知晓遵规守纪的重要性而感到高兴，我们以
8、后一定要遵规守纪，做一个合格中学生，做一个文明中学生。因为只有文明才能赢得尊重。5：有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的，俗话说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。：鸟在空中飞翔，它们是自由的；鱼在水中嬉游，它们是自由的。：但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。：人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。五：我们一起欣赏遵规守纪从生活点滴谈起的图片（课件播放）六下面我们再来欣赏一首歌曲蚂蚱，大家就更能理解学校、老师要求我们遵规守纪对我们的成长是多么重要了。（课件
9、播放歌曲蚂蚱）七、文明守纪应该这样做：听完歌曲，我想大家一定理解国家为什么有法律，学校为什么有纪律，父母和老师为什么要严格要求我们了。因为不成人何以成才？：是啊，中国有句俗话“小树儿要砍，小人儿要管”，我们的成人成才离不开父母老师的管教，校规校纪的约束。历史上的名人也这样教育我们。（课件出示）6“纪律是集体的面貌、集体的声音、集体的信念、集体中的一切。”-马卡连柯在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。别林斯基在危险关头，要拯救大家的生命，所有的人就得立即绝对服从一个人的意志。思格斯如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。歌德没有纪律，就既不会有平心静气的信念，也不能有服
10、从，也不会有保护健康和预防危险的方法了。赫尔岑八现在请大家看大屏幕，我们一起来读文明守纪歌言行文明有礼貌，课间午间不打骂；体育活动上操场，正当玩耍不喧哗；上下楼梯靠右走，相互礼让不推拉；集合排队快静齐，上课铃后不讲话；放学入学要排队，饭菜水电不浪费；维护清洁讲卫生，纸屑杂物不乱丢；单人不到河边去，不带零食进学校；不出校门不爬墙，乘车排队不乱挤；放学离校速回家，关闭门窗不能忘；粗话脏话不出口，文明守纪记心上。7同学们朗诵完这首儿歌，该知道如何来做文明守纪的中学生了吧？同学们，做一个文明的人是现代社会对人的基本要求，我们要把”讲文明，懂礼貌，守纪律“作为我们生活中的一项基本行为准则，并把它内化为一种自觉的行为。文明礼貌，重在表现；良好习惯，重在平时；社会公德，重在你我。同学们让我们一起来庄严宣誓：”让我们从现在做起，从身边做起，用每一分实际行动去做一个文明的人，一起来告别那些不文明的行为！让文明的号角响彻育才的天空！8