教师资格证《中学教育知识》章节练习题(1).pdf

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1、教师资格证中学教育知识章节练习题(教师资格证中学教育知识章节练习题(1 1)模块一教育基础知识和基本原理第一章教育与教育学单项选择题1.下列关于广义的教育,叙述错误的是()。A.广义的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育B.广义的教育可以是自觉的、有组织的、系统的C.广义的教育可以是自发的、无组织的、零散的D.广义的教育产生的基本条件是文字的产生、生产力的发展2.对狭义的教育的理解,下列观点错误的是()。A.小明:狭义的教育,教育对象是青少年儿童B.小刚:有目的地培养人的社会活动都可称为狭义的教育C.小丽:狭义的教育产生的条件是生产力的发展和文字的产生D.李明:狭义的教育,教育方式主要是通过受

2、专门训练的教师进行3.苏霍姆林斯基:“教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵。”可见,教育者在教育活动中的作用至关重要,教育活动中最直接的教育者是()。A.教育计划B.学校教师C.学生D.教科书设计者4.(年真题)人类的教育活动与动物的教育活动存在本质的区别,这主要表现为人类的教育具有()。A.延续性B.模仿性C.社会性D.永恒性5.学校教育产生的基本条件是()。A.阶级的出现、脑力劳动与体力劳动的分离B.生产力的发展、教师职业的出现C.生产力的发展、文字的产生D.文字的产生、教学方法系统化参考答案1.D【解析】广义的教育是伴随着人类社会的产生而产生的,它可以是自发的、无组织的、零散的,也可以是自觉的、有组织的、系统的。D 项是狭义的教育产生的条件。2.B【解析】有目的地培养人的社会活动是广义的教育,包括家庭教育、社会教育、学校教育,而狭义的教育专指学校教育。3.B【解析】学校教师是教育者的主体,是最直接的教育者,对受教育者知识、技能、思想等方面的发展起着重要的作用。4.C【解析】人类的教育是一种有意识的社会活动,具有社会性、目的性,是教育的质的规定性,这与动物的本能教育是有本质区别的。5.C【解析】狭义的教育(学校教育)是社会发展到一定阶段的产物,其产生的基本条件:生产力的发展、文字的产生。

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