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1、五年级语文下册第六单元测试卷时间:90 分钟满分:100 分得分:一、看拼音,写词语。(8 分)m o d n()j f ng()f ng s(hng x n g()w i g n()xi hu(h i u()chu n c ng()二、下列加点字的读音和字形有误的一项是()。(3 分)A.轻蔑(mi)准(mi o)B.瞄C.赞誉(y)夸耀(y o)顶端撕开(s）海鸥环游依次钩住()。(4 分)嘴(li）帽子咧三、下列词语中加点字的意思不同的一项是得兔重复A.冀复株待兔B.守守卫坚固C.吾盾之坚缘故D.依然如故四、把成语补充完整胸有()(目()(,并选词填空。(12 分)得意()()(转()惊
2、()为()战),我们才能。,所以这次我地,摘得桂)不得)口()1.这次比赛,多亏他及时出现救场冠。2.王明那不着边际的回答令老师3.因为考前我已经做了充分的准备走进了考场。五、按要求完成句子练习。(9 分)1.以子之矛,陷子之盾,何如?(用自己的话说说句子的意思)_2.等孩子一浮上来,水手们就立刻马上抓住了他,把他救上了甲板。(用修改符号修改病句)十年百年千年。成千上万只绿3.几,几,几,时间一转眼就过去了 翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。(1)句子中加点的词语写出了。(2)请你仿照上面的句式,写一写时间过得缓慢的感受。_六、精彩回放。(9 分)1.日积月累。(5 分)(1)子曰：“吾十有
3、五而志于学，而立，不惑。”(2)老爷爷笑着说：“我七十岁了，之年，比不得你们年轻人有精神。”（3）小小十三岁了，正值年华，活泼可爱。（4）古时汉族男子20 岁称，这时行冠礼，以示成年。2.判断下列说法的对错,对的画“”，错的画“?”。(4 分),要注意语(1)自相矛盾 一文告诉我们要学会推销自己的产品言的合理性。()(2)田忌赛马 讲述了两场赛马的经过,其中第二场是因为调换了马的出场顺序,所以才取得了胜利。()七、课内阅读。(12 分)正在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子,喊道:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”孩子心惊胆
4、战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话。船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”刚喊出“三”，孩子往下一纵身,从横木上跳了下来。扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。1.用“”画出选文中的比喻句。(2 分)2.画“”的句子中的破折号的作用是(A.表示解释说明B.表示意思的转折C.表示意思的递进)。(3 分)3.“孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话。”这句话是对孩子的描写,从中体会到了孩子的。(3 分)4.判断船长逼迫孩子跳水的原因的对错,对的
5、画“”，错的画“?”。(4 分)(1)因为孩子处境太危险,只有跳到水里,水手把他搭救上来,才有可能脱险。()(2)船长知道孩子渴望跳水八、课外阅读。(13 分),但缺少勇气。()空城计这一天,诸葛亮正在和部下商量怎样抵抗魏兵的事,忽然探子飞马传来消息,说司马懿带领十五万人马朝西城这边打来。这时候,诸葛亮身边并没有大将,只有一些文官,他所带的五千兵马有一半是运送粮草的,不能打仗。诸葛亮上城楼一看,果然尘土冲天,魏兵正分两路杀来。诸葛亮对手下的人说:“你们都可以放心,魏兵不敢进城!”于是连忙传令下去,叫人藏起所有的旗帜,禁止人们随便出入及大声说话,把四面城门打开,每一个城门,用二十个老兵装作老百姓
6、,洒扫街道,倘若魏兵来到,不要惊慌失措。诸葛亮自己则披上鹤毛大氅,戴了丝织头巾,带领两个小童坐在城楼上焚香弹琴。不久,魏军来到城下,见了如此模样,都不敢前进,连忙报告司马懿。司马懿在马上远远观望,果然看见诸葛亮坐在城楼上,笑容满面,悠闲地弹琴。左面的小童手捧宝剑,右面的小童手执麈尾。城门内外有二十来个百姓,低头洒扫,旁若无人。司马懿看了,心中大疑。回到军中,连忙传下命令,叫后军充当前锋,前军改做后军,向北面山路退去。司马昭说:“莫非诸葛亮没兵,故意做出这样子,父亲为什么要退兵?”司马懿说:“诸葛亮平生谨慎,从不冒险。如今大开城门,必有埋伏。我如果进兵,就要中他的计策。你等怎能知道!”于是,将两
7、路兵马全部退去。1.用简洁的语言概括事情的前因后果。(3 分)(1)起因:_(2)经过:_(3)结果:_2.用“”画出诸葛亮实施空城计的句子。(3 分)3.用“”画出点明司马懿退兵原因的句子。(3 分)4.如果领兵人变成了司马昭,诸葛亮的空城计还能成功吗?(4 分)_九、习作。(30 分)汤姆索亚历险记 中汤姆的历险经历是不是很吸引你。假如让你来一次探险,你想去哪?又会发生怎样有趣的事情?请你发挥想象,写一个历险故事吧!题目自拟,400 字左右。参考答案一、矛盾二、A三、D四、成竹讥讽放肆航行桅杆吓唬海鸥船舱扬扬哭笑心胆瞪呆败胜1.转败为胜2.哭笑不得3.胸有成竹五、1.用你的矛来刺你的盾,会
8、怎么样呢?3.(1)时间变幻之快(2)示例:一分钟,两分钟,三分钟 墙壁上的时钟永远不急不慢地走着,我低着头站在那里,感觉时间似乎早已停滞不动了。六、1.(1)三十四十(2)古稀(3)豆蔻(4)弱冠2.(1)?(2)七、1.扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。3.心理、动作恐惧心理和危险处境4.(1)(2)?八、1.(1)司马懿率兵来攻城,城内没有足够的人马。(2)诸葛亮临危不乱,设出空城计。(3)吓退司马懿的大军。2.于是连忙传令下去,叫人藏起所有的旗帜,禁止人们随便出入及大声说话,把四面城门打开,每一个城门,用二十个老兵装作老百姓洒扫街道,倘若魏兵来到,不要惊慌失措。诸葛亮自己则披上鹤毛大氅,戴了丝织头巾,带领两个小童坐在城楼上焚香弹琴。3.诸葛亮平生谨慎,从不冒险。如今大开城门,必有埋伏。我如果进兵,就要中他的计策。你等怎能知道!4.示例:不能。因为诸葛亮知道司马懿生性多疑,才会设下此计,如果换成司马昭,司马昭就会攻城,空城计也就会失败。九、提示:本次习作属于想象作文,同学们可以大胆想象自己希望的一次历险经历,注意把历险的经过写具体,把感受写清楚。2.B,