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1、小学五年级体育教案全集第一周第一周 第课第课教材教材任任务务一、理论课1、使学生了解本学期的要求。2、进一步强调秋冬季体育课注意事项。3、让学生进一步明白如何锻炼身体。内内容容准备部分一、课堂常规(略)二、宣布本课内容三、点名基课的内容课的内容教师活动教师活动学生活动学生活动时次数1间力量1、教师宣布本课内容2、点名1、教师讲解、回答问题。2、用讲故事的方式讲给学生，并用鼓励的语言让学生多提问，激发学生的思维系统的功能二、怎样科学锻炼身体1、学生听，并可以提问|，5弱1、学生听一、体育锻炼对身体的作用1、提高运动系统的功能2、能够促进呼吸和循环系统功能！中:130本部分1，中3、能促进神经1结
2、束部分1、总结1、教师指出本课优点与缺点2、师生再见1、学生听2、师生再见2（1弱2、下课(体体 育育 课课 教教 案案第一周第一周 第第 2 2 课课教教一、跳跃：蹲踞式跳远材材二、队列：行进间三种转法：任任1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。务务2、养学生正确的走姿，进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。3、培养学生勇敢、顽强的精神。内内容容准备部一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑(课的内容课的内容教师活动教师活动学生活动学生活动力次时间1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、教师讲解动作要领、示范2、组织学生练习、学生听、学生
3、练习量数弱11、学生听口令站队5模仿2、学生听口令练习、分2、徒手操、伸展运动3、专门性练习一、跳跃：蹲踞式跳远重点：动作协调、蹬跳有力。落地二、队列：行进间三种转法重点：注意力集中。【30中*1本3、巡视指导，纠正错误动作。、纠正错误1、教师讲解动作要领、示范2、织学生练习,基难点：助跑、踏跳、腾空、4、组织：分组轮换1(23、巡视指导，纠正错误动作。、学生听、学生练习、纠正错误中弱部难点：动令予令要分清。*分结束部分一、放松活动二、总结】111、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生模仿2、学生听，提问三、下课第二周第二周 第课第课体体 育育 课课 教教 案案!一、跳
4、跃：蹲踞式跳远二、技巧：肩肘倒立、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。教教材材务务内内容容准备部任任2、发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。课的内容课的内容教师活动教师活动学生活动学生活动时力2、培养学生勇敢、顽强的精神。间量次数一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动（1、学生听口令站队2、学生听口令练习、5!弱中)11.1、体委组织整队3、教师指挥，口令4、组织：四列横队2、教师宣布本课内容，任务模仿30分3、专门性练习:一、跳跃：蹲踞式跳远重点：动作协调、蹬跳有力。、教师讲解动作要领、示范1、学生听&难点：助跑、踏跳、腾空、组织学生练习二、技巧：肩肘倒立
5、然、连贯。注意安全、组织：分组轮换、织学生练习、巡视指导，纠正错误动作。2、学生练习、学生听、学生练习、纠正错误11基落地本重点：动作这间的连接要自部难点：腰挺直，两臂撑住腰，、巡视指导，纠正错误动作。3、纠正错误、教师讲解动作要领、示范中分1、放松活动2、总结3、下课2结束部分、1、学生模仿2、学生听，提问11、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队弱体体 育育 课课 教教 案案第二周第二周 第第 2 2 课课教教务务内内容容准备部一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑，一、跳跃：蹲踞式跳远材材二、技巧：肩肘倒立￥任任1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。2、发
6、展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。3、培养学生勇敢、顽强的精神。课的内容课的内容教师活动教师活动学生活动学生活动力次时间1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、学生听口令站队量数弱。53011：2、学生听口令练习、模仿分2、徒手操、伸展运动3、专门性练习基本部,中一、跳跃：蹲踞式跳远1重点：动作协调、蹬跳有力。、教师讲解动作要领、示范难点：助跑、踏跳、腾空、组织学生练习落地二、技巧：肩肘倒立重点：动作这间的连接要自然、连贯。难点：腰挺直，两臂撑住腰，注意安全、组织：（分组轮换）、织学生练习、巡视指导，纠正错误动作。、学生听、学生练习、学生听、学生练习
7、、巡视指导，纠正错误动作。、纠正错误、教师讲解动作要领、示范分中1、纠正错误结束部分1、放松活动2、总结）1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生模仿2、学生听，提问(弱123、下课【体体 育育 课课 教教 案案第三周第三周 第课第课教教一、孝核：蹲踞式跳远一、进一步掌握蹲踞式跳远的技术，考核蹲踞式跳远，提高动作的质量，发展跳能力。三、培养学生吃苦耐劳勇敢顽强的优良品质。课的内容课的内容一、课堂常规（略）二、准备部分|材材二、小篮球：移动变向跑任任二、继续学习正面双手传球技术，发展学生灵敏、协调及快速反应等能力。务务内内容容准备部1、体委组织整队3、教师指挥，口令4、组
8、织：四列横队【教师活动教师活动 要求：动作正确力求远度。一、练习1、看教师手势移动练习2、看教师手势变向跑练习3、快速跑中急停变向跑练习4、结合小比赛练习移动变向跑1、学生模仿2、学生听，提问2中重点：1、反应灵敏2、控制球灵活11、示范讲解动作2、分组练习3、个别指导纠正结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做*12、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队弱体体 育育 课课 教教 案案第三周第三周 第第 2 2 课课教教】材材一、障碍跑：40 米内通过 34 个障碍二、技巧：联合动作一、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。二、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉（
9、女）前滚翻交叉转体温表任任180 度（男）的技术，学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。（女）后滚翻挺身跳（男）的技术。务务三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。内内容容准备部一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运3、专门性练习基本部课的内容课的内容组织与教法组织与教法练习与要求练习与要求1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿3、要求：动作整齐一致次时530！#数间量弱！a)体委组织整队b)教师宣布本课内容，任务1、教师指挥，口令2、组织：四列横队1中：分动一、障碍跑：40 米）一、练习：1、钻绳2、滚过垫子内通过 34 个障碍1、组织：分成四组同时进行2、教师示范讲解3、
10、分组练习4、小组进行比赛1、组织：*二、技巧：联合动重点：纵叉直2、转身 180 度动协调l要求：动作整齐一致3、跨过栏架强中一、练习男：1、前滚翻和后滚翻2、复习两腿交叉转体 180度3、前滚翻两腿交叉转体 180度接后滚翻女：1、前滚翻3、复习单腿前滑成纵叉】分作51、前滚翻团身紧，*教法：1、教师提示引导2、组织练习3、巡视指导纠正4、典型示范弱*要求：动作连贯协调优美结束部分&一、放松活动二、总结a)下课)一、练习：随教师做放松操*要求：动作轻松自然1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队体体 育育 课课 教教 案案第四周第四周 第第 1 1 课课教教一、障碍跑：40
11、米内通过 34 个障碍材材二、技巧：联合动作一、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。二、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉（女）前滚翻交叉转体温表180 度（男）任任的技术，学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。（女）后滚翻挺身跳（男）的技术。三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。务务内内课的内容课的内容组织与教法组织与教法练习与要求练习与要求次时量！数间容容15弱1、课堂常规（略）1、体委组织整队1、学生听口令2、准备部分2、教师宣布本课内站队准1、队列、慢跑容，任务2、学生听口令备2、徒手操、伸展运#练习、模仿;3部动3、教师指挥，口令3、要求：动作0中分3、专门性练习4、组织
12、：四列横队整齐一致一、障碍跑：40 米内1、组织：分成四组同一、练习：通过 34 个障碍时进行1、钻绳2、教师示范讲解2、滚过垫子#3、跨过栏架3、分组练习、要求：动作强4、小组进行比赛整齐一致基本二、技巧：联合动作 5、组织：一、练习*部重点：男：1、前滚翻中分1、前滚翻团身紧，*和后滚翻&纵叉直*教法：2、复习两腿交2、转身 180 度动协1、教师提示引导叉转体 180 度？调3、前滚翻两腿弱2、组织练习交叉转体 180 度53、巡视指导纠正接后滚翻4、典型示范女：1、前滚翻2、复习单腿前滑成纵叉*要求：动作连贯协调优美结一、放松活动1、教师组织领做束二、总结2、指出本课优点与缺部三、下课
13、点；分3、组织：四列横队体体 育育 课课 教教 案案第七周第七周 第第 1 1 课课】教教内内容容准备部一、身体素质练习材材二、韵律操，任任一、通过身体素质的练习，使学生掌握科学锻炼身体的方示，提高学生的身体素质。二、学习韵律操的基本动作，发展学生的协调性，节奏感。课的内容课的内容教师活动教师活动学生活动学生活动务务三、培养学生克服困难，吃苦耐劳的精神，陶治学生美的情操。时间530量次数一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑；1、体委组织整队3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、学生听口令站队模仿弱*2、教师宣布本课内容，任务2、学生听口令练习、1中|分2、徒手操、伸展运动3、专门性练
14、习基本部一、身体素质练习弱中-2、教师宣布本课内容，任务2、学生听口令练习、53准备部分基本部分3、教师指挥，口令4、组织：四列横队一、组织：四路纵队*、教法：1、示范讲解动作2、分组练习一、练习：1、看教师手势移动练习2、看教师手势变向跑练习3、快速跑中急停变向跑练习4、滑步移动变向跑5、结合小比赛练习移动变向跑*、要求：反应快、动作敏捷0：强重点：1、反应灵敏2、控制球灵活$3、个别指导纠正中弱5结束部分一、放松活动二、总结三、下课、1、学生模仿2、学生听，提问,1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队体体 育育 课课 教教 案案第八周第八周 第课第课教教材材一、障碍跑：米
15、内通过个障二、武术：基本功串联任任务务！一、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。二、学习武术基本功串联动作，提高对武术的兴趣。三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。课的内容课的内容组织与教法组织与教法练习与要求练习与要求数时量内内容容;一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队/、学生听口令站队、学生听口令练习、模仿1|530%弱$准备部分基本部、教师宣布本课内容，任务、教师指挥，口令、组织：四列横队中强）、组织：分成四组同时进行一、练习：、教法：、教师口令指挥、学生练习、分组比赛、讲评#(一、障碍跑：米内通过个障碍
16、物跑二、武术：基本功串联、跳过个小垫子、钻过皮筋、前滚翻个、跨过个栏架、要求：快速安全机敏的通过障碍物二、练习：、外摆、里合分:中弱、组织：四列横队体操队形、正踢、侧踢、教法：、动作示范讲解、听口令随教师同做、分组练习教师指导纠正、成套路练习、蹬腿冲拳、弓步冲拳、仆步穿掌、弓步推掌、要求：动作到位，有力5一、放松活动二、总结三、下课、教师组织领做、指出本课优点与缺点、组织：四列横队、学生模仿结束部分、学生听，提问体体 育育 课课 教教 案案第八周第八周 第课第课教教一、障碍跑：米内通过个障碍物的跑一、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。二、进一步学习小篮球接球跑动单手投
17、篮技术。三、培养学生机智、勇敢、果断等优良品质。材材二、小篮球：接球跑动单手投篮任任务务内内容容准备部;课的内容课的内容组织与教法组织与教法、体委组织整队、教师宣布本课内容，任务、教师指挥，口令练习与要求练习与要求、学生听口令站队、学生听口令练习、模仿时数量1530弱,一、课堂常规（略）二、准备部分、队列、慢跑、徒手操、伸展运动分、组织：四列横队一、练习：;中强!基本部一、组织：分成四组同时进行、执教、师示范讲解、分组练习、小组进行比赛|*一、障碍跑：米内通过个障碍跑二、小篮球：接球跑动单手投篮，、钻绳、滚过垫子、跨过栏架、跳过米、要求：保证动作质量，遵守规则一、练习：、原地传接球练习、原地运
18、球|！分、组织：分四组在篮球场上进行、教法：、教师讲解示范、分组练习、教师巡回指导、区别对待中弱5重点：投篮手型正确、原地单手投篮练习、接球跑动单手投篮练习、要求：动作连贯协调准确结束部分、教师组织领做、指出本课优点与缺点、组织：四列横队、学生模仿、学生听，提问一、放松活动二、总结三、下课体体 育育 课课 教教 案案第九周第九周 第课第课教教！材材一、韵律操二、游戏：钻圈赛跑任任一、复习儿童韵律操基本动作，发展学生的协调性节奏感和美感。二、通过游戏钻圈赛跑，发展学生灵敏素质和奔跑能力。并基本掌握练习方法。课的内容课的内容组织与教法组织与教法练习与要求练习与要求时数量务务三、培养学生克服困难，永
19、往直前的精神。陶冶学生美的情操。?内内容容】一、课堂常规（略）二、准备部分、徒手操、伸展运动、专门性练习、体委组织整队、学生听口令站队、学生听口令练习、模仿.1530弱.准备部分基本部、教师宣布本课内容，任务、教师指挥，口令、组织：四列横队一、组织：、教法：中强一、练习：、复习学过的韵律操动作、分段、分节练习韵律操一、韵律操，分、示范讲解动作、分组练习、集体练习、随音乐练习二、组织：、完整练习随音乐练习、要求：动作有节奏、富有表现力二、练习、体会练习方法、分组练习、比赛、讲评中弱二、游戏：钻圈赛跑5 、教法：、教师讲解游戏规则、学生练习结束部分一、放松活动二、总结【、要求：听从指挥遵守规则、学
20、生模仿、学生听，提问、教师组织领做、指出本课优点与缺点、组织：四列横队三、下课体体 育育 课课 教教 案案第九周第九周 第课第课教教材材一、小篮球：接球跑动单手投篮二、游戏：行到一致任任一、初步学会小篮球传、接球跑动单手投篮的技术动作。二、通过游戏钻圈赛跑，发展学生灵敏素质和奔跑能力。并基本掌握练习方法。课的内容课的内容组织与教法组织与教法练习与要求练习与要求时数量务务三、培养学生克服困难，永往直前的精神。陶冶学生美的情操。内内容容-一、课堂常规（略）二、准备部分、队列、慢跑、徒手操、伸展运动、体委组织整队、学生听口令站队、学生听口令练习、模仿1530弱：准备部分基本部、教师宣布本课内容，任务
21、、教师指挥，口令、组织：四列横队中强？一、组织：分成四组在篮球场地进行、教法：、教师讲解示范、学生练习、个别纠正、巡回指导表扬与鼓励一、练习、跑动传接球练习、跑动运球练习、跑动单手投篮练习、接球跑动单手投篮练习、要求：动作连贯衔接自然二、练习：(一、小篮球：接球跑动单手投篮分二、组织：分成四组带到游戏场地进行、教法：、教师讲解游戏规则、学生练习、比赛中弱二、游戏：行动一致、体会游戏方示、学生分组练习、比赛、要求：按照游戏规则进行，同学要按要求统一行动5、学生模仿、学生听，提问:、讲评结束部分￥、教师组织领做、指出本课优点与缺点、组织：四列横队一、放松活动二、总结三、下课体体 育育 课课 教教
22、案案！第十周第十周 第课第课教教一、跳绳：跳短绳（考核）材材二、自选项目：排球或篮球任任一、通过跳短绳的考核，检测学生跳绳能力，掌握技术情况，发展跳跃能力。务务,二、培养学生克服困难，拼搏向上的精神。内内课的内容课的内容教师活动教师活动学生活动学生活动时数|容容量一、课堂常规（略）、学生听口令15弱准二、准备部分、体委组织整队站队备、队列、慢跑、教师宣布本课内、学生听口令部、徒手操、伸展运容，任务练习、模仿3中分动、教师指挥，口令0、专门性练习、组织：四列横队一、跳绳：跳短绳一、组织：共分四组一、练习：（考核）分别考核、充分做好准*、教法：备活动基、宣布考核方法，、学生练习本注意事项及要求、考
23、核开始强部、编组考核、要求：听从分、根据学生兴趣安指挥，遵守规则排其它练习项目中二、根据学生兴趣选二、组织：自由形成二、练习：分别择练习项目（排球或小团体，锻炼或比赛在球类场地活弱篮球）、教法：动、教师布置器材，、要求：听从5观察组长领导，自觉、小组长负责遵守纪律结一、放松活动束二、总结部三、下课分、教师组织领做、指出本课优点与缺点、组织：四列横队、学生模仿、学生听，提问体体 育育 课课 教教 案第十周案第十周 第课第课教教一、身体素质练习材材二、武术：少年拳第一套任任务务内内容容准备部分一、通过素质练习，使学生掌巡回锻炼的方法，增强学生身体素质。二、改进少年拳第一套（）动作要领。三、培养学生
24、勇敢顽强，机敏果断等优良品质。课的内容课的内容教师活动教师活动学生活动学生活动时数量一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习一、身体素质练习二、武术：少年拳第一套节重点：、动作到位有力手眼协调配合、垫步弹踢，马步横打1、体委组织整队1、学生听口令12、教师宣布本课内站队容，任务2、学生听口令3、教师指挥，口令练习、模仿4、组织：四列横队一、组织：分四组巡回锻炼、教法：、讲解示范、学生练习、时间控制二、组织：四列横队、教法：、完整示范动作、分解示范并讲解要领、听口令进行分解练习、分组练习、互相指导并纠正错误一、练习：、翻越障碍、云梯移行、蛙跳、要求：在完成次数或时间的情况下尽量保证动作质量二、练习：、震脚架打、蹬腿架打、垫步弹踢、马步横打练习、动作练习、分小组成套练习、互相指导练习、要求：步型正确上下肢动作要协调、学生模仿、学生听，提问5305弱中强中弱结一、放松活动束二、总结部三、下课分、教师组织领做、指出本课优点与缺点、组织：四列横队