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1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！课题（项目）名称：语音 课时数 教学目标：1、考点分析：了解高考题型与常考语音类型及高考走势 2、方法与规律讲解：掌握识记语音的规律 3、记、练、测：识记、积累易混淆易考的字音 教学重点、难点：1、掌握识记语音的规律 2、积累易混淆易考的字音 教学方法与手段：1、运用多媒体课件教学 2、讲与练结合，突出规律性东西 3、以练与测加强语音积累和巩固 教学时数：6 课时 教学活动过程 第一课时 环节 学生活动 教师活动 说明 故事导入 同学们都知道俗语“王八蛋”是一句骂人的话，但大家是否知道这一俗语是怎
2、么来的，为什么用这么个词来骂人呢。实际上，这一俗语是“忘八端”的谐音。古时的“八端”指“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”，此“八端”为做人之根本，忘记了这“八端”即忘记了做人的根本，后来，“忘八端”竟被以讹传讹变成“王八蛋”了。同学们有时也因为谐音而将字词误写，而你们误写的字词难以成为俗语，而只会闹出许多笑话。如有人将“关关雎鸠，在河之洲。”误写成“关关雎鸠，在河之舟。”（鸠鸟飞到船上去了）将“会当凌绝顶，一览众山小。”误写成“会当凌绝顶，一揽众山小。”（真乃巨人，两手可以围抱众山！）不写错别字，是汉字书写的最基本要求；考试说明有“识记并正确书写现代常用规范字”这一考点。今天，我们就一同来复习
3、这一考点。语音的重要性 考点分析 选出各题中读音全都正确的一组 1.A.僭（jin）越 鸟瞰（kn）忍俊不禁（jn）B.商榷（qu）奇葩（b）戛（ji）然而止 C.沉疴（k）熨（yn）贴 渎（d）于职守 D.整饬（sh）确凿（zo）时乖命蹇（jin）1、考试题型：语音的考查只要求识记语音而不要求拼写，题型为识记、辨别语音的客观选择题，具体表现为：形声字、多音字的混合考查型 形声字、多音字的单一考查型 形式上，附带拼音和不附带拼音 选读音相同或不同、正确或有错的项 2、常考语音类型：形声字：数量多，读错率高，考查居多。例1、3、10 合作探究 自欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如
4、有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！2.A.咆哮（xio）对峙（zh）提纲挈（qi）领 B.内疚（ji）攻讦（ji）色厉内荏（rn）C.混淆（xio）碑帖（ti）余勇可贾（ji）D.稽（q）首 渊薮（sh）矫（jio）枉过正 多音字：音随义转易混淆的多音多义字，属考查重点。习惯上易读错字，如：校对 xiojio；包庇 p b；拘泥 nn；参与 yy；嫉妒 jj。偏字、怪字、非多用字不会出题考查。主学习 复习建议 3.A.尽（jn）管 矜（jn）夸 开门揖（y）盗 B.尽（jn）力 癫痫（jin）呱呱（g）坠地 C.押解（ji）剖（pu）析 安步当（dng）车 D.虚妄（wng）机械
5、（ji）（xun）赫一时 4.A.粗糙（co）狡黠（xi）擢（zhu）发难数 B.牟（mu）利 泊（b）船 腹（f）背受敌 C.罹（l）难 皲（jn）裂 反璞（p）归真 D.惬（qi）意 龋（y）齿 亘（gn）古未有 5.A.马厩（ji）觊觎（y）戎马倥（kng）偬 B.垂涎（xin）投奔（bn）运筹帷幄（w）C.电荷（h）阔绰（chu）放荡不羁（j）D.斡（w）旋 龃（j）龉 醍（t）醐灌顶 6.A.挑（tio）拨 暂（zn）时 瑕瑜互见（jin）B.联袂（mi）执拗（ni）悄（qio）然无声 C.戏谑（xu）辞藻（zo）啼饥号（ho）哭 D.亵（xi）渎 属（sh）意 严语音识记广大无边，
6、但又不能大海捞针、拉网捕鱼式死记硬背，要注意规律和方法。1、注意复习范围：常用字 2500个，次常用字 1000个。普通话异读词审音表(第二册)、容易读错的字、现代汉语词语表。2、重点注意下面几种易读错的情况：形声字的误读：“酵母”的“酵”读 jio 不读 xio；“恪守”的恪读 k 不读 g；“缕”读 l，不读 lu；“咯血”的咯读 k，不读 k 多音多义字的误读：“发卡”、“关卡”中的“卡”读 qi，不读k；“角色”中“角”读 ju，不读 jio 形近字的误读：“饮鸩止渴”的“鸩”与“鸠占鹊巢”的“鸠”，前者读 zhn，后者读 ji，两者容易混淆；“扺掌而谈”的“扺 zh”与“抵达”的“抵
7、 d”易混淆 3、养成勤查工具书的习惯：在学习的过程中碰到读不准或不会读的字，千万不可放过，也不要想当然地去读，一定要及时地查工具书。以便准确地识读和记忆。4、随时做笔记，并学会归纳记忆：建立自己容易误读的字词库；联想记忆、归类记忆、记少推多，随时做笔记进行这样的整理归纳。5、注意日常生活中的学习：平时多运用普通话进行交谈，多听中央广播电台、电视台新闻联播节目中播音员的发音，并试着给地方电台、电视主持人找语音错误，这对正确识记现代汉语普通话的字音是大有好处的。6、音、形、义、词性，四位一体联系着记：合作探究 自主学习 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭
8、诚为您提供优质的文档！惩（chng）不贷 P1 15 题 特别是记多音多义字，以义定字更显关键。第二课时：易读错易考字音的几种类型及对策与识记规律 形声字 区分形、义记音 3、常见形声字复习与归纳识记：归纳记忆：卜 b：补 b；讣 f；赴 f；仆 p（前仆后继）、p（仆人，风尘仆仆）；朴 p（朴实）、pio（姓朴）、p（朴树）、p（朴刀）千 qin：迁 qin；歼 jin（歼灭）；忏 chn（忏悔）；纤xin（纤维、纤细）、qin（纤夫、纤绳）戋 jin：浅 jin（河水浅浅、西学东渐、渐染）、qin（深浅、浅显）；信笺 jin；饯 jin 行；栈 zhn 道 甫 f：辅 f导；脯 f（果脯）
9、、p（胸脯）；园圃 p；哺 b育；捕 b鱼；铺 p（名词）、p（动词）；蒲 p扇；匍 p匐 内 ni：方枘 ru圆凿；口讷n；蚊蚋 ru；姓芮 ru；采纳 n 久 ji：针灸 ji；灵柩 ji；内疚 ji；咎 ji由自取；（马厩 ji；炙 zh手可热）店 din：商店 din；掂 din 量；惦 din 记；踮 din 脚 卑 bi：卑 bi 鄙；石碑 bi；奴婢 b；纵横捭 bi 阖 h；稗 bi 官野史；裨 p（裨将）、b（不无裨益）；牌 pi 坊 fng；啤 p酒；脾 p脏；睥 p睨 n；髀 b肉复生；俾 b众周知 读准下列词语：契诃 h夫；吮 shn 吸；忖度 cndu；百舸 g争流；
10、囹圄lngy；悭吝 qinln；掮 qin客；绾 wn 结；腼腆 mintin；蜷 qun 缩；引擎 qng；以儆 jng 效尤；隽 jn 秀；隽 jun 永；1、形声字及其变化：形声字是利用形旁和声旁组成的字。形声法是用得最广的造字法，特别是后世的造字。到现在，形声字已占汉字的 90%多。形旁，指示字义范围和方向，从而帮助确定字义。但随着字义的变化、迁移，有些字已看不出与形旁的关系了。如红、绿，造字之初，是分别指红、绿色的丝织品，但今天只指颜色，与丝织品无关了。声旁，造字之初，确定字的读音，如“氛（fn）围”、“蜚（fi）声”、“巾帻（z）”等；又如，现代科学发展快，出现很多新事物需要造字命
11、名，就用形声法：氘 do、氚 chun、钚 b、铀 yu。但随着年代久远，逐渐变音，字音与声旁不尽一致了，我们不能再“秀才识字念半边”了，而这一点出题者就是喜欢考。如，真 zhn慎 shn、镇 zhn、填 tin、嗔 chn。形声字读音变化主要有三种情况：声母、声调变化，如：“吮（shn）吸”、“轻佻（tio）”、“赈（zhn）济”（声母变），“怃（w）然”、“紊（wn）乱”、“诤（zhng）友”（声调变）。韵母变化，如：“莘（shn）莘学子”、“桑梓（z）”，有“辛”声旁却都不读 xn；马厩（ji）,不读 j。声母、韵母全变，如：“瞠（chng）目结舌”、“山岚（ln）”、“狭隘（i）”。2
12、、综合发现，导致误读错注的原因有以下几方面：以声旁音读音注音，即“读半边”，这种读注法往往是错的：01 年的“分泌”一词，试卷中以“必（b）”音出现，就是错音，实际上该字应读“m”。类似的还有“畸（j）形”、“风光旖（y）旎”（不读 q）等等。同一声旁不同形旁的字以常读字字音读音注音，这种读注法往往也是错的：讲述 合作探究 自主学习 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！镌 jun 刻；癖好 pho；伉俪 kngl；引吭 hng 高歌；风光旖旎 yn；同仇敌忾 ki；倜傥 ttng；桑梓 z；莘莘 shnshn学子；莅 l临；浸渍 j
13、nz；饿殍 pio；桎梏 zhg；丝绦 to；洗涤 d；涮 shun 洗；酗 x酒；鞭笞 ch；涸 h辙之鲋 f；别墅sh；风驰电掣 ch；刚愎 b自用；渐臻 zhn 佳境；擢发 zhuf难数 sh；粳 jng 稻；惬 qi意；水獭 t；霰 xin 雪；彤 tng 云密布；天寒地坼 ch；拈nin 轻怕重；玷 din 污；呶呶 no 不休；抚恤 fx；怃（w）然；鳞次栉 zh比；瞋 chn 目而视；瞠 chng 目结舌。带有“且”部的形声字，在我们的潜意识中一般读“z”音（常读音），如“祖”、“阻”、“俎”等。但“狙击”的“狙（j）”、“炭疽”的“疽（j）”，如果读注为“z”音，就明显是错音了
14、。类似的还有“谥（sh）号”不读“谥（y或i）号”、“膝（x）盖”不读“膝（q）盖”（“油漆”的“漆”读 q）、“饿殍（pio）”不读“饿殍（f）”等等。以与其形似或形近的字的字音读音注音，这种读注法往往也是错的：“粗犷”的“犷（gung）”与“扩（ku）”形似，但不能把“犷”读注为“ku”音。类似的还有：“整饬”的“饬（ch）”不读“shng（伤）”，“修葺”的“葺（q）”不读“茸（rng）”，“饲养”的“饲（s）”不读“c（伺）”，“木讷”的“讷（n）”不读“n（纳）”等等。合作探究 自主学习 多音字 区分义项、词性记音 1、多音字考查有以下几点规律：以多音字的基本音读音注音，这种做法往往
15、是错的。“悄然”的“悄（qio）”，如果读为“qio”音（基本音），就是错音。类似的还有：“埋怨”的“埋（mn）”不读“mi”，“炮烙”的“炮（po）”不读“po”，“拓片”的“拓（t）”不读“tu”，等等。常见多音字的基本字音不会出题考查。如“静悄悄（qio）”、“埋（mi）葬”、“炮（po）弹”等基本字音，是妇孺皆知的，如果给予考查，既达不到检测考生习得知识的效果，又显示不出出题者的出题水平。容易产生错觉或混淆的常见多音字的基本字音却会出题考查。如“少安毋躁”的“少”读“sho”而不读“sho”、“尽管”的“尽”读“jn”而不读“jn”、“差强人意”的“强”读“qing”而不读“qing”
16、等等。2、巧辨多音字，找到规律方法加强识记：意义不同，读音不同：“禁”：音 jn，表示“承受、忍受”义，如：禁受、弱不禁风、情不自禁、忍俊不禁；音jn，表示“不准许”义，如：禁令、严禁、禁止、查禁。间：意为“房间”“时间”“中间”或作量词时，读“ji n”；其余读“jin”。“间不容发”的“间”，现在意思为“中间”，故读“ji n”。澄清：chng：形容水清亮或是“搞清楚、弄明确”的意思。如，“湖水碧绿澄清”、“这个问题需要澄清”。dng：让流体杂物沉下去。如，“把药澄清了再喝”。词性不同，读音不同：“粘”：作动词，音 zhn，如：粘贴、粘连；作形容词，音 nin，如：粘液、发粘、粘性。“缝”
17、：作动词，音 fng，如：缝补、缝纫、缝衣服；作名词，音 fng，如：缝隙、墙缝、无缝钢管。场合不同，读音不同：第一类，书面语与口语不同：“熟”：在书面语中，音 sh，如：熟悉、熟练、熟能生巧、深思熟虑；在口语中，音shu，如：饭熟了、熟透了。“差”：在表示“不相同、不相合”义上，有两种读音用于书面语，音 ch，如：差 讲述法 合作探究 自主学习 讲述法 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！别、差距、阴错阳差；用于口语，音 ch，如：差不多、差不离儿、差一点儿。第二类，普通名与专用名不同：“蠡”：在普通名词中，音 l，如：以蠡测海、
18、管窥蠡测；在专有名词中，音 l如：蠡县（河北省一县名）、范蠡（春秋时一人名）。“燕”：普通名词中，音 yn，如：燕子、燕麦、燕雀；专有名词中，音 yn，如：燕国、燕青（水浒中一人名）。“柏”：普通名，bi：松柏、柏树、柏油马路；专有名，b：柏林。合作探究 自主学习 第三课时：常见多音字复习与归纳识记：多音字 区分义项、词性记音 字义无明显区别，场合不同而字音不同：例：口语与书面语的区别 色：（1）s：色泽、色调 dio；（2）shi：掉色、色酒、不变色儿；色子（骰 tu 子）。相：（1）xing 相亲、相中zhng；（中 zhng 看）（2）xing：相机而动、相面、相马。削：（1）xio（口
19、语）：削面、切削、削铅笔；（2）xu（合成词）：削足适履、瘦削、剥 b削。剥：（1）b（合成词）：剥削 xu、削夺；（2）bo（口语）：剥花生壳。逮：（1）di（口语）：逮老鼠、逮住了；（2）di（合成词）：逮捕。遂：（1）su：半身不遂（顺，如意。只一个）；（2）su：遂心、遂愿、未遂政变（成功、实现）。翘：（1）qio：翘首、翘望；（2）qio：往上翘，翘尾巴，翘翘板。血：（1）xi（口语）：血淋淋、流一点血、鸡血；（2）xu（书面语）：血案、血本无归、血浆、血液、流血牺牲、血海深仇、呕u 心沥血。似：（1）s：相似、似乎、好似；（2）sh：似的（只一个）。字义不同、词性不同，因而字音不同
20、。例：卡：（1）音译词读 k（卡车、卡路里、卡通、卡拉 OK）；（2）表不通畅义读 qi（关卡、发卡、卡住）差：（1）ch：差别、差异、差错；稍微：差强人意、差可告慰；差数、差额、差价、差距；（2）ch：不相同、不相合：差得远；错误：说差了；缺欠：差点儿、还差一个人、差不离、差不多；不好、不够标准：质量差、差劲、差生；（3）chi：出差、差事；（4）c：参差。着：（1）zhu：穿着；附着、着陆、不着边际；着眼、着手、着色、不着痕迹；着落；着即施行；着人前来办理；（2）zho：睡着；猜着了、打着了；上不着天、后不着店；着慌、着凉、着急、着火、着迷；（3）zho：高着儿、着数；着点儿盐；（4）zh
21、e：（动态助词）站着。落：（1）lu：降落、没落、落后、落伍、落选、落脚、插队落户；村落、部落；落成；落落大方；（2）lo：落枕、落炕（kng）；（3）l：丢三落四、落了一个字、别把他落下了；（4）lu：大大落落。落魄：(1)lub：潦倒落魄（泊）；(2)lup：落魄江湖、失魂落魄；(3)lutu（落拓）：自嗟落拓（潦倒失意）、落拓不羁（豪迈、不拘束）。劲：(1)jn（名词，力气）：劲头、干劲；（2）jng（形容词）：强劲、刚劲、遒劲、劲旅、疾风知劲草。讲述法 合作探究 自主学 习 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！多音字 区分义
22、项、词性记音 壳：（1）k（口语）：贝壳、卡 qi壳、脑壳；（2）qio：地壳、甲壳、躯壳、金蝉脱壳。露：（1）l（书面语、合成词）：藏头露尾、露头角、露骨、露宿、抛头露面；（2）lu：露白、露怯、露丑、露底、露风、露富、露马脚、露馅儿、露相、露一手、露面、露脸、出头露脸。薄：（1）bo（口语，单用）：薄饼、薄片，家底薄、酒味薄、变薄地为肥田、地薄、情分不薄；（2）b（合成词）：薄产、薄技、薄利、薄礼、薄面、薄命、单薄、薄弱、厚薄、刻薄、轻薄、鄙薄、厚古薄今，薄酒、薄地、薄田，薄情；（3）b：薄荷 he（只一个）。例：专名字，如姓氏、地名、国名、行业术语等 姓氏与人名：仇 Qi、任 Rn、纪
23、J、解 Xi、那 N、华 Hu、朴 Pio、可汗 Khn、单于Chny、阏氏 Ynzh、员 Yn、范蠡 l（春秋时一人名）。地名：济 j南、蠡县 l（河北省一县名）国家：秘 B鲁、燕 yn 国。行业术语：“巷（hng）道”采矿业行业语，（“巷”一般读“xing”，小巷、街谈巷议、万人空巷）模：（1）m（一义 4 词）：模子（铜模、铅模、字模）、模板、模具、模样（装模作样）；（2）m：（名词）：模本、模范、模式、模型、模特；（动词）：模仿、模拟；（形容词）：模棱、模糊。鲜：（1）xin：数 shu见不鲜；（2）xin：鲜为（wi 被）人知。哄：（1）hng（许多人同时发出声音）：哄堂大笑、哄抬物
24、价；（2）hng：哄骗；（3）hng（吵闹）：闹事起哄、一哄而散。咽：（1）yn（名词）：咽喉；（2）yn（动词）：咽下、吞咽；（3）y（形容词）：呜咽、哽咽。答：（1）d：应 yng 答、答礼、回答；（2）d：答理 li、答应 ying、答腔、答言、答碴儿、羞答答。和：（1）h：和平、和睦；（2）h：应 yng和、唱和；（3）hu（有粘性）：和面、和泥；（4）hu：（动词，成稀的）和药、和稀泥；（量词）头和（次）药、衣洗了两和；（5）h：和牌；（6）huo：暖和。量：（1）ling：（名词）测具：量尺、量筒；（动词）测量：量长短；思量：打量、估量、酌量、端量（“量”在这里也可念轻声）；（2）
25、ling：度量衡，衡量；（能容纳或禁受的限度）气量、饭量、胆量、力量；数量；（依据）量力而行、量入为出、量才录用、量体裁衣、量刑。帖：（1）ti：妥帖、服帖；（2）ti：请帖、帖子；（3）ti：字帖。宿：（1）s：宿舍；（2）xi：一宿；（3）xi：星宿。溃：（1）ku：溃败、溃烂、溃疡；（2）hu：溃脓（只一个）。当：（1）dng：当前；应当；势不可当、螳臂当车；（2）dng：当作：以一当十、安步当车；勾（gu）当；典当；当年：（1）dng（过去某个时候）：想当年；（2）dng（就在那同一时候）：当年播种，当年收获。场：（1）chng：（量词）：一场电影、一场球赛；赶场：演员赶场表演；场地：
26、场所、场合、操场、矮人看场，捧场；（2）chng：（量词）：一场雨；赶场：赶集；场院、打谷场；（3）chang 排场。折：（1）zh：折跟头；（2）zh：攀折花木、折叠、折磨、折腰、折服、转折；折旧、折扣；折帐（抵作、对换）；（3）sh：绳子折了、打折了腿；折本、折耗。嚼：（1）jio（口语）：嚼舌、咬文嚼字；（2）ju（书面语、合成词）：咀嚼、屠门大 讲述法 合作探究 自主学 习 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！多音字 区分义项、词性记音 角：（1）ju：（名词）：角色、主角、配角；（动词）：角斗、角力、角逐、口角；（2）ji
27、o：角落，头角、号角、弓角。藉：（1）j：狼藉（籍）、蹈藉；（2）ji：慰藉，枕藉。颤：（1）chn：颤动（客观的）；（2）zhn：颤栗、颤（战）抖（因寒冷、害怕）纶：（1）gun：羽扇纶巾；（2）ln：涤 d纶、锦纶、腈 jng 纶。胖：（1）pn：心广体胖（安泰舒适）；（2）png：心宽体胖（肥胖）。解：（1）ji：瓦解、分解、解剖（pu）；解甲归田、解职；（2）ji：押解、解送；解元（乡试第一名）；（3）xi：浑身解数；解不开这个理（明白、懂得）；姓解。载：（1）zi：装载、运载、风雪载途、怨声载道；载歌载舞（且、又）；（2）zi：一年半载、千载难逢；记载、登载、转载。塞：（1）s（合成
28、词）：闭塞、堵塞、阻塞、塞责、搪塞、堵塞；（2）si：（口语、单用）：塞住；瓶塞儿、木塞儿；（3）si：要塞、边塞、塞外。抹：（1）m：抹布，抹不下脸；（2）m：抹粉、抹嘴、抹杀（煞）、抹脖子、抹黑、抹稀泥、抹子；一抹彩霞；（3）m：抹墙、抹灰上墙；抹面；转弯抹角。轧：（1）y：轧花机、轧棉花、轧场 chng、轧道车；倾轧；（2）zh：轧钢、轧辊、轧机；（3）g：轧帐（方言）。尽：（1）jn（副词）：尽管、尽早、尽先、尽快、尽量（力求在一定范围内达到最大限度，如：虽然忙，但要尽量保证学习时嚼；（3）jio：倒嚼（即“反刍 ch”，只一个）。数：（1）sh（动词）：数东西、数落；（2）sh（名词
29、）：数字、小数、数学，气数、天数、命数；（3）shu（形容词）：数见不鲜（xin）；（4）shu：未数数然也（追求的样子，见 逍遥游）。供：（1）gng：提供、供给（j）、供应、供养（供养长辈、老人）；（2）gng：祭祀神佛或祖先：供品、上供、供案、供桌；陈述案情：口供、供词、供状、供认；供事：担任职务；供养：见。处：（1）ch：（动词）处心积虑、设身处地、处惊不变、处罚、处理、处决、处分fn、处方、处境、处世、处置；处女、处子；（2）ch（名词）：佳处、小处、深处、办事处、处所；好处、益处。空：（1）kng：空洞、空乏、空想、空话、空文、空荡荡、空城计、空房、空间；天空、高空；空忙、落空、空
30、头；空着手、把房子腾空；空心（空心坝）；（2）kng：（动词）使空，腾出来：空两天再说；（名词、形容词）没有被利用的、没有被占用的，或里面缺少东西的：空白、空地、车厢里空得很；空暇、空闲、空余、空子、空隙 x、空缺、空额、亏空、空当 dng、空心儿（喝空心酒、药空心吃；抄空心？）。应：（1）yng：应该、应当、应分 fn、应有尽有；应届；应许、应允；应名儿、应声（出声回答：没应声，应了一声）；（2）yng：应变、应承、应酬、应敌、应对、应付、应急、应接不暇、应考、应试、应聘、应验、应邀、应用、应运而生、应征、应战；应答 d（答应 dying）、应声而至、应声虫（随着声音：应声而倒）。累：（1）
31、li：累赘；果实累累、累累若丧sng 家之犬；（2）li：罪行累累，累累失误；积累、连累、累日、累次、累犯、累及、累计、累世、累年；危如累（磊）卵；（3）li（劳累、使劳累）：累了一夜、受累、劳累。挣：（1）zhng：挣扎（只一个）；（2）zhng：挣脱、挣钱、挣揣 chui、挣命。横：（1）hng：横行霸道、横征暴敛；横竖；（2）hng：蛮横、横暴、强横、横话；（突然的）：横财、横死、横祸、横事。讲述法 合作探究 自主学 习 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！多音字 区分义项、词性记音 间）；（2）jn（动词）：尽力、尽情、尽心
32、、尽职、尽责、尽忠、尽善尽美、尽量（感到最大限度。如：喝了半斤酒，还没尽量）。兴：（1）xng：兴盛、兴起、兴办、兴建、兴衰；兴许；兴旺、兴奋；（2）xng（兴致、兴趣：只一义）：助兴、败兴、雅兴、豪兴、兴高采烈、高兴、兴味十足。晕：（1）yn（头晕：一义）：晕头晕脑、晕头转 zhun 向、晕厥；（2）yn：晕船、晕车、晕针、晕高；红晕、月晕、日晕（名词）。看：（1）kn（看守、看护：一义）：看家、看门、看守内阁；（2）kn：看见、看风使舵。扛：（1）gng：（用两手举，一义）：力能扛鼎；（2）kng（用肩）：扛东西。泡：（1）po：眼泡、豆泡、泡桐、泡货、泡枣、发泡了、泡子（小湖泊）；（2）
33、po：气泡、灯泡、泡沫；泡汤、泡菜。刹：（1）sh：刹车（煞车）；（2）ch：宝刹；刹那。煞：（1）sh：煞车、煞尾、煞笔、大煞风景；（2）sh：凶神恶煞、煞气、煞费苦心、煞有介事、煞白。咋：（1）zh：咋呼；（2）z：咋舌；（3）z：咋办。钥 yo 匙 shi：锁匙 ch、汤匙 ch；锁钥 yu。堡：（1）bo：碉堡、堡垒、堡寨；（2）b：堡子（一个，地名：吴堡子）；（3）p：五里堡（铺：地名）。丧：（1）sng（名词、形容词）：丧事、奔丧、出丧；（2）sng（动词）：丧失、丧心病狂。靡：（1）m：靡费、奢靡（只两个）；（2）m：（倒下）：风靡、望风披靡；（没有）：靡计不施、靡日不思；靡丽、
34、靡靡之音。辟：（1）p：开辟；辟谣；精辟；鞭辟入里；（2）b：复辟、征辟（官位有关）、辟邪、辟谷（迷信有关）、辟易道侧（相当于“避”）（只 5 个）。称：（1）chng：名称、职称；称说、称赞；称重量；称兵举事；（2）chn（适合、相当）：称心、称职；对称；（3）chng（秆）：称杆、称砣。与：（1）y：（介词、连词，跟、和）：与虎谋皮；赠与、岁不我与（等待）；与人为善（赞许、赞助：赞助人学好）；（2）y：参加：参与、与会、咸与维新；赞成：吾与点（曾皙）也、上官大夫欲夺（强行改变）之，屈平不与；（3）y：同“欤”。糊：（1）h（使封闭）：用泥把墙缝 fng糊上；（2）h：粘贴（纸、布）：拿纸糊
35、窗户、糊纸盒；糊涂；（3）h：芝麻糊、辣椒糊；糊弄 nong。涨：（1）zhng（水位升高、物价提高）：涨水、物价上涨、涨潮、潮幅、高涨；（2）zhng：头部充血：头昏脑涨、脸涨得通红；固体吸收液体后体积增大：豆子泡涨了；多出，超出：涨出了半尺。讲述法 合作探究 自主学 习 第四课时 1、示例：盲 mng、肓 hung（病入膏肓）栗 l、粟 s（火中取栗）崇 chng、祟 su（鬼鬼祟祟）茶 ch、荼 t（荼毒生灵、如火如荼）刺 ch、剌 l（瓦剌族、泼剌声）杯 bi、抔 pu（一黄抔土掩风流）2、造字读音练习：惴：zhi（惴惴不安）；揣：chui（揣手）、chui（揣测）、chui（挣 zh
36、ng 揣）；踹：chui（踹一脚）；湍：tun（湍急）；瑞：ru（瑞雪）；喘：chun（喘气）；端：dun（端正）。辍：chu（辍学）；缀：zhu（连缀）；啜：chu（啜泣 q）；掇：du（拾掇）；惙 讲欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！形近字 区分字形、字义记音 卷 jun（动词）jun（名词）、券 qun（证券、国库券）管 gun、菅 jin（草菅人命）赢 yng、羸 li（羸弱）灸 ji、炙 zh（脍炙人口）诞 dn、涎 xin（垂涎三尺）肆 s（放肆）、肄 y（肄业）徒 t、徙 x（迁徙）赝 yn（赝品）、膺 yng（荣膺
37、勋章、膺选、膺惩，义愤填膺）冷 lng、泠 lng（清凉：泠风；清越：泠泠作响）chu（惙惙不安）。拙：zhu（笨拙）；绌：ch（相形见绌）；黜：ch（罢黜百家）；咄：du（咄咄怪事、咄咄逼人）；茁：zhu（茁壮成长）。竣工、疏浚、峻岭、俊俏、骏马：jn；逡：qn（逡巡畏义）；悛：qun（怙 h恶不悛）；皴：cn（皴裂，龟 jn 裂、皲 jn 裂）（四）统读字记“审音表”53 个统读字，及第二册附录 例：从 cng、呆 di、胜 shng、挟 xi、框kung、荫 yn、期 q、骑 q（五）难读字利用的语境或组词记生僻字 例：鹬 y蚌 bng 相争、盥 gun 洗、迤逦 yl、熨帖 yti、熨
38、 yn 斗、尉迟 ych、太尉 wi、蔚 y县、蔚 wi 为大观、待诸父异爨cun。述法 合作探究 自主学 习 第五课时：完成高考模拟练习题及讲评（见资料）第六课时：“语音”考点考试及讲评（见试卷）练习 阶段训练一 阶段训练一 年高考语文试题语音题汇编 全国卷一（3 分）1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A 刍议（ch)条分缕析（l )圈养（qun)愀然不乐（qio)B 倏忽（sh)越俎代庖（p o)牛虻（m ng)自惭形秽（hu)C 靛蓝（din)毁家纾难（sh)干涸（h )白头偕老（xi)D 手帕（p )相互龃龉（y）麾下（hu）探本溯源（shu)答案：C 解析：本题考查识记现
39、代汉语普通话常用字的字音。本题要注意常见多音字,形似字的读音。侧重两个方面：一是容易读错的字，包括形近而音不同的字和声旁已不代表读音的字，二是多音多义字，音随义移，A 中“圈 jun 养”，考察常见的多音字注音，“圈”另有读音圆圈 qun；作动词，用于口语，把鸡圈 jun 起来。B 中“牛虻 m ng”，“虻”字为常见的易因形旁读错的字，牛虻为一部外国名著。D 中“探本溯 s 源”，“溯”常与形旁“朔”读音混淆，为常见易读错字。全国卷二 1 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A 迸发（b ng）不屈不挠（r o）怆然（chung）婀娜多姿（）。B 跻身（j）岿然不动（ku）女娲（w）谆
40、谆教导（zhn）C 恫吓（xi）病入膏肓（hung）浣衣（hun）神情尴尬（g）欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！D 粗糙（c o）徘徊观望（hui）糟粕（p）锲而不舍（qi）答案:D 解析：本题要注意常见多音字,形似字的读音。侧重两个方面：一是容易读错的字，包括形近而音不同的字和声旁已不代表读音的字，二是多音多义字，音随义移，A应该是不屈不挠 n o，容易和“饶”等同形字读混音；B 应该是女娲 w，中国古代神话中的人类始祖，曾捏土造人、炼石补天；C 应该是吓 h，这个字还有另外读音 xi，多音字读错。山东卷 1、下列词语中加点的
41、字，读音全都正确的一组是 A、仲(zhng)裁 阿()谀 入场券(qun)捕(p)风捉影 B、袅娜(nu)勒(li)紧 嚼(ju)舌头 百孔千疮(chung)C、精辟(p)躯壳(qio)横剖(pu)面 一语中的(d)D、柏(bi)树 模(m)具 配给(j)制 否(p)极泰来 答案：C 解析：本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音。注意常见多音字,形似字的读音。侧重两个方面：一是容易读错的字，包括形近而音不同的字和声旁已不代表读音的字；二是多音多义字，音随义移。对多音字的把握，掌握“音随意转”的原则。吃不准的情况下，可多考虑从词语具体意义以及词语的词性的角度入手解决问题。善用排除法和认定法。如果
42、题干是全部不相同的，就把有两项相同的去掉；如果题干是与所给字的读音全部相同的，则去掉一个不同的一项；如果题干是读音全都正确，就去掉有一个错误的一项；如果题干是读音有错误的一组，就排除肯定无误的一项；如果按题目的要求直接可以认定的答案应该是最有把握的答案。A 应该是捕 b 风捉影，本字容易和“铺”“浦”等同形字混淆。B应该读嚼(jio)舌头，这个词在山东方言中常常误读。“嚼”是一个多音字，1用牙齿咬碎，读 jio 如“细嚼慢咽”“味同嚼蜡”；2用于某些复合词，读 ju，如“咀嚼”；3 组词“倒嚼”，反刍，牛等动物把粗粗咀嚼后咽下去的食物再反回到嘴里细细咀嚼，读 jio。D 应该读模(m)具，“模
43、”也是个多音字，读 m，1法式，规范，标准，2仿效；3特指“模范”；读 m 1用压制或浇注的方法使材料成为一定形状的工具，2模样。四川卷 1下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是 A 中肯中意 穿着歪打正着 得心应手应接不暇 B 创伤重创 桂冠弹冠相庆 好大喜功乐善好施 C 供稿供应 涤纶羽扇纶巾 厚古薄今日薄西山 D 解数解读 寒舍退避三舍 曲径通幽曲尽其妙 【答案】B 【考点】考查多音字【解析】Azhng zhu/zho y ng B chung gun h o Cg ng l n/gun b D xi/ji sh q/q 提示：注意四川方言与普通话读音的误读 江苏卷 1下列词语中加点
44、的字，每对读音都不相同的一组是(3 分)A 识别博闻强识 模仿装模作样 剥削生吞活剥 B 朝圣朝令夕改 提防提心吊胆 绿茵绿林好汉 C 箴言缄默无言 蠕动耳濡目染 粗犷旷日持久 D 湍急惴惴不安 讳言经天纬地 勘察堪称一绝 1、B 【解析】本题重点考查考生正确识记现代汉语普通话字音的能力，涉及多音字、同音异形字、形近音异字的读音。作答字音题首先需要仔细审题，明确题意，是选相同还是不同。其次联想相关词语，因义定音，排除法与认定法相结合，逐项逐字分辨。B 项中每对读音都不相同，分别是 cho/zho，d/t，l/l。A 项每对读音分别是 sh/zh，m/m，b。C 项每对读音分别是 jin，r，g
45、ung/kung。D 项每对读音分别是 tun/zhu，hu/we，k n。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！重庆卷 1.下列各组词语中加点字的读音，有错误的一组是 A.对峙 zh 犒劳 k o 追本溯源 s 蓦然回首 m B.侥幸 jio 浇水 jio 不屈不挠 n o 骁勇善战 xio C.监察 ch 趁机 chn 披荆斩棘 j ng 脸色刷白 shu D.刹那 ch 切磋 qi 正当防卫 d ng 姗姗来迟 shn 1.D/切磋 qi 安徽卷 1.下列各组词语中，斜线“/”前后加点字的读音完全相同的一组是 A 清澈/掣肘 殷
46、红/湮没 瞠目/螳臂当车 B 箴言/斟酌 蛊惑/商贾 船舷/扣人心弦 C 联袂/抉择 整饬/炽烈 辍学/风姿绰约 D 徘徊/脚踝 戏谑/琐屑 惬意/锲而不舍 【解析】：答案为 B。读音分别为：zhn、g、xin。A 组的读音分别为：ch、y n、chng/tang。C 组的读音分别为：m i/ju、ch、chu。D 组的读音分别为：hui、xu/xi、qi。该题为不给拼音型，考查的主要是同音字，个别形似字和多音多义字。稍加辨别就可判定答案，难度较低。这也符合语音考查的目的和安徽卷多年没考语音的客观实际情况要求。广东卷 B 1、下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是（）A、滋润/蕴含 赡
47、养/瞻仰 调试/调和 B、对峙/嗜好 竣工/英俊 强迫/倔强 C、造诣/逃逸 堤岸/提拔 抹黑/抹布 D、湖畔/装扮 怄气/枢纽 阻塞/边塞 1 D（A 项分别是 r n/yn shn/zhn tio/tio；B 项 zh/sh j n/jn qi ng/jing；C 项 y/y t/t m/m；D 项 p n/bn u/sh s/si）浙江卷 1下列词语中加点字的读音，完全相同的一组是 A 删除 膻味 籼米 潸然泪下 B信笺 歼灭 缄默 间不容发 C 飙升 鱼鳔 剽悍 彪炳青史 D 血缘 戏谑 噱头 空穴来风 1 B【解析：A 删、膻、潸都读“shn”，籼读“xin”；B 笺、歼、缄、间、都
48、读“ji n”；C 飙、彪念“bio”，鳔念“bio”，剽念“pio”；D 血、谑读“xu”，噱、穴读“xu”。】江西卷 一、（15 分，每小题 3 分）1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A.付梓（）炮（）烙 栉（）沐 锱（）铢必较 B.颔（）首 亘（）古 不恤（）否（）极泰来 C.歆（）羡 下乘（）隽（）永 咸与（）维新 D.执拗（）邂（）逅 忐（）忑 便（）宜行事 解释：选 D（A 炮（）烙，读；B 否（）极泰来，读 p；C咸与（）维新，读 y 湖南卷 l 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A.颔联 h n 思忖 c n 悄声 qio 物阜民安 f B 摒弃 b ng
49、咋舌 z 泠然 l ng 倾箱倒箧 qi C 沉浸 j n 跻身 j 撰写 zhun 大笔如椽 yun D 宽宥 y u 车辆 ling 仓廪 l n 凭栏骋目 Chng 【答案】D A 悄声 qio B 摒弃 b ng 泠然 l ng C 大笔如椽 chun 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！北京卷 1 下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是 A 传媒 难以起齿 自诩（y）闭目塞（s）听 B 芯片 钩玄题要 豢（jun）养 车载（z i）斗量 C 转轨 众口铄金 执拗（ni）半嗔（chn）半喜 D 幅射 赋于重任 补给
50、（j）便（bin）宜行事 1 C【解析】A.难以启齿 自诩（x）B.钩玄提要 豢（hun）养 D.辐射 天津卷 1下列词语中加点的字读音全都正确的一组是 A 闷（m n）热 镌（jun）刻 通缉（j）咸与（y）维新 宁缺毋（w）滥 B生肖(xio)克（k）扣 梵（f n）文 混（h n）水摸鱼 方枘（ru）圆凿 C 嘈（c o）杂 绷（b ng）脸 订（d ng）正 歃（sh）血为盟 徇（x n）私舞弊 D卓（zhu）越 坍圮（p）拮据（j）自作（zu）自受桀（ji）骜不驯 1.D【解析】A.通缉（j）B.生肖(xio)C.徇（x n）私舞弊 辽宁卷 1下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是