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1、图形的运动（三）图形的运动（三）（整理复习（整理复习）第第5 5单元单元回顾回顾导导入入1.1.同学们，本单元我们学了图形的同学们，本单元我们学了图形的 运动（三），谁能说说你都掌握运动（三），谁能说说你都掌握 了哪些知识？了哪些知识？提出提出疑疑问问 1.如何描述旋转现象？如何描述旋转现象？2.如何画出三角形绕某点顺（逆）如何画出三角形绕某点顺（逆）时针旋转时针旋转90 90 后的图形后的图形？3.如何结合图形说说七巧板的运动？如何结合图形说说七巧板的运动？合作合作探探究究 从从“1212”到到“3 3”，指针是如何运动的，指针是如何运动的？小组小组展展示示 从从“1212”到到“3 3”，
2、指针，指针绕点绕点 O 按按顺时针顺时针方向旋转了方向旋转了 90 90 合作合作探探究究 2.2.画出三角形画出三角形AOB绕点绕点O顺时针旋转顺时针旋转 90后后 的图形。的图形。生述师生述师展展 A1.绕点绕点 O 旋转，旋转，点点 O 的位置不变的位置不变。2.先画先画 OA，OA 顺时针旋转顺时针旋转 90后的位置后的位置 OA，OA垂直于垂直于 OA，点点 A与点与点 O 的距离应该是的距离应该是 4 格格。3.先画先画 OB，OB 顺时针旋转顺时针旋转 90后的位置后的位置 OB，OB垂直于垂直于 OB，点点 B与点与点 O 的距离应该是的距离应该是 4 格格。4.连接连接 AB
3、，三角形，三角形 AO B就是就是AOB 绕点绕点O顺时针旋转顺时针旋转 90 后的图形。后的图形。合作合作探探究究 请在鱼图中画出相应的每块板的轮请在鱼图中画出相应的每块板的轮廓线，标出序号同时说明每块板是怎样廓线，标出序号同时说明每块板是怎样平移或旋转的。平移或旋转的。小组小组展展示示 小组派代表选取一块七巧板，然后说小组派代表选取一块七巧板，然后说出它是如何运动到鱼图中的。出它是如何运动到鱼图中的。教师教师评评价价2.2.画出三角形画出三角形AOB绕点绕点O顺时针旋转顺时针旋转 9090后的图形的后的图形的 步骤：步骤：先先画画 OA 顺时针旋转顺时针旋转 9090后的后的OA；再再画画 OB 顺时针顺时针旋转旋转 9090后的后的OB ；最后最后连接连接连接连接 AB。三角形三角形 AO B就是就是AOB 绕点绕点O顺时针旋转顺时针旋转 90后的图形。后的图形。1.1.旋转的三要素：旋转的三要素：绕哪个点绕哪个点、按什么方向按什么方向、旋转多少度旋转多少度。检检检检检检检检检检检检检检检检检检检检检检回顾总结回顾总结 通过这节课的学习，你有什么收获？通过这节课的学习，你有什么收获？给同学们分享一下。给同学们分享一下。