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1、八上第三单元“大单元”整合第一部分导入师：同学们，上节课我们以诵读法和同类信息整合法走进了第三单元，既积累了文言词汇，又初步感受了三峡、承天寺和富阳至桐庐等各处山水风光。它们或壮美或秀丽，让人向往。有人说过，“要么读书，要么旅行，身体和灵魂，总有一个在路上。”周老师在国庆假期，布置了一个虚拟情境作业，请你帮助爸爸妈妈提前规划2023年的假期旅游生活，让全家人更好地与大自然来一次亲密接触，让身心真正放松下来。第二部分聊旅游攻略师：我们先来看一下作业：【屏幕显示】2023年暑期，你爸爸为庆祝你初三毕业，计划进行一次“全家七日游”，饱览祖国大好风光，吃遍天下诱人美食。他请你把八上第三单元古诗文中的风
2、景地做一份前期旅游攻略，供家人参考。（攻略文案包括旅游线路确定、夜宿地点选择等，简单说清理由。300字左右。）师：同学们的旅游攻略让我惊喜，待会儿我们在交流中一一分享。现在我想先问问你们，你们在做“全家七日游”旅游攻略时，考虑了哪些问题？生：我们去哪儿？师：是，目的地很重要。你让我想起了综艺节目爸爸去哪儿，那是很多明星爸爸带着孩子去野外或乡村去体验生活。现在是你爸爸让你做主带领全家去那儿。（全班哄笑一小阵。）既然是让我们做主，我们就要考虑？生：钱。（声音很响地脱口而出。）师：的确，“穷家富路”，旅行是要花钱的，但怎么规划更经济、更舒适，是要你这小家长要考虑的。生：想到要乘坐什么交通工具。师：我
3、们射阳有“小上海”美称。餐饮业尤其兴旺，交通也非常便利。高铁一直通到了我们的射阳海河镇，有人说，早上乘高铁到上海，晚上就可以返回。周老师2016年去湖北宜昌参加语文湿地第二届年会做文学社工作坊交流，我们去的时候是经扬州、过镇江、到武汉，大巴、动车交替，很顺畅，也很经济实惠。从湖北返回时，我们选择乘飞机，从武汉天河机场到盐城南洋国际机场，不到两个小时就到了。虽然买机票多花了一点钱，但也满足了我们“归心似箭”的愿望。（学生笑。）生：还要考虑旅行装备。我要带上照相机，多拍一点美景。师：手机拍照级别都不够啊。记得把充电器等带齐。生：我们还要带一些吃的。师：“民以食为天”。旅行是要少备一点水果或零食，但
4、要记住，在动车或飞机上尽量不要吃“味”大的“美食”。（学生默契大笑。）生：还要带帐篷或睡袋。师：看这样子打算露营野炊啊。陌生的地方要多考虑安全因素。师：同学们考虑很周详，你爸爸交给你的事一定能圆满成功。我再给同学们提个醒啊，我们出去游玩，还有一个重要的目的，就是要欣赏祖国大好风光，尝一尝地方美食，开阔自己的视野，同时让自己的生活节奏慢下来，与自然相亲相融，感受大自然的神奇与美妙。所以，选择旅游风景区时，我们还要考虑我们为什么去那儿。是自然风景吸引你多一点，还是人文风景吸引你，这些都要想想。第三部分我们去哪儿师：本单元有4篇文言文，五首古诗，这节课聚焦4篇文言文中的山水，聊聊“我们去哪儿”，但也
5、可以整个单元聊。我们先齐读四篇文言文，然后对照我们本单元的旅游风景地分享你的攻略。（八上第三单元山水线路图）【精彩镜头】生：这次“全家七日游”，我们决定去多个地方旅游。例如湖北黄冈的承天寺，重庆和宜昌之间的三峡，浙江的富春江，湖北武汉的黄鹤楼，湖北宜都的荆门山，浙江杭州的西湖。师：你要好好规划线路图，现在看有点混乱。生：我们将从盐城出发，而我们第一个要领略的地点则是离我们最近的杭州西湖。西湖自古以来就是许多文人墨客所钟情的地方。例如白居易钱塘湖春行，让我感受到西湖春天水初涨时似乎与白云相接的重重叠叠之美。第二个要去的地方则是湖北武汉黄鹤楼，黄鹤楼跟西湖一样，也是众多诗人聚集的地方。崔颢黄鹤楼一
6、诗中描绘的情景让人向往：蓝天、白云、晴川、沙洲、绿树、芳草、落日，还有神话传说有一位费祎的仙人在此乘鹤登仙，我也想登楼看看。师：浙江相比湖北，离我们射阳是近了很多，但也有近千里呢。2018年周老师和女儿去浙江参加语文湿地第四届年会，最后一站从杭州西湖返程，当时盐城高铁还没有建成，我们坐大巴回来，一路有九个小时左右。你这线路安排是从射阳到杭州再到湖北，然后返回，辗转几千里呢。生：原本我们还想去更多的地方，但奈何囊中羞涩，只能去这两个地方，希望日后我可以去领略其他的景点。师：那周老师建议你沿着浙江这一线游玩，杭州西湖，自富阳至桐庐一百许里的富春江山水，都值得一看。2018年，我参加语文湿地年会结束
7、，和女儿以及山东烟台的郝晓琳老师，从浙江温岭返回，经浙江永康、金华双溶洞、鲁迅故居、沈园、西施故里诸暨、杭州西湖等，一共游历了14天，非常酣畅。现在请你再把富春江的山水读一读，再把浙江富春江山水与湖北黄鹤楼的山水风光比一比，然后再考虑要不要调整旅游线路。（生读与朱元思书。）生：黄鹤楼的风光空灵悠远。富春江的山水也非常奇异，水都是青白色，非常清澈，游鱼细石都能看得清清楚楚。山上的树木非常浓密，郁郁葱葱。山中泉水声、鸟鸣声、蝉声、猿啼声，声声不绝，格外幽静，也令人向往。师：有点意思了，看出你有点动摇了。其实，如果非得要在浙江与湖北之间选择一处的话，我们还可以把浙江的山水与湖北的山水比一比。师：女生
8、读【屏幕显示】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。与朱元思书节选师：男生读【屏幕显示】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属
9、引凄异，空谷传响，哀转久绝。师：富春江山水和三峡的风光，谁更美？生：我想去趟重庆，感受山城的夏天，然后去吹吹三峡的晚风。师：你爸爸可能会说，我蛮喜欢浙江富春江的山水的。你用比较的思维去思考看看。（生静默一会儿。）生：三峡的水，“悬泉瀑布，飞漱其间。”比与朱元思书中的富春江水多了一种美感。师：什么美感？我找个同学帮助你模拟一下情境。王宇轩，你现在扮演的角色是徐玮婕的爸爸，我们想听听你们父女的对话。徐玮婕你想想怎么去说服你爸爸。在对话之前先弄清重庆与三峡的地理位置。师：三峡是瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称。地域非常辽阔，大家再看看书下注释。生：在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。师：2016年暑假周老师
10、在宜昌参加工作坊交流，因时间匆忙，我只去了神农架，没有去看三峡大坝，没有坐船去三峡人家看看，但我女儿跟着阿姨们去看了，她就感受到了郦道元笔下的三峡之美。徐爸爸，你怎么看？生：我看富春江山水很美啊。这里充满生机，有蝉有鸟有猿，一幅欣欣向荣的景象。生：三峡也有蝉声，有猿鸣，有鸟的歌唱，还有泉水声，清越动听。还有渔民的生活的影子：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”。我觉得比富春江的山水更有情境。生：富春江山上树木浓密，你夏天出去玩，站在富春江的树下，有树枝在上面遮蔽，白天就像黄昏一样，偶尔有阳光从树枝罅隙照进来，这不又凉爽又有奇妙的意境吗？生：三峡美。三峡山高岭连，遮天蔽日。如果不是正午就看不见太阳
11、，如果不是半夜就看是全国唯一一座无山的城市，我想去看看。且三峡的夏水非常有个性，水势浩大，江流湍急。当夏天江水漫上山陵的时候，上下航行的船都被阻隔断了。如有皇帝的命令急需要传达的时候，早上从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里呢，即使乘着奔驰的骏马驾着长风也不如船行得快。师：这让我们不禁联想起李白的早发白帝城：朝辞白帝彩云间生：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。生：富春江的水可谓一绝，“水皆缥碧，千丈见底。”这“缥碧”是青白色，一点不比三峡的差。再说这水有千丈深，游鱼细石都能看得清清楚楚，毫无障碍。而且有时水流比箭还快，这不是水的奇特吗？生：三峡的水才叫
12、有气势。“或王命急宣，有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。”三峡的水还灵动，姿态万千。你看，“悬泉瀑布，飞漱其间。”多么美。生：三峡和富春江的水都很有特点，清澈时也美，水流湍急时也美，我看三峡没比富春江好到哪里去啊。师：好了好了，我看你们谁也没有说服谁。的确，湖北三峡有雄壮之美，浙江富春江有灵秀之美，各美其美。说实话，如果非得要选择一个地方的话，真的是挺难的。不过，如果你爸爸在官场上做官累了，就建议去富春江吧。吴均说：“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”富春江山水会让你放下追名逐利之心，且一旦去了还不想回来。七天都不够。（生笑。）但因为是“全家七日游”嘛，在
13、经济允许的情况下，你们也可以再到湖北三峡去转一圈再回来。我们继续刚才的话题。生：我想和我的家人去浙江，因为南朝陶弘景曾在那儿游玩。“自康乐以来，未复有能与其奇者。”让我对那里的景色充满了幻想：自从“山水诗鼻祖”谢灵运以来，就不再有能一起欣赏这奇丽景色的人了。我想去看看，能不能领悟其美景。生：我会选择和家人一起去湖北黄冈南的承天寺游玩七日。在苏轼的记承天寺夜游中，最吸引我的就是承天寺的夜月美景了。明亮的满月散发着皎洁而柔和的光，月光下的庭院格外清静，如一汪清水，澄静透明，不禁让人产生一种错觉：这是站在地上，还是立于水中呢？低下头，那清水中似乎还生长着轻盈的水草，随着水的流动而轻轻地摇曳；还有簇拥
14、着的水藻，与荇菜交错分布着，充满了情趣。然而再看一看四周，哪里什么水藻荇菜啊，原来是松柏和竹枝在月光下的倒影。月亮还是那样高悬于空，遥远而宁静，令人深深沉醉。我想要带上照相机和帐篷，在夜深时拍下这幅静谧优美的画面作为留念，再进入帐篷安然入睡。师：我明白了，承天寺的月色深深吸引了你。但苏东坡说：“何夜无月？无何处无竹柏？”你看，我们射阳的月色也美，射阳的很多风景地也有竹子和柏树。我们怎么去说服爸爸妈妈呢？做攻略时，我建议同学们要用比较的眼光去选择游玩的地方。比如，这个单元李白渡荆门送别中呈现的月色也很美“月下飞天镜，云生结海楼。”要是选择感受月夜之美，这湖北宜都的月色与湖北黄冈承天寺的月色谁更美
15、呢？生：我觉得还是承天寺的月色更美。宜都的月色就像自天而降的大明镜似的，非常皎洁。承天寺的月色非常清澈明净，庭院中的月色，与竹柏的倒影交相辉映，树影摇曳，洁白淡雅，有柔和之美。师：周老师也喜欢承天寺的空明之月，淡雅之月。如果在这两个地方让我选择一处，我也选择承天寺的夜。你可以这样跟你的爸爸妈妈说，大文豪苏轼，朝廷要员苏轼，从朝廷被贬至偏僻的黄州，没有亲人陪伴，没有朋友敢与他通信，但是，在元丰六年十月十二日夜，承天寺有个张怀民与之心灵相通，他们在庭院悠闲漫步，共享一轮明月，也许还会聊天至天明。我想，至少，那个夜晚，苏轼不寂寞，不孤单独。同学们，游黄州，会让我们的心灵跟我们的偶像苏东坡更贴近一些。
16、生：我对王维诗中描绘的“大漠孤烟直，长河落日圆”的风光感到十分向往。我想在中考结束去甘肃张掖市，我能想象到我们全家在那里，看到一望无际的沙漠升起了一缕烽烟，直上云霄，而金黄又带点红色的圆圆的太阳缓缓地落在天的那一边，十分壮美奇丽。我们可以乘飞机去那里，带上高清相机，这样才能将如此震撼的一幕拍摄下来。再带一些食物，饿的时候可以路上吃。大漠那里或许没有旅店，我们带着帐篷、睡袋等，以防万一。等晚上困的时候可以直接睡下来。我的计划是我们从第一天就准备去那里，之后在第六天返程，这样也就不用担心时间不够的问题了。师：这首诗是王维作为监察御史的身份出使凉州的。周老师查了一下百度，古凉州在今甘肃张掖市的北部，
17、看来曾雨菲同学功课做得挺足的，单程两千多公里，适合一条线游玩，否则时间太紧了。但是，周老师也没去过沙漠，我不知道在张掖市能不能看到王维笔下的大漠风光。有一点，烽烟升起的景象可能不会看到了。我们了解一下，这烽烟是狼烟。在古代，边关出现军情紧急时，会将狼粪点燃报警。现在我们社会这么安宁，通讯这么发达，恐怕真的没有了。说实话，周老师也特别想去看看大漠雄奇的景象。我还想着一袭红裙，走一走王维走过的路，在茫茫大漠中，看天空中飘飞的枯蓬和落了单的孤雁，然后静静地坐在沙漠中间，看落日慢慢融进沙漠里好好感受唐代大诗人王维与天与大漠精神交会的那一刻。生：我最想去的也是使至塞上中描写的凉州边塞。因路途遥远，我们选
18、择乘飞机。这里的景色是完全值得乘飞机的钱的。我最喜欢这里的空旷，因为空旷能让人有无拘无束的感觉，使人心花怒放。平时居住的地方总有一些或高或低的建筑物，很少能欣赏到一望无际的景色，在空旷的大漠边又有一条长长的黄河，黄河水涛涛不息，又给单调的沙漠增添了许多趣味。在白天能看到这里的一缕孤烟直升入蓝天，风也不易吹散。在傍晚，夕阳即将沉下地表，此时的阳光并不刺眼，辽阔的大漠上也没有什么东西会遮挡，一个大而圆、橙红色的庞然大物，挂在大漠之上，给人温暖亲切的感受。生：我们家会去浙江游玩，因为相比湖北、山西、甘肃，浙江离江苏最近。浙江那边有非常独特的山水。比如我们先到富春江，那里生机勃勃，水中有游鱼，陆地上有
19、猴子，天上有飞鸟，更有很多种植物。然后我们再继续前行，既可以享受答谢中书书中的动静相衬之美，又可以到钱塘湖春行中感受春回大地之美，何乐而不为呢？师：去杭州西湖是在暑假，这春回大地之美是感受不到了，但我们可以欣赏到“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的壮美景象。周老师在杭州西湖边和荷花拍了很多照片呢。上节课我们考证答谢中书书的风光有可能是浙江嵊州的迷人风光。请你把这动静相衬之美说具体一点。生：“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。”当你来到这里的山中，早晨的雾将要散尽的时候，耳朵里都是猿猴和鸟儿此起彼伏的叫声，充满生机，这是动态的美感；傍晚时分，夕阳将要落下去，潜游在水底的鱼也竞相跳出水面，给
20、静静的山林又增添了无限活力。师：好，继续。生：我会先从我们射阳海河高铁站出发去浙江嵊州，那是因为我被陶弘景答谢中书书中的风景迷住了。看出嵊州那里的山高耸入云，河流清澈见底，那山上的岩石石壁色彩斑斓，交相辉映。那里有翠绿的竹林、茂密的树林，有美丽的鸟儿和可爱的猿猴叫个不停，可真是生机勃勃。欣赏完这山清水秀的美景，我们就乘飞机去湖北武汉蛇山的黄鹄矶上的黄鹤楼看看。太平寰宇记中说：“昔费祎登仙，每乘黄鹤于此憩驾，故号为黄鹤楼。”有这样的神话传说，怎能光听？不如就直接去见识见识那里的风光奇景吧。“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”中就写了黄鹤楼对岸晴日的原野，汉阳的树木看得清清楚楚，鹦鹉洲上的草木长得也
21、很茂盛。师：那“芳草”的“芳”字太妙了，似乎草木散发出的香气黄鹤楼这边都能闻到。师：记住，请用比较的眼光做攻略。暨要考虑欣赏心中向往的远方风景，还要考虑旅游线路的科学合理。生：我们想乘飞机去西湖，途中我从飞机窗向外看去，只见一切都非常渺小，原来偌大的田野变成一块块小格子，河流几乎变成看不见的银线。到达杭州后，我们来到了白居易诗中所写的孤山寺，随着沿着他的步伐来到贾公亭，只见夏天的西湖比白居易描写的春天的西湖更加绚丽多彩。西湖水充满湖面，快要没过湖岸。白云重重叠叠，当微风吹拂时，与水面的银鳞连成一片。看上去浮云很低，似乎随手可触。西湖之景美在四季各有特色，无论何时都能让游人发出“最爱湖东行不足，
22、绿杨阴里白沙堤”的感慨。西湖之景实乃山水美景之最。师：你是白居易的知音耶。生：我想去那宛如一幅画的山西万荣，只因我向往王绩野望中的秋天黄昏景色。在山西东皋，远远望去，一片金黄。落叶纷纷，夕阳昏昏，给人以强大的视觉冲击。这时，几个放牛的人，哼着民歌走过，你就觉得自由自在，无比美好。生：山西的大草原也令人向往。一出门就能看到无边无际的大草原，每天骑着快马在草原上奔驰。师：你挺了解山西的。游玩了山西的乡野再去美丽的大草原也不错。同学们，一定要用比较的思维去做旅游攻略。比较山水风光，比较经济线路，甚至在比较中规避一些潜在的旅行风险。那么，“全家七日游”到底能不能得偿所愿，我们就看同学努力了。中考结束，我密切关注你和你家人的朋友圈。“读万卷书，行万里路。”让身体和灵魂真正在阅读和旅行中歇息下来。祝旅途愉快！下节课我们在写作型课堂中见。学科网（北京）股份有限公司