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1、2022最新中学语文课心得体会5篇我觉得,初二的语文课与初一的语文课没什么不同,同样郁闷,所以,我们都懒得上语文,今日又有老师的语文课,接下来我在这里给大家带来中学语文课心得体会,希望对你有所帮助!中学语文课心得体会1“铃铃铃,铃铃铃”上课了。这一节是语文课,高老师打算在教室里实行一次推销会,熬炼我们的口语表达实力。所以我们个个都非常兴奋,等待着老师来上课。最终,高老师来了。她宣布此次推销大会现在起先,全班立即沸腾起来。张明?打头炮先上,他为我们介绍的是一个自动发电式音乐陀螺。首先他介绍了音乐陀螺的外观和颜色,大家都听得兴致勃勃,接下来他又教我们玩法,只见他左手拿着陀螺,右手拿着一条拉绳,将拉
2、绳插入陀螺上方的一个小孔里用劲往外一拉,陀螺便飞速地旋转起来,还响起了悦耳的声音,这时陀螺四周也发出了五彩缤纷的灯光,非常美丽。忽然,教室里响起了热情的掌声。其次个场上是葛旨暄。她介绍了一款奇妙的牙刷,只见她手拿文稿不慌不忙地举荐自己的牙刷。那牙刷看上去与我们平常用的牙刷没什么两样,非常小巧,十几厘米长,那雪白的塑料把上镶着几块碧绿的橡胶块,晶莹透亮,真是惹人宠爱。她向我们介绍了牙刷的功能:这款牙刷内部装有一个集成芯片,会仿照人说话。只要你刷牙时不用心或是刷牙姿态不对,这个奇妙的小牙刷就会提示你,帮你矫正刷牙中的不良习惯。听着她的介绍,我都有种跃跃欲试的感觉,真想亲自试试这个小牙刷的奇妙功能。
3、我们都宠爱这款牙刷,给她打了最高分,葛旨暄也兴奋地走下了讲台。接下来上场的是易凌楷,他推销的是一套拼装版的电子玩具。他一边介绍一边娴熟地拼装着,很快他就拼装完成了。我们的目光一齐转向了拼好的飞镖,只见他用手按住开关,飞镖便飞速地旋转起来,他又猛得松手,飞镖飞向空中又缓缓地着陆在讲台上,我们马上拍手叫好。易凌楷也满足地走下台时间不等人,我们的推销会也在欢乐而又惊慌中进入高潮时,铃声又响了。下课了,我们还沉醉在那快乐的气氛中没有醒来。这可真是一节生动好玩的语文课。我可真希望以后再实行这样的活动啊!中学语文课心得体会2我的语文老师,一双有神并会说话的眼睛,高高的鼻梁,还有一张能说会道的嘴巴。但最让人
4、喜爱的地方是:讲课非常好玩。“一天,词语王国来了一位美丽的新老师,听说他要在大礼堂给大家一种新的表达技巧修辞。”老师生动的讲着,我们也听的兴致勃勃,词语王国的成员们可兴奋了,他们都赶来城里的大礼堂,争着学新学问。”老师边在黑板上写着什么,边说“这位聪慧的老师在讲课之前,给成员们写了三个谜语,我们也来猜一猜吧。”明显这以故事起先别出心裁的上课方式,引起了我们全班的爱好。班上马上炸开了锅,大家纷纷探讨起来。这三个谜语是:一家分两院,两院子孙多,多的倒比少的少,少的倒比多的多。四面四堵墙,当中一横梁,一宅分两院,关猪不关羊。一院隔成两边,五男二女分两家,两家打得乱纷纷,打的清明才罢。这三个好玩的谜语
5、在探讨中很快被猜了出来,大家七嘴八舌地说出了答案算盘。老师满足的笑了笑,然后起先正式上课了。老师又说“大家猜得很正确,可是你们留意到了吗,这三个谜语中还隐藏着不少好玩的技巧呢!大家看,三个谜语是不是都把长方形的算盘比作了院子呢?第一和第三个谜语,把众多的算珠比作子孙和五男儿女,这都是运用了比方的表达手法。而其次个谜语,关猪不关羊一句中猪和算珠的珠同音,第三个谜语里,打到清明才罢的清明一词,既可以指出清明节,也可以指出清晰明白,这两句都是用了双关的表达方法,前一句是谐音双关,后一句是语义双关。这些表达手法的运用增加了谜语的难度,也使句子更加好玩更形象。其实,这就是我们今日要学习的表达技巧修辞。不
6、论比方谐音双关还是语义双关,都是修辞的一种,在句子中运用他们,可以让我们作文中的句子更加闪亮,你们要表达的意思也会更生动、更传神。”听到这里,同学们全入迷了。每人都深深的记住了修辞。我的语文课老师讲课好玩吧!中学语文课心得体会3一个星期四的早上,杨老师兴冲冲地走进教室,对同学们说;明天早上,我们要进行一次口语交际,内容是-自我介绍”。演讲的前一天,杨老师让同学们回去写好草稿,以备演讲。其次天早上,同学们有的在练习嗓子,有的现在才写稿,还有的在大声热闹。我也不甘示弱,正在埋头修改作文 .时间过得很快,"叮铃铃。叮铃铃”上课铃声响了。杨老师走进教室,教室里立即雅雀无声。接着杨老师发话了,
7、说:"口语交际正式起先。”不一会儿,一个同学举手了,教室里立即响起一片移山倒海的掌声。虽然我不相识他,但他那种英勇。大胆的作风仍值得俺去学习。他快步向讲台走去,他那急冲冲的样子,似乎在胆怯什么似的。他站在讲台上,起先演讲了,同学们全神贯注地听着。那位同学说;"我叫什么(名字早忘得一尘不染了)我演讲完毕,感谢大家。”这时,教室里又响起一片雷鸣般的掌声。接着又一个同学举手了。他上去时似乎也很惊慌。演讲时,他左手拿稿纸,右手拿话简,两只手在不停地颤抖,说话的速度也加快了,似乎有十万天兵天将在追杀他那样,特别惊慌,总想快点读完。过了一会儿,他演讲完了,他似乎变得很快乐,不太惊慌了。
8、时间一分一秒地过去了,上台演讲的人也一个一个地演讲完了。过了一会儿,轮到我了。我三步并作两步地走向讲台。起先演讲了,我的声音显得很渺小。突然,我一不当心读错了一个字,把羽毛球读成羽(yu)毛球(第四声),这下惨了,同学们肯定会讪笑我的,我的心如刀割一样哀思,我真想找个地洞钻进去。就在这时,杨老师那双慈爱的眼睛看着我,一个微笑的笑脸让我又有了信念。这时,我又振作了起来,接着读下去"我演讲完毕,感谢大家。”这时,教室里响起一片响彻云霄的掌声,在教室里面回荡。"叮铃铃。叮铃铃”,放学铃声响了,我特别兴奋。因为我明白了一个道理;做什么事都要大胆地去面对。我受益非浅!中学语文课心得体
9、会4叮上课铃打响了,这堂课是语文课,同学们以最快的速度打算出了语文学具,很多同学甚至课间都在教室里打算,你肯定惊奇了,这是怎么回事呢?莫非语文课就有这么大的魔力吗?嘿嘿,告知你吧,我们张凌晨张老师的语文课原来就吸引人,而这堂课却是最最吸引人的,因为这是一堂以浓浓的乡情为主题的语文园地汇报课!要知道,很多小组都是足足打算了半个月的呀,所以同学们都想在这次活动上大干一场,呈现自己的实力。上课,随着张老师那嘹亮的声音,同学们知道,这场汇报课已经起先了,这么一个好机会,同学们当然不会放过,争先恐后地举起了手。我们组特别幸运,是第一个上场的,说实话,我真的是很惊慌,心里像揣着一只小兔子,怦怦地跳,我可不
10、能为小组拖后腿呀!于是我竭力调整心态,仔细地看着我一会要朗诵的那首诗。“下面,由我和范益恺同学一起为大家朗诵一首诗歌家乡。”我们的主持人杨凯越说。我便按安排行动“小小山村,鸡犬声相闻。披衣起,开柴门。迎佳宾,邀故人”念到一半时,我发觉张老师的脸上满是赞许的光线,同学们也听得兴致勃勃。这时,我的声音不由自主地高了起来,“神州山水美,何处不销魂?此情最淳。”这时,我的脑海里出现出了一幅漂亮的画面,老人们喝着茶,下着棋,谈笑自若,人们各其所职,与村里漂亮的风景一起,构成了一副漂亮的田园风景画。听到同学们纷纷鼓起的雷鸣般的掌声,我才回过神来,我们小组的汇报到此结束!不用说,我们的演出确定相当胜利!不过
11、,其他的对手也特别强,别的小组有唱歌的,跳舞的,有背诵古诗的,还有办报纸的!其他同学们表演得也特别投入,同学们听得也兴致勃勃。当其他小组刚刚汇报完毕时,下课铃也打响了。就这样,一堂没有老师主导的语文课就这样被我们精彩的完成了。别说,效果还真不错呢!今日的语文课,真是让我终身难忘。因为,同学们充分呈现了对语文学问的理解,用自己的方式表达出来。生动好玩之中扎实深刻地驾驭语文学问,这是多么欢乐的一件事情啊!我爱这样欢乐的语文课。中学语文课心得体会5一节语文课带给我的快乐 那是六年级一次上语文课发生的事,至今我还记忆犹新,那堂语文课带给我很多快乐。“叮铃”、“叮铃”,上课时间到了,同学们接连回到教室,
12、这节课是语文老师王老师的课,同学们将语文有关的东西全都拿了出来。不一会儿,王老师迈着轻快的步伐朝讲台走去,走到了讲台面带微笑着说:“上课。”同学们快速站起来,大声地说:“老师好。”“同学们好,请坐。”同学们马上坐下,坐正上课。王老师说:“这一堂课,我们要学习一篇话剧,这个话剧的名字叫负荆请罪,因为是话剧所以我们须要互动,同学们要踊跃举手啊!”同学们一下欣喜万分,没想到还有互动。首先,老师将这个话剧的时间、地点、人物都介绍了一下,然后点同学上来演话剧。王老师点了四个人,分别是班长王鑫,语文课代表翟晓,我们组的组长王岩和我的挚友徐建。班长王鑫演蔺相如,翟晓演廉颇,王岩演韩勃,徐建读旁白。一天,韩勃
13、来到蔺相如附上作客,早就听闻廉颇有意刁难蔺相如,韩勃说:“蔺相,廉颇趾高气昂完全不把您放在眼里,您乃赵国上卿,他不过一个将军,地位还不如您呢!况且,您连秦王都不怕,为何到处礼让廉颇呢?”蔺相如说:“对啊,秦王我都不怕,我还会怕廉将军?但假如我跟廉将军闹了冲突给皇上带来麻烦,影响朝纲大事,后果不可思议啊!”韩勃也无话可说了。后来,廉颇得知了此事深感惭愧,便背着荆条向蔺相如请罪,廉颇说:“蔺相,我有罪,我不该有意刁难你,我心过意不去,您就用这锐利的荆条鞭打我吧,我绝无半点怨言。”蔺相如忙服廉颇起来,道:“廉将军,您不必如此,既然我们都为赵国大臣,那我们以后就共为赵国效力吧。”从那以后,蔺相如跟廉颇
14、和好了,一齐为赵国效力。幕落,一阵热情的掌声。王老师也面带微笑着说:“四位同学演的真不错,大家看的那么入迷的,那大家也来评价评价剧中人物的性格吧。”随后教室炸开了锅,“蔺相如宽容大度、深明大义。”“廉颇知错就改,值得赞扬。”就在这嘈杂声中下课了。最新中学语文课心得体会本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页