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1、2022争做新时代教师演讲稿演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达运用的文稿。在不断进步的时代，演讲稿的运用越来越广泛，你写演讲稿时总是没有新意？我在此整理了争做新时代老师演讲稿，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!争做新时代老师演讲稿1敬重的各位领导、各位挚友：大家好!在这阳光绚丽的日子里，我们满载着希望和喜悦，迎来了“巾帼心向党，建功新时代”演讲竞赛。今日，我演讲的题目是平凡里努力耕耘，工作中焕发青春。作为一名女青年老师，我们是华蜜的，在这片肥沃的土地上，党始终与人民携手共进，万众一心，开启新时代，迈上新征程。“现在，青春是用来奋斗的;将来，青春是用来回忆的。只有进行了激情奋斗的青春，
2、只有为人民作出了奉献的青春，才会留下充溢、暖和、长久、无悔的青春回忆。”作为一名女老师，尽管我的岗位很平凡，但我信任播下春种，定有秋实;洒下汗水，定有收获。爱心是走进童心世界的前提，了解理解孩子是走进童心世界的基础，也只有这样，我们才能用自己的爱留住孩子的心。无论孩子好动还是好静、无论活泼还是顽皮、无论胆大还是害怕，我们坚持一视同仁，敬重幼儿，关爱幼儿，爱惜幼儿，用我们的爱来变更孩子们担心的心态，使之尽快适应新的环境。同时，无论酷暑寒冬，还是日晒雨淋，六年如一日，我们总是提早到所，等候每一位幼儿和家长的到来。哪怕是碰上下大雨路道积水，我们也会卷起裤腿，提早守候，毫不退缩，毫无怨言。我们就是这样
3、呵护着这群小不点，辛勤培育他们健康成长。孩子也把我们当成了妈妈和挚友，是爱心恒心让我们攻克了一个又一个的“难关”，每学期下来，孩子们都有了可喜的进步。看到这群“小皇帝”、“小公主”能够互帮互助，和谐相处，我们感到莫大的欣慰。家长们看到自已的孩子高兴奋兴来所，愉开心快回家，也感到放心和安心。细心是润物细无声，擅长发觉孩子的闪光点，运用孩子们喜闻乐见的方法，用才智的方式，如春雨般无声润物，让童心感受到爱，更好地促进幼儿健康成长。而我们每天总是细心地视察每个孩子的改变，依据每个孩子的不同特点，采纳不同的方法教化引导孩子，特殊是留意捕获孩子的一举一动甚至微小的心情改变，从中发觉孩子的爱好、特长、爱好、
4、潜力，并依据孩子的特性特点，有针对性地施教，使孩子的潜能得到开发，多元智能得到发展。一份耕耘，一份收获。今年六一儿童节期间，我们老师组织孩子参与”童年童画?上海国际幼儿创意绘画大赛”，老师从幼儿的爱好、不同的作画工具，细心策划，细化方案，创新作画手法，通过一对一、手把手地指导孩子，使孩子的美术作品更具美感，每一种色调都有一颗童心，每一幅画都有一个故事，让孩子在艺术中欢乐地成长。恒心是持之以恒，不忘初心，坚持把群众期盼孩子成长得更好的愿望放在心上，孜孜不倦，不断创新，为孩子多办实事好事，扩大托儿所的亲和力影响力。这些年，我们不断学习保教工作的先进理念和先进方法，对标先进单位，借鉴簇新阅历，创新保
5、教内容和方法，提高保教质量和水平。比如开拓“家长微信群”“家长园地”等平台，组织亲子活动;开展“巾帼志愿者”、“家长志愿者”和”送教下乡”等行动。运用生动形象的方式，让家长刚好了解幼儿在所状况，沟通科学育儿信息和学问，实现内外互动，共同提高;也让孩子和家长亲身体验传递爱心、传递文明的收获感和华蜜感。一件又一件小事，使我们收获了一个又一个的感动，也赢得了良好的社会口碑。家长对我们的工作特别满足，还常常为我们点赞激励。有的家长还在微信挚友圈里这样写道：“充溢爱的校内，一家老字号，也是目前唯一的一所公办托儿所。规模虽小，但管理和教化品质一流。”充溢暖和的青春回忆，使我深刻相识到，孩子的心是纯净的，在
6、这片漂亮的净土上，只要我们种下的是爱的种子，那么，我们收获的必将是真诚的回报。回顾六年来从事幼教工作，有着太多太多感动的瞬间。这些平实温馨的回忆，使我对如何焕发出青春的绚丽光彩有了更深的理解，激励我更加爱上了老师这个平凡而高尚的职业。正是一代代共产党人不忘初心，接着奋斗，才有了今日我们比历史上任何时期都更接近、更有信念和实力实现中华民族宏大复兴的目标。奋进的号角已经吹响，新的征程已经起步。作为一名入党主动分子，对党和国家的酷爱，使我们树立崇高志向和坚决信念。作为一名女老师，对儿童事业的酷爱，使得我们拥有奉献的精神，高度的责任心和使命感。我们要把对党的真挚酷爱，对教化事业的执着信念融入到开创将来
7、的实际行动中，不断开拓创新。青春是漂亮的又是有限的，但为孩子的服务是无限的，我们愿把有限的青春投入到无限的为孩子服务之中，为了孩子的美妙明天、为了振兴发展而努力拼搏，用实际行动谱写无愧于新时代的青春之歌。争做新时代老师演讲稿2说起老师，各位会想到什么?是韩愈师说里的“师者，所以传道授业解惑也。”还是已亥杂诗里的“落红不是无情物，化作春泥更护花。”新时代的老师应当有志向信念，有道德情操，有扎实学识，有红爱之心。才能为发展具有中国特色，世界水平的现代化教化作贡献。而对于幼儿园老师这份职业，在未入职之前，我的理解是简洁，欢乐。可是就当我踏进幼儿园，打算享受我跟孩子们的快乐时间时。我却惊异地发觉幼儿园
8、里的老师们不仅是每天要照看好每一个孩子而且还常常进行学习培训，制作教具，撰写论文。在立足教书育人的本职工作后还精彩地完成各项教研任务。尤其是党员老师们更是兢兢业业，时时到处体现着她们的模范带头作用。看着这一切，我不太理解，但我想我也许可以先跟着她们的脚步走吧。那个时候在我的班里有一个小男孩，他的语言表达实力发展得非常缓慢，不能跟其他孩子一样正常沟通，只能咿咿啊啊地比划着。我想走进他的世界，想要让他能够正常地沟通。我确定试一试，一起先我对他说：“你看着我，我是老师。”他并不懂，抗拒地跑开了。我也没有放弃，每天早上都微笑地教他说“老师好!”渐渐地他会口齿不清地跟着我重复一遍然后笑着摆脱我跑开了。有
9、一次我不由自主地加大了音量“老师好!老师!”这一次他没有跑开，而是呆呆地看着我，我突然很心酸，也许是心疼孩子，也是心疼自己付出了这么多似乎并没有任何的效果。我起先怀疑我究竟能不能当一名幼师，能不能教好每一个孩子?我起先有些懊丧了。突然有一天早晨，我正在整理幼儿的美术作品，他跑进教室，仰着头对我说“师”我惊愕地问他“你是在叫我吗?”他又说了一次“师”我听清晰了，那是老师的“师”那一刻我感觉整个世界都宁静了下来，那一刻，我内心的喜悦仿佛就要化成泪水夺眶而出，那一刻让我似乎能感受到海伦凯勒的家庭老师莎莉文第一次教会海伦“水”这个字时的欣慰，激烈和喜悦。那一刻，我突然能够明白什么是精诚所至金石为开，明
10、白什么是老师的信仰，什么是不忘初心，牢记使命。经过一年多的工作实践，我已经成为了一名合格的幼儿园老师了。在四周党员老师的影响下，今年年初我也慎重地向党支部递交了我的入党申请书。作为一名青年老师，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿"作为我的工作信条和努力方向，不忘初心，牢记使命。扛起“教书育人”的大旗。而在工作之余，作为巾帼志愿者，我也尽自己所能为社会奉献自己小小的力气。我还记得去年3月15号那天我们去福利院做志愿服务。动身前，我们都非常地忐忑，对福利院那些孩子的认知仅仅是来源于新闻图片，那些让你胆怯的唇腭裂或者肢体残疾。但是当我们到了福利院，那些孩子从楼梯上冲下来拉着我们的手快乐得
11、载歌载舞时，全部的猜想和担心在那一刻烟消云散。一只热乎乎的小手牵住了我，我看到了一个大约3岁的孩子，他仰着头微笑地看着我，那种渴望着爱和关怀的眼神和幼儿园的小挚友是一样的，他们并没有什么不同。福利院的老师在我耳边说“这些孩子渴望密切的皮肤接触，他们胆怯没有依靠”在那一刻，我的理性也最终溃不成军，潸然泪下。我们在送给他们关爱的同时，对自己又何尝不是一次心灵的洗涤。而福利院的老师们更让我看到了女本柔弱，因爱则刚。她们口中说的孩子的依靠莫非不是来自宏大的人民老师?来自于千千万万和善的人?来自于强大的民族和国家吗?我们都是祖国里最平凡不过的十亿分之一，但是我们用我们的专业技能，立足岗位，用我们的孜孜不
12、倦，终生学习，用我们的和善奉献社会，在党的领导下追逐着属于自己的中国梦，为祖国贡献自己的力气，成就国家的中国梦。新时代的青年，应勇担历史责任，秉持新时代中国特色社会主义思想，不畏社会思潮的冲击，坚决志向信念，在服务组织，奉献社会的过程中，实现自己的价值。争做新时代老师演讲稿3敬重的各位领导，各位老师：常言道："十年树木，百年树人。"教化，是关系一个国家、民族前途命运的千秋大业。振兴民族的希望在教化，振兴教化的希望在老师。建设一支素养优良的老师队伍是实施科教兴国战略的关键，提高广阔老师的道德水平，特殊是职业道德水平是老师队伍建设最根本的任务。老师职业道德水平状况如何，关系到深
13、化推动素养教化，关系到亿万青少年的健康成长，关系到全民的素养和国家的将来。二十一世纪是一个高度信息化的社会，更是一个人才竞争的社会，这就要求多出人才，快出人才，出好人才。教化要面对现代化、面对世界、面对将来，必需要有素养更高的老师队伍。为了抢占二十一世纪学问经济的制高点，是中华民族矗立于世界民族之林，二十一世纪的老师肩负着重要的使命。作为一个二十一世纪的老师，我觉得应当具备这样一些素养。首先我们要有献身教化、甘为人梯的崇高境界，真正酷爱教化事业，必定以教化为欢乐。一个人只要能从自身所从事的事业中感到欢乐，获得精神上的满意，才能更加酷爱自己的工作，产生进步的原动力。老师要想在平凡的岗位上实现自我
14、，很快地成长、成熟乃至成名，就得有种"千锤万击还坚韧，任尔东南西北风"的坚决立场和崇高精神。特殊是在当今社会，在经商、下海盛行的潮流下，两袖清风的老师没有一种献身教化、甘为人梯的精神是很难守住三尺讲台的。其次，要有酷爱学生、晦人不倦的崇高思想。假如老师对学生冷眼旁观，培育出的学生不合格，就是没有尽到老师的职责。没有教不好的学生，只有教不好的老师。老师服务的对象是学生，老师假如不酷爱学生，不管其"为人民服务"的口号喊得多响，都是空话。再次，要有严于律己、为人师表的工作看法。教化是心灵塑造心灵的艺术，为人师表、领先垂范应成为老师成长道路上孜孜以求的品质。孔子
15、说："其身正，不合而行"、"其身不正，虽合不从"。老师如能身体力行，到处作学生的表率，就能赢得学生的敬重，从而使学生的思想、道德、行为等方面受到潜移默化的教化，从而成为学生心目中忠厚的师长，同行心中真诚的挚友，家长心目中可靠的好老师。毋庸置疑，社会上尊师重教的风气已初步形成，但社会偏见依旧存在。部分老师这山望着那山高，工作受到挫折就泄气松劲，遇到困难就消沉丧气，这是专业思想不坚固的典型病症，是老师成长道路上的绊脚石。我们必需克服社会、自身的种种干扰，努力寻求科学的途径与方法，提高自身的职业道德素养，心理品质素养，学识修养和实力修养促使自己成为现代社会，现
16、代教化所须要的德艺双馨的教化家式的老师。我认为首先要学习马克思主义理论，用无产阶级的科学世界观和方法论来指导帮助自己理解师德要求的深刻意义，提高师德修养的自觉性。其次，榜样的力气是无穷的。老师的品德完善不能脱离社会闭门修养，必需向先进模范学习，学他们的事迹，总结提炼他们的优秀品质;向优秀老师学习，学他们教书育人的感人事迹，学习他们先进的教学思想;向学生学习，"师不必贤于弟子，弟子不必不如师"，要擅长发觉学生身上的闪光品质和崇高的情操。最终，我们还必需主动参与社会实践，把自己的工作、生活与整个社会大舞台联系起来，相识职业价值，提高职业道德意识。总之，老师素养的提高，老师的成长
17、发展是一个渐进的长期过程，发自老师内心求真、求善、求美的内因才是自我完善的真正动力。只要我们每一个老师有忠诚党的教化事业的思想，遵循时代潮流，讲究科学方法，以真诚的热忱去不懈地努力，就肯定能产生自我完善的目标，达到二十一世纪老师的素养要求，成为名副其实的"人之楷模"。争做新时代老师演讲稿4各位领导，各位老师：大家好!新时代对职业教化有新期盼、新时代对职业学校老师有新要求、新时代职业学校老师应有的担当：做好人，师德为重，上好课，以生为本，重科研，提升实力。只有坚持不懈才能跟上教化华蜜的脚步，只有乐于付出才能抓住华蜜教化的尾巴;华蜜都是奋斗出来的!让我们接着努力奔跑!做华蜜教化
18、的追梦人。老师要不断加强自身的道德修养，用一颗真诚、宽容的心暖和着每一个学生的心房，主动参加到学校的课程改革中来，做课程改革的弄潮儿，不断地革新发展，矢志走在课程改革的前列;要坚固树立质量意识，努力提高课堂教学效率。新学期、新目标、新起点，作为老师我们要立足于创新的工作理念，踏实的工作作风，务实的工作举措，护航学生华蜜发展，做新时代的好老师，在新征程上书写新的别样精彩，为深化华蜜教化谱写浓墨重彩的篇章。新的学期已经起先，新的蓝图已经描绘，新的号角已经吹响，新的任务等待我们完成，新的目标等待我们去实现，让我们带着坚毅与志气，发扬追求卓越，奋勉有为的六中精神，不忘初心，牢记使命，努力奔跑，奋力追梦
19、，用六中人的勤劳与才智，书写六中新的篇章，铸造20_年新的辉煌!争做新时代老师演讲稿5各位领导，各位老师：日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照。而对于老师，特殊是幼儿园老师，那便是“日出而作，日落而不息”。进入幼儿园的半一个月以来，那一个个劳碌的身影，一个个精彩的观摩活动，使我更懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教孩子们。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教化孩子”。我，一名今年刚安排的新老师，是应当有所体会的。作为一名幼儿老师要酷爱幼儿，酷爱自己的幼教事业，要满意以下这些方面的条件：1、要具有崇高的敬业爱岗精神、坚韧不拔的坚韧意志、剧烈的自
20、信念和成就感。充分信任自己的实力，敢于向困难挑战，对事业的追求执着不渝，经得起挫折的磨难和胜利的考验。2、要有剧烈的创新意识。不照搬书上的东西，要敢于创新、敢于独树一帜。要转变观念，敢于提出自己独特的观点，以自身的创新意识来影响幼儿，帮助幼儿树立创新的意识。3、保持宽容的心境。在工作中遇到困难可以向有阅历的同事请教，与同事要相互关切、和谐相处。努力为幼儿创建一个轻松、宽松的环境。4、具有剧烈的求知欲。幼儿老师同样也要学习各方面的学问，努力提高自己的科学文化修养，把现代化的科学技术运用到幼教工作中来。只有丰富了自己的学问，才能满意幼儿剧烈的新奇心，满意幼儿的求知欲。5、具有教化科研的实力。现在的
21、社会、家长对幼儿教化越来越重视，对幼教质量的要求也越高。幼儿老师必需仔细地进行教化科研，总结积累阅历，努力提高自己的科研实力，提高自己的业务水平。6、了解和驾驭现代的教学理论，形成崭新的现代教化观念。要做一名创新的幼儿老师必需具备各种综合实力。7、具有创建性的设计活动的实力。老师能敬重幼儿，会依据幼儿的认知须要，选择幼儿所感爱好的内容，把内容和任务设计到幼儿的实践活动之中，让幼儿通过自主的活动，创建性地进行学习。可以使幼儿在完成有难度的活动和任务的过程中，学会解决问题的方法，坚持性和受挫实力得到了熬炼。8、具有创建性的指导幼儿活动的实力。幼儿在活动中会出现各种表现，老师要擅长视察幼儿，仔细的做
22、好记录。在幼儿遇到困难时，要奇妙地进行引导，向幼儿提出一些互不相容的或缺少某些因素的问题，让他们自己发觉问题，然后赐予指导，使他们能创建性的解决问题。9、具有较强的教化教学科研实力。要实现教化的现代化和科学化，老师就必需参加教化教学的科学探讨。不断探究新的教化规律和教化方法，努力积累有效的指导活动的理论和技术，主动撰写阅历论文，从而不断提高自身的业务水平，科研实力。现代创新教化的提出，是国家发展的须要、是时代的发展须要。幼儿教化是我国的基础教化，对人的发展和国民素养的提高有着极其重要的作用。作为一名新老师，我们担负着巨大的责任，为了培育出具有创新精神和实践实力的人才，我们必需让自己成为新时代的“创建型”老师。争做新时代老师演讲稿本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页