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1、2022幼儿园教师家访心得精选范文5篇家访，是联系家庭与幼儿园的一条重要纽带，是幼儿园与家庭共同教化好孩子的一道不行缺少的桥梁;是一门永无止境的学问，下面给家共享一些关于幼儿园老师家访心得，便利大家学习幼儿园老师家访心得1迎着风，踏着轻快的步伐，和着孩子们欢快的歌声，走在绿油油的稻田之中，别样的激烈，期盼着和每个孩子的零距离沟通，期盼着和家长们一起探讨孩子的将来。转瞬之间，来河包支教的日子已过去了一大半，经过前一段时间的视察，我们已经对每个孩子的行为习性，性格特点有了肯定的了解，而且通过我们自身的努力，家长们也了解了我们的工作。所以我们开展了其次阶段的工作家访。我们的家访主要是针对家长，通过与
2、家长的沟通进一步了解孩子，了解西部孩子的成长和受教化环境，了解家长们眼里的西部教化。与其同时，针对每个孩子，向家长们提出家庭教化方面的建议，让孩子们朝着一个好的方向发展，使孩子们的将来更加明朗。在我的印象里，农村的家长都会特殊重视孩子们的学习，历代人的艰辛已经让他们对山外的世界充溢憧憬，而且每位家长都会希望孩子们过上华蜜的生活。但是，可能是地域性差异的原因吧，家访的过程中并没有出现我所想象的状况。每到一家，家长们都以农村特有的方式热忱的迎接了我们。一阵寒暄之后，我们便步入正题，起先探讨孩子的教化，这时的气氛就明显不如前面了。经过我的视察，家长们大致有两类，一类是家庭条件较好，可以负担起孩子的读
3、书开销，而且会为孩子们作出额外投资的;还有一类是家庭条件较差，心里想着孩子的将来却是没有方法付出太多，而且会让孩子做许多农活。对于前者，家长的付出挺多，但是关注度不够，他们的心思并没有完全放在孩子的教化问题，相反会比后者少。他们或许是认为给孩子供应一个好的条件就够了，其实不然，孩子还小，重点应当放在养成教化方面，好的家庭教化对于孩子来说是至关重要的。对于后者，他们深深地明白生活的艰辛，所以很希望孩子可以摆脱艰辛，过上华蜜欢乐的日子。他们很关切孩子的学习，却只能是在一边瞎操劳，因为生活终归是生活。7月26日，我们去了几个学习成果较好的同学家，他们都是小学里的佼佼者。一路听着万永莲介绍着旁边的植物
4、，观赏着四周的美景，不一会就到了刘林家，阿姨热忱的款待了我们。她家是属于后者，刘林的妈妈读过中学，很重视孩子的学习，而且家庭也不算很困难，他爸爸在外打工。刘林的爷爷是位眼光高远的老人，听了他的一席话，我们真的很感动，也很欣慰，以为年过花甲的老人有这样的见识着实让人敬佩。针对刘林胆小羞涩的性格，我们提了好多建议，也算是我们读书这么多年来的一些阅历吧。在我看来，老师总是喜爱那些爱问问题，常常去老师办公室泡的学生。我们把这条“阅历”介绍给刘林，并让刘林的妈妈帮忙监督。带着满足的微笑向刘媛媛家走去，她家的条件不错，她和哥哥生活在一起，可能是由于太过年轻吧，哥哥似乎对妹妹并没有怎么照看和关切，在学习方面
5、更是任由其发展。不过值得欣慰的是，孩子成果很好。针对此问题，我们向哥哥提了建议，愿哥哥对她的教化可以有所改观。最终返回到万永莲家，阿姨已经给我们做了一桌丰富的晚餐，于是我们便在饭桌前聊了起来。虽然阿姨没有读过书，却是一位知书达理的农村妇女，言谈举止之间流露着一种宏大的母爱。有这样的家长，万永莲真的是很华蜜，这会是她一辈子的财宝。7月27日，带着病怏怏的杨贞伟，踏上了从未有过的“徒步”旅行。风里过，雨里淌，从来没有在这么难走的路上走过，到处是石头，随处是峭壁，不禁令人心惊胆颤。那一块块突兀的石头，好像会没有任何征兆的落下来。从红日当头始终到天色渐暗，最终走完了五六公里山路，登上了那座高高的山岗。
6、杨的爸妈都在外打工，家里只有爷爷和奶奶。看着奶奶那朴实的脸，一种亲切涌上心头。感觉杨贞伟是个好孩子，工作负责，上课也很主动，但是孩子的性格还是有缺陷的，经不住表扬，最近他慢慢的变了，变得很张扬。就此，我们提出了几条建议，希望可以给爷爷奶奶的教化带来便利。天色已晚，我们不敢久留，终归还有五六公里山路要走。我们行色匆忙的下山，向另一座大山走去7月28日，家访的第三天去了我始终都想去的罗赢家，因为我觉得罗赢具有肯定的代表性，我想进一步了解一下她的生活，家庭条件等等。可能是性格的差异吧，她的父母显得很平和，并没有像其他家长见了我们以后的那种激烈。简洁的攀谈后，我觉得状况已经差不多驾驭清晰了。相比来说罗
7、赢家条件较好，是典型的第一类家庭，孩子自幼生活在一个较好的环境中，在同龄人中好像有一些优势。这样的条件有利于孩子的成长，但也使孩子的性格潜移默化中变更，“一个农村的孩子有着城市孩子的性格”，这样来讲不知是否合适。家里为孩子的付出挺多，但好像关切教化不多。家里要送孩子去遵义的中学读书，而且阿姨可能会去租房子陪读，这在其他孩子是想都不敢想的。针对这个问题，我们就家庭教化对于孩子成长的重要性和叔叔阿姨绽开了探讨。在我觉得，罗赢的性格真的须要改，好像是有点偏激，虽然说孩子还小，可能有时是不懂事，但是也不能任由其发展。指责教化还是必需的7月29日，顶着烈日，向田洪双家进发这俩双胞胎兄弟真的好羞涩，甚至比
8、女生都羞涩，连老师都不敢正视。我把这几天的心得发觉都讲给他们听，而且提了很多有利于他们自身发展的建议。不知他们是否听进去了，又明白了多少。总之，希望这俩孩子可以顺当实现他们共同的心愿7月30日，家访的最终一天，又是一对羞涩的双胞胎兄妹朱俊和朱红霞，朱红霞是我最喜爱的一个孩子之一。朱红霞的成果很好，一进家门，映入眼帘的便是满墙的奖状，很是气派。朱俊的成果也相对不错，表现也很好。或许羞涩是农村孩子的通病，这俩孩子很羞涩，朱红霞要比朱俊要好一些。家庭条件不是很好，孩子去哪里读初中尚未确定。作为农村走出来的高校生，我知道农村家庭要培育一个高校生的不易。假如要送孩子去好学校读书，势必会给原来就拮据的家庭
9、带来更大的困难。虽然说学习是靠自己的，但是环境造就人自古就是一个真理。所以，从个人角度来讲，我建议孩子还是去好一点的学校读书。每个孩子都应当有个美妙的将来，读书是他们唯一的出路。愿孩子们每天都有收获。在家访过程中，我说得最多的一句话就是“老师们最喜爱的就是大胆发问的学生，多去老师办公室转转。”感觉我们的家访还是很有效果的，这几天，她们一来学校就来找老师问题，很是主动，我也真的是从未有过的欣慰希望孩子们可以坚持这个好的习惯，好好学习。也希望家长可以更重视家庭教化方面的问题，孩子们现在还小，尚处于养成教化的阶段，也是孩子性格成型的重要阶段，家长们应当多留意这个问题。路是自己走出来的，再坎坷，再泥泞
10、都会有路我们无法变更现状，只能欣然接受。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”，孩子们，加油吧，将来的舞台还在等你们上演精彩的节目。幼儿园老师家访心得2周二(3日)晚上正在吃晚饭,朝妈突然接到幼儿园老师的电话,说想一两天来家里做个家访,和家长沟通一下孩子在园内园外的状况,以便更全面的了解孩子的特点和特长.幼儿园老师家访,那可是贵客啊,家里人老老小小都异样重视,爷爷奶奶当即确定其次天一早便去选购水果;朝爸原本另有支配也确定推掉提前回家;朝朝小挚友听说老师要来家里作客特殊兴奋,一会儿说要给老师表演唱歌跳舞,一会儿说要给老师端茶倒水拿拖鞋.周三(4日)晚上,朝爸朝妈比平常都要提前回了家,一进屋阿姨早已
11、把晚饭做好了,大家抓紧草草吃完了饭,并摆上了一桌子的簇新水果,然后就是静等老师们的到来.朝朝小挚友早已迫不得已了,时常地问:老师怎么还不来啊?!老师怎么还不来啊?!.隔一会儿就跑到窗口张望一番.最终听到老师按楼下门禁的声音了,朝朝连忙跑到电梯口迎接老师们.幼儿园的班长老师欢欢和英语老师丽丽如约造访,一阵寒喧之后便进入正题,欢欢老师讲了家访的目的,我们也和老师沟通了孩子在家的总体状况,朝妈重点说了朝朝是个和善仁义的孩子,懂道理,有自制力,虽然自理实力相对弱一些,但是通过上幼儿园有了很大的进步;喜爱唱歌、画画、英语、球类运动，身体协调实力不错，是否能发展为特长还有待视察和培育;家里气氛和谐,为孩子
12、创建了良好的成长环境,全家人重视孩子的教化,关注孩子的健康成长;孩子属于慢热的性格，间或有点急躁，希望老师多激励，多供应熬炼的机会。朝爸则重点询问了孩子在幼儿园的表现以及幼儿园下一步开设爱好班的状况。老师们重点表扬了朝朝近期进步很大。谈话间，小挚友一刻也没有闲着，没有象之前安排的那样端茶倒水、表演节目，而是极其人来疯地跳来跑去，上窜下跳，时时常从餐厅柜里拿出一堆零食让老师们品尝，朝妈知道那是他兴奋得都不知道该怎么表达了。朝朝的这几位老师看上去还都象很年轻的孩子，平日里她们对待工作就很负责任，对待孩子也很有耐性，课余还抽时间家访，就足以说明问题。朝妈时常在想：爱自己的孩子好像天经地义，而爱别人的
13、孩子则须要有足够的爱心。通过闲聊，得知老师们家都不在北京，平常都是住宿舍，节假日也难得回家看看，将心比心，朝妈更觉得老师们真是不简单。平常，朝妈也常常告知朝朝：几个老师管那么多孩子，难免顾不过来，所以希望小挚友尽可能自己事情自己做，别给老师添麻烦。家访的过程很开心。不知是不是巧合，好像效果也是立竿见影。其次天(周四昨天)一早起来去幼儿园。家长只能送到幼儿园的大门口，平常一般是本班老师出来接，大一点的孩子也可以跟随其他班老师进去，个别孩子会自己背着书包进去，而朝朝一直都是非本班老师来接不行，而那天当得知老师在忙，须要等一会儿的时候，朝朝破天荒地自己背着书包，头也不回地跑了进去。要知道，小挚友须要
14、跑过一段大约五十米的操场，然后拐弯进楼道，再自己上到二楼才能走进自己班级，真是不简洁的。朝妈看着他小小的背影，感觉好像一下子就长大了。今日早上更是主动性异样高涨,7点不到,小挚友自己就醒了，并要求抓紧起床，赶到幼儿园去做早操.事实证明，别看小挚友人小，同样须要敬重和关注，而家长和老师的重视与激励对孩子是最有意义的嘉奖了!幼儿园老师家访心得3幼儿园新纲要指出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化实力”。俗话说“情感是教化的桥梁”。平常，我们虽然会每天与家长送孩子来园时作沟通，也会与有特别状况没来园的家长做电话家访，
15、但是走进孩子的家庭，与家长面对面的家访总能让我体会到了电访所不能达到的效果。面对面促膝交谈与电话里的听声不见面，那感觉和效果就是不一样。与早上匆忙忙忙的沟通相比，走进家庭的家访更能专心的倾听家长的心声，也更能表达我们对家长与孩子的看法。更能刚好了解孩子学习和生活的状况以及思想动态，让每一个孩子不在幼儿园还接着享受老师赐予的关爱;更能取得了家长对幼儿园和老师的理解和支持，加深了老师与家长的感情。在家访的过程中，我们感受到家长对老师的敬重与信任，也深切地感受到家长们对孩子的殷切希望，我们提示家长不仅要关切幼儿的学习、生活，更要关切幼儿的情感和品德，留意平安等。针对一部分家长提出有关幼儿园与小学的困
16、惑上，我们用“幼小连接”存在的一些问题与措施，从时间支配与学问积累上，做了耐性的解答;一部分家长提出孩子特殊不懂事，担忧孩子上小学的问题上，我们也用自己的观点表明孩子的进步不是一朝一夕，而是长期积累，只要我们对孩子肯定的信念，多激励，今后孩子会成长更快;部分不足龄的孩子家长，我们在明确了下学期接着留读大班后，也对孩子读其次次大班时要与第一次有所不同要求，但是又不能给很在很大压力，并提出一些可取性的建议：确定幼儿的优点，甚至是家长还没有留意到的闪光点，恳切地指出幼儿缺点，小部分孩子不在家，我们只得通过电话，向家长表达了我们的意思，做了并做了相关沟通。其中林松卫小挚友，就是对我说出“老师。我厌烦你
17、上课”的那位男孩子，我更是耐性与家长沟通的同时，更与他本人做了很长的沟通，促膝谈心，不但拉近了彼此的距离增进我们的感情，也对我今后的兼课教学生活带来很大的反思。这次家访使我深刻体会到，作为老师我们要主动的指导家长，同时多进行沟通，家长和老师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教化同盟。那么我们的教化会获得更大的胜利，这对我今后的幼儿园教学工作来说是一个珍贵的阅历，家访中，孩子们更能感受到老师的关注与重视，这是对孩子的激励，;家长更能理解我们的工作，这是对家长的触动。家访，简单形成教化合力，产生良好的教化效果。家访，是联系家庭与幼儿园的一条重要纽带，是幼儿园与家庭共同教化好孩子的一道
18、不行缺少的桥梁;是一门永无止境的学问，是一种多姿多彩的艺术。如何更有效地与家长，孩子沟通，促进孩子健康成长，我们还要进一步探讨与实践。我愿倾心奉献，每天等候。幼儿园老师家访心得4这学期,我接了新入园的孩子，并且开展了老师家访活动。我作为一名工作不久的青年老师,在思想上充分意识到了解幼儿,了解幼儿的家庭状况对于今后的保教工作、幼儿管理工作的重要意义。因此,我在园领导的指导下,和保育老师一起,怀着极大的热忱主动参与家访活动,而这次家访活动也给我留下了深刻的印象,令我感受颇多。我们小小二班全班共有19名幼儿,登门家访19户,此前我们做了充分打算,制定了家访安排,针对每一名幼儿的特点,设计好内容,预先
19、通知家长,约定时间。我们根据园里的部署,仔细完成了任务。家访时我们做到了看法亲善可亲,语言简洁易通,不让家长感到拘束,不随意在幼儿家里吃饭,不收家长的馈赠,做好家访记录。在家访的过程中,我们深切地感受到家长们对子女的殷切希望,也感受到他们对老师的敬重与信任。我们具体地了解了幼儿的爱好爱好,性格特长及家庭结构、成长经验、健康状况、学习环境、在家表现、行为习惯,并听取了家长对老师的看法、希望,同时,有礼节、有分寸地向家长反映幼儿在园的表现,确定幼儿的优点,甚至是家长还没有留意到的闪光点,恳切地指出幼儿缺点,耐性地传授家庭教化的方法,让家长知道幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任,也是家庭的责任,提示家
20、长不仅要关切幼儿的学习、生活,更要关切幼儿的情感和品德。通过家访,我们不仅了解到了平常不了解的状况,与家进步行了情感沟通,达成了共识,更大范围地取得了社会对老师工作的敬重与认同,也使得我们自己再次感受到了老师工作的神圣与责任,激发了工作热忱;更使我们得到了教化和熬炼。通过家访,不仅弘扬了师德正气,还树立了老师的良好形象。亲密了家园协作,深层互动,和谐一样,提高了教化的针对性、目的性和实效性。在这次家访活动中,我发觉多数家长的综合素养还不高,在教化子女时,缺乏教化学、心理学等方面的理论学问。有的家长无法理解幼儿日益增长的“自我”意识,凡事搞包办,助长了子女依靠性、惰性的扩散。有的家长对幼儿言听计
21、从,当做小皇帝,在日常生活中没有与孩子进行常常的多方位的思想情感沟通等等。这些都须要我们摸清对象,对症下药,特殊是与家长保持亲密的联系,发觉问题,刚好解决,真正做到有的放矢。总之,通过家访我感到,老师与幼儿之间不只是传递与被传递的关系,也是情感、人格的相互作用的过程,人的情感是在相识基础上产生和形成的,培育幼儿健全的人格、高尚的情操,良好的心理和正确的学习习惯是我们老师的责任。此次家访活动使我学到了很多,也领悟了很多,而一名青年老师只有在不断学习,不断领悟中才能快速成长、成熟起来,因此在今后的日子里,我将一如既往地,抱着极大热忱参与家访活动,使自己快速成长起来,同时我坚信,家访活动是对我园、对
22、老师、对幼儿都有益的活动,领导的主动组织,老师的主动参与,家长的主动协作,今年我们走千家,坚持不懈,以后定能走万家。幼儿园老师家访心得5家访，作为联系家庭与学校的一条纽带，它发挥了无可替代的作用。家访是学校与家庭共同教化好孩子的一道不行或缺的桥梁。通过家访能刚好了解学生在家学习和生活的状况以及思想动态，让每一个学生不在学校却接着享受学校赐予的关爱，耐性倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和老师的理解和支持，同时还加深了老师与家长的感情。家访是沟通老师、家长、学生心灵的桥梁。三者共处，促膝谈心，拉近了彼此的距离，有利于看法的交换，有助于达成共识，更简单商议出解决问题的方法。通过家
23、访，老师可了解到学生的在家表现，日常行为，家庭教化，学习环境，学习习惯等等;老师能更好地提示家长;家长也能了解到学生在校的学习状况，了解学校的教化方针，学校的常规，这样家长能更有效地协作学校做好工作。通过老师和家长的沟通，几乎全部家长都能接受老师的建议，并表示愿和老师一起搞好孩子的教化工作。家访让我更了解学生。通过家访我觉得有些学生在学校和家里的表现简直有点判若两人，有些平常在校我觉得好的学生在家里却是另一种表现。比如我班有位男同学，平常我觉得他各方面表现很不错。可是这次我去他家，家长跟我反映的又是另一面，作业不主动做，学习习惯不好，不说实话。当时听了家长的话，我真的很震惊，我没想到他在家里是
24、这样的，我觉得自己班主任工作还没做好。我想以后我应当多花些时间与家长聊聊，了解学生的另一面。同时通过这次家访，不仅拉近了与家长之间的距离，也拉近了和学生的距离。平常不敢，不想跟我讲的，在这次家访中学生都讲了出来，使我知道学生的一些想法，也使我更全面地了解了学生的学习和思想状况，知道自己在哪些方面须要改进，也为今后的教化供应了更多的资料。所以家访给我的最大体会是拉近了与学生家长的距离，加强了沟通，增加了相互间的了解。同时我也觉得家访要做到真诚，要真正地是为了学生，要和家长共同把孩子教化好，而不是纯粹地向家长数说孩子的不是或是把学生的一些问题抛给家长。应当是与家长共同想方法，一起教化好孩子。这样，
25、不仅能赢得学生对你的好感敬重，而且也有利于我们今后对学生的教化和管理。我想以后要尽可能多的家访来加强学校与家长的联系和沟通，更好的来教化好我们的学生。在这次家访过程中，我深刻体会到，作为老师我们要主动的指导家长，同时多进行沟通，家长和老师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教化同盟。那么我们的教化会获得更大的胜利。总之，在家访中，老师既能与家长刚好沟通沟通，取得家长对学校教化的深刻了解和对老师工作的理解与协作，同时，老师通过家访能刚好驾驭家长对学校教化工作中的要求与建议，全面听取社会各方面的看法，主动弥补教学过程中的不足之处，自觉改进教学方法，提高教学水平。因此，有安排、有目的地搞好家访工作，是因材施教全面搞好教学工作和班级管理的重要手段。幼儿园老师家访心得精选范文5篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页