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1、2022学生学习选修课心得体会1100字选修课是指高等学校各学科、专业教学安排中规定的由学生自行支配选习的课程。与“必修课”相对。分限制性选修课与非限制性选修课。前者指在规定的范围内选修的课程，如必需在指定的若干组课程中选修肯定组数的若干课程，下面是我带来的有关选修课心得体会，希望大家喜爱。选修课心得体会1在老师的教化和指导下，我这学期的会计选修课程学习即将结束，我从最初入学时对会计这门学科的模糊相识;到现在课程的结束，对会计这门学科有了比较深刻的了解。今日通过课程学问综述形式为自己学习成果进行一次小结，同时也是一个温故知新的过程。会计的产生是由于社会环境所确定和制约的，随着商品经济的发展，市
2、场规模逐步扩大，商品交易日益频繁，这些环境的改变，就不行避开地对会计产生了更多的要求，从而促使了会计的发展。一、会计专业课程学问综述(一)基础会计核心学问及学习收获基础会计是会计学科的入门课程，是学习中级财务会计、成本会计、管理睬计和财务管理等专业课程的基础。会计的内容包括会计核算、会计监督和会计分析。但会计监督和会计分析都须以会计核算为前提和基础。会计是经济管理的重要组成部分，是以货币为主要计量尺度，对经济活动进行连续、系统和综合的核算，供应以财务信息为主的经济信息，既为外部有关各方的投资、信贷决策服务，也为内部强化管理和提高经济效益服务，是一个生成和供应财务信息并用于管理的系统。基础会计这
3、本书对会计六要素在构成、含义、特征和内容分别作了具体说明;它的划分在会计核算中有重要作用，是设置会计科目和账户的基本依据，同时也为会计报表的构成供应了框架。通过设置账户用以记录经济业务数据，分类地、连续地反映经济业务的增减变动状况，在通过整理和汇总等方法，反映会计要素的增减数额及其变动净额，从而供应会计信息的一个重要会计核算方法而借贷记账法是在设置账户的基础上解决如何记账的一种记账方法，并介绍其中的记录方法、账户结构、记账规则和试算平衡方法。经过课程我学会了设置账户，还懂得它的两种分类方法：即按账户的经济内容分类和按账户的用途和结构分类，并了解各账户的性质、核算内容、用途及之间的联系与区分。以
4、便于内部管理和外部各方面的须要。任何一个企业、单位对所发生的每一项经济业务事项都必需按规定的程序和要求，由经办人员填制或取得会计凭证。做好会计凭证的填制、取得和审核工作，这对提高会计核算质量和管理水平具有非常重要意义。会计核算的方法主要包括七种：1、设置会计科目和账户2、复式记账3、填制和审核凭证4、登记账簿5、成本计算6、财产清查7、编制会计报表。上述各种会计核算方法相互联系、亲密协作，构成了一个完整的方法体系。各项财产物资的增减变动和结存都是通过账簿记录来反映的，账簿上的结存数与实存数应当一样，但实际中作中可能会有各种缘由使各项财产物资的账面数与实际结存数之间发生差异，造成账实不符。所以就
5、必需有财产清查这一重要环节。并按清查结果对账簿记录进行调整。这一章中着重讲解并描述确定存货数量的方法,确定存货价值的计价法及银行存款的核对方法和“银行存款余额调整表”的编制，各项结算往来款项的函对方法和清查结果的账务处理。通过各章节课程的学习，明确了会计工作的核心。会计结果体现在财务会计报告和会计报表上，并由它们向有各方供应会计信息。为了保证会计报告和会计报表的真实牢靠，在编制的过程中要遵循一些原则和要求，从而正确地进行会计核算，才能供应真实牢靠的会计信息。通过学习基础会计，我对会计有了初步的相识，学会了设置账户、记账法、凭证填制、账簿登记、及会计报表的填制，对我以后的生活学习具有主动的作用。
6、通过学习，我相识到任何企业都离不开成本会计，它在生产过程中审核和限制各种费用，杜绝各种奢侈和损失，同时核算各项费用为企业管理供应各项数据，以便挖掘低成本节约费用的潜力，从而打造企业低支出、高收入的局面提高经济效益。选修课心得体会2本学期我选修了中国民族民间音乐赏析一课，在黄老师的教育下，我对中国各民族的传统音乐有了初步的了解，艺术素养与艺术鉴赏实力都有了肯定程度的提高。通过这次选修课的学习，使我受益匪浅，下面我谈谈我的心得体会。其实在我选择选修课的时候只是为了修够我所需的学分，并不太在意学的是什么。我本人是所谓的没有音乐细胞的人，对于音乐的了解仅仅局限在对音乐的爱好上，认为好听就听，而不能对其
7、有深刻的相识，如音乐中所包含的感情，呈现了什么样的意境，富含什么样的寓意等，那是我们无法体会出来的。之所以会选中国民族民间音乐赏析，也算是一种巧合吧。谁知，竟由一起先的硬着头皮来上课，到盼着每周三的晚上来上课，最终，课程将结束时，竟飘飘然，感觉自己对音乐有了新的相识，好像也可以尝试着去理解音乐，触摸音乐。大千世界最不能缺少的是声音，而声音中最奇妙的是音乐。音乐是世界上全部声音的诠释，是社会生活的调味剂。没有音乐世界将枯燥乏味，生活也将死气沉沉，没有活力。因此音乐丰富我们的生活，陶冶了我们的情操。经过这一个学期的学习，使我对音乐的观点有了新的变更。通过对音乐鉴赏课一个学期的学习，我对音乐有了一个
8、全新的理解，而且自己的音乐鉴赏实力也有了肯定的提高。在选中国民族音乐鉴赏课之前，我认为音乐只是用来听的。其实不然，音乐的功能不只是这些，所谓的音乐，广义上来说就是任何一种艺术的、令人开心的、神圣的或其他什么方式排列起来的声音就是音乐。它是一种符号，声音符号，表达人的所思所想，是人们思想的载体之一;是有目的的，是有内涵的，其中隐含了作者的生活体验，思想情怀;它能用有组织的旋律和节奏来表达人们思想感情和反映现实的社会生活。因为是鉴赏课，所以我除了老师上课放的乐曲以外，我自己还特地在网上下载了一些比较传统的民族音乐来观赏。例如高山流水、百鸟朝凤、春江花月夜等等。自己听一下，加上老师上课所讲的，我自己
9、起先对民族音乐有了更一步的相识。中国民族民间音乐是一个统一的概念，它包含了汉族和各少数民族的民间音乐类艺术，如壮族山歌、蒙古族的牧歌、汉族的方言歌谣等等。我们不肯定要具备许多音乐学问或者有高层次的观赏水平，只要“打开耳朵”去听音乐即可。在观赏音乐时，便会感受到到旋律是美丽的或者是好听的，并且凭直觉去选择个人觉得悦耳的歌曲或乐曲去观赏，同时我们也可以从更深的层面去体会歌曲和乐曲中的情感和内涵。我们可以通过反复的观赏同一首歌或者乐曲，通过联想，通过思索，从而得出这首歌曲或者乐曲所渲染的感情。更进一步地，我们可以去了解音乐作品的时代背景、风格、体裁以及其音乐语言的特点和作者生同等等，更深层的体会音乐
10、作品的内涵。这个过程中，我们就须要对音乐的基本学问有所了解以及具备肯定得观赏实力。而在更深化的观赏音乐作品的时候，我们既可以获得观赏过程中的快感，还可以培育我们的音乐审美实力和陶冶情操。我认为学习中国民族民间音乐赏析有利于培育自己关注生活，酷爱生活的素养。民间音乐，顾名思义，当然是来自于民间了。所谓实践是相识的来源，民乐在其性质反映了本民族的历史进程、现实状态及人民的日常生活。只有专心倾听才能真实地体会民间艺人所要表达的思想内涵，才能了解大千世界的绚丽多姿。比如听一曲漂亮草原我的家，我们能领会大草原的宽阔壮丽和牧民的华蜜生活。观赏在那遥远的地方、掀起你的盖头来等，我们可以相识西北地区的风土人情
11、，开阔视野。如此数不胜数。这样的鉴赏课，比枯燥的书籍更能启迪人。其次学习中国民族民间音乐赏析有利于弘扬民族文化。面对民族民间音乐日益式微的今日，在高校开展民乐教化，可以扩大民乐的普及面，提高其影响力，促进民乐的复兴。学习中国民族民间音乐赏析有利于丰富我们高校生的精神文化生活，提高我们的精神品位和艺术素养。中国民族民间音乐赏析课已然结束，在此感谢老师专业学问的传授，使我从简洁的“听歌”这样的肤浅理解，到懂得观赏音乐元素的基本观赏方法的转变。起先学习这门课程就感受到音乐的魅力，或许真的是这样：我们不肯定都要成为音乐家，但是懂得观赏音乐就是我们对音乐最干脆的酷爱的表现形式。通过一个学期的学习，我通过
12、倾听这种方式，阅读并分析有关音乐的背景和材料，从而得到了审美的愉悦。如今，通过音乐常识这门课，我学习到了有关音乐的基本常识，在老师的教育下，我懂得了如何去鉴赏音乐和如何去观赏音乐，并深深的感悟到了音乐中不仅能产生赞扬、歌颂人或事物的效果，而且人的喜、怒、哀、乐;对事物的叙述;激发我们的激情;对人或事物的讽刺等，都可以在音乐中完备的呈现出来，这也须要有肯定的音乐鉴赏、观赏水平才能体会得到，现在我学会了如何去鉴赏、观赏音乐，我想在以后的生活中，将在音乐的音符中过得更加的多姿多彩。总的来说，这门课程的学习提高了我的个人素养的修养，并且对民族音乐有了进一步的了解，同时也具备了一些音乐鉴赏的实力。在今后
13、的学习、工作中，我会学以致用，进一步提高自己的音乐观赏实力。选修课心得体会3化学世界涉及了存在自然界的物质，地球上的矿物，空气中的气体，海洋里的水和盐，在动物身上都能找到化学物质。生活中的化学问题更是俯拾皆是，看似简洁的一些问题，其实质可能只是一些简洁的化学改变，而貌似简洁的一些现象，其背后可能蕴涵着困难的化学生活。魔术与化学这门课程将你带进一个奇妙的世界，为你揭开了种种隐私，增加你的化学学问，培育你的化学学习爱好。对学生来说，一个个的化学反应，一个个的化学试验现象都是一个魔术，倘如再把本课程11课时，以试验为主，共探究化学魔术试验10个，谈心得体会，总结1课时。考核包括平常的出勤，平常的试验
14、的完成状况以及期末的考核。在一个学期的选修课过程中，主要让学生动手做了10个试验，吹气生火、制晴雨表、自制叶脉书签、烧不断的棉线、指纹鉴定、番茄电池制作、蔬果中维生素C的检验、衣服中各种污渍的清洗、自制肥皂、自制酸碱指示剂。在每次试验都会在上一节课之前先告知学生下次的课题内容，让学生带好试验的素材。上课之前先提问学生在回去的一周内是否做好预习，然后讲解试验原理，步骤，已经试验胜利的关键，并联系课内所学的学问，比如吹气生火、指纹鉴定、自制肥皂等几个试验。在试验中，学生的主动性高，求知_强，两个同学的合作胜利，共同完成了试验。在教学中与学生建立起民主同等的师生关系，体现学生为主体，老师为主导，指导
15、学生在试验过程中出现的问题，试验操作。带着问题思索、探究，依据所风见、所闻、所感概括总结，课后激励学生反思、恰当的应用于实践。通过动手，使学生学得主动、敏捷、轻松，学问与实力实现了有效统一。最终，试验结束，做好肯定的小结。通过试验小结，指出问题所在，强调试验胜利的关键，表扬激励好的同学。并让一些试验做的好的同学再次呈现。事实证明，有的学生虽然学习基础较差，但动手实力很强，化学试验做得很好。老师要刚好发觉这些学生的闪光点，刚好表扬，这样，就会收到意想不到的效果，他们的学习热忱就会倍增。从化学与魔术的选修这个选修课的授课过程中，我发觉老师须要不断学习，刻苦钻研，主动探究，努力使学生的学习爱好能够巩
16、固下来。象引入一些课外，生活中常见的事例，学生一旦对学习有了深厚的爱好，其学习成果的提高也就是很自然的了。选修课心得体会4京剧，作为中国传统文化的精粹，已经有200多年的历史，被男女老少传唱于大街小巷，喜闻乐见的名段和众多名家名旦在历史上留下了精彩而绚丽的一笔。然而，古老文化的渐渐陨落已是即成的事实，在流行元素的冲击下，京剧、民乐、诗词歌赋等等精神财宝正在被越来越多尤其是年轻一代所遗忘，这无疑是一种国家精神文化的断层与流失。所以作为一个新时代的年轻人，作为一个高校生、一个中国人，我个人认为“京剧观赏”应当作为必选课列入高校生素养教化体系，以避开出现外国友人组团探讨“生、旦、净、丑”，而中国学子
17、却分不清梅兰芳是男是女这类型令人哭笑不得的文化问题。在本学期选修京剧观赏课程之前，我对京剧最干脆深刻的印象还停留在幼年时期在电视上看到的京剧选段。犹记得当时老一辈人对京剧狂热追捧，逢戏必看、逢曲必听，随意一人都能哼唱两句，而对于我们这些孩子来说，京剧则如同外星语言，艰涩难懂不说，曲调还一成不变，真是听之无味，无聊之极。然而就如全部的学问一般，外行看喧闹、内行看门道，对于京剧，只有相识它、了解它，才能意识到它的美。老师也说，京剧观赏就在于探讨它的“美”。而这个“美”也体现在了诸多不同的方面。京剧即为“剧”的一种，便给予了它显明的故事性。京剧较擅长于表现历史题材的政治和军事斗争，故事大多取自历史演
18、义和小说话本，比如大家所熟知的“霸王别姬”“贵妃醉酒”“徐策跑城”“智取威虎山”等等，都是依据历史事实改编而成。也正因为如此，所以每次在课堂上观赏精彩片段之前老师都会事先讲解故事背景，以便于我们理解京剧唱段所要塑造的人物形象和须要表达的感情。京剧的故事性也为它供应了很大的欣赏性和消遣性，因而受到各个年龄段票友的宠爱。一部“剧”少不了演员，正所谓“官有七品，教有九流”，京剧行当也有明确的划分，在“生、旦、净、丑”四大行之下又有着细致的分支。每一种行当的特性特点和身份都是相对明确而详细的，女性角色是“旦”，性格特异的男人是“净”，性格平凡的老生小生属于“生”，而负责创建喜剧效果的便是“丑”。独角唱
19、不出好戏，京剧的四个行当各司其职又相互协作，在丰富角色形象的基础上创建出华丽多变的舞台效果。说到行当就不得不提京剧的服装和脸谱。在全世界众多的艺术表演形式中，京剧的服装和脸谱肯定是独具一格的，绝非其他文化所能企及与仿照的。虽然现代服装的流行元素千变万化，却是越来越不靠谱，而京剧的服装该大气时便大气，该寒酸时就寒酸，“蟒、靠、褶、帔、衣”，什么人穿什么样的衣服，肯定符合人物身份地位、性格形象。再搭配上华丽的纹饰与图案，比如文臣用的仙鹤、孔雀，武将用的麒麟虎豹、富人用的飞鸟花卉，以及细致的做工与面料，每一件衣服都可以称之为艺术品。而脸谱就更不用说了，六分脸、花脸、英雄脸、神仙脸，光是京剧舞台上那一
20、张张奇异的脸就足以让我们感叹老祖宗的才智与想象力。像京剧这样细致得恨不得武装到牙齿的艺术表演形式，无怪乎能在历史的浪潮下历久弥新。京剧的辉煌与每一个京剧人台下的汗水和努力是分不开的。古话说的好，“台上一分钟台下十年功”，京剧在以前是穷人没有活路才入梨园，想出名、想成角，戏班子里的苦生活可是日夜颠倒的。京剧讲究“四功五法”，手眼身发步和唱念做打随意一项都不是“随意练练”就能行的，这是一种功夫，是吃饭的家伙，名角名旦往台上那么一站，那就是出名家的范儿，观众就只有拍手叫好的份，不服都不行。说到名家名段，那就得说说京剧的流派了。若细分起来，京剧的流派足有十几甚至几十种，梅、程、余、杨不一而足，每个流派
21、又各有千秋，组成了京剧艺术的大观园。而各流派又有着自己的代表人物和继承人，比如谭鑫培、盖叫天、叶盛兰等等，要是放到现在那可都是大艺术家，他们不仅传承了精髓，更将京剧艺术发扬光大，甚至走出国门，走向世界。由衷地希望更多的人尤其是和我们一样的年轻人能酷爱京剧，共同把中国古老而绚丽的文化传承下去。选修课心得体会5我之所以选择了篮球基础班这门选修课，是因为我认为打篮球是一项非常有益于身心健康发展的体育活动。打篮球不仅可以促进我们骨骼的生长发育，让我们变得身手灵活，思维灵敏，提高协同合作实力，提高团队精神，还可以相识许多挚友，扩大交友圈子。在相识挚友的同时还能学到更多的东西，集思广益，不仅调整了学习的压
22、力，更让我们得到了更多的快乐。由于我身材比较弱小，也想多多参与篮球运动来增加自己的体质，获得一个健康的体魄。虽然只有短短的一学期，可是我已经学到许多了。每次训练起先前，老师都会要求我们做热身活动。他还不忘时刻提示我们：热身活动在爱护我们自己免受不必要的运动损害的同时还可以增加我们训练的效果。传球：为了团队的成功,我们须要把球传给更有机会投进的队员，同时还应当留意传球的方式与力度，只有这样我们的队友才有更加好的掌控球的机会。这让我明白了在团队合作中，我们要考虑全局，不能只顾自己，同时还要努力主动地协作好其他的队友们。运球：在运球过程中,我们须要变线,变速,利用假动作等骗过对方。在迈向胜利的道路上
23、，方法是很重要的。依据形式的不同适时的变更方法也是很重要的。我们要分清轻重缓急，学会曲线成功,学会兵不厌诈,这样我们才能在面对对手时游刃有余。投篮：时机,方位,角度和力度这四者都是相当重要的，缺一不行，只有这四者协作在一起，我们才能真正把球投好。在防守时，我们要尽力地守住球。而这须要我们的志气,洞察力,坚决和毫不留情。篮球是团队的运动，一个人以一敌多是注定要吃亏的。孤胆英雄是电影里的完备人物，在篮球运动中我们更要学会的是团队合作。在胜利的道路上,我们须要团队的力气，我们应当具备团队的精神。众人拾材火焰高，团队合作可以助我们走得更远。篮球还是一项很有激情的运动。我们的生活中须要激情。它会在无形中
24、给你前进的动力，让你的生活过得更加有活力。一只蜡烛不行能照亮整个世界,但它可以点燃整个世界的蜡烛.在这学期的篮球选修课中，我还明白了：三人行,必有我师焉，谦受益，满招损。在打篮球的过程中我们还应当多向队友甚至是对手学习，只要他们有比我们好的方面，我们就应当努力地去学习，而不应傲慢，目中无人。一学期就这样过去了，很感谢在这学期帮助过我的老师和同学们，和你们在一起打球真的很快乐。篮球真是一项很不错的运动，它带给我的远不止上面我所提到的。最终，我只想说：ILove Basketball(我爱篮球)!学生学习选修课心得体会1100字本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页