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1、小学四年级语文阅读理解专项训练最新说明：本文整理总结了小学四年级语文阅读理解专项训练内容，从知 识点掌握、知识面拓展和考试要点三个维度进行专项训练，习题附有 详细的解读和答案，一定是老师和同学们复习和提升的最好选择。四、A B五、那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体某处的不适。六、明明知道自己臀部有伤口，不能坐，还要坐！七、那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊 上车。八、略57、小松鼠看错了达尔文是英国人，他从小就喜欢观察花草树木怎么成长。后来，他就成了一位世界著名 的生物学家。达尔文每天工作以后，喜欢到树林里散步，呼吸新鲜空气。就是在休息的时候，他也不 忘记
2、科学研究，还要认真观察树林里的东西，思考一些问题。有一次，达尔文看见树上有几只小鸟。就站住了，仰着头仔细观察。他一动不动地在树 下看啊，想啊，站了好久。一只小松鼠顺着他的腿，爬上了他的肩头，大概以为他是一根木 桩。小松鼠左看看，右看看，还挺得意哪！树上的松鼠妈妈急坏了，叽叽地直叫，好像在警 告小松鼠：“孩子，你看错了，那不是木桩，是一个人哪！松鼠妈妈其实不用担忧。达尔文 十分喜爱各种小动物，他怎么会伤害松鼠妈妈的孩子呢？阅读练习1该带点的词选合适的意思。小松鼠还挺得意哪！()(1)硬而直。(2)伸直。(3)很。(4)突出。2小松鼠看错了什么？为什么看错？3从短文中可以看出达尔文是怎样一个人?答
3、案：1 (3)2把达尔文看成了树，因为他站住了，仰着头仔细观察，一动不动地在树下看啊，想啊, 站了好久。3他研究问题时全神贯注很投入，保护小动物。58、看日出今天下午五点半左右，我就站在阳台上，等待日落。只是太阳已经偏西了，大地、屋顶、树梢都是一片光亮。我抬头看太阳，还很亮，放出 夺目的光，射的人眼发疼。过了一会儿，阳光柔和了，太阳像涨红了脸，向天空、大地喷出 了红艳艳的光芒。过了一会儿，晚霞不断扩大着范围，太阳的光弱了，而且逐渐变黄，一转 眼，太阳已经是金黄色的了，渐渐地又变成红色了。这五光十色的景象，真是美丽极了。太阳快落下去了，这时，太阳旁边的云都染成红色的了。咦！太阳怎么缺了一个角？啊
4、, 是被一片云挡住了。忽然又一片云挡住了它的半中腰，太阳慢慢下落，像一条小河在流动。 一会儿，太阳已快被云完全遮住了，只剩下小半边脸。最后，我只能看见太阳落下的地方有 一片红光，红光的范围慢慢缩小，越来越暗，最后只剩下一片淡红。夜幕降临了，山呀，树木呀都模糊了。我仍然凝视着天际，我想：太阳公公在地球的这 边休息了，它又照亮了地球的那一边。阅读练习1从短文中找出下面词语的反义词。清楚一一()静止一一()2读短文，找出太阳颜色变化的顺序，在正确的后面打对号。(1)红艳艳淡红五光十色黄金黄色红色红光 ()(2)淡红黄 红艳艳金黄色红色红光 ()(3)红艳艳黄金黄色红色五光十色红光淡红()3短文最后一
5、自然段写：“我想：太阳公公在地球的这边休息了，它又照亮了地球的那一边。”(1)写出“休息” 一词在短中的意思：(2)看着日落，你会怎样想？请写一写。答案：1略2 (3) V3 (1) “休息”指太阳落山了。(2)略59、春天的大森林在春光明媚的日子里，我们来到郊外的达森林里，寻找这里的春色。走进大森林，我们 漫步在林间小路上，路两旁是一棵棵槐树。呀！树枝上怎么一片叶子也没有？别着急，你仔 细看，会发现许多刚刚探出小脑袋的嫩芽。瞧！他们多淘气，在和我们捉迷藏呢！我们继续往前走，不一会儿，看到的是一片翠绿的柳树。刚刚冒出的嫩芽，黄中稍带些 绿色。我们又拐进了另一条羊肠小道。哎呀，这回可坏了，身边的
6、松树用它那又细又尖的针叶 逗我们，抓我们的痒痒。定睛观看，深绿色的松枝尖上钻出了嫩绿的细针，轻轻一摸，脆脆 的，柔柔的。路两旁，树木间，一簇簇小草悄悄钻出了地面，春风一吹，便跳起了舞。绿草从中点缀 着一朵朵五颜六色的小野花。春姑娘织的地毯多美呀！大家观赏美景，有说有笑。不知什么 时候，成双成对的花蝴蝶好像导游小姐，在我们面前飞舞，带我们在森林中尽情观赏，使我 们大饱眼福。望着这一处处迷人的美景，我不禁从心底呼唤：让我们都来保护花草树木吧！愿大森林 永远生机勃勃！阅读练习1联系上下文解释词语。明媚：2从第2、3、4自然段中各找出一个表达树木长出新叶的动词抄下来。3 “我”在哪里找到了春天？4根据
7、短文内容填写：大自然是（）的，（）的，（）的。答案：1略2探出、冒出、钻出。3郊外大森林4略60、我家的小园我家的东南边有个小园，里面种着树木、花草和各种蔬菜。这里一年四季都是美丽的。春天到了，大地像铺上了一条绿毯子。园里一片绿油油的。一群小鸟落在树枝上，叽叽 喳喳叫个不停。静静的小园开始热闹起来。夏天，成行的向日葵长得很茁壮，绽开一朵朵金黄色的花，迎着朝阳在怒放。火红的石 榴花长得十分茂盛，散发着阵阵芳香，引来一群群蝴蝶和蜜蜂，翻翻起舞。一排排玉米威武 地挺立着，结出了大玉米棒子。地里茄子紫了，西红柿红了。望着这些丰硕的果实，我感到 小园是那么可爱。秋天，喇叭花开了，绿叶中伸出一支支粉红色、
8、淡紫色、藕荷色的小小的喇叭，正在为 小蜜蜂吹着动听的歌。石榴的皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，迎着我咧嘴傻笑。这一切怎 不惹人喜爱？冬天，一场大雪过后，石榴树披上了白雪，青菜披上了白雪，大地披上了白雪。整个小 园成了银装素裹的白色世界。我不禁赞叹道：“好美的小园啊！”小园如此美丽，真是一幅诱人的四季画。阅读练习1短文是按（）顺序写的，写了（）时的景色。2把短文首尾相呼应的句子抄下来。3选择一个季节，试着画一幅“小园X景图”。答案：1时间一年四季2第一自然段“这里一年四季都是美丽的，第六自然段“小园如此美丽”。3略61、天山美景七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的事是骑马上天山。进入天山，戈壁
9、滩的炎 暑就被远远地抛在后面。迎面送来的雪山寒气，立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空趁 着矗立的巨大雪峰。几团白云在雪峰间投下云影，就像银白的绸缎上绣了几朵灰色的暗花。 那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪着亮光。在白皑皑的那群峰脚下，是连绵不 断的翠绿的原始森林。林中密密的塔松像无数撑开的巨伞。夕阳西下,阳光透过重重叠叠的 枝丫，在苍翠的苔解上留下斑斑点点细碎的日影。小山坡上，一条条清澈见底的小溪流两旁, 到处是高过马头的野花，五分缤纷，绚丽夺目。马行花海之中，显得格外稳健；人浮花海之 上，显得格外精神。骑在马上，你根本用不着离鞍，只要一伸手就可以捧到满怀最喜爱的鲜 花。虽然这时并不
10、是春天，但是哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢？阅读练习1联系上下文解释带点的词。（1）炎暑：（2）白皑皑： （3）矗立：（4）绚丽夺目 2短文中“一一”的句子是两个比喻句，请写出它们分别是用什么比喻什么。（1）用（）比喻（）（2）用（）比喻（）3请将短文中画“一”的反问句改成陈述句。4作者具体写了天山的（）（）（）等景物。5你觉得天山的景色美吗？为什么？答案：1略2 （1）银白色的绸缎上秀的几朵灰色暗花 自己在雪峰间投下的云影 （2）撑开的巨伞塔松3虽然这时并不是春天，但是哪一个春天的花园都没有这时的天山更美。4雪峰塔松花海5略62、登庐山庐山耸立在江西省北部，东临潘阳湖，北临长江，是全
11、国著名的旅游胜地之一。在一个阳光灿烂的日子里，我和妈妈乘坐着公共汽车去观赏那美丽动人的景色。汽车沿着蜿蜒的盘山公路向山顶行驶，转过一个又一个山崖。山下面云雾缭绕，坐在汽 车里往外面看，仿佛自己正像西游记里的神仙一样，腾云驾雾在空中飞行。远处高高的 山峰时隐时现，好像是大海中岛屿，矗立在云浪之中。到了山顶，庐山的大局部山景依稀可见，近处的风景特别优美。站在高处眺望，有的地 方险峻惊人，有的地方瀑布飞泻，有的地方亭台耸立这一切，构成了一幅幅美丽的图画。从山顶往下望，山下白云时聚时散、变化万端。一会儿好像是无数的仙女在这里跳舞； 一会儿又变成一只野兽，好像正直盯着自己；一会儿又变成了海浪，从下面卷上
12、来，真动人 心魄。不同地点的云雾姿态各异，使你仿佛处在一个绝世的仙境里。阅读练习1作者写庐山时，主要写了在哪里看到的景色？2把最动人心魄的景色抄下来。3山下的白云是怎样变化的？它们还会有什么变化，你能写出两个吗？4摘抄短文中的成语。答案：1山路上的景色、山顶的景色、山下的白云。2略3时聚时散，变化万端；一会儿一会儿（合理即可）。4略63、美丽的田野田野是多么美丽啊！早晨，田野像仙境似的。一来到田野，举目远眺，使你心旷神怡。蒙蒙的云雾，还带着 湿润润的露水，这样的环境，你会不由自主地说：“真凉爽！ ”如果你来到田间，看到周围都 是白茫茫的，把你和整个田野都笼罩在一起，又像白纱披在你的周围。过了一
13、会儿，太阳从东方渐渐升起来，发出万道光芒，洒满大地。中午，田野里有“隆隆”的机器声，“呱呱”的小青蛙，小溪那清脆的流水声，奏出一曲 美妙、动听的交响乐。黄昏，收工了。农民们神采飞扬地从田里挑着一担担黄金的稻谷回家去。田野是多么美丽啊！阅读理解1摘抄文中描写声音的词语。2短文是按怎样的顺序写美丽的田野的？把你的依据抄在横线上。3短文通过描写（）反映了美丽田野的特点。4短文的第一自然段和最后一个自然段写的一样，你感觉这样写好吗？为什么？答案：1略2时间的顺序；早晨、中午、黄昏。3早晨的美景、中午的声音、黄昏的人们4好，首尾呼应，突出文章中心，结构紧凑。64、向日葵向日葵是一年生的草本植物。向日葵的
14、茎一从地里钻出来，就全力向上长，一点不弯，一点不斜，越长越粗壮，为的 是让头顶上的大花盘朝着阳光结子。向日葵的叶碧绿、肥大，像是扇子一样，伸展开来，不停的吸收阳光，制造养料，输送 给大花盘。秋风一吹，叶子干枯落下来，又化作肥料，为下一代的成长做好准备。向日葵的花盘很大，金黄的花瓣围着一个大圆盘。从早晨到黄昏，它都迎着太阳，吸收 阳光，孕育着花子。花盘越长越大，花子越长越饱满，到了菊花盛开的时候，它便向人们献 上丰硕的果实。阅读练习1短文是从（）、（）和（）几方面写向日葵的。2向日葵最大特点是：3向日葵的花盘长得大，子长的饱满靠的什么？答案：1茎叶花盘2从早到晚迎着太阳3靠粗壮的花茎顶着花盘朝太
15、阳，肥大的叶输送养料，花盘从早到晚吸收阳光，孕育花 子。65、月夜入夜，由于刚下雨不久，街道尚未干透，树叶上盈满雨珠。天边布满蓝黑色的云朵，仿 佛是谁给天空泼满了墨。慢慢地，乌云越来越少，露出明亮的云缝，黑暗中有了光明。月亮 悄悄地出现在天空，月光如水。月儿很小，如一个光芒四射的金盘子。她四周的乌云像几缕 轻纱，时而遮住她美丽的脸庞。月亮总是那么忧伤，又那么富有诗意。雨后很静，仰望已呈深蓝的天空，稀稀疏疏的星星隐隐约约地闪烁着微弱的光辉。不一会，月色朦胧。淡淡的月光，静静地泻在大地上，照在江面上，微波粼粼，银光闪 闪。月光，照亮了大片的河水，轻抚着大地上的一切事物。放眼望去，眼前景物好似一幅淡
16、 色的月夜水墨画。阅读练习1照例子，写出四个相同形式的词。例：隐约隐隐约约2给带点的字选择正确的解释，将序号填在()内。(1)尚未()A风气时尚B注重C还 (2)盈满()A充满B多出来C清澈 (3)泻在()A腹泻B很快地流3作者是按什么顺序来描写月儿的？围绕月儿作者还描写了一些什么景物?4指出以下句子各用了什么修辞手法。(1)月儿很小，如一个光芒四射的金盘子。()(2)月亮总是那么忧伤，又那么富有诗意。()(3)她四周的乌云像几缕轻纱，时而遮住她美丽的脸庞。()答案：1略2 (1) C (2) A (3) B3时间顺序。雨珠乌云天空星星江面。4 (1)比喻(2)拟人(3)比喻66、登山观景离学
17、校不远有座山。星期天老师带我们到山上游玩，我们站在顶上，眺望家乡景色。往东看，看见的是城市。城里有一座座高大的楼房，有一条条宽阔的街道。城外有许多 工厂，高耸的烟囱冒着淡淡的青烟。往南看，看见的是田野。田野里长着玉米、高粱、稻子、棉花。一片庄稼地望不到边， 在很远的地方跟蓝天连在一起。一条笔直的公路穿过田野，通向远方。载重汽车在公路上来 回奔跑。往西看，看见的是果园。果园的后面是高山，层层叠叠，连绵不断。山上是绿色的森林, 山下是我们美丽的校园。我们的家乡多么美好，多么可爱啊！阅读练习1短文谢了家乡的哪些景物？把点明这些景物的词语圈出来，再说说短文的表达顺序。2联系上下文解释词语。眺望:连绵不
18、断:3用短文中的词语填空。连绵不断的（）绿色的（）笔直的（）答案：1城市田野果园2略3站眺望宽阔的（）高大的（）美丽的（）从东到南再到西眺望（）穿过（）看见（）4高山街道景色森林楼房田野4高山街道景色森林楼房田野公路校园果园雨声渐渐地住了，窗帘后隐隐地透过清光来。推开窗户一看，呀！凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁地动着。一一真没想到苦雨孤灯之后，会有这么 一幅清美的图画！凭窗站了一会儿，微微的觉得凉意侵人。转过身来，忽然眼花缭乱，屋子里的别的东西 都隐在光云里；一片幽辉，只浸着墙上画中的安琪儿。一一这白衣的安琪儿，抱着花儿，扬 着翅儿，向着我微微地笑。“这笑容仿佛在哪儿
19、看见过似的，什么时候，我曾”我不知不觉的便坐在窗口下想, 一默默的想。严闭的心幕，慢慢的拉开了，涌出五年前的一个印象。一一条很长的古道。驴脚下的泥, 兀自滑滑的。田沟里的水，潺潺的流着。近村的绿树，都笼在湿烟里。弓儿似的新月，挂 在树梢。一边走着，似乎道旁有一个孩子，抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了，无意中回头 一看。一一他抱着花儿，赤着脚儿，向着我微微的笑。“这笑容又仿佛是哪儿看见过似的！ 我仍是想一一默默的想。又现出一重心幕来，也慢慢的拉开了，涌出十年前的一个印象。一一茅檐下的雨水，一 滴一滴的落到衣上来。土阶边的水泡儿，泛来泛去的乱转。门前的麦珑和葡萄架子，都濯得 新黄嫩绿的非常鲜丽。会儿
20、好容易雨晴了，连忙走下坡儿去。迎头看见月儿从海面上来了，猛然记得有件东西忘下了，站住了，回过头来。这茅屋里的老妇人她倚着门儿， 抱着花儿，向着我微微地笑。这同样微妙的神情，好似游丝一般，飘飘漾漾的合了拢来，结在一起。这时心下光明澄静，如登仙界，如归故乡。眼前浮现的三个笑容，一时融化在爱的调 和里看不清楚了。阅读训练一、 写出四个带有“想”字的四字词语。二、为以下加点字注音。兀自（） 绢起（） 潺潺（） 三、 笑有很多种，请你在下面写出五种类型的笑。四、“三个笑容”指的是哪三个笑容？五、作者是在什么时候站在窗前的？（）A.白天 B、黄昏 C.夜晚67、深山含笑我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶
21、细花小，象牙花的花蕊吐着幽香，有一种水果 般的甜沁。含笑不（以己）艳丽著称，妙的是一缕沁香。在井冈山深处，我被另一种含笑花（佩折）服！几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出 弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。多么突兀的秀色啊！她简直就像一个绝世独立的北方佳人，（竟竟）然在大山深处隐藏 了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒（像向）是临风独立的巾帼英雄，笑得 那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。从小路那边走过两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个遥远的、还没有通车的村子里 的老师。跟着他们，我们也进了村子。目睹孩子围着老师亲切嬉闹，我忽然感觉另一株高大
22、 的深山含笑在我心中晃动起来阅读练习1把文中括号里不合适的字画掉。2野生的含笑与挺远的含笑有什么不同？3在文中用画出一个比喻句。4注意省略号，结合题目写出文章最后一句话的意思。答案：1略2如一位临风独立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。3略4村子里的老师犹如野生的含笑，在大山深处默默地奉献着自己的美丽。68、早晨月亮下去了。朝霞出来了。花儿、草儿，绽开笑脸，扭着腰肢，醒来了。她们每天的早操开始啦。石榴树公公已前是位举重家，现在年记大了，还不服老，正弯着腰，擒着一个个结实的 大球球。专心地听着风哨的节奏，一上一下，一左一右地锻练臂力呢！小草、小花们最尊敬石榴公公，最爱听他的话。石榴公公动一动，她们
23、也跟着动一动， 甚至连弯腰的动作，也一点不走样地跟着做啦！最淘气的是牵牛花了。她做早操的时候，老喜欢爬呀爬的，大家都称她是登高运发动。 瞧，她一会儿爬东，一会儿爬西；一会儿高一会儿低；一会儿来个翻身，再绕上几个圈圈， 一会儿又爬得笔笔直这会儿她爬到二楼阳台上，跨过了铁栏杆，爬上了月季花盆。她在 叫唤月季花。 月季花伸伸腰醒来了。昨晚，她为病房里送来急救的红领巾小姑娘，担忧了 一整夜。听说小姑娘是为了抢救一位过马路的小娃娃，被车子撞伤的。月季花拼命地探着头, 朝屋里灯光亮处张望，直到小姑娘脱险了，她才放心地低下头睡去。现在，她把知道的事情, 全告诉牵牛花，讲话时，她激动得脸都红了。牵牛花听了，白
24、白的脸儿，也因为激动，涨成了粉红色。她立即朝病房爬去，悄悄地、 悄悄地爬上窗台，看见一位小姑娘，安静地睡在床上。鲜艳的红领巾，整整齐齐地搁在枕头 旁边，把小姑娘的脸，衬得红彤彤的，活像只大苹果。牵牛花多么想钻进窗里边，爬到床上, 亲亲这位值得尊敬的小姑娘。但她没有这样做，得让小姑娘好好休息一阵呵！ 牵牛花爬回 月季花身边，她没来得及和月季花说话，就朝栏杆旁边放着的那根长竹竿爬去。她要爬到最 高最高的地方，竖起身上所有的大大小小的高音喇叭，把刚才听到的和看到的一切，用花、 草儿特有的语言，向全世界的花儿草儿们广播阅读训练一、 用横线画出正确的读音。立即（ji ji）广播（b。 be ）涨（zha
25、ng zhang）成二、 第四自然段有三个错别字，请在文中圈出，并把正确的写在下面。三、 “专心地听着风哨的节奏，一上一下，一左一右地锻炼臂力呢！”这句话描述的是什么？四、 牵牛花要广播的是（）A.石榴公公做早操的事B.小姑娘的事C.月季花的事五、 文中用了多种修辞手法，请分别找出一句抄写在下面。拟人句：比喻句：夸张句：排比句：六、 文中描述了哪些景象，请在下面列举出来。一、 答案：ji bo zhang二、 以纪炼三、 石榴树被风吹而摆动的样子。四、 B五、 拟人：花儿、草儿，绽开笑脸，扭着腰肢，醒来了。她们每天的早操开始啦。比喻：鲜艳的红领巾，整整齐齐地搁在枕头旁边，把小姑娘的脸，衬得红彤
26、彤的， 活像只大苹果。夸张：鲜艳的红领巾，整整齐齐地搁在枕头旁边，把小姑娘的脸，衬得红彤彤的， 活像只大苹果。排比：瞧，她一会儿爬东，一会儿爬西；一会儿高一会儿低；一会儿来个翻身，再 绕上几个圈圈，一会儿又爬得笔笔直六、 月亮、朝霞、花儿、草儿、石榴树、牵牛花、月季花、小姑娘69 春风济南与青岛是多么不相同的地方呢！ 一个设假设比作穿肥袖马褂的老先生，那一个便应当 是摩登的少女。可是这两处不无相似之点。拿气候说吧，济南的夏天可以热死人，而青岛是 有名的避暑所在；冬天，济南也比青岛冷。但是，两地的春秋颇有点相同。济南到春天多风, 青岛也是这样；济南的秋天是长而晴美，青岛亦然。对于秋天，我不知应爱
27、哪里的：济南的秋是在山上，青岛的是在海边。济南是抱在小山 里的，到了秋天，小山上那黄绿的草丛，苍翠的松树，褐色的石层，仿佛给小山穿上了一件 色彩斑斓的衣衫，再配上那光暖的蓝空，我觉到一种舒适和平安，只想在山坡上似睡非睡地 躺着，躺到永远。青岛的山一一虽然怪秀美一一不能与海相抗，秋海的波还是春样的绿，绿 得晶莹剔透，远处的点点白帆在绿波上轻轻荡漾，平时看不见的小岛也清楚地点现在天边。 这远到天边的绿水使我不愿思想而不得不思想。济南的秋给我平安之感，青岛的秋给我带来 丝丝的甜美。我不知应当爱哪个。两地的春可都是被风给吹毁了。所谓春风，似乎应当温柔，轻吻着柳枝，微微吹皱了水 面，偷偷的传送花香，同情
28、的轻轻掀起禽鸟的羽毛。可是，济南与青岛的春风都太粗猛，把 两地的春都给吹毁了。济南的风每每在丁香海棠开花的时候把天刮黄，什么也看不见，连花 都埋在黄暗中；青岛的风少一些沙土，可是狡猾，在已很暖的时节忽然来一阵或一天的冷风, 把一切都送回冬天去，棉衣不敢脱，花儿不敢开，海边翻着愁浪。两地的风都有时候整天整夜地刮。春夜的微风送来雁叫，使人似乎多些希望。整夜的大 风，门响窗户动，使人不英雄地把头埋在被子里；即使无害，也似乎不应该如此。对于我， 特别觉得难堪。我生在北方，听惯了风，可也最怕风。听是听惯了，因为听惯才知道那个难 受劲儿。它老使我坐卧不安，心中游游摸摸的，干什么不好，不干什么也不好。它常常
29、打断 我的希望：听见风响，我记得出门，觉得寒冷，心中渺茫。春天仿佛应当有生气，应当有花 草，这样的野风几乎是不可原谅的！我倒不是个弱不禁风的人，虽然身体不很足壮。我能受 苦，只是受不住风。别种的苦处，多少是在一个地方，多少有个原因，多少可以设法减除； 对风是千没方法。总不在一个地方，到处随时使我的脑子晃动，像怒海上的船。它使我说不 出为什么苦痛，而且没法子防止。它自由地刮，我死受着苦。我不能和风去讲理或吵架。单 单在春天刮这样的风！可是跟谁讲理去呢？阅读训练写出以下词语的近义词。设假设一一（）狡猾一一（） 足壮一一（）“可是这两处不无相似之点”的意思是（）A.这两个地方没有相似之处。B.这两个
30、地方也有相似之处。一、 济南与青岛的春风的特点是（ ）o读文章的第一自然段，作者把（）比作穿肥袖马褂的老先生，把（）比作摩登的少女。二、 “济南的秋是在山上，青岛的是海边。”这句话是什么意思？三、 把下面的反问句变陈述句，陈述句变反问句。我不能和风去讲理或吵架。可是跟谁讲理去呢？四、 你喜欢春风吗？为什么？一、 答案：假假设奸诈 强壮二、 B三、 太粗猛四、 济南青岛五、 济南的秋天山上美，青岛的秋天海边美。六、 我怎能和风去讲理或吵架？可是不能跟谁讲理去。七、 略70、春之怀古春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，噗嗤的一声，将冷 面笑成花面，一首撕撕然的歌便从云端唱到
31、山麓，从山麓唱到低低的荒村，唱入篱落，唱入 一只小鸭的黄蹊，唱入软溶溶的春泥一一软如一床新翻的棉被的春泥。那样娇，那样敏感，却又那样浑沌无涯。一声雷，可以无端地惹哭满天的云，一阵杜鹃 啼，可以斗急了一城杜鹃花。一阵风起，每一棵柳都会吟出一那么白茫茫、虚飘飘说也说不清、 听也听不清的飞絮，每一丝飞絮都是一株柳的分号。反正，春天就是这样不讲理，不逻辑， 而仍可以好得让人心平气和的。春天必然曾经是这样的：满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅万户的屋 梁受尽风欺雪扰自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢。然后，忽然有一天，桃花把所有的山 村水廓都攻陷了。柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了一一春
32、天有如旌旗鲜明的王师, 因为长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来。而关于春天的名字，必然曾经有这样的一段故事：在诗经之前，在尚书之前， 在仓颉造字之前，一只小羊在啮草时猛然感到的多汁，一个孩子放风筝时猛然感觉到的飞腾, 一双患风痛的腿在猛然间感到舒适，千千万万双素手在溪畔在江畔浣纱时所猛然感到的水的 血脉当他们惊讶地奔波互告的时候，他们决定将嘴映成吹口哨的形状，用一种愉快的耳 语的声音来为这季节命名一一“春”。鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负 责用那双翼丈量天的高度和深度。而所有的鸟全不是好的数学家，他们吱吱喳喳地算了又算, 核了又核，终于还是不敢宣布统计数
33、字。至于所有的花，已交给蝴蝶去数。所有的蕊，交给蜜蜂去编册。所有的树，交给风去纵 宠。而风，交给檐前的老风铃去一一记忆，一一垂询。春天必然曾经是这样，或者，在什么地方，它仍然是这样的吧？穿越烟囱与烟囱的黑森 林，我想走访那那躅在湮远年代中的春天。阅读训练为以下加点字注音。内敛（）湮远（）哪躅（） 在文中找出三个拟声词写在下面。一、 “一把雪再也撑不住了，噗嗤的一声，将冷面笑成花面，一首撕撕然的歌便从云端唱到山麓，”这段文字是把什么过程拟人化了。四、用“ / ”画出正确的停顿。满塘叶黯花残梗枯死守一截老根。五、 “鸟又可以开始丈量天空了。”这句话的意思是（）A.鸟又可以飞了。B.鸟又要远飞了。C
34、.鸟又可以筑巢了。六、 本文写景非常含蓄，请读一读找一找哪些在作者的笔下有所描述。（）A.冰雪融化B.蝴蝶在花间飞舞C.白云在空中飘D.小鸟在空中自由地飞E.植物发芽、开花F.人们开始耕作仔细读最后一段判断。1、作者所描写的是他记忆中的春天，现在的春天不这样了。（）2、“穿越烟囱与烟囱的黑森林”这句话说明人们正在破坏环境，再不见以往那美丽的春天。（ ）3、我喜欢以前的春天的景色。（）4、我盼望着春天早些到来。（）答案略一、 噗嗤撕撕吱吱喳喳把雪融化流淌的过程拟人化了。二、 满塘/叶黯/花残/梗枯/死守/一截/老根。三、 AABDE四、 1、对2、对3、对4、错71、每天都做一点点天色灰暗，几名
35、游客驱车行驶在山中一条铺满松针的小道上，茂密的常青树罩在他们的 上空。越往前去，山中的景色愈加荒凉。突然，在转过一个弯后，他们一下子震惊得喘不过 气来。就在眼前，就在山顶，就在沟壑和树林灌木间，有好大一片水仙花。各色各样的水仙花 怒放着，从象牙般的淡黄到柠檬般的嫩黄，漫山遍野地燃烧着，像一块美丽的地毯，一块燃 烧着的地毯。是不是太阳不小心跌倒了，如小溪般将金子漏在山坡上?在这令人迷醉的黄色的正中，是 一片紫色的风信子，如瀑布倾泻在黄色正中。一条小径穿越花海，小径两旁是成排珊瑚色的 郁金香。仿佛这一切还不够美丽似的，倏忽有一两只蓝鸟掠过花丛，或在花丛间嬉戏。它们 的红色胸脯和宝蓝色的翅膀就像闪动
36、的宝石。是谁创造了这么美丽的景色?是谁创造了这样一座完美的花园?在这个荒无人烟的地带， 这座花园是怎样建成的?无数的问号在游客的脑海里跳跃，他们下车走入园中。花园的中心有一栋小木屋，上面有一行字：我知道您要什么，这儿是给您的回答。第一 个回答是：一位妇人一一两只手、两只脚和一点看法；第二个回答是：一点点时间；第三个 回答是：开始于1958年。面对简洁的文字，游客们默默无语。一位平凡的妇人，凭借40年间一点点的、不停的努 力，竟然创造出一个美丽的奇迹,而这一片世界也因了她的努力变得更加美丽。在我们年轻的心中，成功是一个令人神往的字眼儿，就如同远方的那一座雄伟的山峰， 可望而难以企及。然而，当我们
37、面对这座燃烧的花园时，我们就会明白，成功其实很简单， 那就是每天只做一点点，但又坚持着每天都做一点点。就能像那位平凡的妇人那样最终创造 出一座美丽的花园。如果能够选准目标持之以恒地做下去，总有一天，奇迹也会在我们的面 前诞生。阅读训练在括号里填上合适的词语。（）的树（）的水仙花（）的妇人（）宝石（）的翅膀（）的文字在文中找出以下词语的反义词。热闹（） 稀疏（） 伟大（）文章的第二自然段都运用了哪些修辞方法，请打出“比喻（）夸张（） 排比（）拟人（）反问（）令我们震惊的景物都有哪些呢？读文章的第二三自然段写出来。一、 下面的词语都是文中的，哪个词能概括出本文要告诉我们的道理。（）A.默默无闻B.
38、选准目标C.持之以恒D.令人神往花园的小木屋上只有三个回答，请你写出相对于这三个回答的三个问题。1、问：答：一位妇人两只手、两只脚和一点看法问：答：一点点时间。2. 问：答：开始于1958年。二、 ”成功其实很简单，那就是每天只做一点点，但又坚持着每天都做一点点。”对于这句话理解正确的一句是 （）A.成功是一件很容易的事情。B.只要做一点点就可以成功。C.只要坚持就能够成功。D.每天少做一点就可以成功。答案：一、 略二、 荒凉茂密平凡三、 比喻 排比夸张四、 各色各样的水仙花，紫色的风信子，一条小径穿越花海，小径两旁是成排珊瑚色的郁金香，一两只蓝色鸟掠过花丛，或在花丛间嬉戏。五、 C1、这是谁
39、修建的？ 2、她是怎样建成的呢？ 3、她是从什么时候建成这座美丽的 花园的？六、 C72、方法的重要性这是一家大型销售企业，在不同的城市有几十家连锁超市，每年销售额十几亿。公司将 在N市某小区附近设立新店，于是决定招聘销售部主任和营销员。招聘启事一公布，立刻被各地求职者围了个水泄不通。通过几轮选拔，最后，符合要求的求职者有六十多人，最终将有10人被录用，其中成绩 最正确者将直接被任命为销售部主任。到了最后一轮考试，公司对招聘人员的考题只有一道：在3天时间内调查清楚小区的购 买力情况，时间短、信息准确者受聘。每个求职者都发给几张白纸和一个档案袋，档案袋上除写明求职者的自然情况，还有一 栏特别注明
40、交卷时间，因为交卷越早，会有相应的积分增加。上午10点整，所有求职者准时出发。下午两点，有一位叫刘军的年轻人第一个交了答卷，答卷马上被密封起来。第二天下午，陆陆续续有人送交答卷。到了第三天的规定时间，共收回有效答卷53份。 所有求职者在招聘大会上当场拆封档案袋，公开宣读自己的调查结果，供评委会审议。求职者们的调查方法与结论可谓五花八门。有人采取了抽样调查法取小区22栋楼的单数再取每栋楼的一个单元每个单元再取 两个房号 进行人事调查 查明每户家庭的人口 收入 消费支出与结构 根据这个数字再 得出总体结论有人采取了 调查法：把 打到每个家庭，征得主人同意后，然后逐项 询问。这种方法不受累，不过 费
41、可没少花；有人采取了直接询问法：站在小区门口，采 访进出院门的住户，向他们询问相关的问题。在所有的应聘者全部陈述之后，这次考试负责人一一公司人事部经理宣布了最后的人选 名单。其中最早交卷的刘军被任命为营销部主任。（）他调查所得出的结论与其他人的基本 一致，（）在所用时间上（）比其他人要大大地节省。在他的发言中，刘军阐述了自己的秘密：我没有接触小区的任何一个人，我只是对小区 里的所有垃圾箱进行了观察，根据垃圾的数量、包装、品牌，从而得出了这个小区总体消费 水平的大致数字。这就是方法的重要性。阅读训练一、区别字并组词。型（）聘（）销（）察（）形（）骋（）消（）查（）六、 以下句子是比喻句的请打“
42、V”1、一边走着，似乎道旁有一个孩子。2、映着月儿，似乎萤光千点，闪闪烁烁地动着。3、弓儿似的新月，挂在树梢。4、这笑容仿佛在哪儿看见过似的。七、 哪两个自然段是回忆性的文字，这两段内容有什么共同点？知识积累下面的句子写得很美，读一读。(1)推开窗户一看，呀！凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁 烁地动着。一一真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画！(2)茅檐下的雨水，一滴一滴的落到衣上来。土阶边的水泡儿，泛来泛去的乱转。(3)这时心下光明澄静，如登仙界，如归故乡。眼前浮现的三个笑容，一时融化在爱的 调和里看不清楚了。习作链接在你的人生经历中，或许是妈妈宽容的微笑，或许
43、是老师鼓励的笑容，或许是奶奶 慈祥的笑容留在你记忆的深处，请你描述一段令你难忘的笑容。答案一、冥思苦想、左思右想、思前想后、想入非非二、略三、微笑、大笑、狂笑、冷笑、傻笑四、安琪儿的笑、孩子的笑、老妇人的笑五、C/ 2、 J 3、 V七、四和六自然段，都有月亮的出现，两个人物都抱着花，都在微笑。二、 文中倒数第三自然段中破折号的作用是 （）A.解释说明B.意思的转折C.声音的延续三、 为第九自然段中前半局部加上标点，合适的一项为哪一项 （）A.:B.C.D.四、 把下面的三个词填在第三自然段的三个括号里。因为 却但文中画横线的句子在文章中的作用，以下说法对的请打“J”。（多项选择）A.强调第一
44、个人的名字及交卷时间，为后文的表达做一个铺垫。B.与其他人形成一个比照，突出他的快，从而让我们意识到方法的重要性。C.这句话强调出这次比赛的公平性，答案都是密封的。D.与后文他的胜出照应，使文章交代清楚，主题突出。五、 与结尾的那句话意思相同的一句是（）A.方法不同结果不同。B.做一件事的方法是很多种的。C.动脑筋你就会想出更好的方法。D.每个人想的方法都是不同的。六、 文章开头有一个自然段写那家大型销售企业“在不同的城市有几十家连锁超市，每年销售额十几亿”这句话的作用是什么？答案：一、 略A二、 A因为但却三、 ABDA四、 这句话能表现出这个企业对招聘者的吸引力，招聘者都是全力想被录用，在
45、这种情况下，好的方法就能让你赢得这个好机会，突出了方法的重要性，及对一个人的影响。73、珍惜生命之水你们一定都看过这样一那么公益广告：电视画面上有一个水龙头，真在艰难地往外低着水, 滴水的速度越来越慢，最后水就枯竭了。然后画面上出现了一双眼睛，从眼中流出了一滴泪 水。随之出现的是这样一句话：“如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们 自己的眼泪。”水是生命之源，如果地球上没有水，那么地球母亲就不会孕育出我们人类的子 孙万代。因为最早的原始生命是在海洋中孕育形成，逐渐扩展到陆地上。所以说，水是生命 的摇篮。人类的生存和开展也离不开水。因为我们每天要喝水，粮食的生长离不开水，工业 生产
46、离不开水。水还是大自然的“空调器”，炎热的夏天，正当人们感到酷暑难耐时，来一场 雨该有多痛快啊！走到海边，海风习习，一扫酷热烦躁的情绪；当寒冷的冬季到来时，海水 把储存的热量源源不断地送给它周围的陆地这些都是水的作用。我们国家的水资源虽然非常丰富，看可以用的淡水资源却很少，并且随着工业的开展， 水污染成了一个严重的问题，很多工业废水臭不可闻，这是多么可怕的一件事啊！此外浪费 水的现象也十分严重。据统计，一个中等城市每年浪费的水相当于一个洞庭湖的水量！ 3月 22日是世界水日，每年的这一天，世界各国都会宣传：大家要爱惜水资源，保护生命之水。 其实，不光在这一天，在我们生命中的每一天，都应该珍惜每
47、一滴水，用实际行动珍爱生命 之水。1、开头的一那么广告语告诉了我们什么？2、为什么说“水是生命的摇篮”？3、说说我们应该怎样去珍爱生命之水。4、为什么说“水是大自然的空调器”参考答案：1、告诉我们要珍惜水2、因为最早的生命首先是在海洋中孕育而成，然后在扩展到陆地上3、提示：围绕合理珍惜每一滴水来谈，例如可以把污水处理后来灌溉农田或洗衣服等等。4、因为在炎热的夏天，正当人们感到酷暑难耐时，来一场雨该有多痛快啊！走到海边，海风 习习，一扫酷热烦躁的情绪；当寒冷的冬季到来时，海水把储存的热量源源不断地送给它周 围的陆地。74、麻雀我打猎回来，走在花园的林荫路上。狗在我前面奔跑。忽然它放慢了脚步，开始悄悄地走，好像嗅到了前面的野物。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀，嘴角嫩黄