《校长考核工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《校长考核工作总结.docx（34页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、校长考核工作总结校长考核工作总结（精选5篇） 校长考核工作总结 篇1 一、思想品德方面一年来，本人酷爱党，坚持党的教化方针，忠诚党的教化事业。思想端正、作风正派、听从学校的工作支配，主动参与各种会议。办事仔细负责，酷爱教化事业。把自己的精力、实力全部用于学校的教学过程，并能自觉遵守职业道德。二、业务学问和工作实力方面作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，创建性地开展本职工作学校新的发展时期对我的要求。在工作中，依据新课改的教学要求，主动去尝试不同的教学方式，在探讨中找寻合适自己的教学模式。在学校开展的教研评课中，能运用驾驭的教学理论结合听课的实际，主动与同事沟通、探讨教学中出现的问题。教学效
2、果良好。三、工作看法勤奋敬业方面一学年来，我从未无故缺席、请假。都力求最早。四、工作业绩方面1、学习新课标：通过教研组组织老师仔细学习新课标、考纲，以变更以往教学中穿新鞋走老路的现象，加强教学的针对性。通过学习加强教学方法与教学内容处理探讨，提高课堂效率。2、实行推磨听课:我校坚持实行备课组推磨听课制度,要求每学期每位老师至少对本组开设公开课一次,经过几学期的坚持,老师的课堂教学水平以有肯定提高.组织好课观摩探讨：在青年老师赛课的基础上，文理科各开一节全校观摩课，并组织老师开展探讨。3、抓教学常规管理，保证教化教学工作顺畅有序。4、自己在教学一线，所教班级学生发展稳定，提升显著。在这些成果取得
3、的同时，我也清晰的相识到自身的不足和缺点，但我信任在今后的工作中我会以此为契机，不断的去完善充溢自己。为取得进一步的成就而努力奋斗。一年来，本人酷爱教化事业，坚持党的教化方针政策，在工作中仔细执行，听从学校支配，坚持从小事做起，不说空话，不搞形式，仔细做好自己的工作，以实际行动落实党员示范岗要求。在教学中，本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。所任教班级的学生普遍基础差，学习习惯也不好，教学的组织就比较困难，教学的有效性也不好，怎样有效的组织教学，提高教学效率就成为我这一年工作的目标。在备课中和备课组一起努力，探讨教学内容、教学方式，上好每一堂课，特殊是课堂反馈环节，每个习题我都仔
4、细的选择，照看到班级不同层次的学生，让每个学生都能有所收获。针对学生解计算题实力差的问题，每节课我都抽出一点时间，将作业中的普遍问题处理一下，让学生能够渐渐养成解题的良好习惯，培育学生学习爱好。在课余时间，对班级中的部分同学，坚持面批作业和辅导。通过不断的努力，学生在学习看法和效果上都有明显的提高。在工作中，坚持学习，通过对教学中发觉的问题进行探讨，提高自己的教学针对性和有效性，例如如何让学生自主的开展试验探讨，探究性教学中存在的误区和对策，物理校本教材生活中的物理的编写等。在教学中不断地探讨和反思，通过探讨和学习提高自己的教化教学水平，适应现代的教化形式和社会要求。在自己分管的工作中，本人首
5、先是听从学校的支配，将学生平安放到首位，坚持和学生沟通，家长沟通，与班主任沟通，刚好了解学生的实际困难，帮助学生。从管理的角度加强制度建设，对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有很多不为人知的困难。对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有很多不为人知的困难。做好每天的常规工作是我的一贯要求。大到学生的行为习惯和学习习惯教化，人生志向教化。小到每天晚上的学生检查,，每天都做同样的事。没有震天动地的所谓大事，只
6、有每天学生的检查管理。没有在众人面前的表态和哗宠，只有每天从早到晚的实实在在的工作。没有大会上的全面布置工作，只有晚上住宿生的小会和沟通。没有每周的固定会议议程，只有每晚必做的检查。没有毕业典礼的隆重与永恒，只有学生走后凌乱和祝福。 校长考核工作总结 篇2 伏案回眸，总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职状况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发觉不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思索，更是接受领导指引，同行相助的极好机会。下面将我一年来所做的工作，向诸位陈述，恭请领导和同行指正。学校的基本状况和学校办学总体思路：我校创办于1
7、983年，现有教职工68名，高校本科5人，专科26人。其中21个教学班，877名学生。长期以来，学校坚持全面贯彻教化方针，主动推行素养教化。在巩固两基成果，实行双高普九十五规划中，不断探究教化规律，大胆进行教学改革。以以人为本、全面发展、培育特长为办学宗旨，为努力形成特色学校而加强了艺术课程、活动课程、综合实践课程、信息课程校本课程的开设与探讨，取得了良好的成果。20xx年接受区教化局素养教化督查，评为素养教化合格学校;20xx年中国教化学会授予我校为艺术教化特色单位。20xx年再次被评为区文明学校;20xx年我们投资了近二百万元进行了危房改造和校内整治，使校内面貌面貌一新。我校以新的办学理念
8、为指导，努力优化育人环境，创建和谐校内。近年来，校风、教风、学风有了可喜的改变，团结进取的领导班子，爱岗敬业的老师形成了一种合作向上的主动氛围。近几年，获得各级各类表彰的老师达100多人次;7名老师评为市级骨干老师;18名老师评为区级骨干老师;50多篇论文参与区级以上优秀论文评比并获奖收入汇编。学校开展同在一片篮天下、爱心牵起你我他、凝合爱心托起希望等活动曾在中心省、市电视台播出，学校曾被评为福建省助残扶残先进单位;20xx年我校少先队被评为全国红领巾手拉手先进集体;20xx年还被评为福建省少先队红旗大队，同年获得艺术教化特色单位;20xx年被评为关切下一代工作先进集体和先进党支部;20xx年
9、获得依法治校先进单位;20xx年被评为平安校内和第九届文明学校;20xx年被蕉城区妇联授予巾帼文明岗荣誉称号。本学年，我校以培育行为良好，体魄健康、求知主动、人格健全、生活自主、创新发展的学生为办学目标，规范校内管理，强化养成教化，大力推动24字课堂教学模式，学校整体工作有了进一步的发展。现将本年度详细工作汇报如下：一、以人为本科学管理我们理解的学校精细化管理就是落实管理责任，将管理责任详细化、明确化，这就要求每一个人都要把本职工作做到位、尽到职，对工作负责，对岗位负责，人人都管理，到处有管理，事事见管理。制度细化，有据可依。管理精细，工作高效。深刻反思我们的工作，我们深深的感到，扎实推行&q
10、uot;精细化管理"，是推动学校工作再上新台阶的有效途径。下面结合学校一年来的详细实施状况，从三个方面谈谈我们的体会。1、推动精细化管理，制定缜密的规章制度本学年，结合上级有关文件精神通知，我们仔细分析学校现状、办学优势，理清办学思路，并精确把握和谛视当前教化发展的动向和要求，对学校的发展目标做出科学、精确、适度超前的定位。努力构建"以科学民主为目标的愉悦型学校管理模式"。在总的思路下，结合我校自身发展的特点制定并逐步完善了学校各部门人员的岗位职责、学校各项工作的规范、老师的激励制度和老师的考核制度。编印了胡村小学精细化管理制度汇编一书。主要包括章程、部门职责、教
11、学管理、班级管理、学生管理、后勤管理、平安管理等九大项。责任到岗、到人，变一人操劳为大家操劳，将管理责任详细化、明确化。2、推动精细化教化，营造和谐教化的氛围为了使精细化管理能够深化落实，该校成立了教化教学精细化管理组织，制定出学校精细化目标管理措施，使学校各科室目标任务分工明确。一是教学常规的精细化管理，这项管理工作由教育处负责，成员由教育主任、教研组长组成。要求老师严格执行教学精细化管理常规，备好每一节课，上好每一堂课，为学生精选每一份练习，组织好每一次测试。学校为每一位老师建立平常业务管理档案，记录每一位老师平常工作实绩，以便学期结束时给老师一个综合评价等第。二是德育工作的精细化管理。这
12、项工作由政教处负责，成员由政教主任和少先大队辅导员组成。探讨出台了针对学生的一系列激励学生的措施，如：日常行为规范文明班的评比、要求每个学生有座右铭、班内建立激励专栏、给家长发喜报、开展班级小标兵或班级之星、校内之星等评比活动，发挥和调动学生和队员的主动性，让其在实践中体验成长的欢乐。常常开展向先进模范和英雄人物学习活动，树立学生正确的人生观和价值观。三是后勤管理精细化。这项工作主要由总务处负责，做好校内的美化、绿化、亮化的精细化管理，让校内一草一木、一墙一廊都育人。走进胡村小学，你会看到水泥通道平坦宽畅，各项设施规范合理、围墙内绿树环绕，教室门前绿草茵茵、花团锦绣。四是建立科学、完善的监督机
13、制，出台"问责制"。学校精细化管理小组对每个部门、各个负责人的工作目标，实行定期与不定期相结合的检查方式，细致的对精细化管理的目标进行评分，并进行书面通报，表扬先进，激励后进。对存在问题的部门和个人采纳复查的形式，确保问题得到解决。在力求公开公正的前提下将成果与考核挂钩。一年来，我们始终坚持以精细化管理维护学校的安定、团结、和谐的大好局面。奏响校内和谐的旋律，为学校、教职工和学生的发展注入活力;始终用精细化管理推动学校稳定持续的发展，以发展增和谐,把学校建设与发展的各项事业不断推向前进。二、领先垂范爱岗敬业作为学校行政一把手，我不断进取，努力提高自己的政治思想素养和理论水平
14、。坚持学习马克思主义哲学，树立正确的人生观和价值观，以自己坦诚的待人看法、踏实的工作作风，为老师作出表率。坚持学习教化、教学理论，了解教化发展的信息，主动投身于课改大潮中，本学年，常常深化课堂教学进行听评课，还和老师们一起探讨新课改，通过自身学习，用先进的教化理论来指导工作、管理教化教学。同时对学校中层干部进行明确分工，实行目标管理，各司其职。常常召开校委会班子成员会议，每次会议要求各位分管领导汇报前期工作，提出工作中发觉的问题和遇到的困难，共同探讨解决问题的方案。学校领导班子既各司其职，又相互合作。班子几位同志踏实的工作作风得到了广阔老师的认可，一个全体教职工充分信任的领导集体已经形成。学校
15、领导通过专题讲座、例会等形式定期和全体老师就师德师风、老师考核、教研教改等方面进行沟通座谈，通过不定期抽查等形式了解老师的理论学习状况，促使全体老师树立了良好的师德师风，老师们爱岗敬业、关切学生的形象得到了广阔家长的好评。学校制定了老师年终考核、评模等各类激励机制，通过仔细有效地落实，全体老师的工作主动性进一步提高。三、深化课改强化研训一年来,我校结合县24字课堂教学模式的推动和中心校十六字教学模式,实施了"激情导入-课中预习-展示点评-课中检测"教学模式。学校教育处组织全体老师进行教学模式的探讨、探讨和沟通。主要做了以下工作：1、首先学校制定了实施中心校模式的推动方案。分
16、别组织全体老师仔细学习了语文、数学的十六字教学模式，通过学习领悟模式的实质，比照模式，反思自己在教学过程中的行为，找不足，制定出实施的措施，并付诸实践，这样为全面推开模式的实施奠定了基础。2、从学期初的其次周起，45岁以下的老师每人上了一节模式研讨课，教育处组织相关老师进行了听课、评课的沟通，授课老师结合课堂教学效果作出了课后反思，提出自己教学实践中困惑的地方，然后大家各抒己见，每人发表了自己的看法，最终达成共识，为课堂教学模式的推开迈开了第一步。3、在人人进行研讨课的基础上，我们发挥教研组的作用，采纳集体备课，指定一人主讲的形式，由语文组的张燕老师和数学组的要海丽老师执教，进行了其次次的研讨
17、与反思，课堂教学模式真正在我校全面推开。4、教育处从规范备课入手，推行了语文、数学的教学设计卡，要求老师依据每单元的教学内容，有针对性地将模式有效体现。5、学校结合教学内容和年级特点，组织老师依据学校制定的统一反思主题，每周进行个人反思，每半月以教研组进行一次主题探讨，每月进行一次课堂教学实施小结，这样就把模式的实施落到了实处。6、学校还特殊注意课堂教学的检测，每周全体老师要收集一次课堂教学检测的数据，每单元要进行一次大型的检测，要求把检测的状况进行对比分析，找出存在的问题，制定出补救的措施。7、通过组织开展教研活动，随机听课，定期抽查等形式，帮助老师在实字上下功夫，在小字上做文章。从小问题入
18、手，深化探讨，不断探究、总结，起到身先士卒的作用。经过不断的学习、探讨与实践，我校的课堂教学有了显著的改观，主要体现在：1、老师的教学状态发生了明显的改变研读教材，探讨课堂，探讨模式正逐步成为老师探究教学的自觉行为。比入第一次探讨时，老师们主动参加尝试、探讨，主动发表自己的见解，提出一些可行的措施，集体备课时，发挥集体的优势，献计献策等。比如常常听到一些老师在沟通，原来2课时就可以完成的任务现在要3课时或4课时，经过几天后，现在学生有点基础了，时间渐渐在缩短，效率渐渐在提高。2、课堂教学设计有了较大改观，教与学的方式正在渐渐变更24字教学模式的理念正逐步深化老师的课堂中来。对于"预习
19、"环节，老师们一起先是比较模糊的，通过一月的探讨与探究，老师们相识到：预习不是为了让学生提前学会应学会的学问，而是借此培育学生主动学习的精神。同时也相识到，对于一种设想、一个方案、一种方法在我们教学中是否可行，不在于不惜口舌的争辩，而在于以实践为基础的探讨。3、为学生供应了主动参加、探究发觉的空间通过听评课我们发觉，老师们在教学实践中主动创建自由、民主、同等、和谐的课堂，努力给学生供应展示学习成果的平台。比如、张燕老师的"生命生命"，每一个环节都作了周密设计，个体学习与小组合作学习有效结合，沟通、展示、点评，环环紧扣，容量大，效率高;学生活动、小组沟通、老师指导等
20、各环节扎实有效，点拨到位，关注合作学习。四、规范行为健全人格。养成教化是学校德育工作的基础，学校以日常行为规范教化为抓手，切实加强小学生日常行为规范的宣扬贯彻力度，我们严要求，狠管理。结合学校实际状况，学校将行为规范教化作为创文明单位的起点，常抓常新。在该项活动中，我们高举人文的旗帜，在创建平安、文明、卫生、和谐校内上，作了许多的工作，取得了比较大的成果。学校制定的一系列的规章制度，体现了人本的思想。校内精神文化氛围更具有特色。演绎出了促使我校长盛不衰的团结合作、无私奉献、努力拼搏、勇争第一的精神。营造了和谐的师生关系、民主开放的管理，造就了一支高素养的老师队伍，促进老师教化理念的转变。学生的
21、文明、卫生习惯得到了很大的改观。为了使养成教化工作落到实处，我们围绕公民道德建设实施纲要，以"行为良好，体魄健康、人格健全、生活自主"为目标，大力加强学生日常行为规范的养成教化，制定了具体的日常行为规范考核方案，采纳一天一公布、一周一评比、一月一小结的方法，成立少先队红领巾值日组，从学生上下学、在校活动、纪律、卫生、两操等方面对全校17个班级进行综合考核，依据胡村小学日常行为规范检查评比记载表的得分汇总最终结果，每周评比一次优胜班级同时颁发流淌红旗，以此来促进学生日常行为规范的养成，同时开展以公民道德、法制、平安等为基本内容的思想教化，形成了以校长为核心，教育处、大队部齐抓
22、共管，班主任、课任合作管理的德育格局。为学生创设多种形式、内容丰富、广泛参加的教化情景，让学生在参加中健全人格，在活动中接受教化。 校长考核工作总结 篇3 一年来，在上级领导和全体老师的关爱下，我始终牢记并仔细践行本人的：情与教化相伴，爱与服务同行的工作格言，仔细履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，较精彩地完成了各项工作任务，取得不错的成果。现将本年度本人的思想和工作总结如下：一、加强理论学习，注意自我修养政治理论学习是学校干部的立身之本，成事之基。近年来，我始终将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增加党性观念，提高思想政治素养，坚固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，
23、保持良好的道德风尚。几年来，我主动参与上级各部门举办的各类培训。二、求真务实，不断提高自身的工作实力本人在自己的工作岗位上，经过不断学习、不断积累，有了肯定的工作阅历，能够较娴熟地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理实力、综合分析实力、协调办事实力和文字言语表达实力等方面，经过多年的熬炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工作过程中，没出现过错。平常我能主动主动地参与校长理论学问培训，建立了科学化、规范化的学校管理思想。并参与学科培训，使自己胜任小学各学科的教学工作，本学期担当五年级的语文的教学;主动开展教化教学的研讨工作。刚好地帮助老师处理好老师与家长之间的冲突
24、，指导他们如何处理家长对子女教化的方法，深受老师和家长的好评。进而使学校教化教学工作得到了规范、健康的发展。三、爱岗敬业，勤奋工作，格守学校的美勤勉敬业是对一名党员干部的至少要求。我能够以正确的看法对待各项工作任务，酷爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。在我的带领下，大家全力以赴，仔细遵守学校各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，服务家长，服务社会，保证了学校工作的正常开展，没有无故迟到、早退的现象，除外出培训、开会等公事外，我始终坚守在工作岗位上。我信奉，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于创建、在于奉献。我必需以勤奋的
25、理念去实现人生的价值，带领全体老师努力工作促进xx小学教化事业的腾飞。四、尽职尽责，扎实工作，硕果累累我把我的情与爱完全融入教化与服务，坚持以一流服务、树一流老师、育一流孩子的办学理念，任劳任怨，刻苦钻研，与时俱进，开拓创新，各项工作均取得肯定成果。(一)建全完善一支坚毅有力的中青年、多学科结合的领导班子。做到职责分工明确，关系明确，实行政务、校务公开工作。定期召开老师大会，集广阔老师的民办法识，决策学校的发展。(二)大力推动素养教化，面对全体学生，促进学生的全面发展，建立完善学校平安防护体系。学校在大力推行素养教化的同时，把师生的平安当作一种文化来抓。(三)开展读书活动，创建学习型校内。我校
26、充分利用有限空间，在教室的外窗台上建设了有特色图书柜，让学生自主管理借阅图书。还通过每年一度的读书节活动定时定期开展，通过教室的，班级图书的分发，学生图书管理员的选拔;开展读书笔记、手抄报、黑板报、校内征文、讲故事等评比活动。激励学生酷爱阅读的爱好和爱好。让学生在学习中不断探究探讨、强壮成长为国家有用的人。在这里每位学生展示自我、发展自己，同时是增进师生共同沟通、相互学习借鉴的园地，大兴学习型校内。(四)重视青年老师培育工作，大兴课改之风。近年来，学校受到规模小的制约，办公经费严峻不足，虽然如此，学校还是对青年老师的培育，确立制度予以保障，制定培育安排，落实指导老师，定期召开教研活动学习沟通。
27、(五)抓核心工作，教学质量稳步提升。学校接着推动强化教学常规管理，狠抓老师的课堂教学效益，针对农村家庭教化相对薄弱的诸多因素，学校召开专题研讨提高教学质量协调会，多方探讨，制定提质方案，落实措施。强化对监控学科的重视力度，通过全体老师的努力，教学质量有了长足的进步。(六)学校后勤管理制度完善，严格按上级部门的规定收费，没有存在乱收费的现象。学校硬件建设也有了长足的发展。如：学校大门、警务室、围墙、教学楼门窗、教学设备、厕所及教学楼门窗等，能刚好进行维护，发挥更大的效能，为教化教学服务。五、不断改进作风，无私奉献，廉洁自律时时到处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维顾全大局，注意团结，以诚待人。
28、平常工作中任劳任怨，扎实细致。在任职期间，坚固树立共产主义的世界观、人生观、价值观，从思想政治上时刻与党中心及各级党组织保持高度一样。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，领先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养。通过加强自身的建设，进一步坚决了一心一意为人民服务的宗旨观念，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终。 校长考核工作总结 篇4 即将过去的一年，是我校迎接新的发展机遇和挑战的一年。这一年，由于有上级领导的热忱关怀和指导，有学校全体同仁的共同努力，学校的各项工作成效显著，不仅得到家长、社会的认可，而且也得到上级领导对我们充分的确定。这些成果的取得归功于上
29、级领导的支持与全体师生的拼搏。在此，我谨对领导对于我工作的指导、帮助和全体教职工给我的大力支持、协作，表示诚心的感谢。假如根据三年周期规划的话我到双小第一个三年以保稳定谋发展创一流为学校工作重心，争创一流农村有特色学校，实现学校的再次创业和新的腾飞。我认为，过去的一年是实现这一规划的具有基础意义的一年，新的一年则将是实现这一规划的具有关键性意义的一年，发展才是硬道理新的一年，也必将是学校实现新的腾飞的一年。下面，我就这一年我个人与学校的工作向在座各位作述职，请予以审议。一、各项工作与成效在这一学年中，我紧紧围绕学校发展的工作重心和奋斗目标，着重抓了以下几个方面的工作：(一)狠抓教化教学质量不动
30、摇一所学校，教化教学质量是学校立足的根基，也是发展的目标，要用教化教学的质量向社会、向人民群众作出交待，我们始终为学校的可持续发展做着努力。教化教学质量假如不能保持良好势头和领先水平，争创一流农村校只能是空谈。可喜的是有学校全体教职工同心协力、兢兢业业、脚踏实的工作，有我们双小人以办人民满足教化的信念和决心，有具有和谐奉献精神领导班子的努力工作，我们教学第一线的老师和中层干部们付出的努力，使我校在一般年级的教学上达到同类地区一流水平，毕业班教学成果快速提高，特殊是英语成果超出全区平均水平，受到教委嘉奖。今年，我们依旧以毕业班为突破口，狠抓教化教学质量。实行中层领导承包制，每人负责一个毕业班，三
31、科老师捆绑制，树立同荣辱的合作意识。由于地处农村这一客观事实外来人口逐步增加，流淌性大。，我校生源素养总体下降，教学质量面临的困难相当大，对此，我常常与分管教学的副校长、两个教育主任一起探讨策略、制订管理措施。培育青年老师，建立学科组教研制度，改革备课方式。重视青年老师的发展，评比各类优秀课，组织专业考核，校本培训提高老师整体素养，师徒结对促进新老老师共同发展。(二)加强德育工作和校风建设，学校以培育人才为根本任务，而人才以德为先，因此德育在教化工作中处领先的地位。同时，培育出品德高尚的人才，必需首先要求教化者具备高尚的道德风范。为此，我在学校工作决策过程中高度重视德育工作。结合学校实际，开展
32、师德建设演讲、师德答卷等活动。以新教化理论为指导，以本土文化为依托，成立了农夫画活动社团。发挥传承文化的作用，以此培育学生的实践实力和创新精神。由于德育教化及管理观念得到了领导、老师们的认可和支持，管理细致到位，学校形成了优良的校风和学风，在行为规范养成教化上初见成效。(三)加强干部队老师伍建设规范管理过去的学年，我一方面坚持理论学习，深化思索、探讨学校改革和发展问题，努力提高自已的管理水平、管理艺术;另一方面，大胆培育班子成员的管理实力，提高学校整体的管理水平。同时，对班子成员严格要求、增加服务意识，成为和谐、奉献、学习的团队。从一年来的运行状况看，班子是富于改革意识和创建精神的，是朝气蓬勃
33、的，是团结进取的。教化竞争越来越激烈，我的危机感也越来越剧烈，也希望全校同志们既要坚决信念，又要有危机感、紧迫感，树立忧患意识;我们每一位老师，都不能躺在自己的历史上，枕着从前的荣耀。我校当前可以说是处于一个关键时刻，我们的老师须要提高相识水平，自觉形成一种爱岗敬业、安贫乐教的思想境界。通过不断地学习，老师的服务意识有所增加，工作由被动转向主动，教书育人的主动性也较高，用双小老师特有的精神风貌迎接将来，我们用百米的速度和人家比长跑，只有实现跨越式前进，学校才能持续发展。今年我们评比出区级学科带头人刘钰主任。曹宝红老师。张振梅主任被评为德业双馨区级先进个人，赵永萍主任区级优秀老师，袁桂苓老师区级
34、师德先进个人，我也被评为区级优秀教化工作者，学校被评为区级优秀集体。(四)坚持科研兴校的方略，促学校教化工作上水平科研兴教是高层次办学的必由之路，是一所学校办学水平的重要标记之一，也是教化发展的一大契机。本学期，我校成为教科院试验基地校，天津教科院基础教化探讨所副探讨员陈雨亭博士亲临我校指导。为了实践新教化，我校充分结合实际，开展深化实践自主活动教学模式，提高教学有效性的探讨的课题探讨，并已被区级立项。在申报有关课题的同时，学校主动开展了相关教改活动：有老师说课竞赛、公开课活动、同题课等。我还激励老师撰写教学论文，参与市小语基本功竞赛一等奖刘钰、赵娟廷;二等奖张振梅、袁贵苓、孙冬梅;三等奖崔玉
35、华;进取奖赵刚。本年度老师撰写论文的主动性很高，在质量和数量上得奖面创历史新高。(五)以学生为本创建性的开展活动素养教化不能光挂在口头上，培育学生多方面的实力是教化工作者必需思索的，开展各类的竞赛活动，群体活动。五月份胜利的召开了学校春季运动会。六月份借助六一如期的举办了双口小学首届读数节，市区级报社、有关单位十几个单位领导到学校庆贺，场面盛大，气氛感人。九月份参与了中心电视台成长在线节目的录制。刘颖主任指导的让我们荡起双浆参与北辰区学生合唱团专场展演(红歌竞赛)获小学组二等奖，参与20xx年北辰区学校班级合唱竞赛(小学)四年一班柳树姑娘让我们荡起双桨一等奖。学校获得优秀组织奖。20xx年北辰
36、区中小学运动会团体总分42分第11名创学校近年来历史新高。我校社团还有春晖爱心社团、绿色环保社团、青青书社、篮球队、棒球队、排球队、校合唱队。(六)关切老师学生生活，提倡管理民主作为校长，我重视营造和谐的工作氛围，提倡民主管理，依法治校，并携同工会关切老师生活，主要有：1、注意青年老师，多方调动老师主动性。2、凡学校大事都经行政集体探讨，有涉及学校发展及教工利益的大事均经教代会探讨。3、常常率领行政慰问生病教工。我还资助过家庭困难生病学生，关切青年老师的生活，从宿舍的粉刷到联系床，借电视、电脑事无巨细。4、组织老师学生春游活动。5、在老师节组织老师进行庆祝活动并给离别的同志实行欢送聚会。6、为
37、全体老师实行新春团拜酒会。二、工作体会与反思(一)争创一流的学校是我最大的愿望也是全体老师的追求。(二)毕业班的教学质量是我校可持续发展的根本。(三)我的工作离不开全体教职工们的支持。(四)全校教职工要进一步统一思想，超前谋划，增加竞争与服务意识。立足本岗，讲和谐、谋发展，为双小的发展出谋献策，贡献力气。(五)我在工作中存在很多不足：(1)有时因工作的繁重与压力，产生畏难的心情。(2)有时因事务性工作缠身，对教职工们关切还不够;老师的困难、问题没有刚好地解决;对有的老师提出的建议也有时没能刚好考虑、接受。(3)办学的阅历不足，办学的理论水平有待提高。(4)在对领导班子的指导和对老师教化方面仍需
38、进一步加强。 校长考核工作总结 篇5 本人自20xx年8月任X学校长以来，在上级领导和全体老师的关爱下，我始终牢记并仔细践行本人的：“情与教化相伴，爱与服务同行”的工作格言，仔细履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，较精彩地完成了各项工作任务，取得优异成果。现将本年度本人的思想和工作总结如下：一、坚持不断学习，增加任职实力“一个好校长就意味着一所好学校。”“选择了教化就选择了责任；选择了校长就选择了更大的责任。”学习是永恒的主题和终身的任务，是行动的先导。校长的管理才智应从学习中来。校长只有学习、学习、再学习，才能适应不断发展改变的新的形势。为了给校长树立榜样，我便养成了一种不断自觉学习习惯
39、。1、刚好、仔细地学习教化局各种文件和会议指示精神，把握正确的政治方向。坚持每天收看电视新闻、阅读党报党刊，真正把自己的思想集中到党的路途、方针、政策上来，摆正自己的位置，对学校负责，对老师负责，对学生负责。2、加强业务学习，不断吸取养分，不断提高自己的管理水平和业务实力。校长在教化的发展中处于决策地位，在教化管理中处于主导地位。因此，我坚持常常看阅人民教化、中国教化报等报刊杂志，通过电视、互联网等信息渠道了解教化的前沿动态，不断更新自己的学问观念，刚好把握教化潮流，引领老师始终走在教化改革的最前沿。3、坚持法律、法规学习，依法治校。作为校长，自己首先带头学法、遵法、懂法、遵守法律。平常，我常
40、常翻阅一些教化法规书籍，转变观念，增加依法治校意识，把思维从行政阅历向依法管理方面转变。4、主动参与校长培训班，自觉遵守学习纪律，主动参与学员活动，学习成果优秀。在江苏省儿童心理剧作品大赛中，主持编写拍摄的儿童心理剧作品获得了二等奖；工作之余时撰写的论文也多次在教化教学杂志上发表；在教化局组织的如皋考察之行感悟评比中也获得了第一名；参与校长论坛体会获得一等奖。20xx年暑假，经局举荐参评，我校被评为第xx届全国青少年“五好小公民”主题教化活动示范学校，我本人也被评为第xx届全国青少年“五好小公民”主题教化活动优秀工作者。二、狠抓队伍建设，整体提高队伍人员素养现代学校管理学告知我们：人是学校管理
41、中最主动最活跃的因素。因此，自担当校长以来，我就始终非常重视狠抓老师队伍建设，努力打造一支“纪律严明、作风过硬、能打善战”的高素养的老师队伍。首先，大力加强干部队伍建设，着力建设一支更有事业心、责任心、进取心的干部队伍。我要求中心学校干部和中心学校校长们要尽力做到三个“要”，引领学校“做的自己”。这三个“要”就是：一要为自己角色定好位。我是校长，“发展学校、发展老师、发展学生”是我们职责所然；二要做好人。校长是学校的灵魂，是老师学习的榜样。我认为师德师风做得好不好，关键在校长、在干部。校长、干部做得好，老师会更努力。因此，在工作中我能做到“严于律已，以身作则，以身正人”，主动践行“用敬重赢得发
42、展”的经营治校理念，坚持“用爱治校，以德治校”，不断改进学校管理工作方法，增加服务意识，提高服务质量，做学校里的师德楷模。其二，大力加强老师队伍建设。教化大计、老师为本。加强师德师风建设是老师队伍建设中的一项长期而艰难的任务。作为校长，我责无旁贷。在学校工作中我非常重视狠抓老师的业务培训，激励老师外出培训学习，学校舍得花钱，老师们深受鼓舞。青年老师是教化事业发展的希望。我非常重视和关切青年老师的健康成长，深化学校检查工作，我常常找青年老师谈心，听青年老师上课，和青年老师一起探讨探讨教化教学问题，指导他们做成长规划。近三年参与工作的新老师的课，我听他们上课至少每人3节。三、突出工作重点，求真务实
43、扎实有效地抓好全镇各项教化管理工作。1、抢抓机遇多途径争取资金，学校办学条件改善迈出重大步伐。我深知学校的办学环境、办学条件、办学规模、办学资源等因素对学校品位的提高、办学效益的提高有着很重要的影响。为此，我主动带领教干做好“争项引资”工作，努力争取上级领导对太平镇教化工作的重视和支持。学校在今年财政比较困难的状况下开源节流，新建一栋综合楼、一座现代化报告厅、一个现代化塑胶操场和灯光塑胶篮球场，拟建一栋20xx平方米的教学楼，同时筹措资金偿还了幼儿园建设欠款40余万元，卸下包袱，轻装前进。也通过多种方式筹得资金用于学校危厕修理改造、D级危房拆除、教职工食堂改造、学生课桌椅和玻璃门窗更换、上课用
44、磁性黑板添置等。2、全面加强学校的平安维稳工作，促进学校工作的有序顺当运行。我深刻地相识到，学校平安工作“责任重于泰山，落实至关重要”。为了搞好学校平安工作，中心校成立了组织机构，我为第一责任人。（1）加强了制度建设。进一步建立健全了学校平安工作责任制和责任追究制度、学校平安隐患定期排查报告制度和平安事故处置应急预案等制度，并通过各种活动对学生进行平安教化；（2）加强了平安隐患的定期排查和消退力度。在学校自查的基础上，我还联合了镇党委政府、派出所、防保所、乡司法所、综治办等有关领导，对全镇学校（幼儿园）进行全面、彻底地排查，将排查的状况刚好汇总向各级领导和有关职能部门汇报，能够立刻整改的，一经
45、发觉立刻整改。刚好消退各种担心全隐患，确保校内平安。3、切实加强德育工作，区域整体推动农村中小学德育工作。学校坚持德育“三贴近”原则，通过开展丰富多彩的主题活动，将全镇中小学德育工作区域整体推向一个新的*，为学校的“校风建设”奠定基础。今年学校被评为“德育工作先进单位”。4、加强教学管理，学校教化教学质量稳步提升一是强化教学过程管理；二是坚持以校为本加强新课程教学探讨；三是坚持突出毕业班教学“重中之重”地位和质量核心地位，加强对毕业年级各方面工作的领导和管理指导；四是落实教化质量综合评价表彰制度，引导老师、激励老师“创先争优”；五是坚持“毕业年级与非毕业年级两手抓、两手硬”原则，抓好基础，促进学校教化质量可持续稳定提高。四、加强自我反思，做好廉洁自律。努力做到以人格塑造人格1、全面推行学校校务公开、财务公开。严格财务纪律，依据我乡各学校实际状况，依法统筹规划，合理划拨教化经费。加强学校收费管理，从严治理学校乱收费、乱办班和乱印发资料等现象。2、坚持以人为本的管理理念。在实际工作中我常常告诫自己要“六多”：多“同等”，多“微笑”，多“合作”，多“赞许”，多“指导”，多“激励”。我在生活上热忱帮困，作好教职工的公仆；坚持家访制度，对教职工有困必访、有病必访，以此调动全体同志工作的主动性，增加亲和力。3、坚持严于律已，以身作则，要求老师做到的，自己首先做到。