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1、教师备课组工作总结1000字老师备课组工作总结1000字（精选11篇） 老师备课组工作总结1000字 篇1 本学期围绕学校工作总目标，充分发挥化学学科的特点，全面推行素养教化思想。加强对化学课堂教学的探讨，以教学工作为中心，以校本探讨为理念，以新课标课改为主线，以科研课题为引领，以学生为本，以提高学生素养为服务宗旨，让每位学生得到全面发展，主动探究教学过程的管理，不断完善学校化学常规教化教学工作和试验教学工作，使化学教化水平不断提高。1、全面实行新课程标准。依据上级教化部门的安排要求，主动推行新的课程标准，为此我们组老师在参与学习培训的基础上，依据学校的实际以及各科的状况，仔细钻研教材，制定教
2、学安排，实施新的课程标准。备课组充分利用教研活动时间学习有关文件资料，使大家的学习自觉性不断增加，对新的课程标准有了较全面的相识，对新的教学理念有了进一步的理解。2、努力开展教学科研，主动撰写文章论文。教研工作是备课组工作的重要一环，是不断提高教学水平的重要保证。本学期，开展正常的教研活动，组织本组老师仔细学习，研讨本学科的教化教学方法，探究教改之路。本组全体老师在教研组内部进行了高质量的赛教活动，大家相互学习，共同进步与提高。在教化教学理论学习上，除了主动参与政治及业务学习活动，还自己利用书籍进行学习，以提高教化教学科学理论和学习有关教学文章，不断丰富完善自我，组内的老师还主动围绕本教研组教
3、研课题撰写各类教学论文，提高科研创作实力水平。同时，我们抓住机会，抓紧平常的备课组活动，仔细开展业务学习，把握教化改革的最新动态，转变传统的教学思想，学习探讨新的教学改革方案，阅历和做法，改进自己的教学工作，所以我们科组老师的教学理念在不断更新，教改的主动性不断提高。本组老师在这一学期里同心，努力很好地完成了正常的教学、课外活动等等工作。在以后的工作中，我们全组老师将更加努力地工作，为进一步贯彻党的教化方针，使学校的化学教化迈上一个新的台阶作出自己更大的贡献。 老师备课组工作总结1000字 篇2 八年级物理备课组主动响应学校教学工作号召，步调一样，切实做好日常教学工作，为学校整体教学质量的提高
4、尽自己的力气。做到有组织、有安排、有步骤地引导学习和复习，并做好查缺补漏工作。在深化课堂教学改革的同时，坚持教学面对全体学生，全面提升学生的综合素养。无论是老师的集体备课，还是课堂上的精彩的引导、奇妙的点拨、精讲多炼，到处都体现了师生的默契协作、学生的主体地位。现总结如下：一、加强教化教学理论学习，提高物理老师理论素养仔细学习新的基础教化课程改革纲要、物理课程标准等有关理论和有关综合实践活动、探讨性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。组织老师进行理论学习沟通，主动撰写教学论文。树立以学生为本的思想，在课堂上努力贯彻新课改精神，让学生主动参加教学活动，通过发挥他们的主观能动性，来提高课
5、堂教学质量。同时，也培育他们的学习爱好，防止厌学心情的产生。重视听取学生的心声，调整教学步骤，教学方案，使教学符合学生成长发展的规律。避开出现违反教化规律的做法。重视备课质量，主动钻研教材，合理设计教学过程，突出重点、解决难点，全组老师做到课前备、课中备、课后备与老师的心备相结合的备课方式。探讨学生的学法，探讨有效的教学方法，使学生学的有效、轻松、质量好。二、按物理课程标准，进行教学探讨，提高课堂教学效益1.加强新课程标准教学探讨，共同探讨，促使课程改革。本学期教学探讨内容主要是：优化课堂教学，实施启发式和探讨式教学；构建教学模式，重视物理学问的形成过程教学和情境教学；开展探讨性学习和综合实践
6、活动，重视科学探究教学，发挥学生的主体作用，加强学生的创新意识和实践实力的培育；新课程标准下的教学要求；提高课堂教学效益的方法。2.加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。仔细学习“先学后教”，“当堂训练”课堂教学模式，切实提高备课和上课的质量，严格限制学生作业量，规范作业批改。3.组织集体备课教学探讨课，共同探究提高课堂教学效率的方法和途径。组织学习教材教法，熟识教材体系及教学要求。4.重视基本概念的教学。物理基本概念的教学对于学生学好物理是很重要的，在教学中，我组留意了概念的科学性，又留意概念形成的阶段性。由于概念是逐步发展的，因此，要特殊留意谆谆教导，由浅入
7、深的原则。对于某些概念不能一次就透彻揭示其涵义，也不应把一些初步的概念肯定化了。并在教学中尽可能通俗易懂，通过对试验现象事实的分析、比较、抽象、概括，使学生形成要领并留意引导学生在学习、生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用物理学问的实力。5.仔细探讨了期中、期末复习方案和复习资料的撰写。为了搞好后期的复习工作，我们本组老师仔细探讨了迎考复习方案，把时间合理的安排到各个章节及学问点上。提前支配好出题安排，针对各阶段状况支配好周通练习题安排、复习安排。做到了有安排的复习，资料的撰写也实行了合理的分工，充分打算，提高了出题质量，达到了事半功倍的效果。6.在平常的教学中，我们
8、仔细做好“培优补差”工作。对“尖子生”严格要求、细心培育，适当提高教学的难度。对那些“中下生”，我们做到不卑视、不放弃，常常有针对性地辅导他们，组内老师都能对他们进行个别的辅导，帮助他们树立学习信念，提高他们学习科学的爱好，使他们的成果有了肯定的提高。三、踏实做好集体备课工作每周我们有一次集体备课时间，每次活动之前，我们都要先进行自主备课，主动钻研教材，探讨教法、学法，探讨重、难点。主讲者要讲备课的方法，对教材的理解，对重难点的相识和把握，对学生的分析。同时，其他人进行补充，大家集思广益，相互学习，相互启发，使老师们都能从中获益，共同提高教学质量。此外，我们还进行组内授课状况的沟通活动，大家畅
9、谈上课和听课感受，搞清努力方向。同时，也能使老师发觉自己教学中存在的不足，共同提高。四、存在问题：1、教学形式还不够敏捷，不能全方位调动学生学习的主动性，学生自主实力缺乏，尤其在复习阶段，方法有些单一，学生易厌倦，这有待于进一步深化学生、了解学情、改善教学方案，培育学习爱好。2、对于后进生的思想工作还没有重视起来，详细的帮助、指导还较欠缺。3、老师上课缺乏激情，备课还不够细致、对学生了解不足。以上所述，是这半学期来我们备课组老师工作的一部分。当然，我们的工作中还存在着很多不足之处，如有的老师投入的精力还不足，备课还不够细致，作业批发还不到位，取得的成果尚不志向，通过全组老师的努力和改进，扬长避
10、短，细心制订教学安排，分工落实，资源共享，为期末取得佳绩打好基础。 老师备课组工作总结1000字 篇3 一、主要内容：1、加强“常规教学”，仔细落实课堂教学环节和内容。2、探讨“有效教学”，落实和加强教学各个环节的有效性，特殊这个学期对于有效命题的探讨，使我们有效命题的实力得到了显著的提升。3、开展试验教学特色探讨，强化试验功能在教学中的作用.4、科教研组为主体，以“基于学情和课程标准的以学习为中心的课堂教学课（案）例探讨”为抓手，在“绿色指标”本校数据学科教学分析的基础上，找到本学科教学的突破点.5、加强课堂教学探讨、实践与沟通（公开课的打磨沟通、听评课活动、课程统整的教学探究）6、加强对校
11、本课程、校本教材的探讨和实践7、进一步开展课题探讨和探讨二、教学目标（一）教学常规方面1.严格落实教学常规，提高教学效益。全组老师做到重点落实备课常规和课堂教学常规，提高备课和上课质量。留意教学常规管理中的各个细微环节，并且尽量落实细微环节，养成学生良好规范的学习习惯，最终达到提高教学效益的目的。2.加强集体备课。备课组做到基本统一进度、统一教案、统一练习、统一考试等。尤其是每次中差生辅导的进度、内容、时间、备课人都是有安排、有落实的，充分发挥集体才智，提高集体备课的质量。3.加强作业管理。全组老师尽量限制作业量、规范作业批改，做到有发必收、有收必改、有改必评、有评必纠。4.加强试验教学、加强
12、基础训练、加强过手训练。（二）教研组活动开展状况1.加强理论学习，更新教化观念。本学期，教研组组利用教研活动时间组织组内老师进行了中考命题的改变和趋势以及教学导向探讨、中学教学中“科学探究策略”探讨、中学教学中“问题情景设计”探讨、中学教学中“习题讲评”探讨等专题学习，通过学习，老师逐步转变教学观念，确立了“以人为本”的教学理念，并在教学实践中能自觉运用所学的学问分析指导教学工作，使自身的教化教学实力不断提高。2.组织好组内听课评课活动，强化教学过程的相互学习、研讨。本期按学校要求开设好公开课和组内听、评课活动。全组老师听课时按规范做好听课笔记，并利用教研活动时间就组内听、评课和公开课的胜利和
13、不足之处开展探讨，充分发表自己的观点，找出闪光点、怀疑点和不足点，以求达到更好的课堂效果。3.仔细进行课题探讨，使老师的教学科研实力得到提高。利用教研组活动时间，全体老师仔细学习教化理论，共同分析探讨教学过程中遇到的问题，探讨沟通解决问题的方法，在此基础上形成一些阅历或反思，又为今后进一步的教学探讨打基础。三、问题和反思老师相对较少，相互沟通的机会相对就少，不得于老师的提高警惕.同进配套的教具匮乏，老师在教学过程是教具制作，试验配套上的工作量较大.与新教材内容相配套的教学参考书和试题相对短缺.另外，做好学科间的学问整合也是我们要仔细思索和解决的问题.评价机制也比较模糊，肯定程度上影响了教学的探
14、讨和开展。（四）教研组建设的准备今后，我们教研组将接着加强理论学习，提高理论素养，加强教研工作；接着搞好课题探讨，重视课题探讨的过程管理，提高老师的教科研水平；接着激励老师撰写教化教学论文，对教化教学过程中的问题或阅历进行刚好的反思或总结。接着做好培育青年老师工作，使全组老师都成为教学骨干。进一步提高初中理化生教研组活动的质量，尽量使教研组活动形式多样内容丰富。 老师备课组工作总结1000字 篇4 一学期匆忙而过，短暂、劳碌却充溢，我们兴福英语备课组在各级领导的关怀下，仔细学习镇教委和学校的有关教学安排，严格执行教学制度和要求，在工作上扎扎实实、不断创新，团结合作，圆满完成各项任务。同时，我们
15、以新课标精神为指导，围绕镇教委和学校提出的各项安排，开展了多种形式的教科研活动，切实提高了教学质量和老师自身的水平。现将本学期的工作汇报如下。一、团结奋进，资源共享我们镇英语组是一个年轻化的团体，拥有年轻人的朝气蓬勃和生命力，在工作中拥有一份热忱，一股冲劲和韧劲。回顾一年来我组几位老师的工作、学习，很有感受。虽然教学任务重，但大家都有奉献精神，教学资源能够共享，安排任务刚好完成，这样一支团结的队伍，是教化教学取得胜利的保证。特殊是年龄较大的高树盛老师，每次的教研活动都很主动，把全部的工作都做在前面，每次沟通发言也毫不吝啬的说出自己的阅历心得，是我们年轻老师学习的榜样。二、拓展教研内容，优化课堂
16、教学重视教研组集体备课的指导，落实时间、地点、内容。集体备课要讲求实效，突出重点;集体备课要专题化、系列化;教案改革提倡校本化 ，激励老师备特性化教案、好用教案。通过对老师集体备课、教案撰写、教后反思等状况的综合检查来评价老师备课状况。加强集体备课、教后记撰写、案例分析等与老师成长最亲密的教研形式，使老师自觉养成在探讨状态下工作的职业生活方式。引导老师自觉进行教学反思，相互借鉴学习。接着完善课头间的相互沟通，坚持探讨、反思、相互沟过后进行备课，享受资源共享，进一步优化课堂教学。提高课堂教学的艺术性。本学期我们在每次仔细集体备课、集体研讨的基础上，分别观摩了高树胜老师、郝秀峰老师、王国娟老师、穆
17、红艳老师执教的沟通课。还请博奥的张颖老师送了一节课，博奥的尹晓娟老师给我们做了一次精彩的报告，都令我们受益匪浅。三、紧抓学科质量，重视课外活动，提高全面素养。我组老师始终把学科质量摆在首要位置，除了狠抓课堂教学外，还相互沟通对差生的辅导措施，沟通中更加明确了要做到定时、定量、定效、定对象，使补差工作不流于形式，真正使差生多学一点，多驾驭一点，缩小与其他学生的差距，提高整体水平。同时，还能因势利导注意开展一些有益的课外活动。如在班组中开展学习优胜小组的评比活动，从学生的上课、作业、英语实力等方面加以评分，并刚好在黑板上公布，刚好赐予表扬。极大地激发了学生学习英语的爱好，提高了学习效果。还能开展一
18、些小型竞赛，如单词默写竞赛、词汇过关竞赛等，从而提高学生整体素养。四、存在的不足1、别人提倡手工备课的环境下，我们仍旧坚持集体备课，坚持资源共享，如何做出特色，如何避开教案照抄照搬，不修改等现象，我们需仔细思索，因此使集体备课更规范，更体现特性，仍是我们为之而奋斗的一个重要内容。2、创新意识不够，工作效率不高。3、由于工作阅历不够丰富，对有些工作预见性不够，今后做工作时应多思索、多斟酌、多请教。五、下一步的准备:1、力求踏实，讲究方法，注意实效。2、发挥备课组的功能，围绕三点搞教研一方面加大对各个备课组的检查和管理力度，另一方面，强化了备课组的科研职能。以备课组为单位，由点入手，带动全面，加强
19、了以教学过程中的热点、难点、和疑点为主题或课题的研讨与沟通。教研活动逐步引向深化。3、想方设法，改进英语教学，提高孩子们的英语学习水平，是我们备课组努力的方向。任务艰难，但我们会专心去做好每一份工作。我希望有更多的人来 加入我们的队伍，为我们备课组的建设添砖加瓦!在以后的工作道路上，英语教研组将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素养教化的探究和实践中再接再厉，跨步前进，力求英语教研组建设日臻完善。 老师备课组工作总结1000字 篇5 时间如水匆忙流过，又一学期过去了。在这学期里，我们初一英语组全体老师团结一样，在备课组为单位下绽开了如下活动:1.我们首先统一制定了教学安排，统一了教学内
20、容和进度。2.周二按时参与小组集体备课，一起发挥集体才智，集体探讨下单元的教学内容及重难点，在汇合大家共同思想的基础上，由一位老师总结中心发言，真正实现资源共享。3.课余时间小组内同事相互帮助，巩固课件制作技能，实现课课有课件，从而加快了上课进程，提高上课的效率。4.平常仔细完成每一堂课，热忱辅导学生，指导学生预习、复习和完成作业。刚好批阅和讲评作业。主动组织学习参与学校各类考试。5.主动开展各类课外活动，这学期我们组织学生开展英语爱好小组，发展和培育学生的爱好和特长。6.主动参与学校教研组，教研活动及校外教研活动，主动协作教研组活动。在完成教学任务的同时，我们备课组成员将仔细学习教学新方法，
21、提高业务水平。同时加深教学探讨，实现课后反思，多写教学感想和教学论文。7.我们还响应教研组的号召，仔细参加了说课竞赛，通过打算，使自己收益匪浅。同时，初一(6)班的傅扬丽还获得了富阳市初中英语演讲竞赛其次名。在学校新老师录用时，初一15个班级都仔细细心的打算好，仔细负责的协作老师。我们信任，尽管我们存在很大的困难，但是只要有心，一切都会有所改善。我们将接着来提高自身素养，包括听说读写实力;多和兄弟学校加强联系，虚心学习，汲取他们的精华，达到共同进步;帮助同组老师搞好和其他任课老师的关系，做好平衡工作。 老师备课组工作总结1000字 篇6 教学质量是学校的生命线，是学校的立足之本，毕业班的教学工
22、作是学校工作的重中之重，它是学校的前沿阵地，而备课组是构成教研组的最小单位，组织好备课组教学活动，对于提高教研组的整体实力，形成团结、和谐的教研集体，提高教学质量，有着重要作用。，因此在全体初三英语老师的共同努力下，初三备课组的做了如下工作:一、搞好团结创建良好工作氛围组长是备课组的核心，所以本学期在开学初就制定了严密的安排，本组人员每天都知道自己该干什么，在平常的备课中，大家畅所欲言，每天都安逸地开展工作。其次大家都有无私奉献精神，增加服务意识，各项安排、方案的制定大家都同心同德，这样就便利本组老师的操作执行。遇到的详细问题，大家都勇于担当责任，分析问题，找寻对策，解决问题，总结阅历教训。再
23、次，组员自己扬长避短。多找寻他人的长项，现在每个组员都独挡一面，整个备课组成了无懈可击的一个整体。二、开展备课组活动备课组组织本组人员备好每一节课，为使教学具有创建性，备课组内除营造了深厚的教研氛围，尽可能做到了信息畅通，资源共享，集思广益，形成合力，充分发挥整体优势。为提高备课组的集体效益，大家常常在一起进行相互沟通。组长组织集体备课，集中大家的才智有目的、有针对性地开展教学。为组织好英语备课组教学活动，概括起来我们从以下四个方面做起:(一)、脚踏实地，从实际动身。第一、分析学生，了解学生:依据学生实际状况，教学分两步走，边学新课边复习旧课，让学生尽快适应老师。把教学重点放在抓好边缘学生和英
24、语短板的学生。120分以上的学生关键加大阅读量和写作，100-120分之间的既要抓基础，还要抓阅读实力的提高， 100分以下不及格的这些学生主要是抓基础，在上新课的同时起先复习中考考点。其次、分析中考，了解中考，提前进入中考状态。老师把历年来的中考题做了归类，边讲题边渗入中考，让学生知道中考题是怎样在原有的基础上进行变更，帮助学生总结推断，发觉规律，到渐渐明白。在月考中渗透这部分题，并且从出题、考试、阅卷都按中考的规格走，每出一套题，至少要两个人进行分工协作，探讨探讨，增减筛选，然后再集中大家的才智。每次考试都有听力、基础、阅读完型以及作文，目的就是想让学生渐渐适应中考，熟识中考，提前进入中考
25、状态。减缓以后学生在中考中的惊慌心情，了解往年与今年的中考精神与命题方向。(二)、优化教材，提到课堂效率。第一、仔细探讨课标和教材，努力提高课堂教学效率。功夫花在备课上，每周的备课组活动:除了主备人说课外. 每个人都要说下一周要讲的课，并说出设计意图和教学理念，然后其他老师一块探讨，提出建议。备课时总结上一周新教材课堂教学得失，刚好分析学生的学习状况进行教学阶段反思:1 通过集体备课，各位老师更进一步了解了本届学生的优势和劣势、本届英语学科的优势和劣势，以及班级内的学生间的差距、年级中班级间的差距等，有利于有效开展教化教学活动，并挖潜。2 通过集体备课、轮番说课、其他老师补充等使各位老师更精确
26、地把握教材、敏捷运用教材，真正落实用教材去教，而不是教教材的教学指导思想。3 通过相互间的教学沟通，不断地改善教法，努力使自己的教法适合自己的学生，从而使学生获得有效的学习方法，少走弯路。其次、水平体现在课堂上，课堂教学要注意针对性、强调学生学习的自主性、激发学生的主动性、师生双边活动和情感沟通、加强学生的课堂练习和动手操作等环节，用好、用足45分钟，努力提高课堂教学效率，切实减轻课后作业负担。老师努力提高自己的课堂教学质量，上好每一节课，不会因为自己的打算不足而频繁出现课外加班补课的现象。第三、整体提高还要靠课后辅导上对学习比较慢的同学，仔细分析，探讨对策，落实措施，努力转化。切实提高教学探
27、讨的针对性和实效性，加强目标管理，对不同学生确定不同目标，进行分层教化。能上110分的同学、我们进行激励，激发他们的内趋力;对短暂后进学生既严格要求又要热忱关怀爱护其自信念，使他们能与同学们共同前进。 老师备课组工作总结1000字 篇7 回顾本学期的工作，我们六年级语文备课组能依据期初的教学工作安排，以新的课改理念为导向，接着仔细学习语文课程标准的相关资料，充分发挥备课组探讨、指导、服务的职能，努力提高语文课堂教学效率，扎实有效开展语文学科教学探讨，以确保教研工作的顺当开展和教学质量的稳步上升。现将本学期的备课组工作总结如下：一、加强师德建设，强化教学常规。师德教化是老师队伍建设中永恒的旋律。
28、作为老师，要模范地履行职业道德规范，要酷爱教化，要酷爱学生，要严于律己。我们备课组全体老师严格遵守"三不准"的规定，将依法治教和以德治教紧密结合，不断加强道德修养，做到以德修身，以德治教，以德育人。坚持开展以"教书育人"、"为人师表"、"敬业爱生"、"乐于奉献"为核心的师德教化。在这个核心的指引下，我们严格规范老师的教学行为，强化教学"五仔细"工作的要求，使老师的"五仔细"成为自觉行动，真正做到有目的地去备课，创建性地去上课，规范性地去批改作业，有职责心地
29、组织考核，有爱心地去辅导差生。二、加强理论学习，提高业务潜力。教化的发展在于不断创新，老师自身素养的增加，业务水平的提高在于不断的学习。学习就是为自己更好的充电，给自己今后的教化教学工作的不断创新和发展，创建良好的条件。因此，我们备课组接着抓好新课改理论学习，重温了语文课程标准，驾驭新课改对学生和老师提出的新要求。本学期，全体备课组老师专心参与业务学习，学习教化杂志上的优秀文章，刚好驾驭语文学科发展的最新动态，仔细做好摘记，透过阅读杂志上名师上课的课堂实录，观赏精彩片断，进行剖析，真正做到学有所得。组内老师透过集中学习、个人自学、组内探讨等形式，真正将业务学习落到实处。三、加强群众备课，促进教
30、学探讨。群众备课是提高老师教学水平，开阔老师教学思路的极好途径。透过这项工作，不仅仅能够打算出一节资料丰富、教法新奇的好课，而且能够使备课人各抒己见，相互取长补短，提高教学水平。我们备课组充分发挥群众备课的优势，做到六统一：统一进度，统一教学目标，统一每一节课授课的共性资料，统一重难点，统一作业，统一考查，但教学的方法能够不同。老师能够依据自己的教学风格、不同的教学对象，自己对教学理论、教学方法、教学资料的理解，在群众备课的基础上，进行二次备课。备课组内的每一位成员都能专心参与群众备课活动，透过这项活动，大家都受益匪浅，大大提高了教学水平。本学期，每位老师参加了教研活动，周晓英老师上了一堂校级
31、教研活动，除此，每位老师还专心上了随堂考核课和课题探讨课。真正做到"人人参加、人人研讨"在老师呈现优质课堂教学的同时，组内的每一个成员都能有所得，有所获。四、组织学生开展各项竞赛，提高语文综合素养。为了进一步落实素养教化，本学期本备课组依据学校教育处的布置以及语文教材的支配，开展了一系列的活动和竞赛，如"中国梦"征文竞赛、毛笔字竞赛、古诗文诵读测试等，学生的语文综合素养得到了提高。总之，备课组成员勤于探讨，勇于实践，大胆创新，发扬从实求活，从严求新的教风。从教学实践中不断相识到，只有诚意诚意地合作，才能创建出优良的成果。但是，教学之路任重而道远，我们备课
32、组全体成员将会接着努力，扬长避短，把各项工作做得更好，为学校的语文建设作出应有的贡献。 老师备课组工作总结1000字 篇8 又一学期在大家的劳碌中匆忙度过，回首本学期的工作，有收获，但也有缺憾，为了在今后的工作中扬长避短，现将本学期工作总结如下：一、本组基本状况我们备课组共有7名老师。都属于是有肯定教学阅历而年龄却又不是很大的老师。我们备课组是一个团结奋进的集体，组内的几位老师是充溢着干劲、钻劲和团结互助精神的。在工作中大家时时互通信息、共同探讨，还资源共享!在提优、补差、出卷等常规工作中，因为大家良好的合作精神，所以，效率特别高。二、本学期开展的主要工作1、围绕学校有效教学的课题仔细学习教化
33、理论，提高老师的理论素养。本学期，我们备课组的老师们多次参与小组及大组的理论学习活动。全体老师仔细学习了有效教学的有关理论学问，并对学习内容进行了反思，在几次比较仔细的学习以后，我们又针对日常教学中遇到的实际问题，制定了各自的课题，本学期的日常教学工作就做到紧紧围绕课题方案。此外，我们低年级数学备课组本学期的研修方案是“以基本概念的理解为起点，提升学生几何思维实力”，针对这一方案，我们组内的老师们都进行了几何教学方面的理论学习，我们每月都围绕这一主题进行了学习笔记的摘抄，还撰写了读后感。2、课堂教学，老师之间相互学习，共同发展。本学期我们围绕备课组的研修方案“以基本概念的理解为起点，提升学生几
34、何思维实力”，每位数学老师都围绕这一专题上了探讨课，在课堂中尝试如何把学到的先进教学理念落到实处。尝试把课堂教学作为有利于学生主动探究的数学学习环境，在学生在获得学问和技能的同时，在情感、看法价值观等方面都能够充分发展。我们坚持两周实行一次教学探讨活动，相互听课，相互评课。在活动中，老师们还把自己在教学中遇到的困惑和得到的教学心得与各位老师相互沟通，共同探讨。3、以教学为中心，力求常规和创新有机结合。这学期，我们坚持以教学为中心，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进老师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生肃穆、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。4、充分发挥团队的力气，集体备课
35、。为了能充分挖掘各人的潜能，发挥集体的力气和才智，我们备课组很注意集体备课，本学期多次进行集体备课，每次备课都做到有内容和中心发言人，在集中之前，大家必需先钻研教材内容，然后就教材的内容对教学设计、教学的重难点如何去突破、对如何把握例题讲解的深浅程度、习题个的见解和看法，大家一起学习、探讨，取长补短。三、存在的问题1、整体上学生有进步，但是部分学困生提高很慢或者还没有提高，对于这几个学困生我们目前还没有更有效的方法。2、学生的点滴进步全部是老师加倍的辛苦换来的，我们目前的成果中，主要是老师的孤军“苦干”，缺少家长的协作，以及如何进一步提高教学效率，这也是实际存在的问题。3、在教学中，对于教材的
36、把握不能很好地处理好基本目标与拓展之间的关系，以至于我们的课堂，有时会目标过高;有时也会目标过低。四、反思虽然，我们在探讨有效教学，但在实际工作中，我们的教学效率还不够高。这里面有老师本身的因素，还有学生的因素，因此，在今后的工作中，我们还是要把这一课题深化做下去，在实践与探讨中，想方设法调动一切有利因素，尽可能削减不利因素，进一步挖掘潜能，提高我们的教学效益。 老师备课组工作总结1000字 篇9 第一学期业已结束，高二历史备课组两位老师在教育处和教研处的正确领导和大力支持下，爱岗敬业，仔细完成各项教化教学工作，狠抓高考工作，较好地完成了教学任务，高二历史备课组工作正常地运作。现将各项工作简洁
37、总结如下：一、常规教学工作方面较好地完成了各项常规教学工作，开学其次周两位老师即制订并上交了自己的教学安排，一学期来能依据安排进行教学。在教学中严格根据学校的要求仔细备好每一节课、写好教案，遵守劳动纪律、依时上下班，留意调控课堂纪律;仔细批改作业，有安排地进行其次课堂活动。每周进行一次固定两小时的集体备课，同时进行不定时的集体备课，探讨教学教改，努力提高教学水平。二、其次课堂活动方面本学期历史科组的其次课堂活动主要有：1、协作学校的爱国主义教化工作，在高二年级进行了人文主义和爱国主义教化。2、出版了两期高质量的科组园地墙报，为创建省一级学校和创教化强市供应了素材。三、教研教改方面1、到兄弟学校
38、听课、进行教学阅历沟通：备课组老师集体到惠州市博罗县博罗高级中学进行新课程标准下的课堂学习与沟通;组织本备课组老师到惠州市黄冈中学观摩惠州市中学老师基本功大赛事宜。2、学习方面：组织本备课组老师接着学习新课程标准，更好地提高课堂效率。同时进行本学科的相关理论学习，更好地提高教学质量。四、老师素养方面本备课组老师素养普遍较高，能严格要求自己，按时上下班、遵守劳动纪律。本备课组在努力扩充自身科学文化学问、提高教学业务水平，大量订阅有关历史学问的课外书籍、老师间常常性的进行阅历沟通;同时，注意与学生的沟通，做学生的良师益友。在今后的教学与工作中，高一、高二历史备课组将接着发扬优秀传统与作风，将教化教
39、学工作做到最好，同时更进一步提高老师的学问水平和教化教学实力，力求将历史教学融入到生活中。 老师备课组工作总结1000字 篇10 一、接着抓好、抓实理论学习，提高业务水平1、组织了全组老师仔细学习，领悟基础教化课程改革纲要，中学历史课程标准，仔细研读了有关课程理论和教化教学理论专著，做到理论指导教学工作，从而提高老师业务水平。2、注意搜集各种与学科教学相关的理论学科，亲密关注社会热点问题，时时留心现实生活中与历史相关的问题，注意培育学生解决社会实际问题的实力。二、接着抓好、抓实备课组的常规工作1、制定好备课组安排、组织备课组做好教学进度表、备课组安排和小结工作。2、充分发挥互帮互学的的作用仔细
40、听取各位老师的课，并刚好评课。如年轻老师刘小凤老师和李姿兰老师仔细听取除了结对子老师的课，其他老师平常的课，他们都有仔细听取，相互之间学到很多东西。3、加强集体备课和教学反思。在集体备课基础上，每个备课组在活动时对存在的问题进行反思。进一步提高对教材的处理实力和课堂驾驭实力。三、深化组内的课堂教学探讨气氛1、全组有4位老师，开了6次公开教学课，组织了全组老师听课、评课，重点落实了本组的课题探讨，从中渐渐摸索出有本年级特色的历史课堂教学模式。2、接着做好师徒结对活动，对徒弟进行理论、教学实践及职业道德修养等整个过程的指导，促进年轻老师的快速成长。本学期确定了刘小凤老师和李姿兰老师的指导老师分别为
41、姜永强老师和邹振老师。3、加强了高二年级学业水平考试的复习指导，充分利用本校近几年来参与过学考命题的老师资源进行必要的指导，如复习安排和方法指导以及命制学考模拟试卷等等。加强信息渠道的沟通与沟通，为高考作好打算工作。四、组织开展了各种活动，提高学生综合素养以备课组为单位，主动开展其次课堂活动，把创新教化理念灌输到教书育人的过程中，提高学生学习历史的爱好。高年级备课组举办了红色之旅的“讲历史故事”竞赛活动，充分发挥学生的主动主动性，全面发展学生的素养。本学期大家都感觉过得劳碌而充溢，回顾总结已走过的路，取得的成果是全备课组老师辛勤劳动的结果。反思一个学期的工作，大家一样认为还有很多不足之处，为把
42、备课组的工作做得更好，下学期应在以下几个方面多努力：一、培育老师自身素养为首要任务，加强对历史课程标准、历史学科最新教化理论的学习和运用，对课堂教学有效性的探讨作深化的探讨。二、研讨优秀的和有效的教学方法，如何减轻学生负担，同时提高学生的各种实力。三、实施“走出去请进来”横向联合方案，进一步扩大对外沟通，做好全市的历史备课组的工作，带动全市的历史教学。 老师备课组工作总结1000字 篇11 本学期，我们高二体育备课组始终坚持"健康第一"的指导思想，在学校的领导下，根据县局和学校的部署实施体育课程，通过体育课程的学习，使学生在身体健康，心理健康和社会适应方面得到长足的发展。详
43、细总结如下：一、加强课堂常规管理，使学生养成良好上课习惯加强课堂常规管理，不仅有助于建立正常的教学秩序，严谨体育课的组织结构，而且对加强学生政治思想教化，培育他们守纪律、讲文明、懂礼貌均有非常重要的意义。一段时间，学生有迟到早退现象，课上较随意，“窜岗”。备课组活动时刚好提出问题，大家统一了看法，通过课上和课后对学生的教化和个别沟通，组织纪律明显好转，课堂效率得到提高。二、加强课程理念的学习，促进老师自身业务实力的提高老师要仔细学习课程标准，深刻领悟课程的理念，的确转变思想观念和教学观念.为此，备课组制定了理论学习的详细内容，如学习体育课程的基本理念，老师教学方式和学生学习方式的改变等。通过仔
44、细钻研和学习，大家撰写教案的水平得到提高，课堂上贯彻课程理念的实力有长足的进步。三、实行国家学生体质健康标准，提高学生体质健康水平本学期一个重要的任务就是学生体质健康的测试和上报工作。为此，备课组做了大量的工作。首先，加强宣扬和教化，使学生相识到增加个人的体质不仅是为祖国和人民服务的前提，也是健康、文明生活的基础。其次，发挥学生的主观能动性，激发学生熬炼地主动性和自觉性。最终，加强体育课堂上学生的技能和体能的发展，组织和督促学生课后主动的自我熬炼。通过努力，高二学生的体质得增加，优秀率和良好率有较大进步，并且按时完成体质健康测试数据的录入和上报工作。四、抓好大课间活动，切实保证学生每天一小时体
45、育熬炼全体备课组成员怀着极大的热忱投入到大课间活动中。每个区域支配专人负责，学生们的跑操活力四射，激情澎湃，熬炼效果大大增加。上下午的大课间跑操，班主任老师带队进场，学生整齐划一。通过督促和管理，在有剧烈节奏感的音乐感染下，学生踩着节点，队伍方正整齐、匀称的向前跑进。学生的跑操质量有了明显的提高。通过跑操，学生的体能得到很大的发展，在1000米和800米的体质测试中，每个班都有一部分达到优秀的学生，甚至有达到满分的学生。五、组织跑操竞赛，促进学大课间质量的提高本学期，高二年级组织了跑操竞赛。为此，我们备课组成员花了大量的时间和精力进行赛前培训。从进退场的训练，领跑员的训练，到整个班级口号的训练，无不体现我们老师仔细、一丝不苟的工作看法;从跑操的动作细微环节上到整体与音乐的融合以及节奏感的把握上，无不体现我们老师教学才智的结晶。通过训练和竞赛，大大提高了学生跑操的质量，增加了班级的凝合力，丰富了校内文化。今后，我们将一如既往，勤奋学习，努力工作，团结协作，争取更大的进步。